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（優(yōu)秀）參觀科技館作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀科技館作文1
今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因為我們要去科技館看長毛象展覽。
微亮的晨光中，隨著遠方逐漸升起的太陽，我們搭上地鐵�？焖俚母呖萍剂熊�，轉(zhuǎn)眼間就到達目的地。到了科技館，看到場外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬全準備，姑姑事先把票買好，省掉很多排隊等待的時間。
哇！館內(nèi)人山人海，萬頭鉆動。我看著長毛象的骨架，目不轉(zhuǎn)睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬年前生活在地球上的動物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學家真不簡單，辛苦的挖掘，讓我們對于遠古時代的生物有新的.認知和發(fā)現(xiàn)，我打從心底佩服他們。爸爸解說一些長毛象的成長過程給我聽，讓我對于這種史前動物有深刻的了解。
突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來是館內(nèi)特別營造的氣氛，想讓我們體驗長毛象生活在嚴寒極地的感覺。這樣的情景，讓館內(nèi)所有參觀的人不約而同張開雙手，迎接這場特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著雪，把雪集滿后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂著，感覺好棒喔！
接著姑姑帶著我們來到科學活動中心，就是可以玩許多種科學游戲的地方。這里有許多關(guān)于自然科學、生活科學、實驗科學等操作實驗用具，哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著一站開始玩起來，我不知道它所要表達的用意，但是覺得非常好玩。
所有館室都參觀過后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣各式各樣和館內(nèi)相關(guān)的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個好？真想全部買回家。姑姑拿著一本書走了過來說：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸。”
時間過得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書拿起來看，原來是今天在科學中心玩過的科學游戲書，書中將每一樣游戲所要表達的科學常識都寫了下來。我看著窗外，心里充滿感激，姑姑，非常謝謝您！
參觀科技館作文2
今天是在廈門旅游的最后一天，導游將帶我們?nèi)B門科技館，團里的小朋友們可高興了。大家興奮的手舞足蹈，激動不已。不一會兒，我們就在導游的帶領下來到了期盼已久的廈門科技館。進行一天的科技參觀和學習。
剛進門，映入眼簾的是一個巨大的水鐘：它不用齒輪轉(zhuǎn)動指針，也不需要電池來做動力，而是靠水為動力的計時裝置。里面有復雜的機構(gòu)，從左邊看幾個大水球灌滿就是幾個小時，從右邊看有幾個水球灌滿就是幾分鐘。
首先，我們玩的是鏡子迷宮的游戲。工作人員先給大家每人發(fā)了根白色的軟泡沫管子，進去以后全是鏡子，四面八方全是鏡子中的你，搞得我眼花繚亂，只得靠那根軟泡沫管子像盲人那樣來探路，并暈頭暈腦時不時不小心撞上鏡子，引得大家哈哈大笑。
最讓我感到驚奇的是隱身人小屋，小朋友們一個個進入到小屋后，在外面的人只能看到他的頭，而身體去神奇地消失了。爸爸告訴我，這是因為鏡子反射作用，把人的身體給檔住了。所以，我們只看到人的頭。
在地震模擬平臺，我們第一次感受到了地震的威力，只見地動山搖，人站也站不住。爸爸扶住我，對我和弟弟說：“如果地震來了，我們就要躲到桌子底下，這樣即使房子塌下來也能減少受傷。地震結(jié)束，就要趕緊從桌子下面趴出來逃跑。”
