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科技的作文匯總(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科技的作文8篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
暑假里媽媽帶我到北京游玩，早聽說科技館很有趣，這不第一天我們便來到了中國科學(xué)技術(shù)館。從外觀看，它像一個“魔方”，蘊含著“解鎖”、“探秘”的寓意。 館里設(shè)有“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳。在一樓，最引人注目的是三座恐龍的化石�？铸埿⌒〉念^內(nèi)生長著牛刀般的牙齒，長長的脖子連接著身子和頭，強壯有力的四肢支撐著龐大的身體，在配上一條長達(dá)好幾米的尾巴，構(gòu)成了中國最大的恐龍化石。
這是多少億年前的文物，如今保存完好，不禁讓我拍手稱贊�？铸埖淖筮吺恰皟和茖W(xué)樂園”，右面是“華夏之光”展廳，華夏之光展示了中國古代的科技成就，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造。上了二樓，來到了聲光展廳，最吸引我的是“聲聚焦”，那是兩個相隔十余米的弧面性質(zhì)的“大鍋”，只有你對著弧面說話，對面“大鍋”前的人會聽的一清二楚，好像天壇里的回音壁，這可真好玩！忽然，我的目光轉(zhuǎn)向一個巨杉標(biāo)本，真不可思議，這棵杉樹竟然有2550年的歷史，其細(xì)密的年輪正向著你訴說著生命是多么的頑強！早聽說三樓機械展廳好玩，上了三樓，我最先來到了開車的項目前，這是一個只有剎車油門的車，屏幕上有一堆障礙物，只要到那里剎住車，就贏了。前面的幾位都是車毀人亡，我滿懷信心上了車，出發(fā)！由于我手疾眼快，到了障礙物前剎住了車，我獲得了最后的勝利，可現(xiàn)在我還沒有駕駛證呢！再向前走，來到了一個抓鉤機前，黃色的抓鉤機底下有一個籃球，需要兩個人共同完成抓球任務(wù)。我努力搖動發(fā)電機，旁邊的'媽媽在上下左右控制抓鉤機的手，經(jīng)過我們兩個的努力配合，哈哈，籃球被抓住了。旁人投來了羨慕的目光。然后我們來到了科學(xué)試驗館，最精彩的一幕開始了。這是一個科學(xué)實驗，名字叫“怒發(fā)沖冠”。當(dāng)人站在桌子上的時候，實驗員加大電伏，最后達(dá)到163。4伏。這時，那幾個人的頭發(fā)，唰！竟然立了起來。她們像一只只孔雀開屏一樣，觀眾們笑的前仰后合，那幾個人看著自己的影子，不禁哈哈大笑，這樣子太逗人了，我還沒看夠呢。北京科技館太好玩了，我把一天的時間都用在科技館上，可是我還沒玩夠呢！
科技的作文 篇2
當(dāng)?shù)弥吣昙売行冶贿x中參觀科技館時，我的心情立刻飛揚起來。一大早來到學(xué)校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過一路漫長的步行，科技館的真面目終于展現(xiàn)在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內(nèi)心的激動，立刻擁進(jìn)了這座造形新穎的建筑，開始了我們探索科技的旅程。
在展示大廳里，琳瑯滿目的科技作品充盈著我們的視角。我暢游其中，眼球被一個名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說是豎琴，其實并沒有琴弦，而是由一道道激光組成的射線，輕輕撥動這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的`音樂。這其中的奧秘是什么呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來琴弦上方的多個激光器都裝有對應(yīng)的光電接收器，當(dāng)撥動激光“琴弦”時，觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對應(yīng)的樂聲，連續(xù)撥動“琴弦”，就可以聽到美妙的琴聲。由于激光光束發(fā)散度極小、能量集中，在許多領(lǐng)域都有廣泛的用途。
茅塞頓開的我尋找著下一個目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)一處聚集著許多正熱烈討論的同學(xué)們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處，這美麗的光輝就會順著手指的方向移動。原來這又是利用了高壓電極通電后、手與電極進(jìn)成放電通道，在此區(qū)域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。
之后，我們看了球幕電影。在一個充氣小屋內(nèi)，通過投影技術(shù)把影像投在圓形屋頂上方，呈現(xiàn)出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、仿佛身臨其境。
意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉(zhuǎn)豎起的雞蛋；根據(jù)伯努利定理被氣流托起的聽話的小球；體驗了看著鏡中像畫五角星的困難；享受到神秘的磁力帶給我們的樂趣……
