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神奇的科技作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的神奇的科技作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的科技作文 篇1
“嘩——-”科技王國(guó)降臨了。
校園里擺滿了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至,操坪里人山人海,整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾,小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺(tái)邊。
一圈一圈的人圍攏在展臺(tái)邊,從上空俯視,人們?nèi)缢{(lán)色的花瓣一般,在操坪中綻放,一片又一片,像露珠一樣,從這里翻滾到那里,先聚攏在一起,然后又各自散去。
最壯觀的還是科技機(jī)器人的表演,它們站在操坪中央,被一大群人圍攏,還有許多人聞聲不斷向操坪跑去,生怕錯(cuò)過(guò)最精彩的.表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈,大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著機(jī)器人,熱切地期待著機(jī)器人的表演。
終于等到主持人一聲命令,機(jī)器人跳起了“閃光舞”,它們的身體是那么靈活,身上的燈管一閃一閃,這時(shí)音樂(lè)聲響起,音樂(lè)和身體仿佛融為一體,吸引著大家的眼球,同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的場(chǎng)景,踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,恨不得脖子有長(zhǎng)頸鹿的那么長(zhǎng)。在教學(xué)樓觀看其他科技展品的同學(xué),聽(tīng)到叫好聲,都跑到走廊上伸出頭四處張望,看到機(jī)器人神奇的表演時(shí),也被吸引住了。
越來(lái)越多的同學(xué)都跑到操場(chǎng)來(lái)一睹機(jī)器人的表演,整個(gè)操坪都站滿了人。閃光舞結(jié)束時(shí),此起彼伏的掌聲響起,大家久久不愿散去。
科技王國(guó)給大家?guī)?lái)的不僅僅是視覺(jué)盛宴,還震撼了大家的心靈,我們都為人類(lèi)的聰明智慧震驚,了不起的人類(lèi)!
神奇的科技作文 篇2
星期四,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織小學(xué)部去上?萍拣^秋游。
上?萍拣^的中心是一個(gè)玻璃大球體,球的兩邊是扇形樓房,像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館,人山人海,人流如潮。我們參觀了“動(dòng)物世界”,體驗(yàn)了“食物的.旅程”,觀看了球幕電影——“大腦”。
其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來(lái)到“食物的旅程”等候區(qū),依次坐上軌道車(chē),我坐在一個(gè)“梨”車(chē)上,帶上眼鏡,和四周的食物一起送入了一個(gè)大嘴巴里,在“嘎吱嘎吱”地聲音中,進(jìn)入了食道,并依次經(jīng)歷了身體的各個(gè)器官。最后,我們像食物的殘?jiān)粯訌摹昂箝T(mén)”——肛門(mén)中推出,這時(shí),來(lái)自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來(lái)。
這次秋游多有趣呀,我快樂(lè)地度過(guò)了這一天。
神奇的科技作文 篇3
今天早上,我還像平常一樣吃早點(diǎn)、上學(xué)。可是到了學(xué)校,老師卻給了我們一個(gè)意外的驚喜!
上完第一節(jié)課后,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天你們可以去寶貝智慧島游玩,參觀流動(dòng)科技館!”全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神,都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停,教室里亂成一鍋粥。老師又問(wèn)了一句:“你們還想不想去寶貝智慧島玩?”“想!”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答。“不想去的人就繼續(xù)說(shuō)話吧!”老師話音剛落,教室里馬上就鴉雀無(wú)聲了。
到了第二節(jié)課上課的時(shí)候,同學(xué)們面帶春風(fēng),邁著輕快的步伐,向?qū)氊愔腔蹗u出發(fā)了。一路上,同學(xué)們不斷地議論著去智慧島玩什么。到了那里,我們逛了一圈后,老師突然說(shuō):“同學(xué)們,我們?cè)摶厝チ!”頓時(shí),同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,哀嘆聲一片。多虧宋陽(yáng)詢問(wèn)了工作人員,我們才知道時(shí)間還早著呢!老師在跟我們開(kāi)玩笑呢!
我們來(lái)到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影。看電影的地方很特別,是在一個(gè)“熱氣球”里看!通過(guò)入口就像穿越到了另一個(gè)時(shí)空,竟然有4D效果,里面形象生動(dòng)地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視,看得目瞪口呆。
剛從熱氣球里出來(lái),汪浩便拉著我迫不及待地來(lái)到“四兩撥千斤”器械前面,我用一個(gè)較小的力量往下壓木棒,咦,小球被支撐起來(lái)了。解說(shuō)員笑著說(shuō):“它利用杠桿原理,用一根木棒作支撐,另一邊與一個(gè)大鋼球相連,所以用一個(gè)較小的力量往下壓木棒,小球就被支撐起來(lái)了!”我們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái),一個(gè)游樂(lè)設(shè)施立馬讓我興趣倍增,那就是“小球歷險(xiǎn)記”。玩“小球歷險(xiǎn)記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)條轉(zhuǎn)彎,五次上下滑道和兩次道路變換,才能到達(dá)終點(diǎn)!聽(tīng)起來(lái)就有難度!對(duì)吧!但是,在大家的.共同努力下,小球還是順利到達(dá)了終點(diǎn)!真是“眾人拾柴火焰高”!
