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        時間:2023-10-22 18:39:12 科技 我要投稿

        科技的作文匯編【9篇】

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的科技的作文10篇,歡迎大家分享。

        科技的作文匯編【9篇】

        科技的作文 篇1

          我心中的科技館外形既雄偉又壯觀,里面充滿神奇、奧妙、科學?萍拣^分為兩個館,自然科技館和現(xiàn)代科技館。自然科技館的外形像一個龐大的地球儀。進入館內(nèi),便看到了美麗的日出現(xiàn)象,讓人耳目一新。不一會兒,我們便來到叢林地帶,這時,一只恐龍從樹叢后鉆了出來,我們連忙拔腿就跑,只聽見遠處發(fā)出了天崩地裂的聲音,恐龍消失了。霎時,刺眼的`道道閃電劃破長空,響起“轟隆隆”的聲音,震耳欲聾,這樣的閃電雷鳴,可要比我們平常見到的下暴雨的情景嚇人多啦!接著模擬的火山口開始冒起白煙,而且越來越濃,越冒越高。突然火山爆發(fā)了。紅色的巖漿噴了出來,把整個天空都映紅了。隨著越來越高的雷鳴和眩目的閃電,幾條翻滾沸騰的巖漿順著山勢翻騰起來,火龍吞沒了山村、樹木……整個演示驚險無比。過不就,皎潔的月亮升起來了,天上布滿了密密麻麻的星星,一切是那么平靜。

          走出自然科技館。我們來到現(xiàn)代科技館,現(xiàn)代科技館的外形像一座城堡,非常漂亮。走進去,里面有展廳、實驗室。我們先走進展廳,里面的東西應(yīng)有盡有,有:探索宇宙、各種衛(wèi)星火箭模型、可以拆裝的機器人……每件高科技物品都有機器人管理,旁邊有操作說明,如果不會操作,有百事通機器人幫忙指導。

          接著,我們來到實驗室發(fā)明東西,我們各有各的想法,比如,我就想發(fā)明多功能電子浮動列車,我先從工具箱里提取了一些材料,就開始動手了。我把車廂連接好,接上電線,然而,當我接好最后一根電線時,拉開開關(guān),列車不會開動。這時,我的身邊出現(xiàn)了一個機器人,它教了我方法,使我懂得了原理,然后,我把一片電子芯片放了進去。一列電子浮動列車“轟轟”地開動了,我興奮極了,第一次感受到了自己創(chuàng)造的快樂心情。

          我心中的科技館是神奇的,也是神圣的。

        科技的作文 篇2

          今天,我懷著激動的心情來到了科技股。

          我們買好票就進去了。一進大門映入眼簾都是一只很大的恐龍化石,看起來有4層樓那么高,聽爸爸說他大約有12米左右高。他前腳抬起,后腳蹬地,好像很神勇后面還有一個小型恐龍像是很害怕被別人打或咬或吃了,所以緊緊跟在大恐龍后面。

          到了三樓,我們看見一個模仿機器人,它可厲害了,快速的手指會自己轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一下兩下就把魔方拼完了,真是太厲害了。還看見了一個音樂細胞,一發(fā)出音樂就有旋律的自己動起來,看起像一個小刺猬······一些有趣的玩意。

          接著我?guī)е闷嫘暮图拥男那椋M入了球幕影院。真是大開眼界。這個影院跟其他的不同,觀看電影的座位設(shè)計是球形的,更有趣的是屏幕也是球形的,觀眾不多,一排排的座位遮得幾乎看不見人!段锔偺鞊瘛返碾娪伴_始放映了,這時我感覺跟達爾文一起進入了影片里面,簡直是身臨其境。達爾文小時候不愛讀書,學習很差,喜歡采集礦物和動植物做標本,后來通過太平洋里發(fā)現(xiàn)新生物寫下物種起源,還認識了各種各樣的動植物。他還了解了一個秘密中的秘密。

          我還玩了模擬汽車,像爸爸一樣手握方向盤,在寬闊的.公路開看汽車,不過心里有點害怕,幸好我有騎自行車的技術(shù),闖下一個個關(guān)卡,順利到達目標。

          科技館真好玩,我們依依不舍的回家了。

        科技的作文 篇3

          三年一次的科技節(jié)。我們中學生涯中唯一一次也是最后一次的科技節(jié)。隨著主持人的一句“北京三帆中學第八屆科技節(jié)勝利閉幕”消失的無影無蹤了。