我們在科技館中還看了二場精彩的表演。第一場是磁電大舞臺表演，只見一名工作人員拿著一根鐵棒，輕輕的動了一下像蜘蛛網(wǎng)的東西，一下子就出現(xiàn)了噼噼啪啪的`閃電。再過一會兒的靜電表演中，一位年輕的長發(fā)女老師走上表演臺，在靜力的作用下她的頭發(fā)像刺猬一樣一根根地豎了起來。第二場表演是機器人的表演，兩臺機器人舞著劍，時而向上，時而向下，相當精彩。而且最為讓人嘆為觀止的是它們把陀螺放在箭鋒上進行旋轉(zhuǎn)。爸爸告訴我，這是因為人們用電機控制機器人，所以才會這么精彩。
我們還科技館中還看了很多很多精彩的表演，都非常的好看。爸爸還告訴我，科技使人類進步，讓我要好好學科學知識。
參觀科技館作文3
科技，一個陌生而又熟悉的詞語�？萍迹粋�讓全人類欣欣向榮的詞語�？萍�，一個充滿樂趣的科學世界。科技……讓我們展望未來，期待科學的發(fā)展與創(chuàng)新。
“哇！看！那就是科技館！”同學們的臉貼在窗戶上，恨不得插上翅膀，立馬飛進科技館。提起愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等等，大家的臉上都充滿了敬仰。他們都是世界上有名的大科學家，為世界作出了巨大的貢獻。想著想著，我們走進了科技館。
初入眼簾的，不是太空飛船，也不是火箭模型，而是同學們認真觀察的樣子，我感受到了一顆顆對科學熱愛的心。
“瞧！這里有顯微鏡！”同學們爭先恐后的往前擠。可我卻對四周充滿了好奇。不知不覺中，來到了二樓。
這里的一切是那么奇妙。我東望望，西瞧瞧。只聽見“砰”的一聲響，我們的頭齊刷刷的轉(zhuǎn)了過去。一個大鐵球正砸著一塊并不怎么厚的玻璃，那位掌控鐵球的.叔叔無論怎么用力砸，也砸不破。這是為什么呢？原來因為那是一種高科技的夾絲玻璃，是用來保護人們安全的。聽到這里，我對科技館的興趣逐漸濃厚起來。我迫不及待找到電梯，向三樓跑去。
眨眨眼，看見滿天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。仿佛我已不在地球母親的懷抱里，而去了宇宙父親的身旁�；剡^神來，向里走去。走進太空艙，感受一下睡太空艙的滋味；穿上宇航服，體驗一下當宇航員的感覺；不知何時，來到了一個環(huán)形樓梯旁，我信步走了上去。
四面墻上印著蒼穹，好似在宇宙中漫步。恍惚間，突然有一種抬手便可握住星辰的感覺。正如李白所說：“危樓高百尺，手可摘星辰�！敝蒙磉@里，竟讓人流連忘返。不禁感嘆：“祖國的科技真是日星月異……”
看過夾絲玻璃，擁抱過美麗星辰，我卻還從未見過如此可愛的小東西。剛剛還坐在那里畫畫的小機器人，現(xiàn)在又唱著流行歌“小蘋果”讓周圍的人忍俊不禁。它還可以與你比賽臂力，還會和你說話，非常智慧又可愛。
參觀的時間就要到了，突然間，不想離去。只愿留住這美好的時光�？萍疾粩鄤�(chuàng)新，不斷發(fā)展，我們展望科技，也享受科技帶來的幸福生活。
走出科技館，我們的心還在暢想之中，讓我們插上科技的翅膀，翱翔在美好的未來！
參觀科技館作文4
就在今天，一個陽光明媚的日子，我們夏令營的同學們一起來到了上�？萍拣^。下了車就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。
我曾經(jīng)看到過氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過奧秘無窮的北京科技館，卻從沒參觀過上海這樣的科技館。
上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車、喊泉、魔屋都是我們小朋友的最愛。特別是空中自行車讓我們大家都體驗到了在空中的感覺。這是一次難度很大的體驗，如果身體平衡不好，就會掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級的`幾個女生也準備去試一試。當我小心翼翼地走上玻璃做的透明臺階，往下看時，心臟已經(jīng)嘣嘣地亂跳了，害怕自己現(xiàn)在就會掉下去。我加快了腳步，跟上了同學們。只見一輛嶄新的自行車就架在一根結(jié)實的鋼索上，可那根鋼索還在微微地搖晃。這下我的心繃得更緊了。可看到大家坐上自行車勝利歸來時，我也不甘示弱，坐上了自行車，可我卻消除不了內(nèi)心的恐懼，我緊握住自行車把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車順風而去。可是，“上山容易，下山難”。我使勁把踏板往后踩，自行車卻不聽我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動了。還好工作人員力氣大，一把把自行車拉了回來。下了車，我心里的那塊大石頭終于落了下來。這時，我仔細一看，原來在車的下方還有一個秤錘，這種空中自行車引用的是一種力學平衡原理，所以人是不太會掉下來的。