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué),我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的,就給我們每人免費(fèi)發(fā)了一本書(shū),這書(shū)可有意思了!
到了教室,同學(xué)們都說(shuō):“今天真是滿載而歸!”是啊,參觀流動(dòng)科技館,讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的;科學(xué)在生活中無(wú)處不在,我們一定要好好學(xué)習(xí)科技知識(shí),長(zhǎng)大后也要?jiǎng)?chuàng)造出新的科技作品。
神奇的科技作文 篇4
今天,我們?nèi)チ松虾?萍拣^和中華藝術(shù)館,兩個(gè)展館里有全球各地的動(dòng)物標(biāo)本和各種各樣的繪畫(huà),讓人流連忘返。
早晨,我們坐在大巴車(chē)上,欣賞著窗外的風(fēng)景,高高興興地前往科技館。到達(dá)目的地后,我被那里的氣勢(shì)震撼到了?萍拣^里的動(dòng)物展廳看得我眼花繚亂,里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的`馬,感覺(jué)它們跑得非?,特別逼真。在科技館的二樓,我看見(jiàn)了令我震驚的恐龍化石,里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞,像一道道彩虹,是那么美麗動(dòng)人。
吃完美味的午餐后,我們乘車(chē)去了原上海世博會(huì)的中國(guó)館。到了之后,我非常驚奇,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣奇怪的房子。房子的下面是個(gè)長(zhǎng)方體,上面是一個(gè)顛倒過(guò)來(lái)的梯形。雖然看著不太牢固,但實(shí)際上,這個(gè)房子的建筑特別堅(jiān)固。它的內(nèi)部有好幾層,大大小小分布著二十多個(gè)展廳。我們上去以后,發(fā)現(xiàn)展覽的大多數(shù)都是繪畫(huà):有素描、水墨畫(huà)、鋼筆畫(huà)等。其中有一個(gè)叫胡志榮的畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)小女孩,小女孩的臉?lè)浅1普,每一根線都畫(huà)得非常好,真想自己也能畫(huà)出這樣的作品。
最后,我們?nèi)タ戳藙?dòng)態(tài)的清明上河圖。那幅畫(huà)特別長(zhǎng),畫(huà)得特別精致,畫(huà)里的每個(gè)人都很逼真。他們有的在賣(mài)東西,有的在拉貨,有的在跳舞。總之,這是我見(jiàn)過(guò)最壯觀的畫(huà)!就這樣,在不知不覺(jué)中我們結(jié)束了今天的旅程,雖然很累,但是真的很高興。
神奇的科技作文 篇5
3月20日,在老師的組織下,我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。
按照老師的安排,我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng),看誰(shuí)能第一個(gè)到達(dá)四層!
四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分:聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊,距離十分遠(yuǎn)。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話,就是聲音再小,對(duì)面也能聽(tīng)得清清楚楚。
剛剛下到三層,一輛奇怪的自行車(chē)引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車(chē)的輪子都是圓形的,可以在路上順利地行駛?墒沁@輛奇怪的'自行車(chē)的輪子居然是 正方形的!那它是怎么行駛的呢?帶著疑問(wèn),我仔細(xì)觀察了這輛自行車(chē)。噢!原來(lái)奧妙在地上!這輛自行車(chē)是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的,一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細(xì)一看就明白了,方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合,騎車(chē)者自然能平穩(wěn)地在波浪形的軌道上騎著方形車(chē)輪的自行車(chē)了。
在二層還有一輛自行車(chē),這輛自行車(chē)看上去就像健身自行車(chē),它連著一個(gè)發(fā)電機(jī),人們騎著車(chē)就可以發(fā)電啦!電力的大小由騎車(chē)的速度決定,騎得越快,電力就越大,甚至都可以帶動(dòng)空調(diào)。
科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)。讓我們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí),深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習(xí),弄明白這些科技背后蘊(yùn)藏的科學(xué)原理。我還要運(yùn)用這些科學(xué)原理也設(shè)計(jì)出奇妙的游戲,吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)!
