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      2. 科技作文

        時(shí)間:2023-12-30 08:37:17 科技 我要投稿

        (薦)科技作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的科技作文7篇,希望對大家有所幫助。

        (薦)科技作文

        科技作文 篇1

          現(xiàn)在,我們的科技發(fā)展越來越快了,日新月異,每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢?關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用。而我認(rèn)為科技發(fā)展是利大。為什么我會認(rèn)為是利大呢?因?yàn)榭萍及l(fā)展了,再加上人們的正確運(yùn)用,就能給每一個(gè)人都帶來好處。我們又何樂而不為呢?

          現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器——。是利用核能,能瞬時(shí)釋放出巨大能量的。又稱裂變彈。的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當(dāng)量,有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),美國在日本投下了兩顆,造成了無數(shù)的人民斷送了性命。而現(xiàn)在的利用,更多的是用來建造核電站,把核能轉(zhuǎn)化為電能,為人類做貢獻(xiàn)。

          還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等這當(dāng)然好?梢灿胁缓玫模绻巧暇W(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說電腦對什么人來說都有好處和壞處。對上網(wǎng)查資料、看新聞、增長知識、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的.是好的;對上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。

          因此,世界上的任何事物都具有兩面性,既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的?萍及l(fā)展也是如此,它的利弊也是由使用者來決定的。

        科技作文 篇2

          今天上午,是我們二年一班到校外參加課外活動的時(shí)間,我們很興奮,也很期待。我們班級的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來到了民主小學(xué)的體育館參觀了流動科技展。

          我再次看到了小鐵球運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備,它擺在科技展館的中間,占地面積約8平方米,非常醒目,一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸?shù)攘W(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開始,我們班級的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們?nèi)绾巫屝∏蜻\(yùn)動起來的`。因?yàn)槲以?jīng)參觀過上?萍拣^和哈爾濱科技館,我對小球的傳送有一些經(jīng)驗(yàn),我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下,我們終于把小鐵球成功地運(yùn)送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了尖銳發(fā)電機(jī)。我連忙走過去,我按了一下發(fā)電機(jī)的按鈕,上面的零件在電的推動下全部轉(zhuǎn)動起來了,太神奇啦!竟然出現(xiàn)了閃電。我終于知道了發(fā)電機(jī)的原理和作用了。

          最后,我們依依不舍地離開了流動科技展。我想我也要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)技能,自己動手做一個(gè)萬能的機(jī)器,既能用來幫助農(nóng)民伯伯耕地,讓他們減輕負(fù)擔(dān),也能瞬間讓手機(jī)充滿電。同學(xué)們,你們也一定期待我的發(fā)明吧!

        科技作文 篇3

          我希望在我們未來的校園生活中,可以廣泛的使用到智能機(jī)器人。這樣不僅大大的方便了我們的學(xué)習(xí)生活,還可以減少老師的工作量,讓他們把更多的精力投入到教授同學(xué)們知識上。

          在我們一年級入學(xué)時(shí),學(xué)校就會根據(jù)我們每個(gè)人的身體狀況,建立信息檔案。在以后我們到校門口時(shí),經(jīng)過智能屏幕的掃描,只要信息相符就可以安全的進(jìn)入學(xué)校,不需要老師和值周生在門口歡迎同學(xué)們。

          我們可以建立一個(gè)智能學(xué)習(xí)的平臺,每個(gè)年級只需要兩名老師就可以教授整個(gè)年級的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。這樣可以有更多的教師來給同學(xué)們進(jìn)行答疑解惑。正因?yàn)閷W(xué)校實(shí)行了因材施教這樣的發(fā)展方向,同學(xué)們就可以有更充足的自由時(shí)間,在植物園,養(yǎng)殖場,戲劇社,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,天文宇宙氣象社等等這些有特色的校園小社團(tuán)里豐富自己的業(yè)余生活,讓學(xué)有所成的同學(xué)們在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮自己的特長。

          為了同學(xué)們的身體健康,我們的學(xué)校會在每個(gè)學(xué)期對同學(xué)們進(jìn)行兩次體格檢查,并把相關(guān)信息輸?shù)綌?shù)據(jù)庫里。每天中午,智能機(jī)器人對同學(xué)們快速進(jìn)行身體掃描,然后根據(jù)身高體重,營養(yǎng)狀況,合理搭配出營養(yǎng)均衡的午餐。午餐結(jié)束后,還會有機(jī)器人把餐盤收走,收到餐廳進(jìn)行自動的清洗消毒。

          我們的.學(xué)校會建立一個(gè)高科技的智能圖書館。這個(gè)圖書館除了一個(gè)維護(hù)設(shè)備的老師,不需要任何老師在圖書館工作。因?yàn)樗鶕?jù)不同類別的圖書,建立了一個(gè)大的圖書數(shù)據(jù)庫,當(dāng)同學(xué)們需要借閱書籍的時(shí)候,只需要輸入書籍的作者名稱,我們的智能機(jī)器人就會把同學(xué)們運(yùn)送到書籍所在的地方,拿到書籍之后還會把我們再送回入口處,這樣也會大大的節(jié)省了同學(xué)們的尋找圖書時(shí)間。

          還會有很多很多的高科技成果會在我們的校園里大放異彩!

