科技的作文

實(shí)用的科技的作文10篇[薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動(dòng)。

　　早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發(fā)。來到一樓，人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊(duì)列進(jìn)行參觀。我們依次參觀了水流墻、動(dòng)感擺屏、時(shí)光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動(dòng)手體驗(yàn)，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!

　　在“五湖四海笑臉墻”前面，同學(xué)們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環(huán)出現(xiàn)了我們的笑臉，看一個(gè)個(gè)笑得多歡暢啊!

　　“水流墻”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，并出現(xiàn)水流、水花、波浪，多么奇妙。

　　一個(gè)巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構(gòu)成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會(huì)感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的.視覺帶來的奇妙觀感。實(shí)際上，只有屏幕上的星光在動(dòng)，其他的都是人的錯(cuò)覺。

　　另外一個(gè)讓人容易產(chǎn)生視覺錯(cuò)誤的就是“魔法小屋”。當(dāng)你走進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實(shí)魔法小屋是斜的，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產(chǎn)生視覺錯(cuò)誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個(gè)人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時(shí)也會(huì)“欺騙”我們自己。

　　來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強(qiáng)度，知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)應(yīng)該要采取的防護(hù)措施。通過這次體驗(yàn)，把平時(shí)老師講解的地震安全知識帶到模擬實(shí)驗(yàn)中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。

　　再來說說價(jià)值不菲的鎮(zhèn)館之寶——?jiǎng)痈袛[屏，聽工作人員說是科技館中價(jià)格最高的，也是全國第一件動(dòng)感擺屏展品。把手放在觸摸設(shè)備上，沒過一會(huì)，動(dòng)感擺屏上就出現(xiàn)了飛翔的鳥兒，再換個(gè)手勢，又變成了爬行的昆蟲。動(dòng)感擺屏上顯示的動(dòng)物由人手在設(shè)備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?

　　聽了這么多介紹，你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!

科技的作文 篇2

　　太陽照耀著大地，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，遠(yuǎn)處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹枝上歇歇腳……多么美好的'景像，你能夠自己動(dòng)手把這幅美麗的畫面搬到了鏡框中嗎?

　　原來，這是學(xué)校組織的科技實(shí)踐活動(dòng)，有陀螺制作，蝴蝶標(biāo)本，太陽能電燈……每個(gè)項(xiàng)目都很吸引人，我每個(gè)都想動(dòng)手做一做，但是時(shí)間原因我們只能選擇一項(xiàng)，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標(biāo)本。

　　我選了一個(gè)淡綠色相框，拿到了一個(gè)栩栩如生的據(jù)粉蝶標(biāo)本，兩個(gè)螺絲，還有一塊紙板，一個(gè)熱膠棒�？吹竭@么多東西，我有點(diǎn)傻眼了，不知道從何下手。指導(dǎo)老師耐心地給我們講解了制作過程，又給我們看了許多好看的產(chǎn)品。接下來，我就迫不及待地動(dòng)手起來。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準(zhǔn)備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見了，便教我用熱膠棒的要領(lǐng)，我試了一次，果然成功了，鏡面已經(jīng)妥妥地粘上去了。為了增加畫面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時(shí)攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛的大蝴蝶，忽閃著帶有黃色斑點(diǎn)的黑色翅膀，�？吭谝桓鶚渲ι闲菹ⅲ�目不轉(zhuǎn)睛地看著我，實(shí)在太逼真了。看著自己做的標(biāo)本，我心里別提多自豪呢!

　　我愛科學(xué)，我愛實(shí)踐!