神奇的科技作文 篇6
世界休閑博覽會(huì)是由40個(gè)國(guó)家,80家展商近千種商品參展的機(jī)構(gòu),這屆在杭州舉行。
今天我們牛通社小記者有幸來(lái)這里參觀!
“哇!真壯觀!”我看著那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿目,應(yīng)接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國(guó)。”
正如它的廣告所說(shuō):你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。
“我來(lái)!我來(lái)!”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)奪,我終于搶到了聲控棒,對(duì)準(zhǔn)屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它!拔乙础稇(zhàn)狼》”屏幕便立刻跳到有《戰(zhàn)狼》的頁(yè)面,“播放第三個(gè)。”它便自動(dòng)開(kāi)始放。如果你有什么要求,只要說(shuō)就好了。這簡(jiǎn)直令我難以想象。
“小魚(yú),小魚(yú)……”大家又看到了新奇的機(jī)器,馬上蜂擁過(guò)來(lái),圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線似乎被我們的聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會(huì)兒還好不了。
等小魚(yú)緩過(guò)來(lái)時(shí),我們才有秩序的一個(gè)個(gè)問(wèn)。
“小魚(yú),小魚(yú),今天是幾號(hào)?”我首先問(wèn)了個(gè)最簡(jiǎn)單的`問(wèn)題。
“今天是20xx年10月21日,星期天。農(nóng)歷……”小魚(yú)不緊不慢地回答。
“哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。
還有神奇的呢!你看,那臺(tái)人臉識(shí)別的機(jī)器。它可以大概地算出你的年齡和性別,還會(huì)配一句很幽默的話:你的身上充滿了正能量,你在學(xué)習(xí)一定迷倒過(guò)不少女生吧,你在遠(yuǎn)古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……
我相信,中國(guó)的科技再照這樣發(fā)展下去,一定可以成為全世界科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家。
神奇的科技作文 篇7
周日,我懷著無(wú)比好奇的心情跟著福州日?qǐng)?bào)的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。
解說(shuō)員首先帶我們?nèi)⒂^聲音實(shí)驗(yàn)室。走進(jìn)這間實(shí)驗(yàn)室,里面好安靜啊,安靜得可以聽(tīng)到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物,外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室到底是干什么用的?我?guī)е蓡?wèn),睜大眼睛,豎起耳朵,仔細(xì)聽(tīng)著解說(shuō)。哦,原來(lái)這是“消聲室”,是用于檢測(cè)低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用,在這個(gè)屋里說(shuō)話不會(huì)有回聲。叔叔告訴我,這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝,也就是能聽(tīng)到自己的心跳聲。
走進(jìn)另一個(gè)房間,這又是什么?它的墻外表都是用瓷磚鋪的,一進(jìn)去說(shuō)話就聽(tīng)到很大的回音。但是進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多,回音就越來(lái)越小。叔叔告訴我們,我們穿的衣服都有吸音的效果,人進(jìn)來(lái)越多,被衣服吸走的聲音就越多,反射的.聲音就越少,這就是為什么人進(jìn)來(lái)越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”,是用來(lái)檢測(cè)物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測(cè)器。它是由360度轉(zhuǎn)動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話筒還有一個(gè)電子屏幕組成的。就先說(shuō)說(shuō)攝像頭吧,攝像頭是用來(lái)監(jiān)控的,如果傳到話筒里的聲音白天超過(guò)80分貝,晚上超過(guò)70分貝,攝像頭就開(kāi)始旋轉(zhuǎn),找出發(fā)出聲音的來(lái)源,拍攝下來(lái),作為環(huán)保部門(mén)執(zhí)法的證據(jù)。把這個(gè)檢測(cè)設(shè)備裝在居民區(qū),居民就不必?fù)?dān)心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了!要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監(jiān)測(cè)器,老師們就不用擔(dān)心我們上課走神了,那該多好!
神奇的科技作文 篇8
我在科技館慢慢走慢慢看,一股感慨油然而生:我們中華民族從一個(gè)十分落后的弱國(guó)到如“今可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的科技強(qiáng)國(guó),有多少人在默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)著畢生的精力和才華呀!
