科技作文(精品8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的科技作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技作文 篇1
今天，我們四年段的同學去同安科技館游覽，上午一二三班去，下午四五六班去。
我們是三班的所以上午去，我排著路隊走到了科技館門口。三個班級分開游覽，我們先去了樓上的4D電影院。工作人員發(fā)給我們一種奇怪的墨鏡，戴上墨鏡看電影就好像你跑到了電影里所放映的恐龍的世界當中，就連畫面中樹倒了下來里也能感覺到地面在振動，一大群的蜘蛛飛過來你也會感覺到有東西砸在你的腿上…………
接著，去了一樓的兒童科技樂園，里面有許多的.奇幻的科技制品。有，地震相關知識的“電子書”，手影機…………
然后，去了二樓的蘇頌紀念館。據(jù)說，蘇頌是同安有史以來最大的官，是丞相，里頭有許多蘇頌的畫像，蠟像，制作…………
最后，我們?nèi)チ艘粋�“知識宮”里面有許多的數(shù)學知識和自然災害的“縮小版”，萬花筒…………
是��！因為有了科技，人類才會進步，因為有用了科技，我們的生活才會變得更加的美好。
科技作文 篇2
雙休日，我和爸爸、媽媽一起來到了杭州低碳科技館。
我們很早就來到了科技館邊上，在錢塘江邊上玩了一會兒，就進入了低碳科技館。
我們買了門票，走過了門閘，往前面看，我就發(fā)現(xiàn)了一個機器人。工作人員按了一下遙控器，它就開始唱歌跳舞。機器人一會兒左轉(zhuǎn)，一會兒右轉(zhuǎn)，一會兒揮動手臂，一會兒變換表情，我看得都入迷了，心想：現(xiàn)在的人可真厲害，研制出的機器人還會唱歌跳舞！
往右邊看，我又發(fā)現(xiàn)了一個兒童游樂區(qū)。走進去一看，哇，有那么多好玩的呀！噴泉汲水池、鏡子迷宮、綜合實驗室，閃亮的圓點，CO2總動員……，真是說也說不完！特別是鏡子迷宮里，我一進去就看見好多個我，不知道該往哪里走，一會兒又看見了很多個別人，本來以為那是鏡子里的影像，可一下子用手撐上去，卻把別人推到了！更有趣的是我走到了一個角落里，看見了一張圓桌，本來以為邊上就能走出去，可后來發(fā)現(xiàn)邊上只是兩面鏡子，中間的圓桌只不過是鏡子60°夾角制造的影像，而實物只是我們看到影像的一部分。
跌了又跌，撞了又撞，我終于走出了鏡子迷宮。一樓的所有游戲都玩過后，我乘著手扶電梯，來到了二樓。
上了二樓，我第一個看到的就是一個半圓球體的“全球變暖體驗館”。我抵制不住好奇心，在那里派上了隊伍。過了十來分鐘，就輪到我了。我走進去一看，哦，就原來著小小的半圓球體里面別有洞天，是一趟乘車體驗之旅。我?guī)?D眼鏡，坐上了限乘9人的“觀光車”。觀光車緩緩向前行駛，哇！我看見了美麗的濕地，“嘩……”，一只大鳥飛來了，“嘎嘎”，一群小鴨從我身邊游過，這場景真美呀！
拐了個彎，我又看見了一片熱帶雨林，許多長臂猿在樹上蕩來蕩去。可是，天氣越來越熱，一場森林大火降臨了，車子四周冒出“噌噌”的熱氣，大家的尖叫聲此起彼伏，我心里想：好可怕�。≡瓉砣蜃兣奈：δ敲磭乐�！
下一個場景是基地雪融，我又看到了一番可怕的景象：北極熊因為沒有賴以生存的冰面，紛紛掉進了海里，鯨因為沒有食物而餓死，冰川也倒塌了，發(fā)出震耳欲聾的“隆隆”聲。我們膽戰(zhàn)心驚地，害怕冰川倒在我們身上。車子轉(zhuǎn)彎時，我看到一只小北極熊站在孤零零的小冰塊上，迷茫地看著四周的海面，漸漸地離我們遠去。
