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精選科技作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的科技作文9篇，歡迎大家分享。
科技作文 篇1
八月六號(hào)，我們?nèi)チ藦B門。
早上，我們?cè)缭绲钠饋砹�。吃完飯后，我們下樓等待送我們�(nèi)B門的車。
不一會(huì)兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。
大家都上車以后，我們就踏上了前往廈門的路。
到廈門時(shí)，已經(jīng)是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導(dǎo)游告訴我們，這池里的水是海水。
接著我們就坐車去廈門科技館。
廈門科技館有五個(gè)展區(qū)，我們今天只去其中的四個(gè)。四個(gè)展區(qū)分別是：海洋·搖籃、探索·發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造·文明和和諧·發(fā)展。
我們先去的是和諧·發(fā)展館。我們?nèi)チ说卣鹉M平臺(tái)，體驗(yàn)了地震的感覺。還去了創(chuàng)造·文明館，看莫托曼機(jī)器人的精彩表演。
首先，機(jī)器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接著，一個(gè)機(jī)器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來。另一個(gè)機(jī)器人則拿出兩個(gè)大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉(zhuǎn)了起來，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，機(jī)器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉(zhuǎn)的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時(shí)臺(tái)下響起一片掌聲。
我們還去了探索·發(fā)現(xiàn)館看了磁電大舞臺(tái)的表演。試了魔術(shù)“隱身人”，還去了神奇小屋體驗(yàn)了醉酒的感覺。
海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的'71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫(kù)，為人們提供了豐富的食物和礦產(chǎn);海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經(jīng)濟(jì)便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗(yàn)了12級(jí)臺(tái)風(fēng)等等。
要閉館了，我們才依依不舍地離開了廈門科技館。
科技作文 篇2
年初四下午媽媽帶我到上海科技館參觀。去年我來過這里參觀神舟六號(hào)登月展覽，不過只在一樓大廳，這次我們幾乎把整個(gè)科技館兜了個(gè)遍，從地下二層一直到三層，走得腿發(fā)軟，可是卻很開心，也不覺得累，因?yàn)槲业难劬σ恢睕]閑著，看到了很多有趣的東西。
一樓有生物進(jìn)化展，地殼結(jié)構(gòu)，兒童科技園等等。在生物進(jìn)化館，也就是動(dòng)物世界里我看到了各種野生動(dòng)植物的標(biāo)本，跟真的動(dòng)物一樣大，做得栩栩如生，我都不敢靠近看。在兒童科技園里有喊泉，只要對(duì)著噴泉大聲喊，就會(huì)噴出水來；有心臟、肺和大腦的模型，可以鉆進(jìn)去聽它們的介紹；有魔屋，里面的墻壁和地板是斜的，一不留神就會(huì)摔倒；有蝴蝶、老鼠、螞蟻等動(dòng)物的標(biāo)本；
