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      2. 科技作文

        時(shí)間:2023-10-16 14:40:31 科技 我要投稿

        科技作文10篇(薦)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的科技作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        科技作文10篇(薦)

        科技作文 篇1

          今天,我早早地就來(lái)到學(xué)校,今天早上第一節(jié)課是科學(xué)課。昨天教科學(xué)課的羅老師囑咐我們帶上一塊磁鐵,今天要做一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)!

          老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們就開始議論紛紛了。這時(shí),羅老師走了進(jìn)來(lái),嘈雜的教室立即安靜下來(lái)。羅老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)!闭f(shuō)著,羅老師拿出一塊巴掌大的磁鐵,磁鐵上有一個(gè)小孔,上面插著一根吸管,羅老師又說(shuō):“請(qǐng)第一組的小治同學(xué)把你的小磁鐵拿上來(lái)。”我將磁鐵拿上講臺(tái),老師拿著我的磁鐵對(duì)著吸管,然后把我的磁鐵翻了過(guò)來(lái),問(wèn):“同學(xué)們,你們猜,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?”同學(xué)們一齊說(shuō):“吸在一起!钡业哪X子里卻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):磁鐵吸在一起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí),老師好像話里有話呀!這時(shí),老師一松手,我的小磁鐵像被施了魔法一樣,先是從吸管上落了下去,后來(lái)又如彈簧一樣彈了回來(lái),浮在半空中,下面的同學(xué)都站了起來(lái),發(fā)出“哇”的感嘆聲。我不敢相信自己的眼睛,用手把小磁鐵按了下去,一松手,磁鐵又彈了回來(lái)。羅老師笑著說(shuō):“你們是不是覺(jué)得很奇怪呀?其實(shí)是這樣的,磁鐵有正負(fù)兩極,如果是正負(fù)兩極碰在一起的時(shí)候,它們便會(huì)相吸,而如果是兩個(gè)正極或負(fù)極碰在一起,它們便會(huì)相斥。”哦!原來(lái)是這樣呀,我和同學(xué)們的疑問(wèn)都解開了。

          羅老師又打開多媒體,展示出一幅圖片,問(wèn)道:“同學(xué)們,你們知道這是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“磁懸浮列車。”“對(duì)了,磁懸浮列車是一種很快的交通工具,你們知道它為什么能開得那么快嗎?”這下我們可被難住了,有的同學(xué)大膽舉手猜測(cè),有的.說(shuō)是安裝了超級(jí)馬達(dá),有的說(shuō)是軌道上有加速裝置……羅老師又說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),其實(shí)答案就在這個(gè)‘磁’字上面,其實(shí)它的設(shè)計(jì)原理就是磁鐵的同極相斥呀,磁懸浮列車的底盤上裝有一塊磁體,通上電后,兩塊磁體就會(huì)相斥,列車就會(huì)浮在軌道上,行駛的時(shí)候減少了摩擦力,當(dāng)然很快了!迸叮瓉(lái)磁懸浮列車是運(yùn)用了磁鐵的同極相斥原理。

          今天我們十分開心,不僅做了好玩的實(shí)驗(yàn),還學(xué)到了許多科普知識(shí)。

        科技作文 篇2

          在今天的旅行中,我不僅帶回了快樂(lè),還收獲了感悟。

          我首先來(lái)到了通士達(dá),一進(jìn)來(lái),就看見了一個(gè)巨大的煤油燈,燃燒著永不熄滅的“火”。走進(jìn)展覽廳,首先看見的是燈的發(fā)展史,從原始的鉆木取火,到古代的油燈,到鎢絲燈、白熾燈,最后就是大家熟悉的LED燈。嘴上說(shuō)得容易,實(shí)際上,照明設(shè)備的發(fā)展,可是經(jīng)歷刻苦鉆研才邁出的一大步。

          宣傳片不僅向我們介紹了通士達(dá)的產(chǎn)品,更教會(huì)我如何分辨優(yōu)質(zhì)燈和劣質(zhì)燈。我試驗(yàn)了一下:劣質(zhì)燈下會(huì)覺(jué)得自己的皮膚發(fā)青,食物沒(méi)色澤;而在通士達(dá)的優(yōu)質(zhì)燈下,皮膚明顯紅潤(rùn),食物色澤光艷,讓人垂涎,眼睛也很舒適。

          另外,通士達(dá)的等分很多種:家居燈、教室燈、醫(yī)院燈……,從此處,我看到了通士達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更加懂得:科技引領(lǐng)未來(lái)!

