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【熱門】科技的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的科技的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
我駕駛著語(yǔ)言控制太陽(yáng)能汽車飛往月球。
一到月球，我的保鏢 CDY就已經(jīng)開(kāi)著宇宙飛船來(lái)接我了！我穿著月亮鞋飛到了宇宙飛船的車間。只聽(tīng) 嗖的一聲！就已經(jīng)到家了。
一到家，CDY就早已經(jīng)神不知，鬼不覺(jué)的'來(lái)到了大門前，只見(jiàn)它在門前按了幾個(gè)數(shù)字，門就已經(jīng)自動(dòng)打開(kāi)了！這時(shí)門還說(shuō)了幾句話：“主人，早餐在大廳，保姆在臥室充電，清潔工在清理廚房……”這時(shí)門前還準(zhǔn)備了一雙瞬間轉(zhuǎn)移鞋，我穿著鞋移到了大廳!只見(jiàn)大廳并沒(méi)有美食佳肴，而是有兩個(gè)按扭，我按了其中的一個(gè)，只見(jiàn)桌子上瞬間出現(xiàn)了一桌豐富可見(jiàn)的大餐!大餐各式各樣!有西餐、有中餐、還有家常便飯……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有!
吃完早餐，我又讓CDY把我的月陽(yáng)能汽車開(kāi)到家門口!還不到兩秒，CDY就已經(jīng)把月陽(yáng)能汽車開(kāi)到家門口了!我穿著轉(zhuǎn)移鞋，瞬間來(lái)到了車間，然后開(kāi)往我姥姥住的星球——土星！
我以每小時(shí)1千億千米的速度飛往土星！
到了姥姥家，她的貼身保姆—XYW熱情的接待了我！只見(jiàn)它在門前說(shuō)了幾句咒語(yǔ)！門就緩緩的打開(kāi)了！時(shí)不時(shí)還有一些紅外線在掃描人的身體！如果他是壞人，門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，然后來(lái)警察把壞人捉捕！
一進(jìn)門，就看到許多機(jī)器人在熱烈地歡迎著我們的到來(lái)！只見(jiàn)姥姥并沒(méi)有在屋，而是到木星旅行了，于是就讓這些機(jī)器人招待我……
忽然，保鏢來(lái)了個(gè)電話說(shuō):“主人，咱們家的養(yǎng)花機(jī)器人因過(guò)期，不能再使用！請(qǐng)您回來(lái)處理！”我連聲說(shuō)道：“好！好！”
于是，我又駕駛著月陽(yáng)能汽車返回了月球……
科技的作文 篇2
每個(gè)人都想建造很多高科技的東西，我也想造一樣?xùn)|西那就是“高級(jí)溜冰鞋”。
我現(xiàn)在就來(lái)描述一下我要制造的“高級(jí)溜冰鞋”。這雙高級(jí)溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣，可下面卻迥然不同，下面有超高速馬達(dá)，幾根電線絲，有八個(gè)可以發(fā)光的輪子，前面有兩個(gè)輪子，后面也有兩個(gè)輪子，中間有四個(gè)輪子，溜冰鞋的前面有兩個(gè)燈泡，在左鞋子的左邊有一個(gè)調(diào)速器，在右鞋子的右邊也有一個(gè)調(diào)速器，在鞋子的里面裝了防高溫系統(tǒng)，這溜冰鞋還佩帶了一個(gè)高級(jí)盔甲帽子，還有一個(gè)戴在手臂上的`控制器，可以控制：燈泡的亮度、車子的速度、一百八十度轉(zhuǎn)彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級(jí)溜冰鞋，它的速度可以達(dá)到每分鐘1000公里的速度，每小時(shí)可達(dá)到60000公里的速度；馬達(dá)最高溫度可達(dá)到100度，馬達(dá)也非常非常的耐溫，燈泡的瓦數(shù)可達(dá)到1000度，照得最近是50米，最遠(yuǎn)是1000米以上。輪子可以承受得起300斤重的東西，鞋子里面的防高溫系統(tǒng)可以防到50000度。帽子的外面是鋼盔，里面是柔軟舒適的海綿，從控制器里可以調(diào)節(jié)帽子里面的溫度，帽子里面還佩帶有話筒與耳機(jī)，控制器還可以把逆風(fēng)調(diào)成順風(fēng)，這帽子上面還有螺旋槳，到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧，帽子里面還有無(wú)限的氧氣，如果在天空看不清前面的航線，只要按一下按扭，帽子里面就出現(xiàn)一個(gè)屏幕，從屏幕里看前面的航線，如果看電子世界地圖，就可以從屏幕里看到自己所在國(guó)家和在國(guó)家的哪個(gè)位子，上面還有一條紅色的線，這條線的作用是怎樣返回自己的國(guó)家；如果遇到緊急情況這個(gè)溜冰鞋會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎；如果買了東西太多手提不了，溜冰鞋還專門設(shè)置了一個(gè)東西存放處，只要把東西放置在里面就可以輕松多了。
“有志者，事竟成”，做什么事只要有恒心，就一定會(huì)制造出來(lái)這個(gè)“高級(jí)溜冰鞋”。