現(xiàn)在回想起當時起自行車的情形，還真覺著有些可笑�？蛇@卻讓我懂得了許多科學道理，增長了許多見識。我想：要是在未來的生活中，空中也能用上這樣的自行車，那不就可以節(jié)約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產(chǎn)品都引用了高科技技術(shù)，科技館也就像未來的世界，使我們能展望未來，實現(xiàn)愿望，讓我們未來的生活更加美好。
參觀科技館作文5
這次參觀科技館與往年不同，每一個人都是戴著口罩的。我突然覺得科技很神奇，幾片薄薄的普通布料通過加工就變成了可以保護我們健康的口罩，這是怎么做到的呢？
我正想著呢，不知不覺，已經(jīng)進了科技館大廳，映入眼簾的是一個機器人，這個鐵身鐵頭看起來笨笨的家伙居然會跳舞、會唱歌、會講故事。如果說，剛才口罩的思考在我腦海里留下了問號，那么眼前這個看似笨拙、實際聰明呆萌的機器人給我的就是大大的驚嘆號了！
帶著驚奇與贊嘆，我們來到了信息科學展區(qū)，在這里，我感受了輝光球的“魔力”。輝光球中央發(fā)出耀眼的彩色光芒，漂亮極了。當我把手觸到輝光球時，輝光球的光立刻聚在我的手上。我把手移開，輝光球又變回了原來的樣子。我又來到另一個輝光球面前，我慢慢地把手放到輝光球上，可是，我還沒把手貼在輝光球上，輝光球的銀光就開始慢慢地向我的手掌心“爬”。哈，我有“魔法”啦！這些都是科技的光芒！
我最感興趣的是信息科學展區(qū)的宇宙實驗室。
宇宙實驗室里有兩臺電話，還有一個觀望鏡，通過觀望鏡，我可以看到無邊無際的“宇宙”。宇宙實驗室里面還有一個睡袋，宇航員就在這里面睡覺。在這里，我還看見了我的偶像——航天英雄楊利偉的太空視頻。這里的一扇窗戶外面，可以看見一個“地球”，不對，是半個“地球”，因為太陽光只能照射到地球的一半，另一半照射不到，陽光照射不到的另一半就看不見了。
我想，浩瀚宇宙，無邊無際，神秘莫測，從古到今，它承載了多少中華兒女的崇高理想。從嫦娥奔月的`浪漫，到楊利偉等英雄遨游太空的壯舉；從后羿射日的悲壯，到“嫦娥”漫步月球的悠閑……科技的發(fā)展，讓中華兒女對神秘太空的憧憬，從神話傳說變成了實實在在的科學奇跡。我們中華民族探索宇宙的腳步從未停下，就在前兩天，我們可愛的“胖五”，載著“天問一號”火星探測器向火星出發(fā)了，中華民族又向宇宙發(fā)出了沖天一問！
科技館的參觀結(jié)束了，我的沉思才剛剛開始。科技強國已經(jīng)成為了21世紀的主旋律。我的理想——成為一名出色的中國宇航員。從現(xiàn)在開始，我要不負光陰，發(fā)奮學習，成為那個一路奔跑的追夢少年！
參觀科技館作文6
細雨朦朦，微風習習。今天我們一起去上�？萍拣^參觀。
“科技館”位于上海浦東新區(qū)，小汽車載著我激動的心情，載著我長久的期盼一路飛馳。剛下車，一座宏偉的建筑吸引了我的眼球，是一個透明的水晶球球形建筑，球體的兩側(cè)是兩座扇形的大樓，像伸展的一對翅膀，這就是上�？萍拣^。
今天參觀科技館的人可真多。我們排了好長好長的隊，40分鐘之后我們才進入館內(nèi)。我先走進的`是“智慧之光”，這里有許多奇妙的高科技項目：視聽樂園、地殼探索、智慧之光、機器人樂園、信息時代等等不同主題的展覽，令人驚奇萬分。
令我印象最深的是腦電波比賽，腦電波比賽是通過你腦中的想法控制小球移動，這個我肯定要體驗一把，于是跟爸爸面對面的玩了起來。玩著玩著一陣嬉笑聲把我吸引過來，我又跑到機器人展區(qū)，這里是機器人的世界。咦！哪里傳來的鋼琴聲？我循聲望去，原來是機器人音樂家正專心致志地為大家演奏呢。旁邊是一個機器人在和一個小朋友下圍棋，這個小朋友大汗淋漓，顯然是快要輸了……
這時，耳邊傳來了媽媽的催促聲：“快點、快點、快點，講座要遲到了。”然后就把我連拖帶拽拖到了會場。這次講座由陳全老師講解“航天員是怎樣煉成的？”陳老師自己就是一個航天員，所以對于這個問題他有深刻的體會。
從陳老師的講座里我知道了航天員的訓練歷程：先是經(jīng)過體能和心理的種種艱難訓練，才能入選航天員梯隊。然后再經(jīng)過層層考核，步步通關(guān)，最終才有機會登上宇宙飛船�？粗曨l里的航天員訓練，聽著陳全老師的講述，我們的心里有了許許多多的問題。工作組人員仿佛看出了我們的心思，接下來就是陳老師跟我們進行了熱烈的互動，解決了我們心中的困惑，還跟小朋友們一起合了影。
今天，我收獲滿滿，內(nèi)心充滿幸福與自豪。充實而快樂的一天結(jié)束了，我依依不舍地離開了上海科技館。
參觀科技館作文7