          下一站,是古龍醬文化園。剛一進(jìn)去,就聞到一股濃郁的醬香味,走上臺(tái)階往下一看:千千萬(wàn)萬(wàn)的缸子,中間擺出“古龍”二字,氣勢(shì)滂沱,仿佛兵書上的排兵布陣。走進(jìn)展廳,香味更濃了?粗字腥缢О愕柠}晶,讓人忍不住想拿在手中看個(gè)究竟。我還學(xué)到了一些東西,如醬油分為“生抽”和“老抽”,生抽指釀造周期到就取出直接食用;而老抽則是多釀造幾個(gè)周期,是醬油的`味道更香濃。

          “梅花香自苦寒來(lái)”,“千錘百煉始見金”。不用心,怎能做出好燈具?不用心,怎能釀出好醬油?就像生活一樣,不用心、不經(jīng)歷練,又怎能成就一番事業(yè)?

          回家的路上,我的心情非常愉悅,滿懷對(duì)未來(lái)的暢想,迎接美好的明天!

        科技作文 篇3

          自改革開放以來(lái),新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。轉(zhuǎn)眼間祖國(guó)已經(jīng)成立xx周年了,我們的生活也有了許多好轉(zhuǎn)!

          今天我以這個(gè)主題采訪了家人們以前的生活是怎樣的。爸媽正在看電視,我走過(guò)去采訪了他們:“爸媽,你們像我這么大的時(shí)候有電視看嗎?”媽媽回答道:“有是有的,但不過(guò)在那個(gè)年代的電視都是小小的黑白電視機(jī),并且全村也只有一臺(tái),只有到規(guī)定的.時(shí)間段,大家都會(huì)擠在一起觀看。而現(xiàn)在,基本上家家戶戶都有高清點(diǎn)播電視,可以點(diǎn)播也可以回放,哪像我們那年代的電視啊!”

          還有手機(jī),那在以前都是普通的不能再普通的按鍵手機(jī),我們現(xiàn)在管它叫老人機(jī),因?yàn)樗荒艽螂娫捄徒勇。而現(xiàn)在就不同了,手機(jī)都變成了智能的。你可千萬(wàn)別小看這手機(jī),它的功能有好多,就比如:看書、看電視、打游戲等等。就連最近疫情期間無(wú)法出門也可以用手機(jī)上網(wǎng)課。手機(jī)還有一個(gè)好處,它傳達(dá)信息不用像以前寫信那樣麻煩,手機(jī)上的微信、QQ都可以省掉許多時(shí)間,直接在上面聊天。

          回望歷史的長(zhǎng)河,時(shí)間在這里積淀。一個(gè)個(gè)盛世王朝如同曇花,在歷史的潮流中花開!現(xiàn)在的中國(guó)進(jìn)步了,強(qiáng)大了!連老年人的生活也改善了,以前外公和外婆為了維持家庭生計(jì)非常忙碌,都在忙著賺錢,可現(xiàn)在不一樣了,他們有時(shí)間可以好好地游玩祖國(guó)大好山河!

          今天的采訪就到這結(jié)束了,我家的生活改善只是一個(gè)小小的縮影而已,它展露的是整個(gè)國(guó)家的日新月異。祝愿我們偉大祖國(guó)母親愈加強(qiáng)大,如同芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高!

        科技作文 篇4

          “丁零—”清脆的上課鈴把同學(xué)們喚進(jìn)教室,一節(jié)令人難忘的手工課隨著鈴聲開始了。

          老師環(huán)視了整個(gè)課堂一眼,簡(jiǎn)單地講了要求,同學(xué)們便對(duì)著紙模型思索,制作起來(lái)。

          瞧,課余時(shí)間活躍得像小燕子似的劉英華這時(shí)一聲不響地提起剪刀。她小心翼翼地剪著打虎英雄的身子。身子剪好了,她又不慌不忙地剪虎頭。等她把這些“零件”都準(zhǔn)備齊全了,就開始安裝。她每安裝一個(gè)機(jī)關(guān),每粘貼一下,都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。功夫不負(fù)有心人,不一會(huì)兒,一個(gè)“武松打虎”的立體圖在這個(gè)平時(shí)干事毛毛草草的小姑娘手中誕生了。

          再瞅瞅我們組的陳劍濤同學(xué)吧!別看他一時(shí)疏忽忘了帶手工紙?梢矝](méi)閑著。他從草稿本上撕下了一張普通的白紙。

          三翻兩折就疊出了一個(gè)艦艇形狀的模型。但令人不解的是他又在艦身下加了三個(gè)輪子.旁邊加了兩片機(jī)翼,看起來(lái)倒真成了個(gè)三不像。我湊過(guò)腦袋問(wèn)他:“這是干嘛?”他半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“本產(chǎn)品叫做‘水陸空’三用艦艇,本人獨(dú)家生產(chǎn),慨不出售!彼@一席話把附近的幾個(gè)同學(xué)都逗樂(lè)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我附近的.湛建軍同學(xué)也做完了,他做的是“小熊玩翹板”,只要輕輕一推翹板下面的小車,翹板就左右起伏,坐在上面的小熊也一上一下歡騰跳躍舒看著這只小那快樂(lè)勁兒,我心里說(shuō):“小熊啊小熊。別以為你最幸福,要是你看到我們,不嫉妒才怪呢!”

