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      2. 神奇的科技作文

        時間:2023-11-17 17:27:18 科技 我要投稿

        神奇的科技作文[共7篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的神奇的科技作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        神奇的科技作文[共7篇]

        神奇的科技作文 篇1

          一百年后,世界會是什么樣呢?

          一百年后,世界變啦,變得干凈美麗啦。原來的公路變得寬廣,原來的房子也變得美麗。科學(xué)家發(fā)明了新型家具:貼紙家具。如果你想裝修房子,只需買一包貼紙家具,在某個地方貼上去,撕下來,就出現(xiàn)圖上的家具。汽車也會飛啦,而且不用汽油,只要用家里的廢紙就行,不僅廉價,而且環(huán)保。

          咦,這是什么?噢,原來是耳機電腦。哇!好先進的電腦!從來沒見過,它有什么功能呢?它可以通過一個人造器官終端激活大腦神經(jīng),大家玩游戲,不再用鼠標,不再用鍵盤,而是在虛擬世界中自由活動,可以自己創(chuàng)建角色。

          “飛機,飛機是什么?以前的交通工具嗎?”一個小女孩問老師,F(xiàn)在的.交通工具是一個限乘一人的小亭子,這個小亭子表面很普通,但它可以帶你穿越時空隧道,到達各個地方。那它靠什么發(fā)動呢?那要看是什么季節(jié)啦,春天用小花小草,夏天用樹葉,秋天用爛果子,冬天用雪……

          一百年后,世界發(fā)生了許多變化,這都是高科技帶來的神奇。

        神奇的科技作文 篇2

          國慶節(jié),我來到河北省科技館,它分四層,其中一層是地下的。

          一進大門,就看見了一個大大的磁懸浮地球和一個磁懸浮月球,這是當今世上第一個磁懸浮地球。我覺得很神奇,地球和月亮是怎么做到在空中懸著的,而且還在旋轉(zhuǎn)?

          科技館里有很多稀奇古怪的東西,如:輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……

          進到里面,首先找到了輝光球,它是一個圓球,里面有一個東西在發(fā)光,我說不清那是什么。我把手放在上面,有一條電弧,曲曲折折地和我的手心相連,摸時間長了,手就感覺摸的.地方在發(fā)熱。我認為,這是電導(dǎo)致溫度升高了。

          法拉第籠是一個圓形的金屬籠,工作人員用會放電的棍子在籠外放電,我們沒有被電到但我們一直在躲,一直不敢摸金屬網(wǎng)。

          釘子床是由7000個釘子組成的床,你怕嗎?我可不怕,我躺在上面只覺得麻麻的,一點也不痛,我一連玩了三次。有的人不敢玩,我就鼓勵他們,雖然我嘴上說讓他們玩其實我心里想玩。

          還有一個四面都是鏡子的屋子,我站在里面用照相機把每一個角都拍了一張,照片上有無窮無盡個我。姐姐拍時,把照相機緊挨著鏡子,結(jié)果,只照了個大照相機。

          科技館里還有傾斜小屋,它的地很斜,我們盡力直著走,媽媽拍了照片,照片上的我身體是歪的。一次我走到中間,媽媽剛問了一聲:“暈嗎?”只聽“撲通”一聲,她就倒在地上,與此同時,我剛說:“不暈。”也躺在了地上……

          科技館里有很多東西對我來說,就像金字塔之謎一樣神奇,所以我要好好學(xué)習(xí),長大后,來揭開這些謎。

        神奇的科技作文 篇3

          今天,同學(xué)們個個都很興奮,因為老師要帶我們?nèi)⒂^“科技大篷車”。

          之前,我們不知道科技大篷車是什么,課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影,有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個統(tǒng)一的結(jié)論?晌矣X得應(yīng)該是和科學(xué)有關(guān)的東西,要不然怎么叫“科技大篷車”呢?

