科技館作文

科技館作文精品（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文1

　　在那上海層層疊疊的建筑中，有一顆璀璨的寶石在陽光下熠熠生輝，新奇的外形，為我的旅行增添了幾分期盼。它就是上�？萍拣^——我們的目的地。

　　上�？萍拣^中有許很多多的內(nèi)容：美麗的生物萬象，出色的機(jī)器人表演，可愛的熱帶魚，神秘的地殼探秘……而我最最喜愛的，還是一個(gè)叫做“聰明之光”的展館。

　　剛進(jìn)進(jìn)“聰明之光”，我們就被一個(gè)希奇的水龍頭所吸引。它有著金屬的外表，和一般的水龍頭的構(gòu)造幾乎沒有差別，卻巨大無比，懸浮在空中，沒有輸水的管道，有瀑布般的水流從水龍頭口中噴出，瀉進(jìn)一個(gè)美麗的盆子中，不愧為“銀河落九天”。它為什么會(huì)懸浮在空中，沒有水管卻能噴水呢？好奇心旺盛的我們，之后才從網(wǎng)上得知：原來在涌出的“瀑布”中間隱躲著一根細(xì)細(xì)的水管，它能把水盆中的水導(dǎo)進(jìn)水龍頭中，之后，那水就會(huì)溢出來，也就成為了我們眼前那不可思議的景象了。我不得不為這奇妙獨(dú)特的思想贊嘆！

　　在那“聰明之光”的角落，有一個(gè)不起眼的小門口，我們好奇地往那門口的另一端探往。剛踏進(jìn)那神秘的小屋，我簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的一切，那小屋竟是傾斜的，仿佛進(jìn)進(jìn)了愛麗絲仙境一般！我跌跌撞撞地倚著墻小心行走，忽然發(fā)現(xiàn)那魔屋的高處有一個(gè)球，而那個(gè)球竟是從低往高滾的！難道這是個(gè)顛倒的小世界？不，只是引力在作怪。引力如一位魔法師，牽著這個(gè)球往“高處”走。而那我們的視角中看到的“高處”，不過是平行的路罷了。

　　心情高漲的我們奔上了“聰明之光”的2樓，奇希奇怪的東西目不暇接，忽然看見一個(gè)布滿神秘的隧道，似乎很好玩似的。我們迫不及待地沖進(jìn)往，只看見簧色的.文字不停地旋轉(zhuǎn)著，頓時(shí)我感到自己也旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快，頭暈眼花，連路都走不穩(wěn)了，只能捉住扶手緩慢地向前走，整個(gè)世界都天旋地轉(zhuǎn)。好不輕易才闖出了這個(gè)隧道，我們還感覺頭昏腦脹。也許是好奇心澆灌了我心中那顆熱愛探索的種子，我們?cè)俅涡⌒囊硪淼靥みM(jìn)旋轉(zhuǎn)隧道，這次，我是看著腳下那唯逐一條玄色的通道走的，令我驚奇的是，這次竟然絲毫沒有感受到頭暈！難道，是與隧道中旋轉(zhuǎn)的字體有關(guān)？我又一次打開了探索的大門，終極終于明白了：由于旋轉(zhuǎn)光環(huán)的視覺影響，人們?cè)诓恢�不覺中會(huì)往旋轉(zhuǎn)的反方向傾斜，似乎失往了平衡。閉上眼睛走一遍，平衡的感覺又回來了，原來眼睛才是罪魁罪魁！世間有很多“不可思議的奇妙事物”，而科學(xué)理論就是它們卸妝后的摸樣，原來科學(xué)也可以這么有趣。

　　夜色漸漸降臨，天空中拂過一抹彤霞，我們帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回了新的知識(shí)。科學(xué)是人們的生活中不可少的一部分，科學(xué)能為我們的生活涂抹上美麗的色彩！

科技館作文2

　　20xx年11月4日星期二，我們六年段在老師們的帶領(lǐng)下，來到了三明市科技館。

　　我們分別乘坐公交大巴去科技館。我們走進(jìn)科技館就看到墻上掛滿了歷代的著名科學(xué)家，有牛頓、阿基米德、達(dá)爾文等等。邁進(jìn)三樓正館，一個(gè)由八個(gè)投影儀投影出來的一個(gè)巨大地球映入眼簾。這個(gè)地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，向我們展示了地球的真實(shí)面目，看得我們不禁贊嘆起來。

　　從入口進(jìn)去，一個(gè)熒屏又進(jìn)入視線，上面投影了我們的隊(duì)伍，我四處尋找那些攝像頭，終于在熒屏下看到了一個(gè)黑玻璃，里面有一個(gè)攝像頭，拍下了我們的隊(duì)伍，并發(fā)送到上方的投影儀，再通過投影儀投放到熒屏上。瞧，屏幕上還有小鳥呢！

　　一位工作人員走了過來，來當(dāng)我們的`解說員。他帶著我們從出口進(jìn)入，先帶著我們看了機(jī)器人，讓我們跟機(jī)器人扳手腕，測(cè)測(cè)我們手臂的力，讓我們跟機(jī)器人猜拳。然后，帶我們看了人從胚芽到出生的過程，還配上了視頻解說，自然不難懂啦。

　　往前走，我們看到了登月艙和一個(gè)古怪的東西，據(jù)工作人員說，這個(gè)由三四個(gè)圈和一個(gè)座椅組成的東西叫“失重體驗(yàn)器”，坐在上面就和在太空中差不多感覺，有位女同學(xué)去試了一下，還真的跟失重一樣呢。