          在這短短一周你同學們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學們無私的犧牲自己的休息時間來研制參賽作品。一架架紙飛機,帶著我們的目標飛向遠方;一只只雞蛋,裝滿我們永遠不會破碎的希望;紙牌承重,那小小的紙牌承載的是我們的夢想啊。我們從簡易相機里看到了科技,從保溫水瓶中感受到科技的溫度,更從小車爬坡中學到:即使科技是一座險峰,我們依然能夠通過辛勤的汗水找到攀登它的途徑。

          精美的板報設(shè)計雖然看似簡單,但里面卻蘊含了多少同學的設(shè)計:光是牛頓的頭發(fā),就是多少個同學一遍遍勾勒、調(diào)整、上色的成果,那一筆筆的.棕色到現(xiàn)在還清晰可見。那美麗的星空,是同學們一遍遍上色,刷水,點星星,把多少人臉上點成了小花貓;

          一個簡簡單單的“Technology ”上面的箭頭,那遲遲不流下來的顏料,經(jīng)過了多少同學的努力才有一道藍色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜,此刻教室后方的歡呼雀躍,那一張張花一樣綻放的笑臉,也隨著科技節(jié)的閉幕和那流下的顏料一樣,凝固在淺綠色的板報紙上了吧。

          板報小組的同學沒有被值周生記錄晚離校不是因為走的早,而是因為連值周生都回家了,還在一遍遍修改的作品;即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開,但有幾個同學卻比靜校晚了整整一小時才回家……一遍遍的試飛紙飛機,改進還有不足的地方,同款紙飛機都已經(jīng)攢了一打;一遍遍用紙牌承各種各樣的重物,撲克牌不知耗費了多少副;破碎的雞蛋,突然無法啟動的小車,這些都沒有阻礙同學們的科技夢。

          在三十七位同學和老師的齊心協(xié)力下一班摘得一項又一項的桂冠,這次科技節(jié)我們收獲了很多,不但有有趣的實驗、深奧的知識,還有那珍藏在內(nèi)心有的永遠不會消失的回憶。

        科技的作文 篇4

          八月六日,我和我的家人去了科技館。(是因為恐龍展慕名而來的)。

          那天,我早早地起了床,洗梳完畢,我們一家就出發(fā)了。在車上,我興奮及了,心想:馬上就能看到六千五百萬年前恐龍化石(骨頭)了,不知是大了是小,有點摸不著頭腦。我一不做,二不休,猜測起來,到了科技館,只見人群熙熙攘攘,人山人海,我一個小個子快被擠扁了,好不容易擠到了售票亭,問售票員恐龍展一張票子幾元,售票員說:“恐龍展免費開放。”我聽了高興地手舞足蹈,哈,能剩錢了!接著,我就沖進了恐龍展館。

          展廳里,兩具恐龍骨架聳立在里頭,比我五個人疊起來都高!一口就能把我吃掉!我有點不寒而栗!想:如果恐龍還在(龐然大物),那世界會是啥樣?想都不敢想!看過了這個龐然大物總該摸摸它吧。這時,我發(fā)現(xiàn)了一個人堆,擠進去一看,原來是摸恐龍骨頭。這可是難得的'好機會,我摸著骨頭它又硬又粗糙,爸爸給我拍了張照片,留下了永遠的懷念。我抬起頭來,看見了一塊牌子——稀有的恐龍皮膚化石。我看了看化石,呀,上面有鱗片,真稀奇!看完了恐龍展,我還意有未盡,爸爸媽媽就又帶我去看了一場三維立體電影:《恐龍歸來》,就回家了。

          最后,媽媽給我買了一個挖恐龍化石的石膏塊,我最后挖了出來,好開心!

          好快樂的“旅途”,我以后一定再去科技館!

        科技的作文 篇5

          周六,也就是6月6日,是個好日子,我們作為《常州日報》小記者,有幸參加了這次活動,所以我周五早早的睡了,第二天一大早,我就直奔學校去了。到校之后,不一會兒,車子就來了,等到老師點了名之后,就按照事先拍好的順序上車了。

          也許是我們太興奮了,也有可能是我們太激動了,在車上我們超級活躍的。

          等到了上?萍拣^,我們就一擁而下了,激動了半天,老師才帶我們進去,等到了里面,我們更加煥然一新,等真正的進入了科技館內(nèi)部,我們立即就分散開來了,那個場面叫振奮人心啊,我們組的男生們就立刻加速跑了起來,想把女生甩掉,不一會兒,我們組的男生就跑上了動物世界離島頂上,但是讓我們失望的是,突然又看到了他們女生,哎!言歸正傳,我們這次來的目的是采訪(也就是玩玩了)和寫作文的,所以我們要多觀察觀察,可是在游玩及其參觀的的時候,沒有記到什么的。