有熱帶魚，五顏六色，十分可愛。有自行車，騎上去可以看到自己的骨骼在運(yùn)動(dòng)。二樓有蜘蛛館，有各種各樣，千奇百怪的蜘蛛標(biāo)本和介紹，還能在顯微鏡下看。有機(jī)器人館，有的機(jī)器人會(huì)跟人下五子棋，有的.機(jī)器人可以在機(jī)場(chǎng)進(jìn)行安全檢測(cè)，有的機(jī)器人會(huì)主持節(jié)目。我們還坐了時(shí)光隧道到了地下一層，看到各種礦石，地球的構(gòu)造，人類的進(jìn)化。三樓看到了一些科學(xué)家的介紹和一些科普知識(shí)，有些太難懂了，我看過就忘了。參觀完了，媽媽給我買了些紀(jì)念品帶回家，我可高興了，以后我要經(jīng)常來這里參觀，因?yàn)榭梢栽鲩L(zhǎng)很多科學(xué)知識(shí)。
張笑怡
科技作文 篇3
昨天，我們?nèi)タ萍拣^了。科技館已經(jīng)和我以前去的大不一樣了，我告訴你們有哪些變化，三樓還能做陶瓷呢！
到了科技館，我們組先到一樓，那的科技展品可真多呀！比如：水力發(fā)電，慣性，動(dòng)力發(fā)電，地震演示臺(tái)……除了這些，還有更好玩的呢：哈哈鏡，開車，鬼屋。一樓的地震演示臺(tái)和真的地震一模一樣，一級(jí)的時(shí)候和沒地震沒什么兩樣。二級(jí)的時(shí)候，有一點(diǎn)感覺。到了三，四級(jí)的時(shí)候，感覺就大不一樣了。到了五級(jí)的時(shí)候，我抓住了欄桿，生怕被甩出去。當(dāng)時(shí)，我自己?jiǎn)栕约海簽槭裁催@樣做？我想了一會(huì)兒，對(duì)自己回答：怕自己摔倒。到了二樓，我們組就開始分開了，我和陳嘯宇在兩邊，有個(gè)像雷達(dá)的東西可以傳播聲音。我們又到了三樓，三樓的'展品太少了，根本就沒幾個(gè)玩兒的東西。所以我們又回到了二樓，可是我又想到了開車好玩，于是我又回到了三樓。三樓還有人體的世界呢！
這次參觀完，我可真累呀，可是我全身輕松，因?yàn)�，我得到了知識(shí)。
科技作文 篇4
緊張的期中考試結(jié)束了。今天，為了讓我放松一下，爸爸特意帶著我去上海科技館參觀。
走出地鐵車站，只見一只展翅高飛的“雄鷹”出現(xiàn)在我的眼前，這就是上海科技館的外形。在科技館的下沉式廣場(chǎng)四周，綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷。
我們首先來到智慧之光展區(qū)。一到這兒，“超級(jí)大電話”立刻把我吸引住了。雖然它名叫電話，但是它并不用電。超級(jí)大電話其實(shí)是兩個(gè)相隔１００米左右，直徑約為１．２米的豎著的`拋物面大鍋。當(dāng)你對(duì)著一個(gè)大鍋的中心說話時(shí)，站在另一個(gè)大鍋前的人就能聽見你講的話。這是因?yàn)榇箦伆涯阏f話時(shí)發(fā)出的聲音聚集在了一起，所以對(duì)方才能聽清你的話。
隨著人流，我們進(jìn)入了地殼探秘展區(qū)，發(fā)現(xiàn)人們正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等待參加什么活動(dòng)。走上去一問，原來是“體驗(yàn)地震”。于是，我們也排了上去。不一會(huì)兒就輪到了我們，一位管理員帶著我們進(jìn)入了一個(gè)區(qū)域。門剛關(guān)上，有些人就開始緊張了，我也不由自主地緊握住爸爸的手。管理員對(duì)我們說：“請(qǐng)大家不要緊張，這是一部電梯，當(dāng)我們升到８００米時(shí)，我?guī)Т蠹胰サ卣饏^(qū)�！贝蠹疫@才松了口氣。走進(jìn)地震區(qū)，大約又過了一分鐘，燈忽然都滅了，人們都緊緊地握住扶手。一會(huì)兒傳來了沉悶的震撼人心的響聲，我感到地面在劇烈抖動(dòng)，時(shí)而左右搖，時(shí)而前后晃，時(shí)而又橫七豎八亂震一氣。這時(shí)，旁邊的石柱開始移動(dòng)，不斷地有“石塊”墜下。同時(shí)，一旁的電線上也冒出了許許多多的火花，噼啪作響，震耳欲聾�！绑w驗(yàn)地震”給我?guī)淼淖畲篌w會(huì)是：好險(xiǎn)啊！
接著，我們還參觀了其它許多展區(qū)。有展現(xiàn)雨林地形、熱帶植物、奇妙物種，展示生命奧妙的生物萬象展區(qū)；有啟發(fā)少年兒童觀察外部世界，參與科技實(shí)踐活動(dòng)的兒童科技園展區(qū)；有強(qiáng)調(diào)“好主意”是創(chuàng)新之源的設(shè)計(jì)師搖籃展區(qū)；還有展現(xiàn)現(xiàn)代信息和影視技術(shù)的視聽樂園展區(qū)……