科技的作文 篇3

　　早就聽說科技館新館非常好玩，這一次我終于親眼目睹了它的風(fēng)采。7月11日，爸爸媽媽帶我去參觀了中國科技館新館。科技館新館非常大，外觀很宏偉。進(jìn)到了大廳，在我的頭頂上面有用繩子吊著的小球，一上一下的，有時(shí)像波浪，有時(shí)像一個(gè)三角形，還有時(shí)像一條魚，不斷變幻各種造型，好看極了。

　　我們買好了票，就開始參觀了。今天來科技館里參觀的人非常多，有一些夏令營的老師帶著很多學(xué)生一起參觀。他們對科技館中的每個(gè)項(xiàng)目都充滿好奇，他們用專注的目光認(rèn)真的看著每一項(xiàng)內(nèi)容，可見他們對知識的.渴望程度有多大。我也不例外，我看到不明白的就會(huì)問個(gè)究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”，就是手指輕輕一碰一個(gè)小的多米諾骨牌，竟然推倒了一個(gè)非常大的大木板，這真是太神奇了;還有爸爸發(fā)了一個(gè)短信，在現(xiàn)場的屏幕上就會(huì)顯示出短信發(fā)的內(nèi)容;還有一根直桿可以穿過一個(gè)曲線的狹縫，而且每次都那么精確，真讓人費(fèi)解。還有很多很多有意思的東西，我就不一一介紹了。

　　參觀了一整天，把我累得筋疲力盡，還沒有全部參觀完，可見新館有多么的大。我以后還要再來，體驗(yàn)更多科學(xué)的快樂。

科技的作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽到科技館游玩。

　　到了科技館，我們先來到“人與健康”展區(qū)，了解了人體構(gòu)造，坐上一輛小車體驗(yàn)了食物的消化過程；在“宇航天地”探索宇宙的秘密，看見了許多衛(wèi)星、火箭和飛船，模擬在各大行星進(jìn)行著陸；在“機(jī)器人世界”觀看機(jī)器人跳舞，與機(jī)器人下棋，和它們進(jìn)行射箭和乒乓比賽；“信息時(shí)代”里我了解了各種信息技術(shù)的發(fā)展，并在電腦上進(jìn)行各種試驗(yàn)；在“視聽樂園”，我與“豆豆姐姐”一起主持“電視節(jié)目”、“駕駛游輪在悉尼游覽”、“在懸崖峭壁間走鋼絲”；在“智慧之光”里我看見沒有水管但會(huì)流水的水龍頭、穿過使人失去平衡的燈光隧道、走進(jìn)使人東倒西歪的怪屋、體驗(yàn)了滑輪的`秘密、了解了龍卷風(fēng)的起因…

　　在科技館，我很開心，我學(xué)到了不少知識。

科技的作文 篇5

　　3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮(zhèn)海勝利路社區(qū)參觀科技館。

　　到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動(dòng)手樂園，參觀了生命健康室、數(shù)字家園等。然后，我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開始了，放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的`感覺，我現(xiàn)在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說員阿姨還告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了“4D”電影，圖像、音質(zhì)效果更加出色。

　　看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開始玩的時(shí)候我怎么都投不進(jìn)去，后來一位大哥哥在旁邊教了我?guī)状�，我就學(xué)會(huì)了。

　　科學(xué)可真神奇啊，科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。

科技的作文 篇6

　　現(xiàn)在，不論走到哪里，我們都會(huì)用到一些高科技，而當(dāng)我們坐下來細(xì)想，現(xiàn)如今科技發(fā)展的如飛劍一般突飛猛進(jìn)，真的就全都帶給人們百分之百的利益了嗎？不，任何事物都是利與弊共存的，全都具有兩面性，高科技也是同樣，在帶給人們方便和利益的同時(shí)也帶來了一些不好的方面。

　　就拿在大街上隨處可見的汽車來說，大多數(shù)人們出門是都喜歡選擇乘車出行，它帶給了人們方便，但每當(dāng)看到汽車后面的排氣管里排出的廢氣時(shí)，我都覺得十分痛心，為我們的地球母親擔(dān)心，我害怕終有一天，地球母親會(huì)慢慢的衰弱，直到倒下，這時(shí)，地球上的一切全都會(huì)前功盡棄，不管是什么美好的、偉大的東西都會(huì)毀于一旦。

