科技的作文

科技的作文(經(jīng)典4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　“科技節(jié)開(kāi)幕啦！”最近，我們學(xué)校要舉行了一次科技小制作比賽，我自告奮勇地推薦自己為參賽選手。

　　星期六晚上，我思來(lái)想去，不久，一條妙計(jì)就“誕生”了。我把我的設(shè)想告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)：“不錯(cuò)，我贊成�！蔽衣�(tīng)后信心倍增，委婉地說(shuō)：“媽媽，萬(wàn)一我搞不好，到時(shí)候，你可得幫我一把喲！”媽媽微笑著說(shuō)：“乖女兒，沒(méi)問(wèn)題，我們一起搞定！”

　　星期天，我東奔西走把小制作必需的材料準(zhǔn)備就緒了。晚上，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要?jiǎng)邮肿隽�，你等待出現(xiàn)奇跡的時(shí)刻吧！”媽媽神采飛揚(yáng)地說(shuō)：“好呀！”

　　小制作開(kāi)始了。我將彩色布料、剪刀和膠水等物品一一放在桌上，琢磨著從哪個(gè)步驟入手。片刻過(guò)后，我的一雙小眼睛仍在不停地轉(zhuǎn)悠著……媽媽見(jiàn)我似乎無(wú)從下手的樣子，便走過(guò)來(lái)為我出謀劃策，還當(dāng)起了我的助手。首先，我把彩布條從里面向外面一圈一圈地纏繞起來(lái)，接著，用剪刀剪成一朵小花的形狀，再將絲線捻細(xì)了穿在針孔里，把小花瓣重疊在一起，然后，我將小花瓣一針一線地穿上穿下縫合起來(lái)。盡管我的小手時(shí)不時(shí)要不聽(tīng)我的使喚，小針會(huì)東一歪、西一斜地跑到別的.地方，但我忍受著不吭一聲。大約半小時(shí)后，一朵有立體感的“鮮花”呈現(xiàn)在我的面前，我又倒了少量膠水把“鮮花”固定在用綠色花布剪成的花托上，我做得很細(xì)心、很專注。媽媽在一旁耐心地看著，指點(diǎn)著，還拿出黃色的布料卷成錐形的花蕊，沾上膠水安放到“鮮花”的中間。她見(jiàn)我很愛(ài)動(dòng)腦筋，手腳挺靈巧的，便笑瞇瞇地說(shuō)：“看來(lái)，你這雙小手真不賴�。　蔽衣�(tīng)了媽媽的夸贊，心里甜甜的。

　　當(dāng)我把最后一個(gè)環(huán)節(jié)做成后，就將整株“鮮花”放到陽(yáng)臺(tái)上涼起來(lái)。又過(guò)了片刻，“鮮花”晾干了。我舉著“鮮花”走到媽媽面前，說(shuō)：“媽，您看，多美的花呀！”媽媽接過(guò)“鮮花”，左看看，右看看，眼睛里流露出滿意的神采。接著，我按照剛才所做的一個(gè)個(gè)步驟，開(kāi)始做起了第二朵、第三朵……

　　真是“功夫不負(fù)有心人”哪！燈光下，我看著這束漂亮的“鮮花”，心想：我愛(ài)做科技小制作，那就讓我插上科技的翅膀吧！

科技的作文 篇2

　　在我們的悄聲歡樂(lè)里，在我們的身體力行里，在我們的美好夢(mèng)幻里，終于迎來(lái)了多彩的科技節(jié)。這是一個(gè)令人激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是一個(gè)使我們難忘的一刻。

　　那一根根鐵絲，扯成一個(gè)方圓，后面是一塊幕布，掛起一幅幅科幻畫，真是琳瑯滿目呀！像一條長(zhǎng)龍圍著整個(gè)操場(chǎng)，又像一圍堵墻。這些科幻畫可真壯觀，畫出了未來(lái)的城市，未來(lái)的.幸福生活，未來(lái)的生活可真發(fā)達(dá)呀！有的飛的飛，有的遨游太空地遨游，還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想，就讓它構(gòu)成一個(gè)美麗的懸念吧！