          終于,下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳,大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目!巴邸!”剛踏進多功能廳的大門,大家就被眼前的“玩具”驚呆了,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說:“大家都別出聲,仔細看好說明書再動手玩哦!”同學(xué)們早就躍躍欲試了,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開始了我們的科技之旅。

          我首先來到一只“大蚊子”身邊,我認真看完說明書,然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學(xué)們的`頭變得真大,還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的,真是讓我長了見識。

          接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像著了魔似的懸浮在空中,我當時感覺自己成了一位高明的魔術(shù)師,心里別提多激動了。

          其中,讓我覺得最有意思的還是“音樂管”,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲,讓我頓時陶醉在音樂的海洋里,身心都輕松了。

          由于時間短暫,很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀,大家雖然玩得很開心,但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因為我們其實很多地方都沒弄明白,留下了我們很多等待解答的難題。

          我以前覺得學(xué)習(xí)就是上課、做作業(yè)、考試。通過這次參觀“科技大篷車”,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學(xué)是這么的有趣,蘊含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學(xué)習(xí),不僅要多學(xué)科學(xué)知識,還要多動手實踐,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學(xué)們帶來知識和樂趣。

        神奇的科技作文 篇4

          科技?飛天的火藥,神秘的指南針,便捷的紙張,穿越太空的火箭、飛船,遨游深海的核潛艇......在我的眼中,不斷閃現(xiàn)科技的變臉。科技館則更是薈萃古今中外人類科學(xué)發(fā)明的杰作,記載著人類科學(xué)發(fā)展的歷史奇跡,演繹著讓人驚奇的科學(xué)創(chuàng)造...... 走進我心中的科技館,那是一幢神秘而又高大的樓房,一進門,只見收票的機器人一邊收著票一邊說著“歡迎光臨”。在一樓外墻就有立體的超大感應(yīng)顯示屏,上面很直觀地簡介了科技館的幾個大廳的布局特色:地下層—“地球家園”;一樓—“舉世奇珍”;二樓---“探險樂園”;三樓—“神奇飛翔”;四樓—“夢幻空間”。

          一進入大廳,映入大家眼簾的是“舉世奇珍”廳。這里擺放著古今中外不同時代的偉大發(fā)明,按時代、國籍、類別又分很多小廳展示。比如“中國古代科技之光”廳陳列著:魯班發(fā)明的鋸子、攻城云梯、天上木制飛鳥;中國古代四大發(fā)明:造紙、火藥、印刷術(shù)、指南針;張衡的地動儀、渾天儀;祖沖之的圓周率,《九章算術(shù)》;張隧的子午線;華佗的針灸、麻沸散、五禽戲,張仲景的《傷寒雜病論》,李時珍的《本草綱目》......“中國近現(xiàn)代科技之珠”廳、“中國當代科技奇葩”廳:其魅力從國防軍事科技發(fā)展成果展示可窺見冰山一角:高空航天飛機、宇宙飛船、隱形飛機、火箭、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、各類驅(qū)逐艦、核潛艇、航母、水陸空三棲型的坦克、北斗導(dǎo)航儀、超電子干擾儀、各種高級雷達等等真是讓人眼花繚亂,目不暇接。國外的先進科技也在這里一展風(fēng)采,如“異域奇珍”廳里有:太空高倍望遠鏡、宇宙飛船、無人飛機、各類型航母、各類型最先進的導(dǎo)彈及坦克、轉(zhuǎn)基因動植物、水陸空三棲型小汽車、輕型建筑材料等等,整個展廳體現(xiàn)中國海納百川、兼收并蓄的氣度,展示中國與時俱進、用科技興國騰飛的國家意志。 依依不舍地穿過大廳,機器人導(dǎo)游帶我們來到二樓“探險樂園”。只見里面光線很暗,在這里,我們看到火山爆發(fā)還有海嘯的場面,一路上還有尋找寶藏,還要闖關(guān),有的`地方還要回答科學(xué)問題。只有打?qū)α耍T才會打開讓你進去呢,真是重重闖關(guān),歷經(jīng)磨難,最后出來的時候,我們又回到了原地。這種設(shè)計體現(xiàn)了地球是一個圓球的理論。 緊接著,機器人導(dǎo)游帶著我們上了三樓“神奇飛翔”廳。三樓更有趣了,但在去三樓之前,游客必需穿上多功能衣服,只有穿上多功能衣服才能在二樓自由的行走。這可不是一般的衣服,這件衣服可自動調(diào)節(jié)體溫,讓你感受到冬暖夏涼,時時刻刻都很舒服。衣服上還有一個飛行器,只需要在平板顯示器畫上你要走的路線,飛行器接收到了,它就會飛到你想到達的地方。 飄到四樓,是夢幻空間。無論你想到什么地方去,只要你站在時空機里面再輸入對應(yīng)的時間,就可以了。我們把時光機開往未來的三十世紀,只要一分鐘,就可以到達目的地。