天氣又陰又冷，還下著小雨，可是我們卻熱情高漲，因為我們要去參觀電視塔和江蘇科技館啦！電視塔有七十多層樓高，站在塔底仰頭看塔頂，帽子都從頭上掉下來了。我們首先來到了機房，學習了一些關(guān)于電視傳播的知識。電視臺的許叔叔還帶我們看了江蘇衛(wèi)視的信號傳播接收器，傳送信號的是兩個足有幾十個鍋蓋那么大的大鍋蓋，周圍還有一些略微小一點的鍋蓋是用來接收信號的。隨后我們坐電梯上了電視塔上的觀光平臺，欣賞龍江和秦淮河的風光。
接下來是參觀江蘇科技館，首先看了五場表演。第一場是閃電表演，閃電時而一級一級往上爬，時而集中到一點突然爆發(fā)，發(fā)出噼嚦啪啦的聲音，怪嚇人的。第二場是怒發(fā)沖冠，利用靜電讓一個人的頭發(fā)豎起來。第三是模擬火山噴發(fā)，就像真的火山爆發(fā)了一樣。第四是激光劇場表演，用激光放出來的光閃來閃去，好像在迷惑我們，還組成了各種圖案。第五是機器人表演，機器人表演了舞劍和陀螺疊羅漢。
最讓我印象深刻是3D電影，名字叫《魚龍勇士》。主要講一只小魚龍遇到了一只烏賊，在烏賊的帶領下穿過一個恐怖的峽谷。峽谷里有像房子那么大的螃蟹，奇怪的是它竟然不是橫著走。烏賊很瘋狂，拉著小魚龍一起玩躲避螃蟹腳的游戲，差點撞到螃蟹送了命。躲過了螃蟹，它們經(jīng)過一片被海浪卷下來的恐龍化石，在那兒遇見了一條母鯊魚。驕傲的母鯊魚自稱是整個海洋里最美麗的動物，她露出不懷好意的笑容，派出了一隊長著尖利牙齒的機器魚，包圍了小魚龍和烏賊。小魚龍在烏賊的幫助下終于擺脫了母鯊魚，卻又被惡龍追趕，幸虧有一個小小的洞穴幫他們擋住了惡龍。后來小魚龍遇到了惡龍的.兒子，并且和他成了朋友，他們一起玩耍的時候，惡龍想辦法沖過了洞穴來抓小魚龍。正在這時，海底地震了，一塊大石頭對著惡龍的兒子砸下來，惡龍迅速游到了那塊大石頭的下面，使勁把那塊大石頭托起來，拼命喊：“兒子，快跑，快跑��！”惡龍的兒子及時跑掉了，惡龍卻被壓在了巖石下面。惡龍的兒子努力救爸爸，小魚龍也想幫助朋友，烏賊剛開始不同意，后來被小魚龍說服了。三個小伙伴一起想辦法，用恐龍的骷髏頭和骨頭救出了惡龍。惡龍和小魚龍化敵為友，幫小魚龍順利、安全地找到了魚龍群。
參觀科技館作文8
上�？萍拣^游記上�？萍拣^就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進入科技館，有些同學抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來：“哇塞，太大了吧！”我數(shù)了數(shù)，一共有5層樓。我站在大廳的中央，仿佛置身于一個巨大的水晶球中，四周無比寬敞明亮。解散了！我拉上隊友，“飛”進了生物萬象。在鋼筋水泥的現(xiàn)代場館中居然有這么一隅天地，真石真水，云南西雙版納般的風景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，回歸最原始的生態(tài)。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動。哇，這簡直就是“桃花源”��！在這里，我忘卻了作業(yè)、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接著，我們來到了“生物萬象”，看到了許多動物，有大象、長頸鹿、獅子、豹子等等，這些動物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的魂差點給嚇沒了。這只老虎眼冒兇光，想要撲倒那只鹿；而鹿也察覺到了危險，撒開蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不舍。呵！它在北極當慣了老大，來到上海科技館，守著一小座冰山，還在耀武揚威。由于我打小對機器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然后，我們坐上水果軌道車，帶上四維眼鏡，一會黑洞洞一片，一會立體光影解說，像是游樂園，又像鬼屋，進入口腔、胃、十二指腸??體會一下被當作1/4個梨的感覺。時不時蹦出來的'機器人，把我們嚇了一大跳 ，于是，我們的尖叫聲回蕩在整個隧道里。最后，我們從三樓下到了一樓，來到智慧之光。這里真是有很多怪異的東西啊！像天上水、魔屋、環(huán)形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數(shù)天上水了。要問天上之水何處來？答曰：我也沒有弄明白。一個懸浮在空中的水龍頭，沒有支柱支撐，沒有供水設施，但依舊水流洶涌，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個傾斜的屋子，里面的墻仿佛有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開。哦！我現(xiàn)在想起來還在頭暈轉(zhuǎn)向啊！集合的時間到了，我們依依不舍的離開了上海科技館。這次春游，我們真是既增長了知識，又增長了見識！淞誼中學六二班李妍