科技的作文 篇3
今天，我們?nèi)チ藦V州科技館玩。聽(tīng)說(shuō)它可是我們中國(guó)最大的科技館，我很想去體驗(yàn)一下到底有多大。于是，我們約了劉暢，坐了俊偉爸爸的車前往科技館。我們的車開(kāi)到科技館旁邊的高架橋，從橋上看去，科技館像一只展翅飛翔的大鴿子，還像一只跳出水面的金魚，又像幾艘連在一起的大輪船，它建在廣州大學(xué)城旁邊的一座小島上，樣子非常奇特。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)科技館門口的草地上有一個(gè)大支架，支架的一邊用四根繩子拴住一輛大汽車，另一邊有四根繩子從橫桿的不同位置垂下來(lái)，分別拴著一個(gè)圓形的吊環(huán)。小朋友們抓住吊環(huán)用力地往下拉，竟然可以把龐大的汽車?yán)饋?lái)！有趣極了！
接下來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻窩，我按了一下那個(gè)按鈕，里面的燈就亮了。哇！真漂亮��！我看見(jiàn)了一堆螞蟻正在吃一只蟲子，我真高興，我留下來(lái)看來(lái)五分鐘才走。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)罐子，罐子上面寫著“聞聞我”，于是，我就聞了第一個(gè)罐子，結(jié)果，我聞到了一陣奶香味，我忽然就想起了牛奶，我好想馬上喝奶牛，可是最近因?yàn)槟谭鄢隽藛?wèn)題，所以我有一段時(shí)間沒(méi)喝到牛奶了，現(xiàn)在我真的好想喝一杯牛奶。第一個(gè)罐子這么香，于是，我迫不及待地聞了第二個(gè)罐子，我聞到一股象西紅柿加梨子似的味道，我也說(shuō)不出是什么的味道，把罐子轉(zhuǎn)一下，上面說(shuō)是蘿卜，這味道一點(diǎn)兒也不像蘿卜，不過(guò)上面寫著蘿卜，我也沒(méi)辦法了。我聞了第三個(gè)罐子，是清涼油，哇，好涼呀，我真喜歡！
我們邊走邊看，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)機(jī)器人表演的節(jié)目再過(guò)半小時(shí)就開(kāi)始了，于是，我就讓媽媽排隊(duì)，我自己跑到附近去參觀。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)了很久了，我就跑回媽媽身邊。忽然，我看見(jiàn)工作人員把機(jī)器人身上的一條線拔下來(lái)，接到了舞臺(tái)下的一個(gè)地方�？吹竭@個(gè)，我就知道肯定是要進(jìn)行機(jī)器人大戰(zhàn)了。忽然，工作人員喊了一聲：“開(kāi)始！”對(duì)手就先我一步控制機(jī)器人的腳準(zhǔn)備踢我這邊的機(jī)器人，于是，我就控制我的`機(jī)器人往左邊走了一步。不過(guò)，機(jī)器人不像我想象中的那么靈敏。我用手按“踢右腿”的按鈕，它慢慢地抬起右腿踢了一下對(duì)方的機(jī)器人，但是，它沒(méi)有把對(duì)方的機(jī)器人踢倒。我隨便按了一下“臥倒”，機(jī)器人就馬上臥倒了，我很高興，不過(guò)，工作人員說(shuō)不要再按那個(gè)按鈕了。很快，表演的時(shí)間就結(jié)束了。
最后，我就和媽媽走出了科技館的大門，因?yàn)�，閉館時(shí)間就要到了。我們還剩一個(gè)館沒(méi)參觀，真可惜呀！不過(guò)，回到家，爸爸說(shuō)，下次再帶我去，我高興地回到說(shuō)：“好！”科技館真是一個(gè)可以學(xué)到很多學(xué)問(wèn)的地方，我真是太喜歡那里了。
科技的作文 篇4
星期五，我和老師同學(xué)們一起去科技館參觀。到了科技館我看到那里有許多新奇的東西，我很興奮。老師首先帶我們?nèi)ト龢菂⒂^，我最喜歡的是龍卷水，那種水特別像龍卷風(fēng)很好玩，我和我們 小組的張奧利還在那里合影留念了。接著我們又去了四樓，四樓好玩的`東西也很多，我覺(jué)得磁鐵轉(zhuǎn)椅很好玩，還坐上去嘗試了一下。最后老師帶我們?nèi)チ硕䴓�，恐怖穿梭吸引了我們，我穿梭了很多次�?第一次我有些緊張，但是后來(lái)我就不害怕了，我們都玩得很開(kāi)心。通過(guò)這次參觀活動(dòng)，我覺(jué)得我們以后要多學(xué)習(xí)科學(xué)方面的知識(shí)，多了解科學(xué)。
科技的作文 篇5
隨著科技的迅速發(fā)展，我么的我生活已經(jīng)十分方便了，科技也將有些事情變得更加簡(jiǎn)便，所以科技為人類帶來(lái)了許多方便。
在很久很久以前，人們沒(méi)有電話，想要給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人表示問(wèn)候，但久久都得不到家人的回信，這讓漂泊他鄉(xiāng)的游子們十分擔(dān)心�，F(xiàn)在卻不一樣了，現(xiàn)在有了電話，想要給家人表示問(wèn)候，以直接打一個(gè)電話或發(fā)一條短信向家人表示問(wèn)候�，F(xiàn)在和以前比起來(lái)，真是方便多了。這就是科技帶來(lái)的改變。