我又來(lái)到了數(shù)學(xué)世界展區(qū),了解到了拓?fù)鋵W(xué)是一門(mén)古老的科學(xué),它是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,是研究圖形的位置關(guān)系,而不是圖形的大小或形狀,能把直線變成曲線,或把一個(gè)正方形演變成一個(gè)圓。利用拓?fù)渥儞Q的原理讓許多制作工序簡(jiǎn)單。我再一次感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)的無(wú)窮力量。
一聲聲驚嘆聲從荊門(mén)市科技館內(nèi)傳出。邁進(jìn)科技館大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)三五成群的男生好奇地議論著,一些文靜的女生竊竊私語(yǔ)。這不就是我們小記者在參觀探秘科技館嗎?快跟著我們的腳步去看看。
走進(jìn)科技館,首先映入眼簾的是一些飛機(jī)模型和遨游在宇宙的長(zhǎng)征一號(hào)、三號(hào)、神舟五號(hào),天宮一號(hào)等衛(wèi)星模型。幾位全副武裝,英姿颯爽航天英雄的畫(huà)像。揮動(dòng)大手正歡迎我們小記者到來(lái)。
這次來(lái)參觀,探秘,對(duì)我感觸頗深,我要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮,國(guó)力的.強(qiáng)大發(fā)奮讀書(shū),長(zhǎng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓神奇魅力的科技之光照亮世界。
“咦,這是什么回事!薄罢嬗幸馑,奇怪呢!”
在科學(xué)探秘展區(qū),我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了,“哇,真漂亮!”我立馬跑了過(guò)去。原來(lái)這里有三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃柱,分別裝著綠,藍(lán),紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩?我要試一試!我雙手握著操縱桿,使勁地向下壓,這時(shí)不同的玻璃柱里蹦出的氣泡或大或小,上升速度或快或慢。“這是怎么回事?”帶著這個(gè)疑問(wèn)我走近機(jī)器旁的說(shuō)明臺(tái),頓時(shí)恍然大悟!班蓿瓉(lái)每個(gè)玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油,由于硅油濃度不同,所以產(chǎn)生的氣泡大小也不同,上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學(xué)問(wèn)!”
接著我們又來(lái)到了機(jī)械世界展區(qū),了解到了在1961年12月,江南造船廠造成了我國(guó)第一臺(tái)12萬(wàn)噸的水壓機(jī),它可以產(chǎn)生上億的牛頓壓力,把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。
神奇的科技作文 篇9
以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。
今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說(shuō)員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。
回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。
我用兩個(gè)紙杯做聽(tīng)筒,在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔,用一根很長(zhǎng)的毛線穿起來(lái),打上小結(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)易的傳聲筒就做成啦!
然后,我和媽媽開(kāi)始做試驗(yàn)。我們先是站得很近,線沒(méi)有拉直,我們小聲地開(kāi)始對(duì)話,但是我們發(fā)現(xiàn)無(wú)法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠(yuǎn),最后將線拉得筆直。我先小聲說(shuō)幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽(tīng),然后由媽媽說(shuō),我來(lái)聽(tīng)。這一次,實(shí)驗(yàn)成功了。
為什么我和媽媽離得近時(shí)對(duì)話聽(tīng)不清,離得遠(yuǎn)了卻聽(tīng)得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的`奧秘。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對(duì)話時(shí),聲波通過(guò)拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來(lái)我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)成一篇科技論文,獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動(dòng)手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn),從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。
神奇的科技作文 篇10
這周星期三下午,學(xué)校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝?shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息,全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來(lái),教室里比過(guò)節(jié)還熱鬧,人人都喜氣洋洋。
去老一中的路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,都想要快點(diǎn)到達(dá)老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來(lái)就像靜止了一樣,漫長(zhǎng)得很!終于到了老一中寬大潔凈的校道上,我迫不及待地想沖進(jìn)流動(dòng)科技館去,看一看那里面到底有什么。
飛進(jìn)流動(dòng)科技館展覽室,映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個(gè)黑色的大球,我出于好奇,便和幾位同學(xué)鉆了進(jìn)去。里面黑乎乎的,伸手不見(jiàn)五指,我一下子莫名地感到害怕,便像無(wú)頭蒼蠅一樣,在里面尋找光亮。突然,球形影幕里出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn),我們看見(jiàn)小點(diǎn)后,驚恐不安的心情漸漸平靜下來(lái)。鉆出球形影幕后,我總結(jié)出一條道理:人在黑暗中會(huì)產(chǎn)生一種心理上的恐懼感,而光能緩解這種恐懼。
參觀完球形影幕,我又來(lái)到了“未來(lái)的房子”展示臺(tái)。未來(lái)的房子里面有很多家具模型,旁邊還有個(gè)小屏幕,那是控制家具開(kāi)關(guān)的。比如,你按下電視的開(kāi)關(guān),模型里的'電視便會(huì)打開(kāi),播節(jié)目;還有,按下窗簾的開(kāi)關(guān),窗邊的窗簾就會(huì)自動(dòng)收起來(lái),讓房間變得明亮。
這次在流動(dòng)科技館參觀、探索,不僅讓我大開(kāi)眼界,還讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí),真的很喜歡。
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