參觀科技館作文9
淺淺的一束陽光灑在幾畝方田上，柔順溫和。伴隨著“嘀”的一聲鳴笛，火車開動了。一路上繁花照眼，我靜靜地看著窗外流蕩過的風景。窗玻上恍惚映出北京那無與倫比的“容顏”，與裊娜的楊樹明滅掩映。在那一刻，我對北京充滿了憧憬與自豪。
呼吸著不一樣的氣味，感受著不一樣的美好。中國科學科技館那建筑上的線條與色彩鏤空浮現(xiàn)，深淺參差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布，一扇扇窗的豎橫之間，仿佛是一種布局。樓與樓的彼此依靠和排距間，又好像在進行特殊的對話。一層那夢幻般的淡藍構(gòu)造了一個空靈的世界，平添了一份神秘與新奇。一進門的大框架中，模型的棱角交織移動，井然有序，交錯分明，毫無保留的展現(xiàn)了科技的`魅力。
我隨著電梯的運轉(zhuǎn)而緩緩上升，好奇心驅(qū)使著我奔赴一個又一個展廳。它有令人捉摸不透的杠桿原理實驗；有與門捷列夫?qū)υ捤宫F(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程；有自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；有蕩蕩秋千也能學習知識的“共振秋千”……充裕著宇宙之奇，運動之律，物質(zhì)之妙。
三樓琳瑯滿目的科學器材布滿了整個科技空間。驀地，一種合金材料制成的彈簧映入我眼簾。細細的彈簧的一端，用長線綁著一只絨毛鴨子。于是我輕輕地拿起小鴨，小心翼翼的轉(zhuǎn)動按鈕，給彈簧加溫，彈簧慢慢的變直，漸漸成了一根直鐵絲�？墒鞘昼娺^去了，當它適度冷卻后，仍回不到原位。于是我按照板塊說明，再次加熱，隨后它竟一點一點縮回原狀。原來這種現(xiàn)象被稱為單向記憶。
第四層的展區(qū)以科技為主題，大量采用影視技術(shù)，光電技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)等，讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上，隔空浮現(xiàn)出時代進步的特色與內(nèi)涵。與此同時，用語言聲控的電視，自動取出自需食品的電冰箱等現(xiàn)代化與多元化的家居，被人們幻想著未來的某一天在一間超越本能的房屋里出現(xiàn)。展廳里樣品的展示，讓我由衷地堅信，當著智能化的家具走進平民百姓家時，我們的生活會更加美好，輝煌！
走出大樓，腦海里仍映現(xiàn)出飛速變幻的動感畫面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿，只想跟上時代的步伐，與社會共同進步！
參觀科技館作文10
今天是荷塘區(qū)教育局組織社會實踐活動的日子。我校三至六年級的同學將在老師的帶領下前往“湖南科技館”一覽科學家的智慧結(jié)晶。
我們抑制不住內(nèi)心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建筑啊！
同學們迫不及待地下了車，來到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內(nèi)無不呈現(xiàn)出華麗與科技的現(xiàn)代�？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。
隨著長龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進門仿佛時空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊！再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時間顯示器，無不讓我感到人類的進步，科技的飛速發(fā)展。
隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個是能素描人像的儀器；那個是巨大的'能自動翻閱的無紙書籍；還有那個是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。