　　然后，一個(gè)仿真飛機(jī)駕駛艙出現(xiàn)在了我們面前，一些男同學(xué)“呼啦”一下就沖上去，幾個(gè)快的坐到了“駕駛倉”里面“開飛機(jī)”，慢一點(diǎn)的，只能站在機(jī)艙外干瞪眼。

　　“噠噠噠噠噠噠噠噠噠……”咦？哪里的槍聲？等等，我看見了，在那！天啊，這可是男生的最愛——槍戰(zhàn)游戲！除了我、阿銘和聶千卜還有少數(shù)男生站在原地，其他男生都一哄而上，沖到前面觀戰(zhàn)，連我們的李老師都走上前拿起“槍”在玩，同學(xué)說：“李老師童真未泯！”哈哈！

　　然后，解說員讓我們自由活動(dòng)，我們?nèi)齻�(gè)——我、阿銘和聶千卜——小跑到關(guān)于電的展廳，看見6班的魏老師在玩靜電，她讓我們?cè)囈幌�，結(jié)果毫無防備的我把手放了上去，魏老師轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)盤，“ouch�。ㄓ⒄Z：好痛）”隨著我的慘叫，我終于明白了這個(gè)“害人”的東西——靜電儀的效果了。

　　不知不覺，隨著解說員叔叔的“集合！”我們依依不舍的離開科技館，坐上大巴，返回學(xué)校。

　　科學(xué)真奇妙！

科技館作文3

　　今天，我和表哥還有他媽媽一起去了南寧著名的科技館--廣西科技館，作文 美麗的廣西科技館。

　　第一樓的航天館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣，還有很多的航天模型，我看見長(zhǎng)征2號(hào)和長(zhǎng)征3號(hào)的模型，直立在那里，好像就正在準(zhǔn)備發(fā)射升空的樣子，多么的雄偉壯觀��！我們還各自買了紀(jì)念品呢！然后進(jìn)了科技館。

　　第二樓我們來到“恐龍世界”的門前，一眼就看見一個(gè)破裂的恐龍蛋，旁邊有一個(gè)暴龍頭，還有一個(gè)牌子，上面寫著：你看起來很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……等。哦！忘了告訴你，那里還有個(gè)小母龍呢！我左看看右看看，原來它會(huì)下蛋哦！怎么能讓它下蛋呢？只要把兩枚硬幣放到小母龍的肚子里，過了一會(huì)兒，便會(huì)下一個(gè)可以變形的恐龍蛋出來。哈哈！我得了是一只藍(lán)色的霸王龍，表哥得了一個(gè)是紅色的長(zhǎng)頸龍。

　　接著，我們來到了第三樓。首先映入眼簾的是一個(gè)機(jī)器人，它叫迎賓機(jī)器人，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺(tái)”上的表演了，讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的是一支機(jī)器人樂隊(duì)，他們分工很明確：一個(gè)是指揮，一個(gè)吹笛子，一個(gè)吹薩克斯，一個(gè)打架子鼓，一個(gè)彈鋼琴。他們表演得可精彩了！表演完后，觀眾一片掌聲。他們十幾分鐘就表演一次，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 美麗的廣西科技館》。接著我們到了最后一樓，第四樓。

　　第四樓是個(gè)4D影院，進(jìn)入后，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員給了我們一副眼鏡，于是我們帶上眼鏡，在座位上坐了下來，燈光關(guān)了，大家都異口同聲噓了一下，我靜靜地好奇的.期待著。突然，眼前的一個(gè)大石頭向我砸來，我本能側(cè)了側(cè)身躲了一下，嚇了一身冷汗，不料又是一塊更大巨石向我腦袋擊來，咦！不疼，我哭笑不得。四個(gè)巨石雕刻的“史前歷險(xiǎn)”拉開了電影的序幕，一頭小恐龍?jiān)趮寢尩暮亲o(hù)下悠閑的行走在原始森林中，忽然，無數(shù)個(gè)奇禽猛獸和天外熊熊烈火的隕石向這片原始森林襲來，一次一次……最后，小恐龍憑自己頑強(qiáng)的抵抗和龍媽媽殊死的保護(hù)生存下來，可龍媽媽卻永遠(yuǎn)離開了�？吹竭@一幕，我都要哭出來了。

　　美麗的南寧科技館使我既增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我知道人類科學(xué)的飛速發(fā)展。我想：等我長(zhǎng)大以后，一定要發(fā)明許多能為人類服務(wù)的機(jī)器人，來造福人類，造福社會(huì)。

科技館作文4

　　今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長(zhǎng)見識(shí)。

　　我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等，各種各樣的機(jī)型，我們一邊看一邊聽教師的解說，解說關(guān)于航天模型的知識(shí)。比如：戰(zhàn)斗機(jī)的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——

　　之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會(huì)發(fā)光的�！蔽覟榱蓑�(yàn)證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！

　　我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿�活環(huán)境會(huì)變壞的�！�

　　之后，教師們帶著我們來了，一個(gè)都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆�建都江堰呢”這時(shí)小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因?yàn)椴蝗缓樗�進(jìn)入我們生活的.地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內(nèi)江，有外江，當(dāng)洪水來時(shí)，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當(dāng)天氣冷的時(shí)候，大多數(shù)的水是向內(nèi)江流的。”

　　我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽光照大地，今日我們最給力�！蔽覀冇殖�隊(duì)歌，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵(lì)下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績(jī)是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！