          這就是未來的科技校園,大家是不是也和我一樣喜歡這樣的校園呢?

        科技作文 篇4

          放寒假的第一天,爸爸帶我去參觀了科技館,我們一到科技館,一看,!好大呀!科技館中還有許多奇形怪狀的東西。

          我和爸爸站在最高處,看著科技館,科技館仿佛像一條藍(lán)鯨,藍(lán)鯨的尾巴上長了一個(gè)大包一樣的東西,好可愛。我和爸爸一起走進(jìn)科技館,就有一只高大壯觀的恐龍,大恐龍旁邊有一只霸王龍,霸王龍的嘴巴張得很大,好像在和我們說:歡迎來到恐龍科技館。我們?nèi)チ硕䴓,那里有三個(gè)機(jī)器人,一個(gè)是魔方機(jī)器人,可以把小朋友的魔方打亂,它可以恢復(fù)

          原樣。第二個(gè)是繪畫機(jī)器人,只要你規(guī)定好一幅畫,它就能畫出來,很神奇吧!第三個(gè)是能下很多棋的機(jī)器人,我看見它和一個(gè)阿姨在下五子棋,和一個(gè)小朋友在下國際象棋。這幾個(gè)機(jī)器人栩栩如生,好像在和我們交談呢!后來,我們又去了一張神奇的床旁邊,上面長滿了釘子,可是一點(diǎn)都不疼,因?yàn)樗瞧降尼斪樱圆惶。過了一會兒,我和爸爸去了鏡子的世界,我們首先去了鏡子的迷宮,那兒的.鏡子就是一個(gè)地方三面鏡子,走地我們暈頭轉(zhuǎn)向,結(jié)果出口還是鏡子,這鏡子非常有意思,我對著鏡子,里面有兩個(gè)我了,一個(gè)正面,一個(gè)反面,好有趣哦!我對著鏡子說:不和你好了,仿佛鏡子里的我也在說不和你好了,真好玩!那里還有好多好玩的地方。我們又去了一個(gè)好地方,那里的燈光下,踩在下面,那個(gè)圓好像水似的蕩漾開來,好好玩?萍拣^里面好神奇,怪不得有那么多人來參觀游玩。

          爸爸帶我來參觀科技館,是這個(gè)寒假里最有意義的事情了。我非常開心,使我過了一個(gè)快樂的寒假。

        科技作文 篇5

          科技節(jié)到了,我很開心,因?yàn)槔蠋熣f會有三個(gè)活動,而且,三個(gè)活動里都有我,其中,我最喜歡動力小車,因?yàn)樗梢宰屛业腵動手能力更強(qiáng)。中間也發(fā)生了許多故事。

          五月十三日,我早早地寫完作業(yè),吃完晚飯,跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里,我們就討論動力小車,制作時(shí)間到了,張青園把材料準(zhǔn)備的一五一十,我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個(gè)洞,然后把棍子插進(jìn)去,兩邊裝瓶蓋,接著紙放在頭部,最后,一個(gè)動力小車完成了,雖然動力小車完成了,但它老是轉(zhuǎn)彎。

          五月十八日,動力小車成功了,用可樂瓶跟牛皮紙做的,還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動力小車,速度差不多超過百分之一百,兩輛都參加了比賽。

          在比賽中,我跟張青園做的動力小車是第二名,我開心極了。

          但我知道,比賽在于參與,不在乎輸贏,因?yàn)槭【褪浅晒χ浮?/p>

        科技作文 篇6

          今天,老師布置了一篇作文。要求是:把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽,請他們說說科技發(fā)展帶來的發(fā)展,再把他們的話寫下來。