其中令我印象最深刻的是那個高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長龍似的見不到尾啦！這與一般游樂園里的鬼屋差不多，可這個鬼屋卻讓我覺得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的聲控裝置做的特別逼真。只要有人一入內(nèi)就會發(fā)出猛獸的吼聲……我和幾個同學麻著膽子小心翼翼地走了進去，里面一片漆黑，什么也看不見。我們在漆黑中摸索著，聽著令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發(fā)現(xiàn)自己踢到了一只貓頭鷹的尸體，我嚇得大叫了一聲，接著驚叫聲此起彼伏，屋內(nèi)驚叫不斷。終于，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來。
今天，我和同學們一起度過了難忘的一天。讓我讓識到科學的知識是無窮無盡的。讓我領悟到科學的世界是充滿奧秘的。讓我感受到科學技術(shù)的發(fā)展是飛速的。同時也更引起了我的思考：未來的接班人―我們該做些什么？
參觀科技館作文11
空氣格外的清新，花朵格外的艷麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂般開心、甜蜜。因為，我們學校三到六年級師生即將去參觀位于長沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發(fā)了！
我們滿懷著無限的激動與興奮來到了著名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀，而且造型、風格獨特，呈漩渦星系狀，且響應了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風格！在這座造型獨特的大廈里讓我感受到了科學的無窮力量和偉大的智慧。
初進科技館內(nèi)，印入眼簾的就是幾位科學偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……
科技館不僅按類分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內(nèi)容分設了許多展廳，科技館里所展出的高科技成果共有350多個項目。這么多項目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術(shù)”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進的“激光琴”。激光琴的構(gòu)造真奇特，琴弦是一束束的紅外線。彈奏時并不需要你用力的撥動琴弦，只需輕輕地拂過那一束束紅外線的任意一條就能發(fā)生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的`科學魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會到了音樂的美妙，更感受到了科技的神奇！
看，那兒有個小男孩正在和一只小鸚鵡對話呢！我急匆匆地跑過去看，原來是一只“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對話，于是我迫不及待的說了一句：“你好！”，它仿佛在與我逗笑，俏皮的說：“你說什么？我聽不清楚！”，于是，我便用慢速而標準的普通話說：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個高技展品――“電子鸚鵡”真先進，不僅能讓人與可愛的鸚鵡進行有趣的對話，更激起了我對科學的興趣！
參觀完這個讓人難以忘懷的湖南省科技館后，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學的奇妙、神奇和現(xiàn)代科技的發(fā)達！還有什么樣的快樂能與之相比呢？
雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒有回來，依然沉浸在科學的世界中……
參觀科技館作文12
參觀完博物館后，爸爸又帶領我們參觀了科學技術(shù)館。
爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內(nèi)分設十幾個展區(qū)，有200余件展品，這些展品內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學、數(shù)學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。