上�？萍拣^所有的展區(qū)都體現(xiàn)出了寓教于樂的特點(diǎn)，在休閑中娛樂，在娛樂中學(xué)到知識(shí)。今后，我還要去那里玩。
科技作文 篇5
寒假里，我去了紹興科技館，這是我第一次去科技館，感覺很新奇，真象是一次科學(xué)探密之旅。
首先我去玩了腳踏車、轉(zhuǎn)椅和人體游戲，又去了“排球館”，在這里我碰到了舞蹈班的同學(xué)，我們一起玩了虛擬排球游戲，可好玩了。玩了一會(huì)兒，媽媽告訴我一樓的立體電影馬上開始了，電影的名字叫做“海龜之旅”。電影開始了，管理員給我們每人一副眼鏡，說是戴上眼鏡后才有立體感，這種感覺很奇妙，好象就發(fā)生在你身邊，不時(shí)地可以聽到小朋友們的尖叫，也包括我自己的。電影里面的小海龜既活潑有可愛，最后他用自己的勇氣克服了重重困難，終于找到了自己的家人，和大家生活在一起�；丶液笪以诰W(wǎng)上找了資料，才發(fā)現(xiàn)立體電影原來是利用人雙眼的視角差和會(huì)聚功能制作的可產(chǎn)生立體效果的電影。這種電影放映時(shí)兩幅畫面重疊在銀幕上，通過觀眾的特制眼鏡或幕前輻射狀半錐形透鏡光柵，使觀眾左眼看到從左視角拍攝的畫面，右眼看到從右視角拍攝的'畫面，通過雙眼的會(huì)聚功能，合成為立體視覺影像。
看完電影，我又去二樓參觀了機(jī)器人，那里有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、有會(huì)說話的機(jī)器人、還有可以模仿人動(dòng)作的機(jī)器人，雖然沒有電影里看到的象真人一樣的，但這是我第一次看到真正的機(jī)器人，我在想要是我也能發(fā)明一個(gè)機(jī)器人該多好��！
正當(dāng)我玩得津津有味的時(shí)候，媽媽說該到時(shí)候回家了，我們依依不舍地離開了科技館，可我心里在想：下次如果有機(jī)會(huì)去玩的話，一定要玩?zhèn)�夠！
科技作文 篇6
科技的發(fā)展日新月異，從以前的錢幣到銀行卡，再到如今的微信和支付寶，無處不在的科技，讓生活更美好。
古時(shí)候，人們出行只能騎馬、坐船，不說騎馬顛簸，乘船還很容易受到風(fēng)浪的威脅，而且在短時(shí)間之內(nèi)也很難到達(dá)遠(yuǎn)處，可如今只要坐飛機(jī)就能到達(dá)遠(yuǎn)處。去較近地方的時(shí)候，可以坐高鐵、動(dòng)車、地鐵……比如說以前從福清到福州坐小轎車至少需一個(gè)多小時(shí)甚至兩個(gè)小時(shí)，但現(xiàn)在坐動(dòng)車，只需要一刻鐘即可到達(dá)福州，科技使我們的出行方便多了。
科技不僅使我們的出行更方便，更使我們的辦事效率提高了。在幾十年前，第一部手機(jī)---大哥大在美國(guó)誕生，在幾十年后的今天，手機(jī)已在世界各地普及。如今，手機(jī)的功能已被開發(fā)，如微信：它在辦事時(shí)，可以直接發(fā)信息、語(yǔ)音、圖片……使人溝通更輕松、更方便。當(dāng)人們覺得家里少了什么的時(shí)候，也無需去超市選購(gòu)，直接在手機(jī)上選購(gòu)自己中意的商品;當(dāng)人們覺得餓了的時(shí)候，卻又不想做飯，就可以打開手機(jī)叫外賣。省出更多時(shí)間工作、學(xué)習(xí)。而這，不也是因?yàn)榭萍紗?
科技不僅僅只有這些功能，科技也曾使饑寒交迫的'人重獲新生。之前，在新中國(guó)成立之時(shí)，全國(guó)上下都吃不飽�？墒�，還是因?yàn)榭萍迹沤鉀Q了這場(chǎng)饑荒，袁隆平爺爺研發(fā)出了雜交水稻技術(shù)，解決了這場(chǎng)饑荒。從此，就再也不怕鬧饑荒了，難道科技沒有讓生活更美好嗎?當(dāng)然有，生活中處處都有科技存在，而正是這些處處都在的科技，才讓我們的生活更美好。
不論是交通、手機(jī)應(yīng)用、雜交水稻技術(shù)，它們雖然來自不同的需求，卻都有一個(gè)共同的起點(diǎn)---科技。我相信，在不久的將來，科技必然使我們的生活更加美好!