　　之后，教師說自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗(yàn)了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！

　　以后我要多學(xué)知識(shí)，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實(shí)在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……

科技館作文5

　　“秋游嘍！秋游嘍！”大家懷著激動(dòng)的心情上了車，要去哪兒秋游呢？告訴你吧，那就是去溫州科技館。

　　我坐在車上，仰望著遼闊無垠的蔚藍(lán)色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。

　　到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀！往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍向科技館大門走去。

　　跨進(jìn)大門后，我們禁不住感嘆道：“��！好大的科技館！”導(dǎo)游阿姨說：“三樓有智能機(jī)器人，先帶你們參觀三樓�！蔽覀兟犃耍�便樂不可支了。

　　我們乘著電梯來到三樓�！边�？怎么回事？我怎么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)大屏幕上？”我們又驚訝又納悶地看著這個(gè)大屏幕，只見幾位男生在這個(gè)大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動(dòng)作來，這真像一個(gè)不用遙控器按的電視。

　　“瞧，那兒是踩泡泡的場(chǎng)地！”我聽見一位同學(xué)叫著，便順著她的手指望去，“��！果真是�！蔽倚老仓Z狂地走上前去，看見這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩。看！那兒有一個(gè)泡泡冒出來啦！我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個(gè)更好玩的呢！你看，那兒的人可多啦！他們正津津有味地在趕老鼠。

　　我走進(jìn)一個(gè)房間，“啊，那不是機(jī)器人嗎？”我興奮極了，定睛一看，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，有拿著教鞭的.機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會(huì)贊不絕口。

　　接著我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然后又去了一樓，一樓是游樂園，我們?cè)谟螛穲@盡情地玩著……

　　將近下午兩點(diǎn)了，我們戀戀不舍地離開了溫州科技館。

　　今天，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀。 我們來到科技館，科技館可寬敞了。 首先我們來到一樓，那里有許多的娛樂器械。我最先看到的就是噴水槍了，水從水槍的一個(gè)小孔噴射而出，正好射向?qū)γ娴男∞D(zhuǎn)輪，小轉(zhuǎn)輪由于水的動(dòng)力就轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。 接下來，我們到了二樓，二樓主要的展品是關(guān)于電與磁、全息音響、智能機(jī)器人。 我首先去玩了全息音響，只要你戴上耳麥，按一下開關(guān)，里面就會(huì)放出優(yōu)美的音樂來。 我們還看到智能機(jī)器人，它能夠靈活的彈奏出一首首動(dòng)聽的音樂來。

　　參觀完科技館我們就高高興興地回去了。

科技館作文6

　　今天是星期六，雖然下著雨，但我早早就起床了，因?yàn)榻裉焐衔缥乙�去無錫博物院參加“無錫風(fēng)尚好少年”復(fù)賽的培訓(xùn)，這是我通過努力爭(zhēng)取到的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我非常珍惜，同時(shí)我還能參觀心儀已久的科技館，心里很激動(dòng)。

　　培訓(xùn)非常精彩，我從中學(xué)到很多東西。培訓(xùn)結(jié)束后我們飛快地排好隊(duì)，迫不及待地等老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ萍拣^負(fù)一樓的集成電路體驗(yàn)館。我們依次參觀了體驗(yàn)館的五個(gè)展區(qū)：第一展區(qū)主要介紹了晶片。晶片是制作芯片的重要原料，它的功能主要是存儲(chǔ)，如電腦、電視等常用的家用電器里都包含著晶片。第二展區(qū)向我們展示了芯片制作的嚴(yán)謹(jǐn)過程。工作人員先要穿上厚厚的消毒過的工作服，然后到一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)里進(jìn)行“風(fēng)淋浴”，吹去身上所有的灰塵和雜質(zhì)，最后才能進(jìn)入工作車間。解說員告訴我們這個(gè)體驗(yàn)的場(chǎng)景就是實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境的效果，對(duì)于我這樣的小學(xué)生來說可謂是大開眼界，當(dāng)時(shí)我就幻想著自己長(zhǎng)大后作為一名高科技人才在這樣無塵的環(huán)境中開展科研工作。第三展區(qū)主要介紹了芯片的產(chǎn)生和發(fā)展史。芯片原產(chǎn)生于美國，后來隨著國際間的交流與發(fā)展，芯片技術(shù)逐步被介紹到世界各地，包括我們中國，現(xiàn)在我們無錫的芯片技術(shù)的運(yùn)用在全國都是領(lǐng)先的。給我留下印象最深刻的是第四、五展區(qū)，在這里我了解到芯片的主要作用：通過芯片技術(shù)人們可以遠(yuǎn)程操縱汽車，智能電視、智能床和智能廁所以及許多3D模擬技術(shù)，利用芯片做成各種集成電路：可以讓車輛在空中懸涪小狗與人對(duì)話、機(jī)器人在空中飛舞。最開心的是，在那里我還看到了一個(gè)跟我差不多高的真正的機(jī)器人，它全身呈天藍(lán)色，胸前有一個(gè)小電腦，可以通過電腦上的按鈕來操縱它。我點(diǎn)了唱歌鍵，它就飽含深情地對(duì)我唱了一首歌，這使我有種穿越時(shí)空的感覺，仿佛來到了未來，臨走時(shí)我還跟它握手告別呢！