在爸爸的介紹中，我們走進了科技館。
一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。
于是，我們就開始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現(xiàn)象和規(guī)律，有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢！
看，這個是旋轉(zhuǎn)的金蛋。
只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉(zhuǎn)起來，而且還是直立地旋轉(zhuǎn)。這是為什么呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉(zhuǎn)磁場作用和渦流磁場的作用下，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)和直立這樣有趣的現(xiàn)象。
二樓大廳主要是一些自動化、力學有關(guān)的基本知識。這里有小球走直線。
不管圓盤轉(zhuǎn)快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。
這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的.作用真大！
后來，我和還參加科技園的互動活動�？上ネ砹�，沒坐上座位，不過沒關(guān)系，站著也能互動。
活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。
要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。
有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。
三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關(guān)中小學生青春發(fā)育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發(fā)了我學習科學知識的興趣！
參觀科技館作文13
當早晨的第一縷陽光照向大地的時候，我們開始了一次愉快的旅程——參觀山東省科技館。
一路上，枝葉繁茂的大樹上隱隱約約的可以看到幾朵小花點綴著那翠綠的樹葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥，一路地都在嘰嘰喳喳地討論著科技館里都有些什么秘密。
一下車，我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了�？萍拣^的身子方方正正，上面還有一個可愛的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來的屋檐更像農(nóng)民的'草帽。整個建筑在藍天白云的襯托下顯得格外壯觀。
通過剛?cè)腴T的介紹，我知道整個科技館由科普展覽和科技活動兩個部分組成，包括了數(shù)學、物理、化學、天文等多項學科。設有序廳、兒童科技館、探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新發(fā)明等多個展廳。
一進科技館，迎接我們的就是序廳，序廳里有一個非常大的地球儀，可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機器人，在一定的時間里，它會不停地向你問好。真是有趣!我想：如果機器人不僅會說話，還能動起來，領我去邊參觀，邊講解，那就更棒了!恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的幾個展區(qū)一個比一個精彩，一個展區(qū)里有一個電力自行車，可好玩啦!它由一個發(fā)電機、一輛自行車和一架風車組成。當一個人蹬上自行車時，那風車便會轉(zhuǎn)動。咦?這是為什么呢?我想，人蹬自行車的時候，產(chǎn)生了動力，由此傳給了發(fā)電機，所以發(fā)電機就能發(fā)電，帶動風車轉(zhuǎn)動，這是不是一個力的轉(zhuǎn)換呢?
對于我們這些愛玩的孩子來說，兒童科技館當然是我們最喜歡的展區(qū)了，在這里，我最喜歡一個叫猴子秋千的電力設施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以蕩秋千了，真是神奇!