　　我們應(yīng)該都見到過那些散發(fā)著一種臭味的小水溝，上面都飄著成片的雜質(zhì)、污垢。而當(dāng)人們講起這些小水溝的一生后，心里都會(huì)覺得很傷心。在原來，人們并沒有發(fā)明出那么多高科技，但自己生存的環(huán)境卻都十分美麗，山清水秀，在家旁就會(huì)有一股清泉流過，就像是世外桃源。而現(xiàn)在，一些工廠放肆的'往河里投放污水，這才導(dǎo)致環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。

　　現(xiàn)在的人們都為了一己私利，為了自己的方便，就連自己的家園也不懂得珍惜，在這里，我希望大家能夠在今后的生活中認(rèn)識到破壞環(huán)境的可怕后果，大家一起來保護(hù)環(huán)境吧！

科技的作文 篇7

　　五一國際勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校放假了，我們?nèi)�家一起開車去奶奶家。

　　車行途中，媽媽說需要加油了。于是，我們來到了一個(gè)加油站。加油的時(shí)候，加油工阿姨告訴我們，現(xiàn)在站里面有活動(dòng)，加油免費(fèi)送一次全自動(dòng)洗車。

　　正好，我們家的車也需要清洗了。不過全自動(dòng)洗車是什么，我還不太清楚，抱著懷疑和好奇的態(tài)度，我和媽媽開車來到了一條洗車流水線前面。

　　負(fù)責(zé)洗車流水線的工人叔叔熱情的接待了我們，他讓媽媽把車開到軌道上，然后就不需要任何動(dòng)作了。車輛在流水線的引領(lǐng)下自動(dòng)前進(jìn)，兩側(cè)和車頂忽然噴出來好多的水霧，把車上的灰塵很快就沖下去了。然后，旁邊還伸出來幾十個(gè)布滿了抹布的手臂支架，瞬間就把車輛擦的干干凈凈。整個(gè)過程一分多鐘，我們家的愛車就煥然一新了，真是太神奇了。

　　我望著干干凈凈的新車，一副不敢相信的模樣。這個(gè)時(shí)候，我想起來了春節(jié)前的一次洗車，洗車工叔叔圍著車輛用水槍沖來沖去，然后又用抹布擦了一遍又一遍，洗一次車需要十幾分鐘，感覺還洗的不太干凈。看著眼前一分鐘就洗的干干凈凈的新車，我眼前閃現(xiàn)出了那次洗車時(shí)看到的工人叔叔因?yàn)槎�天洗車凍的裂口子�?雙手，頓時(shí)，我感覺到了科技的力量真是大。

　　開車離開的路上，我和爸爸媽媽說起了感受。爸爸語重心長的對我說：“科技的力量還不僅僅是洗車，你看前幾天媽媽給你買的智能學(xué)習(xí)機(jī)器人，讀課文和英語是那么的標(biāo)準(zhǔn)；咱們家的空氣凈化器，時(shí)刻保護(hù)著家里的空氣質(zhì)量；還有空調(diào)、電腦、智能手機(jī)……”

　　是啊，聽著爸爸的介紹，我也想起來了好多科技的力量，不過，我也知道，科技的發(fā)展需要知識的積累。我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識，將來發(fā)明好多好多的科技物品，為大家服務(wù)。

科技的作文 篇8

　　唉，說來也不容易，我終于把我的“碰壁回頭車”完成了。

　　這個(gè)大家一聽名字就知道，“碰壁回頭車”就是一輛碰到墻壁會(huì)轉(zhuǎn)彎的'機(jī)器車。

　　它的原理是：當(dāng)它安裝在前端的感應(yīng)器收到信號時(shí)(碰墻壁了)，這個(gè)信號會(huì)傳送到“電腦主板”，于是“電腦主板”會(huì)發(fā)命令給電機(jī)――向后轉(zhuǎn)。

　　它的動(dòng)能來自于4顆5號電池，把蓋子揭開，放入4顆5號電池以后，再把蓋子蓋上。然后推一下“電腦主板”上的off―on，把它推到“on”處。再把有三根小鐵桿的插座那一頭朝上，最后按一下從右往左數(shù)的第三個(gè)按鈕，它就開始運(yùn)轉(zhuǎn)了。

　　當(dāng)然，它運(yùn)轉(zhuǎn)少不了程序，給它編程用的是“未來之星”教育機(jī)器人專用編程軟件。 用這個(gè)編程也不難，只要記住開始時(shí)必須要加一個(gè)“程序開始”，末尾時(shí)必須加一個(gè)“程序結(jié)束”就能順利編程啦!