在返程路上，天空飄起了小雨，仿佛在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無窮魅力，科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長，去探索前方的未知。
科技的作文 篇3
這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，于是，我們坐了126公交車過江到了科技館。
在離科技館500多米遠(yuǎn)的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。
在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進(jìn)大門，就看見一個由三個圓環(huán)交織成的表示時間和方向的日晷。
到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機等。
出來后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進(jìn)的，每小時可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。
我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過過癮，于是我開始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個子不夠高，嗨！只好去玩別的了。
就在這個時候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的`，它是一個金屬籠子，當(dāng)籠子外面帶5萬伏高壓電時，籠子里的人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場為零，即使把手貼在籠子的內(nèi)壁上也不會觸電。
時間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發(fā)了我熱愛科學(xué)的深厚興趣。
科技的作文 篇4
星期四的上午,我們學(xué)校老師組織三、四、五年級的學(xué)生去科技館，8點30分我們準(zhǔn)時坐上學(xué)校租來的豪華大巴車來到科技館。
走進(jìn)科技館里面，一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的.知識，滾球是一組大型機械原理演示設(shè)施，通過一個金屬滾球?qū)⒒啓C構(gòu)、齒輪傳動機構(gòu)、螺旋頂升機構(gòu)、杠桿機構(gòu)、皮帶傳動機構(gòu)等十多種機械機構(gòu)串聯(lián)在一起展示，了解傳動機械的結(jié)構(gòu)、原理以及應(yīng)用方式。接著阿姨帶著我們又參觀了張衡地動儀、時空隧道、動態(tài)鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應(yīng)、電磁蹺蹺板、電動機原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等，一路我們都很仔細(xì)的聽講解員阿姨的介紹，生怕會落下什么知識。最后我們參觀了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時會產(chǎn)生畸變鏡像，只見不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會變胖，一會變瘦，真是有趣極了。
當(dāng)我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)更加努力好好學(xué)習(xí)，長大為祖國科技建設(shè)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
科技的作文 篇5
時間過得真快啊！光陰似箭，日月如梭。
沒想到我已成為一名鼎鼎有名的大科學(xué)家了，而且我也已經(jīng)有許多的創(chuàng)造和發(fā)明了，不僅對我們的生活有幫助，而且還能環(huán)保。
大地一片生機勃勃，天空也變得像大海一樣藍(lán)，一樣溫和。人們都非常的驚奇，問這是怎么回事，為什么以前烏黑的天現(xiàn)在變得這么藍(lán)？
當(dāng)他們走進(jìn)一座工廠的時候，全部都驚呆了。里面一個人都沒有，只有一群群默默無聞工作的機器人，走近一看，他們安裝的零件比人類安裝的都要精準(zhǔn)。這不僅使產(chǎn)品的質(zhì)量變得更好，而且還更有效的提高了工作效率。
人們參觀完工廠后，就來到了工廠后面的“放煙”處，因為以前的工廠放的都是有污染的黑煙，導(dǎo)致環(huán)境惡劣，使人們生病，現(xiàn)在可好了！煙囪里放出來的都是被凈化過的新鮮空氣，可健康呢！
走出工廠，大家都贊不絕口，接著懸浮動車就把他們陸續(xù)的送到了家里。
這懸浮動車可以說是轟動了全宇宙，當(dāng)然，這是我制作出來的'。這懸浮動車是由上萬噸磁鐵做成的，雖然很重，但是它的速度可是不容小覷的，每秒可以達(dá)到四千米，而且這種動車是非常安全的，可以與磁鐵軌道緊緊貼合，是不可能掉下來的。