科技作文 篇7
今天，舅舅說要帶我去上�？萍疾┪镳^去玩。我別提有多高興了！我坐了一個(gè)小時(shí)左右的車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)球型的建筑物，掩映在晨霧之中。來到了科技館門口，我發(fā)現(xiàn)科技館太大了，它就像一個(gè)巨人一樣聳立在我面前。我站在下面感覺自己是多么的渺小，人們?cè)谒媲�，就好像一只小蝌蚪一樣游來游去。我拉著舅舅，興奮得就像一只小鳥，大喊：“科技館，我來了！”
我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)，才到里面。我先去了“動(dòng)物世界”，一只可愛的松鼠在綠樹叢中鉆來鉆去，我情不自禁的向它伸出手去�？墒牵恢粌疵偷拇篁呙傲顺鰜�，嚇得我魂飛魄散。舅舅一把拉住我，輕聲喊道：“別怕！”左邊一只靈巧可愛的小鹿正笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小朋友，還有我呢，你瞧我多溫柔”！前面一只北極熊也從冰天雪地中走過來：“小弟弟，我來幫你收拾它！”我回過神來。藝術(shù)家們真厲害啊，在他們的創(chuàng)作下，這些小動(dòng)物們是如此的栩栩如生！我要為他們點(diǎn)贊！
我又玩了“蝙蝠洞”和“機(jī)器人館”，它里面的4D技術(shù)非常神奇！當(dāng)我徜徉于其中，一個(gè)懸在空中沒有任何連接的大水龍頭正“嘩嘩”地流著水呢！正所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！我好奇地走過去仔細(xì)的看了又看，沒有任何連接水管的`地方，真是太神奇了!我要對(duì)我國(guó)的科學(xué)家道謝，謝謝你為我們展示了神奇的科學(xué)現(xiàn)象，引領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)悟科學(xué)的奇妙！
時(shí)間過得真快，不知不覺，一天的時(shí)間就過去了。要關(guān)館了，我才戀戀不舍地離開了科技館。我對(duì)舅舅說：“舅，下次我還要來！”舅舅摸了摸我的頭：“行，下次我還帶你來，真期望你們這一代的成長(zhǎng)�。 蔽揖镏�，我才不想長(zhǎng)大呢！我只想好好學(xué)習(xí)，為我們祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！
科技作文 篇8
一年一度的益智科技節(jié)比賽結(jié)束了�；叵肫鹜瑢W(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在二年級(jí)的紙船承重賽中大顯身手。
先是我和另一名同學(xué)用一張A4紙折疊成紙船，盡管并沒有想象中的桌子，但我們倆還是和其他班的小朋友一樣，蹲在地上，做好準(zhǔn)備，就等老師的一聲令下，開始折紙船。
接下來，我們折紙船的，有的坐著，有的`站著，還有的蹲著，折好后就盼望著用筷子運(yùn)送硬幣的小朋友趕快把硬幣送過來。
剛開始，二年級(jí)四個(gè)班的速度差不多，可中間的時(shí)候，我們班突然比別的班慢了整整一棒！不過，我們班的小朋友可沒有互相責(zé)怪，而是找自己的毛病，我們倆也找到了一種好的方法：把手伸的長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，好讓運(yùn)送硬幣的小朋友快點(diǎn)把硬幣交到我們手里。
不一會(huì)兒，我的心情立刻從著急變成了平靜。因?yàn)樽詈笪覀儼嘧飞蟻砹耍矣矌乓埠苌俚袈涞降厣�，比別的班快了許多呢！
當(dāng)我們聽到我們班獲得第一名的時(shí)候，我們心里充滿了喜悅與激動(dòng)，開心得跳了起來。這個(gè)好成績(jī)少不了老師和家長(zhǎng)在背后的默默支持，也少不了同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭(zhēng)光。我，也在這次科技節(jié)比賽中，懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人；無論什么事，只要你愿意去做，就一定會(huì)有回報(bào)的！
科技作文 篇9
早在幾個(gè)禮拜前，電視上就聽說蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。
場(chǎng)館開放兩層。我們先進(jìn)入大廳一樓，眼前出現(xiàn)的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車展品，交通運(yùn)行模型等等。二樓的展區(qū)更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗(yàn)，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長(zhǎng)方體等物體來讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個(gè)電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災(zāi)。我和女兒試了幾次，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢(shì)總會(huì)慢慢變大，一會(huì)就把整個(gè)客廳燒毀了。后來我才知道，火苗上升的時(shí)候，應(yīng)該用水澆火苗底部火勢(shì)才會(huì)變小。做一個(gè)合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長(zhǎng)度。女兒把“腸子”拽出來我們量了一下一共有七米多長(zhǎng)，連我這個(gè)從事衛(wèi)生工作的媽媽都大吃一驚，從來不知道我們身體里的腸子有這么長(zhǎng)。
可是我也發(fā)現(xiàn)科技館里又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個(gè)月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護(hù)，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設(shè)施只能說明很多去參觀的.人們的愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)還需加強(qiáng)和提高，在自己參觀的同時(shí)也需要給別的人留一些學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì)。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！
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