車子停停走走，我看到了更多的全球變暖而造成的可怕景象：美麗的森林變成了城市，天空變得烏黑烏黑的；天上突然下起了大雪，直升機從空中掉了下來，汽車，卡車停止運作停在了路面上；暴雨瘋狂地下著，洪水吞沒了城市，人們只能躲在高樓上拼命爭扎求生，而更多的人卻被洪水卷走了。我心里害怕極了；要是這些災難真的降臨，那該怎么辦呢？看來，我們?nèi)祟愓娴腻e了，我們只顧著自己，卻不顧自然界里的其他生物，不知保護環(huán)境。
最后，我們又回到了美麗的'濕地，眼前的景色帶給了我一絲安慰，單又帶給我更多的警示——我們只有一個地球，人類已經(jīng)犯下了很多錯誤，不能再犯錯了，我們更應該珍惜這些目前還是美好的環(huán)境，否則，人類將會無法生存。
體驗了全球變暖，我又參觀了二樓的其他部分和三樓。二樓主要講地球受到的危害，而三樓是介紹一些低碳環(huán)保的產(chǎn)品，我看了之后，受益匪淺。
通過這次經(jīng)歷，我真正意識到了我們應該好好保護我們的地球，低碳生活。愿地球的明天越來越好！
科技作文 篇3
放暑假了，奶奶準備帶著我去北京玩，先去哪里玩呢？奶奶和我商量了一下說去科技館看看好了。
到了北京，第一天奶奶就帶著我去了北京科技館里，我一進去就很高興。我們玩的有滑滑梯，吹泡泡，爬山，老鷹，飛機滑梯，琴。這些里頭吹泡泡最好玩了，我們把泡泡圍住自己轉(zhuǎn)圈，還從水里抓魚，踩松鼠，蟲子車，蓋房子，走迷宮，給電視里的小動物配音，拔蘿卜，擠牛奶，看小雞。
今天玩了一天雖然很累，但是好開心呀！
科技作文 篇4
一天，我來到的南昌科技館，在門口，我看到了一個巨大的球體建筑，那就是看穹幕電影的地方，就這樣，我走進了科技館總館。
剛一進去，映入眼簾的是一個巨大的機器，這個機器用鏈子把球帶到最高處。接著，球便沿著管子滾下來，管子由許多有名的螺旋線組成，遇到不同的螺線，速度也不同，可以看出每個螺線的特點，最后小球飛入小槽內(nèi)。之后我又去了法拉第籠，我站在一個鐵籠里，外面的高壓電不停向籠子打來。我深怕被擊中，被打一下，后果不堪設想，但是不用擔心，電流是無法穿過兩層鐵網(wǎng)的.。我還看到了不少有趣的東西。有釘不死人的釘床、高壓放電電腦病毒模擬等有趣的科技項目。
不一會兒，要看4D電影了，我進去一看，“心臟病患者勿看”我想我才不怕呢！便沖了進去，我戴著立體眼鏡，大膽地走了進去。開演后不久我就把剛剛的誓言忘得一干二凈，里面的恐龍走出來要吃我，飛船開始搖晃，我的身子也開始搖晃……好不容易靜了下來，突然聞到了一股味道，不好恐龍的血腥味！我一轉(zhuǎn)身，一張血盆大口向我咬來，我差點兩眼一黑，不省人事。
我走遍了南昌科技館。有驚奇，有驚喜。有好奇，有了解。我快樂的游玩了南昌科技館，又戀戀不舍地離開了。真想再來一次！
科技作文 篇5
這個暑假我有幸拜讀了19世紀法國的儒勒.凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。它主要寫了主人公和他朋友的海底之旅，在這將近10幾個月的旅行中他們經(jīng)歷了許多有趣而刺激的事比如參觀海底森林、擊退土著人的圍攻、海底狩獵......這種奇妙的旅行讓人耳目一新。