在遙遠(yuǎn)的古代，人類沒(méi)有電燈，只能用火帶來(lái)光明。假如，古人們到了一個(gè)不能生火的地方又該怎么辦呢？只有生活在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中。但是，現(xiàn)在有了電燈，無(wú)論走到哪里，哪里都是光明的，沒(méi)有一點(diǎn)黑暗電燈讓人有了安全感。現(xiàn)在和以前相比，當(dāng)然是現(xiàn)在好。這也是科技帶來(lái)的改變，這也是科技帶來(lái)的'方便。
科技帶來(lái)的改變，科技帶來(lái)的方便還有很多，這些改變和方便數(shù)不勝數(shù).說(shuō)也說(shuō)不完。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能讓科技創(chuàng)造出更美好的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，就立下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)吧，讓我們?yōu)檫@個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而拼搏，而努力，而奮斗吧!我相信，在不久的將來(lái)，科技一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更美好的未來(lái)。
科技的作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。
科技節(jié)上激烈的比賽和豐富的科技展品真令人眼花繚亂�？萍脊�(jié)首先進(jìn)行的是牛頓盤的比賽。在同學(xué)們的加油聲中，隊(duì)員們的牛頓盤呼啦呼啦的轉(zhuǎn)得飛快，還嗡嗡的響，過(guò)了一陣，比賽完了，我緊張心亂跳，是我們勝利了嗎?不知道?聽(tīng)說(shuō)要過(guò)很久才播比賽成績(jī)呢。
接下來(lái)是輪到我參加的飆車王的比賽。我胸有成竹地拿起心愛(ài)的賽車，跟在同學(xué)們的后面，一邊走一邊想：我一定要拿冠軍!想著想著不知不覺(jué)就輪到我了，我這才回過(guò)神來(lái)，我把車發(fā)動(dòng)起來(lái)，慢慢放在跑道上，裁判員一聲令下，賽車飛快的跑了起來(lái)。一圈、兩圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一點(diǎn)的時(shí)間，不是最好，不過(guò)我還是很高興。
比賽完后，我們又跟著老師來(lái)到了科技展覽的地方，首先我們看的是3D展品，我戴上3D眼鏡后，看到那些動(dòng)物和植物真是栩栩如生，又好看，又嚇人，我還調(diào)皮的把手指頭放到了霸王龍的大嘴巴里，真的覺(jué)得很好玩。還有一種有趣的科技展品是一個(gè)圓筒上畫著幾匹馬兒，把它轉(zhuǎn)起來(lái)，再?gòu)膫?cè)面的小洞里往里看，就會(huì)看到好多的馬兒在跑，真奇妙!另外一個(gè)好玩的`東西就是有著兩個(gè)手型狀的電池，把手放在上面感覺(jué)熱乎乎的，我把兩只手放在上面，咦!燙死我了!這東西真奇怪，它是怎么發(fā)熱的喲!我怎么才能做出這些東西來(lái)呢?爸爸告訴我只有好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)知道它的原理了。
科技的作文 篇7
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)發(fā)明家，用先進(jìn)又實(shí)用的科技，為中華民族的騰飛插上成功的翅膀。
我想設(shè)計(jì)這樣一所學(xué)校：走進(jìn)校門，映入眼簾的.是最先進(jìn)的ZMC材料做成的變色墻：上課的時(shí)候，墻壁變成藍(lán)色，讓你學(xué)習(xí)起來(lái)不緊張；下課了，墻面變成綠色，可以讓你休息一下眼睛；如果遇到天氣不好、光線太暗時(shí)，它又會(huì)變成白色，教室頓時(shí)明亮起來(lái)。在教室的正中間，有一塊由老師的腦電波控制的黑板，老師想畫什么、寫什么，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)什么，老師想要字跡消失，只要念頭一動(dòng)，字跡剎那間就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。課間休息，學(xué)校的空地會(huì)自動(dòng)彈出籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，同學(xué)們可以盡情玩耍、鍛煉身體。上課鈴一響，這些活動(dòng)場(chǎng)地瞬間就消失不見(jiàn)。這樣的學(xué)校，再也不用擔(dān)心學(xué)生不愛(ài)上學(xué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成為一名新時(shí)代的好少年。
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