          一回到家,我就放開嗓門大聲嚷嚷道:“媽媽請你告訴我,科技給我們帶來了哪些變化?”媽媽說:“以前的生活可苦了,哪像現(xiàn)在,要什么有什么.!薄坝心臉涌喟?”我疑惑不解地問。媽媽嘆了口氣:“唉,以前的鉛筆一角錢就有好幾支,哪像現(xiàn)在呀!有些筆幾十元才一支呢,林榮啊,你正好趕上享福期嘍!”“不會吧,一角錢就能買好幾支筆,那些鉛筆是假的吧?”我打破沙鍋問到底。媽媽回答道:“以前的人不管筆的好壞,只要有筆寫,他們就心滿意足了!”“哦,原來是這樣!從前的人可真勤勞。 

          媽媽還說:“以前的學(xué)費(fèi)比你們現(xiàn)在的零花錢還少!蔽覇枺骸耙郧皩W(xué)費(fèi)要多少啊?”“二元錢”。“那么便宜!”“在我們以前的時(shí)候,二元錢也是來之不易的,F(xiàn)在的學(xué)費(fèi)要好幾百塊錢,現(xiàn)在的生活和以前的生活相比,真是煥然一新了。

          啊!現(xiàn)在的生活比以前的生活好了很多,可是,未來的生活一定會比現(xiàn)在的生活好一百倍的。我相信!

          自二十世紀(jì)開始,祖國的科學(xué)技術(shù)有了突破性的發(fā)展,一幢幢高樓大廈像雨后春筍般拔地而起,一臺臺新式電器搬進(jìn)家門,一樣樣高科技產(chǎn)品在實(shí)驗(yàn)室里誕生,一種種過去只有財(cái)主才能吃到的食品擺滿超市貨架,一件件過去皇帝也穿不到的貂皮大衣掛滿服裝店的衣架,一棵棵反季節(jié)蔬菜和一個(gè)個(gè)基因果子“走”進(jìn)菜市場……這是以前科技不發(fā)達(dá)時(shí)人們想都不敢想的?茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步突飛猛進(jìn),日新月異,科學(xué)界發(fā)生了翻天覆地的變化。

          我經(jīng)常坐在小板凳上聽爺爺講以前的故事,爺爺對我說:“在以前,人們吃不飽,睡不好,吃的是豬狗食,干的是牛馬活。我們沒日沒夜地給財(cái)主干活,挑磚,撿柴,想掙點(diǎn)錢好吃點(diǎn)飯,可得到的卻是財(cái)主的白眼和辱罵。那時(shí)候人們很窮上不起學(xué),所以科技很落后。家里沒有電視機(jī)、電腦,沒有洗衣機(jī)、空調(diào),更沒有現(xiàn)在這種豐衣足食的生活那時(shí)候科技落后,沒有挖土機(jī)、拖拉機(jī)。要造房子,就用人力一擔(dān)一擔(dān)地挑,時(shí)間長了,長工的肩都紅腫了。盡管這樣,財(cái)主給我們吃的只是糠和野菜,住的是矮小的平房,睡的是硬梆梆的木床,躺上去就吱嘎作響。每天還要下地種田,不管是風(fēng)吹雨打,還是烈日當(dāng)頭,都得堅(jiān)持,這樣才能勉強(qiáng)維持生計(jì)。如果要走訪親朋好友,或是有要事要遠(yuǎn)行,只能靠步行,長途跋涉,翻山越嶺。人們都叫苦連天,認(rèn)為中國的科技不會騰飛了!笨墒,這個(gè)想法徹底地錯(cuò)了,自二十世紀(jì)以來,祖國的科學(xué)技術(shù)有了質(zhì)的飛躍。

          二十世紀(jì),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,彩電、電腦、洗衣機(jī)、汽車、火車、手機(jī)、空調(diào)、冰箱、飲水機(jī)、油煙機(jī)等等漸漸走進(jìn)了人們的生活,最后成了人們生活不可缺少的.一部分。在這個(gè)現(xiàn)代科學(xué)社會,吃得好,睡的香,吃的是山珍海味,睡的是高床暖枕,住的是高樓大廈。人們電腦上工作,不用風(fēng)吹雨打就可以獲得高工資,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們過上了好日子,一個(gè)個(gè)都上了大學(xué),有的甚至獲得了碩士、博士學(xué)位,為科學(xué)技術(shù)發(fā)展增強(qiáng)了后續(xù)的發(fā)展力量。每個(gè)人家里都裝上了彩電、空調(diào),買了冰箱,電腦,開上了汽車,過上了豐衣足食的生活。科技發(fā)達(dá)了,大多數(shù)家庭都奔上了小康水平,人民富裕了,想吃什么有什么,核電站、磁共振,一樣樣高科技術(shù)業(yè)發(fā)展了起來,F(xiàn)在交通方便了,一出門“嘟嘟”一下就到了目的地。無論多長的路,無論多大的坎,只要你想過去,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一定會把你安全送到。