　　看，這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的小制作是那么的有創(chuàng)新，這些小制作多么稀罕啊，我也要回家試著做一做；這時(shí)，一位位妙語(yǔ)如珠的講解員也講解的頭頭是道。學(xué)校外來(lái)的叔叔阿姨們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是贊不絕口，喃喃道：“你們這一代的科技真是勝過(guò)我們那一代呀！”

　　那邊，黑板上寫著幾個(gè)碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫得惟妙惟俏，生動(dòng)有趣，渴望了未來(lái)的美好形象。

　　伴著夕陽(yáng)西下，讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié)，盼望著那熱鬧的場(chǎng)面！

科技的作文 篇3

　　無(wú)論你走到哪里，只要有一丁點(diǎn)光，就會(huì)有一個(gè)或長(zhǎng)或短，或濃或淡的黑東西跟著你，這就是影子。而促進(jìn)人類發(fā)展的科技也有陰影。那就是—戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　自從人類文明誕生以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就成了科技揮之不去的陰影。一次偶然的機(jī)會(huì)，兩個(gè)不同部落的人相見(jiàn)了，在他們的中間擺放著一只野兔。其中一個(gè)人揮起石斧，斧頭重重地砸在了另一個(gè)人頭上，勝利者得意洋洋地拎著野兔走了，而那個(gè)倒霉蛋則倒在了血泊之中。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)時(shí)候起，已經(jīng)演變成了人類自相殘殺的工具。隨著科技的不斷前進(jìn)，它的陰影越來(lái)越濃。

　　這一切，在17世紀(jì)初有了轉(zhuǎn)機(jī)，大食人把火藥傳入了歐洲，精明的歐洲人迅速?gòu)幕鹚幹型诰虺霾豢深A(yù)測(cè)的巨大威力，鑿山開(kāi)河，采礦冶金，無(wú)不見(jiàn)火藥的.身影。如此強(qiáng)大的工具，戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)無(wú)底黑洞也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)。熱兵器迅速取代了冷兵器，昔日戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影失去了光彩，迎來(lái)的則是槍林彈雨和炮火連天，雖然比無(wú)緣無(wú)故的砍砍殺殺文明了些，紳士了些，可死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)卻多了好幾倍。

　　1933年，希特勒出任德國(guó)總理，為了讓日耳曼民族強(qiáng)大起來(lái)，他背著英法兩國(guó)，以拖拉機(jī)廠和飛行俱樂(lè)部的名義，偷偷研制出當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的兩種武器—戰(zhàn)斗機(jī)和坦克。1939年9月1日，德國(guó)入侵波蘭，在隨后的兩年里，除了英國(guó)和蘇聯(lián)之外，幾乎所有的歐洲國(guó)家都籠罩在德國(guó)法西斯的黑暗統(tǒng)治下。而意大利的戰(zhàn)爭(zhēng)更是讓這場(chǎng)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)演變成世界大戰(zhàn)。六年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，同盟國(guó)戰(zhàn)勝了軸心國(guó)。但是，德意志第三帝國(guó)的末日并不是一個(gè)可以狂歡的時(shí)刻。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，7000多萬(wàn)人命喪黃泉，歐洲和亞洲的大部分地區(qū)都受到了全面的破壞。

　　然而，一個(gè)不需要論證的事實(shí)說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的作俑者，正是人類自己，戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)生，歸根結(jié)底，就是為了奪取利益。但愿人類在回顧戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，更加珍惜今日的和平與安寧。

科技的作文 篇4

　　盼望著！盼望著！今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)！

　　科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車。開(kāi)始制作了，同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作：先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓，然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了！教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說(shuō)畫一個(gè)十字架，十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方；有的`說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑，并沿著直徑畫一條直線，然后豎著用同樣的方法畫一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛�？珊镁安婚L(zhǎng)，只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。

　　這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

　　這次科技節(jié)真讓我難忘��！

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