          下課鈴響了,教室里歡騰起來(lái)了。大家三個(gè)一群,五個(gè)一伙,端詳著自己的手工制品,品味著勞動(dòng)的樂(lè)趣,每個(gè)人的臉上都洋溢著成功的喜悅。歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩。

        科技作文 篇5

          今天,學(xué)校舉辦了一年一度的科技節(jié)開幕式。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,學(xué)校操場(chǎng)兩旁掛著的橫幅迎風(fēng)飄揚(yáng),上面寫著“科學(xué)讓頭腦更聰明,科學(xué)讓生活更美好”。到場(chǎng)的來(lái)賓也很多,整個(gè)開幕式顯得很隆重。

          開幕式的節(jié)目精彩紛呈,有小火箭的飛天,有遙控車的表演,還有自制模型的展示,令人眼花繚亂……

          最令人難忘的'莫過(guò)于遙控飛機(jī)的表演。在一個(gè)個(gè)小火箭飛天之后,表演就開始了。

          一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學(xué)們的注意,循聲望去,一架紅綠相間的傘翼機(jī)飛了起來(lái),它在操場(chǎng)上盤旋了一圈后,引起同學(xué)們的陣陣歡呼,又直向教學(xué)大樓沖去……正當(dāng)我們擔(dān)心撞到教學(xué)樓屋頂?shù)臅r(shí)候,它靈敏地一抬身子,越過(guò)了屋頂轉(zhuǎn)身回來(lái),向下降,穩(wěn)穩(wěn)地落在了紅色的塑膠跑道上。看 的表演,操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲……

          接下來(lái)出場(chǎng)的是滑翔機(jī),它一起飛就沖向云霄,看著一點(diǎn)一點(diǎn)變小,然后消失在云海中,同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼,過(guò)了一兒,滑翔機(jī)又俯沖下來(lái),圍著操場(chǎng)繞了一圈后停了下來(lái),這驚心動(dòng)魄的表演讓同學(xué)們叫成一片。

          這時(shí),一架直升機(jī)映入我的眼簾,它雖然不如前兩架飛機(jī)那樣 但是也給人感覺(jué)很新奇,特別是它飛到我們面前,向我們搖 時(shí)的動(dòng)作,就好像在向我們招手呢!真是憨態(tài)可掬!

          那架線操控飛機(jī)的表演也扣人心弦,它剛起飛,就如離弦之箭一般飛了出去,我們還沒(méi)有看清,它就風(fēng)馳電掣般地駛過(guò)去了,同學(xué)們更是呼喊著。

          在一陣陣歡笑聲中,開幕式結(jié)束了,但科學(xué)的鉆研精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

        科技作文 篇6

          暑假的一天,我和媽媽、哥哥去了上?萍拣^,上?萍拣^有五層,里面有許多參觀游覽的項(xiàng)目,有動(dòng)物世界、熱帶雨林、地殼探秘、信息時(shí)代、宇宙天地、智慧之光……我們有一種“劉姥姥進(jìn)大觀園”的感覺(jué),一切在我眼里是那么新奇!

          印象最深的是一個(gè)巨大的水龍頭懸在半空中,流下來(lái),形成一個(gè)水柱,我想,中間一定有一根水管支撐著,水從管子里噴涌出來(lái),然后從水管外留下來(lái),形成循環(huán),造成了水從上向下流的假象。科技之光,帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn),去探索,讓我們張開了翅膀,在科學(xué)世界里自由地翱翔。

          我們不知不覺(jué)地來(lái)到機(jī)器人展區(qū),有三個(gè)機(jī)器人隨著音樂(lè)的`節(jié)拍,踩著舞步,揮動(dòng)手臂,跳著歡快的舞蹈。有的機(jī)器人在下棋,有的在射箭,還有的在給顧客撿包。他們的表演讓臺(tái)下的觀眾看得目瞪口呆,眨眼一天時(shí)間就要過(guò)去了,我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里玩得樂(lè)不思蜀啦。