當然，更吸引我的是作者在文中所描述的科技幻想。我似乎看到了文中的'電能潛艇、海底牛肉、麻痹槍......這些顯然是作者的美好幻想和對未來科技無限的憧憬，以及對海洋深處的遐想。比如不用氧氣瓶就能在水底呼吸的潛水衣，電能潛艇時速達每小時30海里......在科技日異進展的今天，小說中的這些科技，我們的確做到了，就像不用氧氣瓶潛水，我們用一種液體，人適應以后穿上潛水衣能不用氧氣瓶6小時，現(xiàn)在也已有了全用電能的潛水艇。這些科技都是在為人類作貢獻。還比如因為有了電腦，世界變得更小了，電動充氣機使人不用再為充氣而耗時耗力......這不都是用科技為人類服務，使我們的生活更方便嗎？我們?nèi)祟愓媸锹斆鳎≡牭接腥苏f過“世事，沒有做不到，只有想不到�！� 儒勒.凡爾納想到了，而我們也做到了！
但是，科技探索是永無止境的�？�，雖然主人公在潛艇上只有10個月的時間，但他看到了很多，發(fā)現(xiàn)了很多：魔幻般的珊瑚群放射出五彩的“燈光”，海底通往一個死火山的通道......這是多么奇妙的“生物燈光”啊，也是科技探索的希望之光，它將那一條黑暗又無人企及的海底通道照得光明而通透，生活中的科技探索又何嘗不是如此？比如從19世紀本茨發(fā)明的世界上第一輛三輪內(nèi)燃機汽車到小汽車到現(xiàn)在的跑車，比如從兩個教室大的“電腦”到臺式電腦到筆記本電腦，再比如從草房到泥房到鋼筋混泥土房......這些不都是人類經(jīng)過了一次又一次地探索、發(fā)現(xiàn)，才得到最后的成功嗎？在這些成功的背后，凝聚了多少人的智慧與汗水啊。但有些科技會被壞人所利用，而不是用來探索、解決問題為人類作貢獻，這就很可惡了。
在文章的結尾引用了一段《傳道書》中的問題“誰能有一天測透這深淵的最深處呢？”我確信只要這個人有目標，有信心，肯努力，總有一天能夠做到的，但我們不能等待，“深淵的最深處”是有限的，而人類的智慧和毅力卻是無窮無盡的，我們要用自己無窮盡的智慧和毅力去探索這未知的“深淵”。只有這樣，我們才能真正了解它，把未知變成已知；只有這樣，我們才能回答這六千年的問題；也只有這樣，世界才會變得更美好！
科技作文 篇6
昨天下午，學校組織我們初一年級的學生到博物館門前參觀科技展。我們排著四列長長的隊伍從學校出發(fā)，向博物館走去。
穿過了許多條街道，博物館終于到了。門前的兩輛大巴車吸引了我們的視線，大巴車上寫著，“科技巡游大巴車”，大伙兒一見這名字，就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料，大巴車前面的空地上，擺放著許多宣傳牌，還有一個游戲區(qū)，一個動手操作區(qū)，以及環(huán)�？萍颊箙^(qū)。
隨著領隊老師一聲令下：“解散！”同學們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的還是動手操作區(qū)的科技作品。我和同學一跑到了操作區(qū)。唉，誰叫我們晚來一步呢！拼裝的`“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著。忽然，我看見那邊有一位同學馬上就要拼好了，便拉著同學扎進人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。
