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      2. 科技的作文

        時間:2023-12-24 09:30:27 科技 我要投稿

        科技的作文5篇【薦】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的科技的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        科技的作文5篇【薦】

        科技的作文 篇1

          星期五有科技課,現(xiàn)在第一喜歡美術(shù),第二喜歡科技,原來第一美術(shù),第二數(shù)學(xué)。

          今天有科技課,而且第一節(jié)就是了。 上課了,這節(jié)課的材料是一塊橡皮泥,20根牙簽,把一塊板放在上面。我們組把橡皮泥分成四塊,每塊上面有四根牙簽,中間兩根交叉著。后來,每個小組派一個人來放橡皮泥,輪到我們組,要我去放,一個橡皮10分,我們組拿了最高分,是130分,沈老師表揚了我們組,沈老師說才上了二節(jié)課科技課就這么棒了!

          我現(xiàn)在真的.非常喜歡科技課!

        科技的作文 篇2

          “五一”長假的一天,我和哥哥去館參觀,那是我向往已久的地方。

          跨進科技館的大門,我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)。這里泉水叮咚,古木參天,到處鳥語花香…….。我仿佛感受到了春天的氣息。大自然真是一幅幅多姿多彩的畫卷。∥覀冏咧,看著,不禁被前面嘩嘩的水聲吸引住了。我走近一看,原來是一掛瀑布從天而降。我把手伸進瀑布,咦,怎么回事?我的手居然沒濕呢!回過頭一看,那邊有許多的光束,我這才恍然大悟,原來這瀑布是利用聲、光技術(shù)造出來的幻影。

          現(xiàn)在,我們來到了地殼探密區(qū)。我忽然聽到那邊傳來一陣“轟隆隆”的聲音,我急忙擠進去,一個壯觀的景象展現(xiàn)在我的.眼前:天漸漸地暗下來,一會兒,電閃雷鳴,傾盆大雨直沖而下。山頂上通紅通紅的巖漿不斷地從底下噴涌而出,帶著水汽的白煙彌漫了整個山頭。噢,原來這是模擬的火山噴發(fā)景象。

          我提心吊膽地走上一座鐵橋,鐵橋發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音,我的心里就象兔子在里面竄來竄去。突然,鐵橋一陣劇烈的搖晃,接著,像要塌了似的,周圍的地面都崩裂了。地上堆滿了亂七八槽的磚塊,水不斷地從水管里流出來,就連辦公桌也折斷了。我大聲喊:“不好!啦!蔽遗赃叺囊粋小妹妹嚇得哇哇地哭了起來,她扭頭就跑,可剛跑了幾步,就被哥哥抓了回來。周圍的人發(fā)出一陣哄笑。

          現(xiàn)在我坐上了飛機在蔚藍的天空里翱翔。我往下一看,呀!一輛輛汽車就像一個個盒,一個個人就像一只只小螞蟻,就連一條條河流也變成了一條條絲帶。我想,我是不是在做夢呀?我擰了一下自己的臉,哎唷,好痛!原來不是在做夢,哥哥說現(xiàn)在我們是在模擬飛行游戲區(qū)。這個游戲真神奇。

          出了科技館,我心里裝有許多個為什么。我知道我的知識還遠遠不夠,我要好好學(xué)習(xí)知識,將來要努力解開自然之謎。

        科技的作文 篇3

          杭師附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中,科技展品琳瑯滿目,科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語,玩得津津有味,不亦樂乎。

          在科技節(jié)中,我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學(xué)競技項目。其中,科學(xué)競技項目最吸引我。

          一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的'承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對稱從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結(jié)構(gòu)固定,拱橋就完成了。這個項目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時候,我運用平時的經(jīng)驗,把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時,我定了定神,把紙橋架在兩堆書之間,再把砝碼一個一個輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過綜合評定,我的紙橋承重能力全年級第一,贏得了同學(xué)們的掌聲。

          科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試,感覺十分新奇,用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細,而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿意,希望通過不斷練習(xí),進一步提高科技繪畫的水平。

          這次科技節(jié)中的許多活動讓我流連忘返、樂在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無前。

        科技的作文 篇4

          暑假里,我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧?那我就說一說吧。

          一進大門,一輛車前有一塊木板上寫著:你是大力士嗎?你能抬動汽車嗎?大家可能說:“不可能!”但我把汽車抬了起來,因為后面還有一個杠桿。我一個人已經(jīng)抬動,又來了三個人,我們已經(jīng)將汽車拉平。

          進了科技館,各式各樣的新奇古怪的東西吸引著我們。我和大家說幾個最有趣的東西。

          1、眩暈館

          一進眩暈館,我就向被控制了似的。全身靠著一個方向,就猶如站在大滾筒里,仿佛要摔跤了。因為,眩暈館的形狀像隧道一樣,周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉(zhuǎn),身子不知為什么感覺也在旋轉(zhuǎn)。

          2、會飛的碗

          有一個碗,用風(fēng)吹起,你信嗎?不管你信不信,反正我信。因為,我在科技館里體驗到了這個,我按下吹風(fēng)按鈕,碗飛了起來。這體現(xiàn)了伯努利的原理。

          我愛這次旅行,更愛這次蕪湖科技館的.體驗,它給我很多的知識!

        科技的作文 篇5

          你去過上海科技館嗎?如果你沒去過就聽我說說吧!

          上?萍拣^很大,里面有很多好玩的`,我組喜歡的是第三層的科技世界,里面有很好玩的,又看機器手修東西我哈喜歡里面的足球游戲,我進了兩個球,我非常高興。有時間你也來玩吧!

          再見啦!

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