這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂，也使我學到了許多的知識，但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學科學，將來我就能更好的用科學啦!
參觀科技館作文14
“噢！星期四了！星期四了......”我在夢中歡呼著，這是為什么呢？你一定想知道答案吧！那是因為星期四我們要參觀科技館和鳥語林。
來到學校，我便奔向操場，只見各個班的同學正在操場上，好不熱鬧。來到我們班，班上同學來了一小部分，他們都在玩耍，我也加入了這個行列之中。同學們越來越多，我們也排起了隊，漸漸的，老師和同學到齊了，車子也來了，我們也就啟程了�！耙�！”我心里暗暗高興，“出發(fā)了！”
坐了一會兒車，我們來到了第一個目的地----四川科技館，我一踏進門，就興奮不已，心想：“我們會不會最先看4D電影呢？”那可是我夢寐以求的�？上�，我們是先上樓參觀科技。第一個進入我眼球的要數(shù)“變臉王”----一個個子高高的，戴著川劇臉譜的機器人，但是，仿佛現(xiàn)在還不是它大顯身手的時候，它一動不動的。哇，機器人音樂會！你看，指揮的機器人右手拿一根細長的指揮棒，輕輕地揮舞著；你瞧，彈吉他的機器人手撫摸著琴弦，還真是陶醉；啊，吹喇叭的那位最熱情了，它口含喇叭，吹得十分輕柔，望望這邊，又望望那邊，有點大家風范......笛子聲，喇叭聲，吉他聲等美妙的聲音合成了一首優(yōu)美的歌曲。
之后，我們又參觀了人的心臟等展品，并聽了湯老師的詳細講解。然后，我們來到一樓觀看了4D電影，場面極大。戴上3D眼鏡后，人物仿佛就在身前�！把睆那懊娴囊巫颖趁鎳娚淞顺鰜�，��！噴到我臉上了！有點怪怪的感覺；不好，“轟隆”一聲，塔要垮掉啦！椅子竟然“咚”的'一聲，也跟著往下沉了下去，我不僅愣了一下，影廳里面一片驚叫聲；哎喲，好大的風！“呼呼呼”地吹到我臉上，涼涼的，不過，還挺舒服的.....在大家的驚呼聲中，電影很快就結(jié)束了，哎，還真是有點遺憾，真想再看一場！
最后，我們離開科技館，前往鳥語林。來到鳥語林后參觀了一會兒，便回到了學校。這次社會實踐，不僅讓我感受到了快樂，也讓我知識倍增，我們下次又準備去哪兒呢？
參觀科技館作文15
暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一個建議--參觀上海科技館。
爸爸同意了，我高興得跳了起來，連喊：“爸爸萬歲……�！�。我們騎了一輛自行車立刻出發(fā)了。一路上驕陽象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個小時，我們就來到了科技館。
“里面可真大啊!”當我踏進大門時，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見巨大的底層大廳里搭建了六個恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們?nèi)祟愡�沒有它的一條腿長呢。它們在兩億年前的'侏羅紀時代是地球上的主宰，可是后來它們滅絕了，科學家至今還沒有找出明確的原因，我想我要好好學習，長大后去揭開這個謎底。
接著，我們參觀了動物世界，各種各樣的動物標本讓人目不暇接，最絕的是里面有機器人能跳舞，奏樂，有個機器人能聽懂人的話，如果你走近對它大聲說“向左轉(zhuǎn)”他就向左轉(zhuǎn)，吸引了很多的觀眾圍觀。我們走到一個電動標本區(qū)，只見一個個動物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。
緊接著，我們參觀了地殼探秘專題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構(gòu)造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認識到：我們要好好保護自己的家園，保護環(huán)境。
后來我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節(jié)目，如兩個鐵球哪個先到地，齒輪機，模擬發(fā)電機，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺中就到了閉館時間。我感覺今天的時間過得太快了。
我只好依依不舍地和科技館說再見了。謝謝你，讓我度過了難忘的一天，使我增長了很多知識。下次我一定還會來的。
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