          首先,我們來到了生物萬象,一進去就是坎坷不平的山路,那兒人頭攢動,人山人海,把上面擠了個水泄不通,很難上去,我們等了好一會兒才進去,進入里面先看到的是植物類的扎人王——仙人掌,那里的仙人掌多種多樣,讓我流連忘返?赐炅讼扇苏,我們來到了有許多魚的的地方,地底下有,邊上也有,各種各樣的魚:海里的,江里的,湖里的,河里的,我還看到了中華鱘等等一些珍稀動物。接下來,又來到一個地方,那里是昆蟲居多的,看到了許多蝴蝶等累的飛行動物…………

          其次,我們來到了動物世界,那兒什么動物都有:羊,大象,狼,豹子,獅子,北極熊,鳥,鱷魚,蛇,貓………這些動物張牙舞爪的,神情十分兇惡,好像真的'就在你眼前,栩栩如生。這里的動物排列十分有趣,有的是天的面對面在一塊,看來這科技館是想讓所有動物和睦相處了,嘻嘻……

          然后,我們又興致勃勃地去了2樓,一個展廳立即吸引了我們——蜘蛛展,哪里有許許多多蜘蛛,我還看見了一點活的,也不知道是不是,反正那里的標本都做得栩栩如生的,我還在那里看見了帶有蜘蛛圖案的印章……我還知道了有捕鳥蛛穴、居狼蛛等等蜘蛛。

          接著我又來到了3樓,哪兒有許多玩的地方:別如自行車,乒乓,足球……等等。

          于是,愉快的一天就這樣過去了。

          當然這次小記者不是光玩玩的,而是去欣賞別人的科技的,是去看別人的作品的?偠灾@次取得意義重大。

          這一天真愉快。

        科技的作文 篇6

          我們學校一年一度的科技節(jié)就要來臨了,為了讓所有同學都參與其中,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W一起體驗了一次有意義的科技活動。

          我們分為兩組:男生組和女生組。一開始,我很疑惑,也很興奮,我們要去做什么呢?是不是化學實驗?會不會······這時,一位老師把我們女生領(lǐng)進了一個教室,隨后便分發(fā)材料。

          看到材料,我便更是感到奇怪了,只見桌上擺著一個既像碗,又像瓶的塑料盒,一個蓋子,一個電路板,還有一堆鐵絲。正當我迷惑不解時,我看見了說明書。哦,原來是做“夜光燈”啊!我一定要做好!

          我先按照老師給的步驟,將那些“鐵絲”一根一根插進電路板。首先一個是長著“四只腳”的,我用手把它的“腳”掰開一點,依次插入四個孔,隨后是一紅一綠兩個長著“兩只腳”的'我又分別把它們插進相應(yīng)的位置里,再插入LED燈,放上電池,就能亮啦!可是,它不會變色呀!我一看說明書,才發(fā)現(xiàn)還有兩個零件沒有安裝,那是控制變色的,插上之后,燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦!

          然而,又一個問題擺在了我的眼前:怎么關(guān)掉燈?一定要把所有的都拆掉嗎?這時,老師開始講解,原來還有一個零件,它是用來控制LED燈的。嘿,真神奇,有了它,燈果然不亮了,而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。

          我把裝好的電路板放進那個塑料盒子中,擰上蓋子,將它倒過來,一個夜光燈就做好了。更妙的是,它還是太陽能的,電池用完時,放在陽光底下曬一曬,就又有電了。我與同學們互相炫耀自己的成果,心里十分高興,也很自豪。

          這次的活動讓我們走進了科技的世界,也收獲了許多知識,真希望能夠再體驗一次!

        科技的作文 篇7

          有了高度的科技,才有高超的飛翔。

          ——題記

          也不知是從何時起,人類有了飛行的幻想:嫦娥奔月、八仙過!@些以古代的眼光看來,只不過是癡心妄想。然而在今天——科技飛速發(fā)展的今天,這一切將不再是夢想。“嫦娥”登月、各種飛機的出現(xiàn),為人類安上了一對科技的翅膀!

          同學們,你們是否嘗試過在天空翱翔?無論是乘坐著飛機亦或是其他,那分感覺也是無比的美好啊。略略的低一下頭,俯視著下面的蕓蕓眾生:大朵大朵棉花似的潔白云絮層層疊疊、密密麻麻地鋪在下面,難得一見的空隙中露出了星點星點的綠色……多么美麗、純潔的場景!

          但如果在云海之上觀賞一天的開始——日出,就更是壯觀的奇景啊:云海之上,蒼穹之下。黎明前的最后黑暗好似化不開的墨,濃濃的潑灑在了天幕上。光明呵,你何時來到?來了,來了!光明出現(xiàn)了!天開始漸漸破曉了,朦朦朧朧的,如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時,萬籟懼寂,突然有了一聲鳥叫,劃破了這寂靜。又過一會兒,東方天際浮起了一片魚肚白,云海也漸漸地光亮了起來。那一輪磅礴的紅日啊,終究躍上了天幕!哦,生命的壯美!