“醒醒！要上課啦！”原來是場夢。不過，現(xiàn)在的世界在開始不斷創(chuàng)新，不斷在用科學(xué)知識創(chuàng)造新的事物�，F(xiàn)在，我會努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)來創(chuàng)新人類所需要的東西，成為下一代偉大的科學(xué)家。
科技的作文 篇6
我們?nèi)祟悡碛兄迩甑挠凭脷v史，我們?nèi)祟愔饾u從語言文字走向了文化，從文化路上走向了，進(jìn)入了新的科技時代。
這說明我們每一個人都有機會了解科技的方便性，重要性于此同時我們還有機會用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問題�？墒�，我自己個人覺得隨著科技技術(shù)的發(fā)展，我們?nèi)祟悓ξ膶W(xué)知識和人類常識的興趣越來越變得平淡無奇。
這到底為什么？我們進(jìn)入科技的新時代更應(yīng)該注重文學(xué)常識，生活規(guī)律，可是到了現(xiàn)在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛]電子游戲和智能手機等東西？這些都是我理解不了的問題。
現(xiàn)在我們也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也出現(xiàn)了各種軟件APP如：作業(yè)幫，猿題庫…等等軟件。隨著這些軟件的出現(xiàn)，我們學(xué)生也變得不一樣了為什么？因為我們大部分學(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫。反正是跟學(xué)習(xí)有關(guān)我們就依賴這些APP。
這使我們變得不能離開手機，沒了手機就完全不可能獨自完成一門課的作業(yè)，除此之外我們學(xué)生有個共同點就是：不知道怎么去正確利用手機，我們一拿到手機就忙著玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的.作業(yè)，學(xué)業(yè)。
我這樣說不是想說科技進(jìn)入我們生活中亂了我們的生活節(jié)湊。
我的意思是：科技進(jìn)入我們沒一個人的生活當(dāng)中是很好的，學(xué)科學(xué)知識是好的�？墒俏覀円獙W(xué)科學(xué)知識的同時也不能忘了我們真正的目的。
我們要學(xué)會正確認(rèn)識科技發(fā)展的同時也不能忘記，我們的本性。我們要學(xué)會正確利用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用各種軟件APP。
讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習(xí)科技知識，利用給我們帶來方便的網(wǎng)絡(luò)！
科技的作文 篇7
又見太陽高高掛在天空，陽光燦爛，天空萬里無云。我們?nèi)タ萍拣^了。
來到奇幻的科技館后，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農(nóng)村小房：瞧，這些瓦片多么像一只只魚的鱗片，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，金光閃閃；看，這幾個窗，雖然沒有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情；注視著，那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……
回到家，我進(jìn)下心來，撫摸著我的作品，仔細(xì)思考：學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的動手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的`大好機會，全神貫注地去完成每一個作品，順便提高我們的動手能力……
科技的作文 篇8
今天，天氣特別好，媽媽帶我去了科技館。走進(jìn)科技館，映入眼簾的便是2只巨大的恐龍化石！我眼睛一亮，馬上跑到大的那只面前，抬頭一看，驚呼，“好高啊”——這對于恐高的我有點坐立不安，參觀了一樓后，懷著好奇奔向了2樓。
走上樓梯，看著眼前的場景，開心極了，首先大廳門口放著機器人，好像在和我們打招呼，我被高科技折服了……我一邊贊嘆一邊走著突然來到了鏡子屋，鏡子屋有哈哈鏡、放大鏡、側(cè)面鏡等，其中我最喜歡的就是鏡子迷宮，由許許多多鏡子拼湊而成讓進(jìn)入迷宮的我們看到許許多多的自己在前行卻難以想找到出口，不過，對于機智的我可難不倒，我左一避，右一閃，迅速走出迷宮，感覺太有趣了！走完鏡子世界，我就被遠(yuǎn)處的吸引了，遠(yuǎn)看玻璃里面放著許多綠色的植物，原來，是一些頻臨絕種動物的模型，里面有大鱷龜、白鯨、陸龜、黑犀牛、福鱷……都是我最愛的動物，這些大大的激發(fā)了我的.好奇，把上面的介紹一字不落的看完，模型的旁邊還放著許多熒光礦物石，實在是美不勝收。
三樓是介紹人體奧秘的，我還看到了嬰兒是怎么樣從媽媽的肚子里孕育出來，食物到底是怎么在人的體內(nèi)消化的，如何在危險的時候逃離等，讓我知道了大自然真是一個神奇的地方！
走的時候，我與媽媽約定，下次還要來科技館玩。
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