　　短暫的參觀很快就結(jié)束了，雖然這里只是科技館的一小部分，但我依然深深感受到了科技的魅力：集成電路體驗(yàn)館為我這樣孜孜不倦學(xué)習(xí)的`少年打開了探索科學(xué)奧妙的窗口，我體會(huì)到集成電路越做越精細(xì)，運(yùn)用也越來越廣，功能強(qiáng)大到與我們的生活息息相關(guān)，為我們的生活帶來了巨大的便利，而這一切都來源于科技日新月異的發(fā)展�？芍^是“小芯片大能量”！通過這次參觀，我開拓了眼界，學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)科技知識(shí)的興趣，我也認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，作為一名有理想的少年，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的文明宣言——傳承華夏文明、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)！

科技館作文7

　　4月21日，在班主任王老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起暢游了山西省科學(xué)技術(shù)館。

　　早上，還沒有到科技館，我在車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)巨大球體被玻璃罩在下面，走近一看原來是個(gè)地球模型。走進(jìn)大廳一看，��！這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，對(duì)每個(gè)地方我都充滿了好奇，仿佛感到知識(shí)的大門正在向我打開。

　　我們走進(jìn)了一層，展廳為“宇宙與生命”，以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為主題，展示了人類對(duì)自然的探索及其過程中體現(xiàn)的智慧。首先看到的就是關(guān)于宇宙知識(shí)的.介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會(huì)慢慢變小到最后太陽就會(huì)消失。其實(shí)，月球在之前是不存在的，它是地球被一個(gè)小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球。我們要好好地感謝月球，是它擋住了其它小行星來撞擊地球，可以說是保護(hù)了我們。在這里，我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識(shí)。

　　在第二層以“機(jī)器與動(dòng)力”為主題的展廳，展示了科學(xué)技術(shù)發(fā)展給人類社會(huì)帶來的巨大變化，講得是古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機(jī)器和一個(gè)東西它是怎么動(dòng)起來的。在這里，我見到了以前的蒸汽機(jī)車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，就是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合把球運(yùn)送過去。

　　三層展廳主題為“走向未來”，以“交流”、“水--生命之源”、“碳之足跡”及“探索宇宙”為分主題，展示在人類與環(huán)境和諧發(fā)展中體現(xiàn)的智慧，以及在對(duì)宇宙探索中所發(fā)展起來的航空、航天技術(shù)。在展廳里，看到神舟七號(hào)飛船火箭模型后，我格外興奮。我坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

　　整個(gè)科技館一共有4層，負(fù)一層是數(shù)學(xué)展廳和特效影院。每一個(gè)展廳都是通過科普影像和一些小游戲來介紹它們，寓教育于娛樂為一體，為我們提供了體驗(yàn)科技發(fā)展帶來的快樂，提高了我們開啟通向科學(xué)之門的興趣。

　　不知不覺就到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上，我想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次參觀，我不僅開闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，還感受到了先進(jìn)科技給我們的生活帶來的巨大變化。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去探尋更多的科學(xué)奧秘。

科技館作文8

　　我的家鄉(xiāng)濟(jì)源現(xiàn)在是越來越有魅力了，最吸引我的要數(shù)濟(jì)源科技館了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，科技館就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀又大方。進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。

　　在這里在科學(xué)世界任你遨游！它的每個(gè)展區(qū)，都是一個(gè)人們關(guān)注的社會(huì)問題，每個(gè)展品，都是一個(gè)引入入勝的互動(dòng)游戲，涵蓋“天地自然”、“物理知識(shí)”、“創(chuàng)造智慧”、“生命科學(xué)”“航天交通”“低碳生活”等各個(gè)方面，大到宇宙蒼穹，小到細(xì)胞基因等科學(xué)原理和重大科技成果，在這里都有生動(dòng)形象的展示。

　　一進(jìn)去，我就朝著測(cè)試一分鐘有多長(zhǎng)的機(jī)器飛奔過去，戴上耳機(jī)，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動(dòng)畫片。過了一會(huì)，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì)兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長(zhǎng)的時(shí)間��！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費(fèi)時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。

　　一樓是專門為小朋友了解知識(shí)而設(shè)計(jì)的動(dòng)手玩的較多，二樓主要是為青少年了解科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的，內(nèi)容就更豐富了。我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗(yàn)了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊�，墻壁是歪向一邊的，整個(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后就像地震了一樣很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出來就沒有了眩暈的感覺，我很好奇，就反復(fù)地跑進(jìn)去，跑出來，感受了好幾次�？磥�，人們習(xí)慣了平坦的.道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

　　三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀(jì)時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個(gè)奇跡。

　　在這神奇的科技館里，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì)懂的。

科技館作文9

　　今天，媽媽、表姐和我一起去遠(yuǎn)近聞名的廣西科技館參觀、游玩。

　　科技館的外表像一個(gè)巨大的麥比烏斯條中間夾著一顆閃閃發(fā)光的珍珠，樣子十分獨(dú)特。邁入科技館的第一步，我們看見了許多名人的頭像：有愛因斯坦、愛迪生、牛頓、居里夫人、張衡等。售票處人山人海，表姐看到這種場(chǎng)景，就問我：“表妹，這里真有那么好玩嗎?如果真的很好玩，我希望下次來南寧還能再來這里玩�！蔽艺f：“當(dāng)然啦，要不然怎么會(huì)有這么多人來這里玩呢?”說著說著，門票終于買好了，我們便乘著電梯登上了2樓——常普科技展覽。