          這架時空機是未來的百貨公司為我們定做的,十分得安全。未來的三十世紀是一個全新的世界,大街上鋪的是特殊材料制成的地面,它可以根據(jù)太陽光而變色,就像人們行走在七彩路上,非常神奇夢幻;而超薄透明玻璃窗則是從外面看不見里面,從里面卻看得見外面......在地底下面有個奇特廢品利用廠,只要皮屑一接觸到地面,就以0.2秒的速度穿過地板,自動來到廢品利用廠里。大街上還有一間超市,一眼望去,超市里什么都沒有,有的只是按鈕。如果要買什么,只需要按一下按鈕,再把錢給放進去,不到幾秒鐘,就會有所要的東西和要找的零錢從一個大孔中出來。 最后一站:我們從四樓來到了地下層——-1樓,-1是“地球家園”,它向我們展示了雨林地形、熱帶植物,奇妙物種,揭示了生命的奧秘。也可以去參觀“上古遺跡”。那里陳列著成千上萬的古董,如:兵馬俑、《清明上河圖》、北京人的化石等。在這里,不僅有古董,還有著許多古生物的標本,講述生命傳奇的自然博物館,大到宇宙蒼穹,小到生物細胞,我們可以從中學(xué)習(xí)到更多的知識...... 我的科技館是神奇而又奇妙的地方,是汲取科學(xué)知識的殿堂,我愛我心中的科技館!

        神奇的科技作文 篇5

          星期六那天,下著蒙蒙的細雨,我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。

          到達目的地后,我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩(wěn),眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了,它大約有十幾米高,揮動著雙手,仿佛在歡迎我們的到來。

          步入科技館,講解員把我們帶進了一個涼爽的樓道,攀爬了不計其數(shù)的臺階后,終于到達了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下,我摸摸索索地坐了下來。咦?這是怎么回事,座位像沙灘床一樣。哈哈,原來穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達·芬奇的故事,看完電影,我的.感覺只能這樣形容:科技太神奇了,影片中的人物就像活生生地站在我面前似的,真是一級棒!

          我們依依不舍地離開影院后,來到了樓下的展館。哇!魔方機器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個個地呈現(xiàn)在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了,男同學(xué)們都急著往進擠,我卻在一旁吹胡子瞪眼睛:哼,你們這些男生真可惡,就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎?因為大家都爭先恐后地朝進擠,被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地訓(xùn)了一頓,我在一旁幸災(zāi)樂禍。

          愉快的參觀結(jié)束了,不由感慨:科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實踐活動讓我流連忘返。

        神奇的科技作文 篇6

          雨花臺科技館位于雨花臺烈士陵園正前方約500米,占地三萬平方米。

          科技館門口。!青青的草,湛湛的水,藍藍的天,圓圓的.科技館。

          一進館內(nèi)才這不是我們春游/秋游(不知是春還是秋)去過的地方嗎?里面的設(shè)施有一點變化了,不過我不知道是哪了。里面的設(shè)施有,有:兒童小型游樂場、在星球上測量體重、時光隧道、體會火箭的發(fā)射降落等。負一樓是公共安全教育場所。