我和同學照著說明書，馬上就開始拼裝。首先，我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來，然后，在往上面接小水管，由于緊張，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學的共同努力下，“水能動力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，只見水流帶動著小轉(zhuǎn)輪飛快的旋轉(zhuǎn)起來，真好玩。工作人員給我和同學一人一枚“英雄徽章”，我把它帶在胸前，別提多神氣了。
科技作品真好玩！
科技作文 篇7
今天是放秋假的第三天，昨天我就和同學約好了這天去浙江科技館覽覽，于是今天早上就本能地早早起床了。
我們約在早晨8:30去的科技館，可是老天卻莫名其妙地傷心起來，“噼里啪啦”的“淚珠”陪著我去了科技館，到科技館時，身上被雨水打得濕漉漉的，但是科技館的表面變得透亮而光滑。
再過了一陣子同學們才都到齊。我們不顧家長的嘮叨與準備就滿懷興奮地沖進了被大家評為“神秘的科技館”。
浙江科技館建那么久了，我這卻還是第一次進來。晃眼望去，里面差不多都是現(xiàn)代化的高科技，也有不少已融入了社會、家家戶戶。
我進去走了不遠，一面墻壁勾起了我的好奇心：這一面上投影了部分的海底，上頭有單獨來往的.大魚也有成群結隊的小魚。我想，一個大科技館應該不會只做個投影那么簡單吧。我下意識的伸手去觸碰它們，“嗖”地一下，這條我剛“摸”到的小魚迅速“游”開了。喔，原來這上面還裝著一個感應系統(tǒng)呀。
我還沒來得及細細構思這面墻的各個位就被一位男同學叫�。骸拔�，王瑜，走啦!”我才戀戀不舍地邁開腳步，隨著隊伍一起“進發(fā)”。上了樓，大家終于發(fā)現(xiàn)了一個好“玩意兒”——答題迷宮。
這種迷宮就是進去了需要你答對題目，系統(tǒng)才會幫你打開下一扇門，走進另一個通道。每一個門旁邊，就是一個電子屏，上面會顯示問題和答案選項。里面有些題不是很簡單，我們討論了一會兒，才解開題。
闖開了迷宮，便來到了一個小發(fā)電場，里面大部分是由運動發(fā)電的，看，自行車、轉(zhuǎn)盤……真是讓人大開眼界。
半天過去了，科技館的一切卻讓我們笑容滿面，還見識了不少呢!
科技作文 篇8
上午8：30，我和媽媽來到了濟寧科技館。遠遠望去，它是一座極具未來氣息的灰色建筑。我們班很多同學都來了，大家興高采烈地拍照留念。
9：00開館后，我們進入了大廳。迎面擺放著一個很大的恐龍骨架，旁邊寫著負一層有大型恐龍化石展，于是我和媽媽先到那里參觀。
看完以后，媽媽和我避開人流，去四層的和諧未來展廳參觀。我最喜歡玩A廳的 “我的碳足跡”互動游戲。B廳沒有開放，我和媽媽在會跳舞的椅子上休息了一會，然后繼續(xù)往下走。
三層為文明生活展廳，B廳展示了植物、動物、遺傳和變異等生物學知識。因為我害怕看A廳的人體結構，所以沒有進去。
二層為啟迪智慧展廳，A廳不僅展示了電磁學、力學等科普知識，還有最精彩的`機器人舞蹈表演。舞臺上，一大一小兩個機器人先做開場表演。接著，音樂響起，幕布拉開，舞臺正中兩排機器人伴著音樂做起各種動作，觀眾們看得目不轉(zhuǎn)睛，發(fā)出陣陣驚嘆。
最后，我在一層的兒童科學樂園玩了提線木偶等游戲，結束了科技館之旅。
【科技作文】相關文章：
關于科技的作文：科技700字科技作文01-18
未來的科技作文-科技12-22
科技話題作文：科技創(chuàng)新02-02
科技的作文11-26
科技的作文01-15
科技的作文【精選】09-19
(經(jīng)典)科技作文08-20
科技作文08-04
[經(jīng)典]科技作文08-25
[精選]科技的作文08-26