　　首先第一個(gè)游戲叫做“隱形人”。我叫表姐站在小屋前，然后自己就“隱身”不見了，只剩下一個(gè)頭，表姐看見了，驚訝地張大了嘴巴，我得意地望了望表姐，說道：“想知道答案嗎?自己看看旁邊的說明書吧!”表姐仔細(xì)地看了看說明書，頓時(shí)恍然大悟，說道：“噢，原來如此啊!”我對(duì)表姐說：“其實(shí)，這個(gè)‘衣柜’的四周都鋪滿了鏡子，墻壁是黑白格子的，你從小屋的后面鉆進(jìn)去，然后再探出頭來，這樣，別人就看不見你的身體，便以為你是一個(gè)名副其實(shí)的‘隱形人’了!”。

　　第二個(gè)就是好玩的“虛擬游漓江”了。我和表姐站在木筏上，擺動(dòng)著船漿。要左拐了!表姐連忙地?cái)[起了船漿，我看著她手忙腳亂的樣子，情不自禁的笑了起來。“糟糕，要撞上石頭啦!”我不禁尖叫起來�！罢媸翘�好笑了，我從來沒有玩過這么有趣的游戲!”表姐邊說邊哈哈大笑起來。

　　玩累了，那就去水上樂園里的.“水豎琴”聽聽美妙無比的音樂吧!你只要用手指撥弄“水豎琴”的“線”，就能聽到美妙的音符。怎么樣，好玩吧?

　　體驗(yàn)完令人驚訝的“隱形人”、好玩的“虛擬游漓江”和聲音動(dòng)聽的“水豎琴”，我們還玩了很多小游戲，來到“建筑工地”一塊磚頭一塊磚頭的搭房子，當(dāng)“小小工程師”;“游”進(jìn)“水上樂園”，騎上“水龍骨車”、和小伙伴一起比賽“劃船”，一起和水來個(gè)親密接觸吧;進(jìn)入“昆蟲生態(tài)世界”用蜻蜓、鳥、魚的眼睛看世界;進(jìn)入令人頭昏眼花的“時(shí)光隧道”，體驗(yàn)太空漫步的感受;挑戰(zhàn)“障礙跑道”，突破重重危機(jī);一起玩“虛擬足球”，和電腦來個(gè)大挑戰(zhàn);一起“破門而入”，欣賞奇幻的“夢(mèng)境”;毫不猶豫，立刻按下按紐，一起欣賞會(huì)變色的“轉(zhuǎn)盤”;登上四樓，一起去聆聽“機(jī)器人樂隊(duì)”演奏的“茉莉花”、“小城故事”、“友誼地久天長(zhǎng)”;拿起油槍，一起來當(dāng)“小小加油員”，給汽車加加油;手握小槍，一起“點(diǎn)燃火炬”，爭(zhēng)當(dāng)“小小奧運(yùn)火炬手”……

　　要閉館了，我們要離開科技館了，說實(shí)話，我真的有一些依依不舍。走出門口，我情不自禁地再回頭望了望科技館�！霸僖�!”我對(duì)科技館說。

科技館作文10

　　走進(jìn)明亮的館廳，暢游科學(xué)的海洋，體會(huì)科學(xué)的發(fā)達(dá)，欣賞人類智慧的結(jié)晶，只有在湖南省科技館才能享受到這種“待遇”。

　　科技館分為三層，每層都有不同的內(nèi)容，我懷著興奮激動(dòng)的心情，開始了一場(chǎng)科學(xué)世界的游歷。走進(jìn)第一層，馬上就可以看到一個(gè)巨大的地球儀，它慢慢地自西向東旋轉(zhuǎn)，唉，它怎么是浮起來的？我看了看旁邊的說明，才知道它是一個(gè)磁懸浮地球儀，是依靠磁力懸浮在空中的。我看到了一個(gè)紅色的板塊，對(duì)，那是中國。

　　科技館真的很大，我在科技館里這看看，那走走，就分不清方向了。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學(xué)的花蜜，我感到很充實(shí)，很快樂�？萍拣^大都是些實(shí)際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇谑牵�我在游戲中學(xué)會(huì)了種種科學(xué)道理。

　　在科學(xué)館里參觀了這么多，讓我印象深刻的是那“傾斜小屋，”顧名思義，它是傾斜的。走進(jìn)去，很容易摔倒，而且還會(huì)覺得頭暈?zāi)垦！Ｎ易叱鲂∥�，只覺得松了一口氣。這充分證明了地心引力對(duì)人的作用�？萍拣^還有許多許多的游戲：有24點(diǎn)、七巧板、孔明鎖……這些可是需要一定的思維能力才能“玩弄于鼓掌之中”的，大家可要多玩玩這類益智游戲，鍛煉思維能力的哦，不要天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界之中。你瞧！每個(gè)展覽面前都有人在玩弄�？�，不亦樂乎？

　　最讓人稱贊的是會(huì)彈琴的機(jī)器人，她身著中國古代的服裝，頭發(fā)盤起，五官精致，儼然一個(gè)中國古典美女。你可以在旁邊的屏幕上任意點(diǎn)一首曲子讓她彈，我點(diǎn)了一首《一剪梅》。只見她動(dòng)作柔緩，輕輕地彈起了揚(yáng)琴。琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，我仿佛看到了一朵朵梅花傲然立于嚴(yán)寒之中……越來越多的游客被吸引了過來。