        科技作文 篇7

          今天,我給大家介紹電腦的發(fā)展。電腦也叫電子計(jì)算機(jī),是由美國(guó)馮諾依曼在一九四六年二月發(fā)明的。

          電腦一開始需要一間屋子才能裝得下,要好幾個(gè)人一起才能操作使用,當(dāng)時(shí)電腦運(yùn)行速度很慢,計(jì)算一道數(shù)學(xué)算式都需要很久的時(shí)間。

          然而,因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步,電腦變成了純屏電腦,運(yùn)行的速度也變快了,而體積卻變小了,一個(gè)人就可以操作和搬動(dòng)了!最重要的'是電腦的功能越來(lái)越多了。

          在科學(xué)家的不斷努力下,純屏電腦變成了液晶電腦,電腦屏幕非常薄,輻射又很少,屏幕也清晰多了。

          在科學(xué)家的鉆研下,液晶電腦變成了手提電腦,手提電腦的功能更多,可以隨身攜帶,在火車上都可以與世界各地的人們溝通交流。

          這就是電腦發(fā)展的過(guò)程!這就是科技發(fā)展帶來(lái)的變化!

        科技作文 篇8

          上?萍拣^座落于黃浦江東岸的世紀(jì)廣場(chǎng),是一座把自然、科學(xué)和藝術(shù)融為一體的科技樂(lè)園。重返上海的第一天,我們便來(lái)到著名的上?萍拣^游玩。

          驅(qū)車來(lái)到上?萍拣^,一座飛碟外觀的高大建筑映入眼簾,給人一種探究的神秘感。

          來(lái)到館內(nèi),這里明亮寬敞,分成了許多的展廳,其中在展館中央獨(dú)立的球狀建筑與整體建筑組成了一種太空、星球的主題,激起人對(duì)探索科學(xué)、自然的濃厚興趣。

          首先我們來(lái)到動(dòng)物世界展廳,去五大洲拜訪難得一見的“土著居民”。進(jìn)入展廳,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)動(dòng)物的世界。各種各樣的動(dòng)物活靈活現(xiàn),有化石、有標(biāo)本,也有動(dòng)物雕像?,憨態(tài)可掬大熊貓正津津有味地啃著竹子;不遠(yuǎn)處,一頭亞洲大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子,像是在歡迎我們參觀;正前方,一頭讓人感到不寒而栗的非洲獅站在一塊大石頭上,張著血盆大口,好似在宣布:我才是百獸之王。中間小路兩旁是栩栩如生的動(dòng)物群。漫步這里,我們可以收獲很多動(dòng)物的知識(shí),比如大熊貓的祖先吃肉,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使它們改變食譜;犀牛因?yàn)橐l(fā)身上的.熱量和殺滅寄生蟲,喜歡泡“泥巴浴”等等。我們也可以看到許多的珍稀物種,總之,走進(jìn)這里,仿佛置身于大草原、雨林、南北極的動(dòng)物世界。

          出了動(dòng)物展廳,我們下一個(gè)去的是生物萬(wàn)象展廳。整個(gè)展廳是熱帶雨林組成,步入這讓人充滿好奇的展廳,這里樹木非常茂密,還有那蒼翠欲滴的古松與暗綠色的蕨類植物,順著石塊鋪成的路步行而上,不時(shí)還會(huì)有樹根從地下鉆出來(lái),聽志愿者老爺爺說(shuō),有很多古樹都是真的!在展廳中,我們感受到一種“絞殺”的生物現(xiàn)象,在熱帶雨林里有一種藤,能纏在樹身上,讓樹見不到陽(yáng)光,吸收樹的養(yǎng)分,最后活活地把樹“絞死”,這種有趣的現(xiàn)象就是“絞殺現(xiàn)象”。

          動(dòng)物展廳、生物展廳給我們展示了大自然的各種神奇生靈,在了解自然知識(shí)的同時(shí),也告訴我們,地球上不只是有我們?nèi)祟,更有與我們一樣生存的其它物種。尊重自然、保護(hù)自然,尊重生命,保護(hù)生命就是尊重和保護(hù)我們自己。

          參觀完生物萬(wàn)象展廳后,我們還去了機(jī)器人世界、地球家園、信息時(shí)代、智慧之光等展廳,都非常有趣。讓我真實(shí)感到科技給人類帶來(lái)的幸福生活。在這里,我近距離地閱讀了愛因斯坦、居里夫人、伽利略、張衡、牛頓等為科學(xué)開路、獻(xiàn)身的人。也激發(fā)了自己努力學(xué)習(xí)的決心。此外,我還參與了騎自行車、模擬訓(xùn)狗、不同星球測(cè)體重等互動(dòng)活動(dòng)。