          人類是天生不會飛翔的物種,但我們靈巧的雙手與聰慧的頭腦賜予了我們一對科技的翅膀。早在西漢王莽時代就有人發(fā)明了飛行之法,可讓人飛行數(shù)百步。而在今天,飛機等一系列的.科技成果為人類安上了一對科技的翅膀。更有甚者,憑借網(wǎng)絡(luò)這對最高級別的科技之翅,只需動動手指就可以一飽天之風采。

          科技的發(fā)展才推動了人類的進程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活?v觀千古,哪一朝哪一代不是重視科技的發(fā)展?回首過去,看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器,揚名海外?萍及l(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技的翅膀,我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?

          可是科技這對翅膀有那么好操縱的嗎?諾貝爾在炸藥實驗中失誤導致了自弟弟在內(nèi)的五個人身亡,墜落在廣島的那顆原子彈又使千萬人死亡……世間的萬物,有太多我們不能掌控!

          來吧,讓我們插上科技的翅膀,讓自己在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔,飛得更高,更遠,穿過云霄,散發(fā)出絢麗的光芒!

        科技的作文 篇8

          在新聞發(fā)布中心,我的助手一出場,就引起全場的一陣騷動。這是我預(yù)料之中的事,因為當時室外已是零下30攝氏度,在滴水成冰的嚴寒天氣里,我的助手卻只穿一件“襯衫”!看他滿面紅光,絲毫找不到寒冷的痕跡,這對于一個個把自己裹在皮大衣里的人來說,怎能不引起震動呢?

          看著人們驚奇的目光,我高興得像一只快樂的小鳥。我今天是應(yīng)邀前來展示我研制的多功能空調(diào)衣的——就是我助手身上的這種衣服。要知道,這種空凋衣是我花費了多年的心血才研制成的。它的誕生能引起如此大的轟動,這正是我所企盼的。面對著要求采訪的記者和激動的人群,我興奮地介紹起多功能空調(diào)衣的作用。

          “多功能空調(diào)衣無論是在酷熱的夏季,還是在寒冷的冬天,你只要按天氣的變化在專門配置的手表型的電子遙控器上輸入當天的溫度,空調(diào)衣里的微型空調(diào)器就會隨著今天溫度的變化釋放出冷氣或暖氣。當然,電子遙控器還可以當做計算器和手表使用!

          我剛講到這里,只聽一位記者問道:“這種衣服臟了怎么辦?能洗嗎?洗后衣服里的微型空調(diào)器會受到損失嗎?”

          “當然能洗呀!”我說,“我在空調(diào)器里放了一層經(jīng)過無毒藥水浸泡軟的玻璃鋼保護膜。當你使用空調(diào)器時,保護膜就會自動打開,讓冷氣或暖氣通無阻地在衣服里來回流動。當空調(diào)器不打開的時候,保護膜就起到保護空調(diào)器的作用,空調(diào)器就不會受損。洗衣服時,要看衣服的主人是不是很細心,如果主人忘了關(guān)微型空調(diào)器,那空調(diào)器受損也是必然的!

          這時,一位記者問:“那你現(xiàn)在找到解決這個問題的辦法了嗎?”

          我正想談?wù)勎覍鉀Q這個問題的.設(shè)想,于是習慣地揮動手臂邊比劃邊說起來……哎呀,怎么有疼痛的感覺呢?睜眼一看,眼前的記者、助手、人群一下子消失得無影無蹤,桌子上只是一堆我平時愛看的書。!原來做了一個夢,剛才夢中揮手正碰在桌子上。

          想起夢中的一切,我不由自主地讀起面前的書來。我暗下決心,在未來的歲月里,從書海中找到我的多功能空調(diào)衣。

        科技的作文 篇9

          春天的校園,美不勝收,河水碧綠的,柳樹姑娘的頭發(fā)在小河旁隨風舞動。

          那時候我剛進學校,幾乎一種樹都不認識。可到了現(xiàn)在,全部的樹都認識了。

          我最在意的是學校科技廣場中間的.那顆桂花樹,聽說它是全寧波最大,最貴的桂花樹了。哪里的桂花都沒校園里的香,因為一年級的時候,只要一下課就在桂花樹下玩。我覺得與其叫科技廣場,還不如叫桂花園,因為這里的桂花太多,太美,太香了。

          我們無數(shù)次在樹下玩游戲,閱讀,賞花?萍紡V場給我們帶來許許多多的快樂,我喜歡科技廣場。

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