　　最神奇的是“辛追魅影”�？萍拣^里有一個(gè)“院子”，從院里的窗戶看進(jìn)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗端莊的.女子坐在那里，可從另一個(gè)沒有玻璃的窗戶看，卻發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的，什么也沒有。我正感到納悶時(shí)，突然看見了屋頂?shù)哪潜K燈，正照射著那扇會(huì)出現(xiàn)魅影的窗戶。��！我明白了。那個(gè)影子是從燈光里投映在窗戶上的，從窗戶外往里看，人看見窗戶上的影子，才以為里面真正有人。

　　科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，休息一下吧。走進(jìn)科技館的球幕影院，就可以看到座位被一個(gè)大的球形屏幕籠罩著，你必須坐在座位上仰起頭看，你也許會(huì)睡著�？赐觌娪�，就像做了一套頸椎操，第一次看球幕電影的感覺真好。

　　今天，參觀了湖南省科技館，讓我懂得了，科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域；科學(xué)給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要通過學(xué)習(xí)，接觸科學(xué)，了解科學(xué)，做新世紀(jì)的領(lǐng)先人。

科技館作文11

　　周末，爸爸媽媽帶我去了廈門科技館，想讓我感受現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技，知道科技的奧秘。我聽后，喜上眉梢。

　　進(jìn)入科技館，我發(fā)現(xiàn)這里有各種各樣的體現(xiàn)區(qū)：“靜電體驗(yàn)區(qū)、體感竟技、七彩影子、釘床體驗(yàn)……”忽然，我的目光被一個(gè)特別的體驗(yàn)項(xiàng)目吸引住，那就是神奇的鏡子迷宮。

　　鏡子迷宮入口，有一個(gè)溫馨提示——請(qǐng)拿上觸摸棒，使用完畢后及時(shí)歸還。我非常自信的想：“哼，不就一個(gè)鏡子做成的迷宮嗎？我一眼就可以分辯出哪里是正確的方向，哪用的著觸摸棒。出發(fā)嘍！”我滿懷著期待地進(jìn)入鏡子迷宮。剛剛進(jìn)去，我就完全迷失了方向，這么多的鏡子，看的我眼花瞭亂，分不清前進(jìn)的道路，甚至都分不清哪個(gè)才是真實(shí)的自己。我亂摸亂撞，不時(shí)聽到碰壁的聲音——砰砰、砰砰……有幾次，我已經(jīng)到了出口，卻沒發(fā)現(xiàn)，糊里糊涂的繞開了。最后在爸爸的幫助下，才找到了出口。出來的.時(shí)候，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)摔倒。但我意猶未盡，也不甘心，吸取了上次的教訓(xùn)，拿著觸摸棒，再一次進(jìn)入鏡子迷宮。這一次，每遇到一個(gè)叉路口，我就趕緊伸出手中的觸摸棒，小心翼翼地“試探”幾下，最后，根據(jù)觸摸棒得出的結(jié)果，來判定方向。我很快就萬無一失地、順利地走出鏡子迷宮。

　　釘床體驗(yàn)館也特別有趣，大門旁邊的警示牌上面寫著幾個(gè)醒目的大字——釘床體驗(yàn)，膽小勿入。我看后覺得更加好奇，便走進(jìn)去看個(gè)究竟�！搬敶苍趺磿�(huì)是這樣呢？居然跟我想象中的完全不同呀！”我很納悶，因?yàn)槲抑豢吹接幸粡堜仢M無數(shù)個(gè)小洞的床。但我的好奇心還是像一只無形的手，把我拉到釘床上，工作人員啟動(dòng)開關(guān)后，只聽到一個(gè)聲音，不緊不慢地說：“六千八百三十三根釘子正在緩緩升起�！薄疤炷模×�千八百三十三根釘子，那么恐怖！”我不由得緊張起來。我只感覺到背后有一種癢癢的感覺，感覺自己正被這些釘子緩緩?fù)衅�。“那么多釘子，怎么不�?huì)傷人呢？”體驗(yàn)結(jié)束后，我?guī)е�疑問，趕緊去請(qǐng)教博學(xué)多才的爸爸。爸爸告訴我——由于釘子太多，將人體的重量均勻的分散在每個(gè)釘子上，所以我們感覺不到痛……

　　今天的科技館之旅，讓我在玩的過程中，也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，感受到科技的神奇。

科技館作文12

　　今天，我懷著激動(dòng)而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這里凝結(jié)了眾多科學(xué)家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

　　來到科技館，進(jìn)入序廳后，一個(gè)造型奇特，色彩不斷變換的展品進(jìn)入我的眼球，這就是武漢科技館的標(biāo)志性展項(xiàng)“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達(dá)150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設(shè)計(jì)理念來自于我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對(duì)于自然宇宙的探索求知精神。

　　感受到“天問之樹”的震憾之后，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個(gè)大的動(dòng)物園，里面擺滿了各種逼真的動(dòng)物模型模擬實(shí)物大小，不經(jīng)意的一回頭，還真可能會(huì)被嚇到。繼續(xù)往里走，還看到了許多科普墻，圖片和電子屏的結(jié)合，特別吸引人。

　　緊接著，我來到了神奇的.，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經(jīng)過隧道后，呈現(xiàn)在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆！

　　在這個(gè)“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質(zhì)，另外的25%可能是不發(fā)光的暗物質(zhì)，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

　　了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個(gè)碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設(shè)施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來后，真想再進(jìn)去多看幾次……