          我這里面的設(shè)施都很感興趣。我,在那兒逛逛,不知玩哪樣是好。我猶豫多時時,一亮,有好玩的,我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過去。你們猜,那是?猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”,只有五個座位。我挑了的座位坐,感覺像宇宙一般,身邊有無數(shù)的星星、行星。的一秒一秒推進,離火箭發(fā)射一秒一秒流逝,心也緊,系好“安全帶”等待發(fā)射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點火”“起飛”轟隆隆,火箭發(fā)射了,身體也隨之上升、傾斜。漫長的,火箭返航了。“本架火箭已返航,請乘客下機。”好聽的女聲回蕩在耳畔,我依依不舍得下了“火箭”。

          “負一樓演習(xí)災(zāi)難急救”廣播重復(fù)播出這條信息。我和走到樓下看,道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進去,看不見,在哪兒聽。我聽一點點內(nèi)容,是:俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看,并邀請勇敢的小朋友上臺來示范人工呼吸。

          次真是不虛此行啊,受益匪淺。從這里,學(xué)安全知識急救法,保護自己也能保護別人。

        神奇的科技作文 篇7

          今年暑假,我們參加夏令營的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。

          聽導(dǎo)游介紹盡管那里規(guī)模不能和上?萍拣^相比,但是林林總總的項目一共有一百三十多個互動的項目,我便來了興致,準備去“動手動腳”玩?zhèn)夠啦!

          一進展廳,我就看見一位穿著紅裙子的美麗的姑娘,拿起話筒和她說屏幕上顯示的話語,她肯定能對答如流,仔細一看原來是個仿生機器人。旁邊的航天飛機讓我體會到了航天的有趣與驚險,隕石、廢棄的衛(wèi)星、突破大氣層、返回地球時的火花,也令我大開眼界。

          我們幾個小伙伴東走走西看看什么都覺得新奇,就是一時也不知道玩什么好了呀!逗了一圈下來還是決定不再浪費時間了,第一個就進入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進去,只見這個影院的形狀是一個半圓球型的,我看看這個圓的直徑應(yīng)該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的.座位,周老師和徐老師坐在另一邊,離得這么遠,我們居然能聽到了輕輕地說話聲,照理說我們應(yīng)該是聽不見的,可我們還是聽見了,郁老師就對我們說,這樣的影院會有回音哦。

          不一會兒,電影開始放了,我們躺在椅子上看。一開始,一個巨大的標題就像透過了圓形屏幕向我沖來,這時,影院中一聲巨響,隨后,開始放海底下的生物了,一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞,一條條就像火箭一樣一下子飛得無影無蹤了。不一會兒,出現(xiàn)了一個龐然大物,那就是鯨魚,它飛快地向我們沖來,仿佛就要碰到我了,我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

          這時,又是一聲巨響,我們尖叫了起來。頃刻間,安靜了許多,我們偷偷地掙開眼睛,只見一群五彩繽紛的小魚帶著我們游向了一條兩邊假山的小路上,正在我們興奮之際,突然前方又出現(xiàn)了一個許多腳的怪物,定睛一看原來是章魚,它被別的東西扎住了,逃不了,便放了一股黑氣,逃脫了。游覽了海底世界。

          接著我們仿佛又乘著飛船去了太空,高深莫測的太空竟會有這么多奇妙的東西。還沒等我們回過神來,突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了,一團團火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來,那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來了,我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕,但我們還是見到了這神奇而又美妙的太空…….

          30分鐘的電影結(jié)束了,我卻久久不忍離開,真想再看一遍。我又給這個影院取了個名字,叫“神奇的影院”。

          科技館里我感興趣還有機器人樂隊,模擬汽車,胎兒成長過程,看自己未來幾十年后的模樣,走走“周莊的橋”等等,反正我玩了很多,但時間不早了,還有許多項目沒玩到呢,我依依不舍地離開了科技館,期待有機會再去“動手動腳”玩?zhèn)夠。

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