          在科技館印象特別深的是我們看了一場(chǎng)高科技3D電影《深海探秘》。聽自愿者說(shuō),電影幕布有四個(gè)足球場(chǎng)那么大,稱為巨幕電影,這可是全亞洲乃至全球最先進(jìn)的電影院啊。戴上特制眼鏡,那精美、逼真的畫面使人仿佛真的在大海中與海星、小丑魚們嬉戲,當(dāng)大鯊魚張開血盆大口撲向我時(shí),我嚇得閉上了眼睛……

          一天的時(shí)間讓我穿越時(shí)空,從原始人的鉆燧取火到今天的探月飛船,科技館向我展示了人類的智慧!然而,展館內(nèi)一個(gè)人們?cè)诎l(fā)展中破壞自然的模擬電影展廳也向我們?nèi)祟惽庙懥司姡“l(fā)展科技、利用科技,人類與自然和諧相處,這才是科技館真實(shí)反映的主題。

          夜幕降臨,華燈初上,可頻頻回首中,那熠熠生輝的科技館不就是我們的家園――地球嗎?

        科技作文 篇9

          暑假里,我看了很多課外書,其中《高科技與海洋》這本書給我印象最深。

          這本書使我知道了海洋是生命的搖籃,海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng),海洋是資源的寶庫(kù)。海洋為人類交通運(yùn)輸提供了便捷的途徑,也是人類發(fā)展高科技、探索自然奧秘的基地。

          在這本書中,我了解了很多有趣的知識(shí),比如進(jìn)入海底深度每增加十米就多一個(gè)大氣壓;海洋里的'生物種類多得數(shù)不清……這本書讓我仿佛來(lái)到了一個(gè)五彩斑斕的海底生物世界:?Ⅴ忯~、烏賊、珊瑚……多好玩呀,我真想親眼去看看海底世界到底有多美。

          海底有很多礦產(chǎn)資源,可稱得上是個(gè)聚寶盆。世界各大洋錳結(jié)核的總儲(chǔ)量約為3萬(wàn)億噸,可采潛力約有750億噸。熱液礦藏估計(jì)總量超過(guò)了5000萬(wàn)噸,其中含鋅290萬(wàn)噸、銅106萬(wàn)噸、銀4500萬(wàn)噸、金45萬(wàn)噸。

          《高科技與海洋》這本書還讓我知道了海洋對(duì)人類的重要性,同時(shí)也感受到合理開發(fā)海洋和保護(hù)海洋的緊迫性,污染海洋就是危害人類自己,保護(hù)海洋就是保護(hù)人類自己。所以,我想呼吁全世界:“為了人類的未來(lái),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),好好保護(hù)、利用海洋吧!”

        科技作文 篇10

          世界上讓人感到美好的東西有很多,讓我感到美好的東西是科技?萍甲屛覀兊纳钸M(jìn)步,讓我們的國(guó)家發(fā)達(dá),讓人民脫貧致富?萍紴槲覀兊纳钭龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn),讓世界變得更加富饒。

          在暑假,好好讓我參加了學(xué)校的科技社團(tuán)。那時(shí)我還在想:“學(xué)科技有什么好,不就是擺弄電腦嘛!笨墒,科技的魅力讓我改變了這一想法。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)全新的世界,讓我深深地領(lǐng)略到了科技的.獨(dú)特之處。

          有一次,社團(tuán)的老師教給了我們編程,我學(xué)會(huì)了怎樣用電腦操控小汽車。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我經(jīng)常要編設(shè)各種程序,而一個(gè)程序通常就要編好幾章,一節(jié)課學(xué)下來(lái),我往往都學(xué)得認(rèn)不清東南西北了,眼睛也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電腦而常常疼痛。我?guī)缀醵枷敕艞壛,可一想到下?jié)課還能學(xué)到更多關(guān)于科技的奧秘,我又變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于可以利用編程讓小車在路上循跡行走了。我的心快樂(lè)地要飛起來(lái)了。

          過(guò)了幾天,全市青少年編程大賽到來(lái)了,我自告奮勇去參賽。賽場(chǎng)上,我沉著地編設(shè)著程序,在賽場(chǎng)上一次又一次地測(cè)試著。終于,功夫不負(fù)有心人,我在編程大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們聽到這個(gè)喜訊時(shí)的喜悅,忘不了我領(lǐng)到證書時(shí)老師贊賞的眼神,忘不了科技帶給我的自信與喜悅。

          科技在課堂上給了我充實(shí),在心靈上給了我歡樂(lè)。它讓我的生活變得更美好。

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