　　在“宇宙展廳”的出口處有一個(gè)龍卷風(fēng)模擬器，通過空氣的對(duì)流形成一個(gè)小型龍卷風(fēng)，我甚是喜歡，手伸進(jìn)伸出，有一種很奇妙的感覺……

　　接下來我還走進(jìn)了光、信息、交通、數(shù)字展廳……

　　在光展廳內(nèi)展現(xiàn)了絢麗的光學(xué)現(xiàn)象以及光學(xué)的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯(lián)系，以及對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重大影響。

　　接下來的幾個(gè)展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗(yàn)哦！

　　武漢科技館運(yùn)用了“參與、互動(dòng)、體驗(yàn)”的參觀形式，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興起，讓我明白要想在科學(xué)上有所成就，就需更加努力地去學(xué)習(xí)，以后有時(shí)間，我一定還會(huì)再來參觀科技館的……

科技館作文13

　　12月16日的陽光格外溫暖，不僅照耀了大地、照耀了冰雪，同時(shí)也迎來了我的第一次小記者活動(dòng)——科技館半日游。

　　來到科技館后，我們仔細(xì)地傾聽副館長(zhǎng)的講話，并更了解我們的科技館了。

　　少年科技館是我是唯一一個(gè)少年科技教育基地，共出資40萬元的資金。分為三層，四個(gè)展區(qū)。

　　解散后，我迫不及待地開始進(jìn)行采訪、參觀。只見一群學(xué)生與家長(zhǎng)圍在一個(gè)懸空的水龍頭旁注視著從水龍頭向外源源不斷流出的水，這水從不間斷。又聽到許許多多人的議論：“這小小的水龍頭哪來的這么多水�。　薄笆遣皇怯邪档纻魉���？”

　　我也好奇地圍了過去，“難道那根吊著水龍頭的細(xì)線是條輸水帶？”我心里也不明白。走近一看說明，我才恍然大悟——在水柱里有一條透明的水管從大盆里向水龍頭輸水，再從水管外面流出，才形成了此景。

　　來到二樓，我的眼球被一個(gè)名為“靜電舞蹈”的設(shè)備所吸引，它只要用手或者其他東西不斷摩擦起電，將玻璃箱里的泡沫吸到玻璃上就可以了。

　　我迫不及待地開始啟動(dòng)，起初，我不管怎么用本子和手不停地摩擦，卻還是不能吸起玻璃的泡沫，我有點(diǎn)不開心了，“什么嗎？明明我十分嚴(yán)格的'按照說明書上的做，卻還是不能吸起玻璃泡沫，還把自己累得氣喘如牛，滿頭大汗�！边@時(shí)，我班學(xué)習(xí)頂呱呱的科學(xué)課代表遲涵宇來了，只見她用自己的板子在玻璃上輕輕擦了擦，玻璃上頓時(shí)出現(xiàn)了滿滿一層的泡沫，我驚呆了，當(dāng)時(shí)我的嘴巴可以放下一枚雞蛋，“怎怎么回事？剛才我還沒成功，怎么到你這兒……”“因?yàn)槊娣e”遲涵宇打斷了我的話說：“我的板子是你的本子面積的兩倍，正好蓋住了玻璃，面積大產(chǎn)生的靜電也就多了，所以，做什么事也都要?jiǎng)觿?dòng)腦”。我不好意思的笑了。

　　來到三樓后，我看見了一個(gè)用充滿好奇的目光看著一個(gè)坦克模型的同學(xué)，我來采訪他問他：“小朋友，你為什么喜歡坦克呀？”小朋友用他那天真而富滿童音的聲音告訴我：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上打敗無數(shù)的敵人！”“好、好、加油吧！”“謝謝大哥哥”。

　　這時(shí)，集合的哨聲響起了，我依依不舍地回到了集合隊(duì)伍中，隨后，老師對(duì)這次參觀活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，也揭秘了水龍頭的秘密。

　　在科技館里，我進(jìn)一步了解了科學(xué)的精妙，也更加地認(rèn)識(shí)了科學(xué)，同時(shí)也為我的夢(mèng)想插上了翅膀。

科技館作文14

　　今天，我和爸爸一起去科技館參觀。

　　一進(jìn)大門，就見中央有個(gè)地球儀，我心里想：一個(gè)地球儀有什么大不了的，怎么放在正中間。可仔細(xì)一看，它竟是浮在空中的，而且還在轉(zhuǎn)動(dòng)！看看介紹，噢，原來這是一個(gè)磁旋浮地球儀，它靠通過電路控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強(qiáng)弱，來調(diào)節(jié)電磁場(chǎng)的大小，以平衡球體本身的重力。怪不得它可以平穩(wěn)地懸浮在空中。真是神奇！

　　走進(jìn)內(nèi)廳，里面是圖文展示和實(shí)物操作。圖文上介紹的是幾位紹興籍科學(xué)家的經(jīng)歷、功績(jī)。有陳建功、潘云鶴等人，還有關(guān)于生活的科學(xué)常識(shí)。而實(shí)物展示主要有關(guān)于電磁學(xué)、光學(xué)、流體力學(xué)等三大類的科學(xué)模型。

　　在“旋轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)” 模型里，一顆鋼蛋放在透明有機(jī)玻璃板上，板下是好多銅絲繞成的大線圈，一按按鈕，鋼蛋就飛快地轉(zhuǎn)了起來。原來它的轉(zhuǎn)動(dòng)面有旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的存在，這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)了感應(yīng)電動(dòng)機(jī)的基本原理。