　　想要它很容易，有2種方法：一是飛到西藏去，二是到綿陽市少年宮報(bào)機(jī)器人制作班，交425元大鈔，就OK了!

科技的作文 篇9

　　“咚咚咚——咚咚——”哪里來的打鼓聲？答案就在上午的科技節(jié)開幕式揭曉了，請跟我一起去看看吧！

　　一年一度的科技節(jié)開始了，我們還去參加了“開幕式”。首先，是參賽選手的隊(duì)伍一齊向我們走來。一年級二年級的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍，拼命地向我們招手。一年級過去了，二年級過去了……到五年級了，我看見了！我看見了！我看見了班里的選手正在向我們招手！

　　然后，朝氣蓬勃的花束隊(duì)緩緩向我們走來，只見六年級的大姐姐們面帶笑容，步履輕盈的向我們走來，她們有規(guī)律的搖晃著手中的花束，左動(dòng)右靜，右高左低，反復(fù)變換著手中的花束，如春天的精靈一般靈動(dòng)，我心想：好一片花的海洋！送走了曼妙的花束隊(duì)，我們又迎來了鬧哄哄的鼓號隊(duì)�！斑恕�—咚——咚”男生穿著白色的海軍服，戴著紅色的貝雷帽，背著大鼓，一下又一下的有規(guī)律的`敲打著大鼓向我們走來。后面的女隊(duì)員也不甘示弱，敲打著小鼓端端正正的跟在男生背后。這時(shí)氣勢磅礴的號隊(duì)向我們走來，這聲音如同海風(fēng)在呼嘯，大海在哭泣，莊重而又嚴(yán)肅。

　　比賽終于在開幕式的結(jié)束下拉開了幕布，那花束，那鼓聲，它們讓我將它們烙在了腦海里，刻在了我的心上，難那次隆重的開幕式。

科技的作文 篇10

　　今天，我來到了溫州科技館！

　　我們先來到了一樓，一進(jìn)展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽見了。我又看見兩個(gè)鼓，我就過去拍了幾下，誰知還沒有碰到鼓就聽見了鼓聲。我又看見兩組圓盤，一組里有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉(zhuǎn)動(dòng)第一組轉(zhuǎn)盤，發(fā)現(xiàn)里面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉(zhuǎn)動(dòng)了第二組轉(zhuǎn)盤，一個(gè)轉(zhuǎn)盤一下子全紅了，另一個(gè)一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮著個(gè)小人，我們往里打氣，小人就會(huì)下沉。接下來我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現(xiàn)就發(fā)出一陣巨響。接著，我又看見一條管子上放著電，漸漸地，電流越來越強(qiáng)，橫七豎八的，可壯觀了。

　　接著，我來到了二樓，進(jìn)了展廳，我看到一個(gè)游戲，我們自己做什么動(dòng)作，游戲里的人也會(huì)照樣做。我玩了“列車跑酷”，可是我的動(dòng)作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門員”游戲，一個(gè)個(gè)球向我飛來，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。

　　最后，我來到了三樓，先看到了一個(gè)手影臺，我用手做了一個(gè)青蛙的手影，誰知屏幕上就“跳出了”一只蛤蟆，你說好玩不好玩。我又去看了機(jī)器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的身上，它就會(huì)變出相應(yīng)的顏色。還有幫你畫肖像的機(jī)器人，模擬你表情的機(jī)器人，但我最喜歡的'還是舞刀弄?jiǎng)Φ臋C(jī)器人，他們會(huì)擺刀、舞劍，還會(huì)戰(zhàn)斗。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉(zhuǎn)，而且不會(huì)掉下來。

　　我愛溫州科技館！

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