          這個(gè)“有求必應(yīng)”的現(xiàn)代世界,這個(gè)“無所不能”的美好社會,是科技創(chuàng)造出來的,沒有了科技,就沒有這個(gè)理想的世界;而飛速前進(jìn)的科技,是人類的雙手創(chuàng)造出來的,沒有人類的雙手,就沒有今天的高科技;人類勤勞能干的雙手,是靠努力讀書得來的,沒有努力讀書的汗水,就不會擁有一雙勤勞能干的手。愛迪生、愛因斯坦、錢學(xué)森等為科技嘔心瀝血的科學(xué)家們,他們靠著自己的勤奮和汗水,打拼出了一個(gè)新的時(shí)代!歸根結(jié)底,只有努力學(xué)習(xí),付出百分之百的汗水和真誠、堅(jiān)持,才能創(chuàng)造出一個(gè)新的理想世界,所以,讓我們行動起來吧,付出百分之百的精力,共同打造美好的家園!

        科技作文 篇7

          假期里,我和家人一起參觀了位于鄭州市的鄭州科技館。

          科技館的展廳可真大。∥艺业搅艘粋(gè)看似很好玩的“噪音小屋”。小屋里有一個(gè)表,它會顯示不同的數(shù)字。數(shù)字代表著聲音的強(qiáng)弱,聲音越大,現(xiàn)實(shí)的數(shù)字就越大。我跑進(jìn)去吼了幾聲,那表上顯示的是“112”這個(gè)數(shù)字,也就是112分貝。它的作用是讓人感受一下噪音的威力。由此,我想到了我家的房子,我家住在臨街的六樓,每天早晨一起床就能夠聽到汽車的轟鳴聲和公交汽車的報(bào)站聲,又吵又鬧。

          參觀過這個(gè)噪音小屋,我又來到了一個(gè)帶有護(hù)欄的高高的機(jī)器平臺:“模擬地震”旁。它可以模擬1-5級的地震效果,讓人們感受地震的威力。我迫不及待地跑了上去。一級地震只是特別輕微的震動,幾乎沒有感覺;二級則是較弱的地震;三級地震強(qiáng)度一般,不強(qiáng)也不弱;四級的地震就比較強(qiáng)了,甚至連站都站不穩(wěn)了;到五級地震的時(shí)候,即使是扶著欄桿也站不穩(wěn)了,把我晃得暈頭轉(zhuǎn)向的。我不禁想到:五級地震都這么強(qiáng)了,那汶川的八級大地震該有多強(qiáng)。

          噪音和地震的威力可真大呀!

          科技館里好玩的東西還有很多,但最吸引我目光的莫過于科技館二樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)園了。那里有幾個(gè)科技館的阿姨要做實(shí)驗(yàn),周圍圍了一大圈人,我也不禁想去湊湊熱鬧。

          阿姨們開始做實(shí)驗(yàn)了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是證明液態(tài)氮的特征:橡膠管在常溫下很難被折斷,但一位阿姨將一根橡膠管放入了液態(tài)氮中,再拿出來輕輕一折就斷了。因?yàn)橐簯B(tài)氮的溫度是-198℃左右的超低溫,橡膠管一放進(jìn)去就會變得很脆。通過阿姨們的介紹,我還了解到:液態(tài)氮主要用于醫(yī)療方面,如果通過導(dǎo)管把液態(tài)氮流入手術(shù)刀中,把刀尖的`溫度變?yōu)?198℃,這時(shí)給病人用手術(shù)刀做手術(shù)時(shí)不會出血、簡單而且快速。

          第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)有關(guān)火的實(shí)驗(yàn)。只見另一位阿姨將一塊棉布放入了用75%的酒精和25%的水混合而成的液體中,取出后用火點(diǎn)燃;鹣绾螅薏季尤煌旰脽o損,真是太奇妙了!這時(shí),阿姨們道出了原因:第一,水蒸氣將火的熱量帶走了;第二,棉布的燃點(diǎn)比酒精的燃點(diǎn)低;第三,火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分,焰心本身并沒有熱量,而棉布正好處于焰心的位置。聽了阿姨們的解釋,我恍然大悟。

          一天的瀏覽就要結(jié)束了,快樂的時(shí)光總是太短,直到天快黑了,我們才戀戀不舍的離開。這里不僅有無窮的知識,更有無盡的樂趣,鄭州科技館真好,以后我還會再來這里遨游知識的海洋。

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