　　還有一個(gè)很有意思的“菲涅爾透鏡”。它是一個(gè)巨大的放大鏡。但與普通放大鏡相比有很大不同，它的整個(gè)面是平的，不是凸出的。那怎么放大呢？仔細(xì)看，原來它的表面布滿了微小的臺(tái)階，臺(tái)階讓穿過這個(gè)透明塑料板制成的放大鏡的光線產(chǎn)生彎曲，從而使進(jìn)入人視線的物體被放大了。

　　繼續(xù)往前走，那兒有個(gè)方形轉(zhuǎn)盤，原來是“虹吸現(xiàn)象” 模型。我不懂，爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)了一下轉(zhuǎn)盤，給我演示，“你看這水往上流了！”果然里面藍(lán)色的液體通過細(xì)細(xì)的管子正往上流。“它是液體從液面流經(jīng)更高的.密封管道再回到低液面的現(xiàn)象。”爸爸細(xì)心地給我解釋。開始我還不信，就親手轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，真的看到了同樣的結(jié)果：液體往上流了！看來俗話說的“人往高處走，水往低處流”還有不一定的時(shí)候啊！

　　還有“虛擬世界”展館和“機(jī)器人展館”。特別好玩的是“虛擬打排球”，我和爸爸站在一起，看面前的屏幕，我們中間隔了一道虛擬的網(wǎng)，還有虛擬的排球。我們就開始“打排球”。那“排球”在我們上空跳躍著，經(jīng)常落在我這兒，我手忙腳亂，不一會(huì)兒就輸了，我垂頭喪氣地走出來，爸爸則樂開了懷。

　　“機(jī)器人彈鋼琴”也十分有趣。機(jī)器人的面前有一架鋼琴，人只要點(diǎn)一首曲子，它就會(huì)彈給你聽，跟真人彈得一模一樣，十分好聽，真是太奇妙了！

　　一圈轉(zhuǎn)下來，有許多有趣的、神奇的東西進(jìn)入了我的眼簾，我不禁感嘆科學(xué)世界的無窮魅力。此次科技館之行不但使我開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，更增添了我探索科學(xué)世界奧妙的濃厚興趣！

科技館作文15

　　今年的清明小長(zhǎng)假，天氣異常地好，南京科技館參觀記作文900字。在燦爛的陽光下，伴隨著暖暖的春風(fēng)，爸爸、媽媽帶我參觀了心仰已久的南京科技館。南京科技館占地約30萬平方米，其中主場(chǎng)館占3萬平方米，主場(chǎng)館非為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識(shí)海洋和兒童科技樂園等六個(gè)展區(qū)，展品總計(jì)三百五十多個(gè)。

　　我們懷著喜悅的心情進(jìn)了館內(nèi)。第一個(gè)參觀的是智慧主人館。進(jìn)入眼球的是一個(gè)籃筐，筐下有一個(gè)大鐵球，鐵球的一個(gè)洞上面放著一個(gè)籃球。我懷著好奇心走了過去，按了鐵球上的一個(gè)按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉(zhuǎn)動(dòng)方向，籃球可以投到前面的籃筐內(nèi)，我試驗(yàn)了幾次，終于把籃球投進(jìn)去了，我興奮地跳了起來。小球能夠浮在空中是因?yàn)楣軆?nèi)噴出的氣流壓強(qiáng)小，周圍靜止的空氣壓強(qiáng)大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會(huì)掉下來的。在籃球的'旁邊，我看到了幾個(gè)“桶”，心想，幾個(gè)桶有什么用��？當(dāng)我把手伸進(jìn)“桶”里時(shí)，“咚咚”的巨響嚇了我一跳�？戳伺赃叺慕榻B我才知道，原來以為的“桶”是無皮鼓，作文900字《南京科技館參觀記作文900字》。無皮鼓的原理是隨著捶擊力度的變化，音量也隨之變化，我們的動(dòng)作觸動(dòng)了鼓內(nèi)光電傳感器，控制電路就產(chǎn)生了相應(yīng)的鼓聲。在創(chuàng)造天地館里，我看到一輛小汽車停在一張大屏幕前，我好奇地進(jìn)了車內(nèi)。突然，銀幕前閃現(xiàn)出一輛車在大馬路上行駛，原來這就是我駕駛的小轎車在行駛啊！

　　車內(nèi)跟真車沒什么太大的區(qū)別，我開始學(xué)著爸爸開車的樣子專心開“車”了。我剛要過一個(gè)馬路時(shí)，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，松油門，猛地踩剎車，車子漂了一會(huì)兒終于停了，我心想，這車的剎車也太差了吧！以前玩賽車游戲沒有一次拐彎不撞護(hù)欄的，但今天拐彎的時(shí)候我的反應(yīng)還是滿快地，在車子高速行駛時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)大彎，我趕緊松油門、踩剎車，輕打方向盤，在出彎心時(shí)，猛地踩油門，車子居然做出了一個(gè)漂移的動(dòng)作。當(dāng)然，這只是一個(gè)游戲，真正開車一定要遵守紀(jì)律，隨時(shí)保持警惕。我們又體驗(yàn)了許多有趣又驚險(xiǎn)的游戲，比如在地球萬象館親身體驗(yàn)了7級(jí)地震、在宇宙探秘館看到了星空還親自罰了點(diǎn)球呢。

　　我在參觀、游玩的過程中，感受到了科技的無限魅力、宇宙的神秘、自然現(xiàn)象的奧秘，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去探索這些神秘的現(xiàn)象。

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