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      2. 科技的作文

        時(shí)間:2023-06-11 09:40:03 科技 我要投稿
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        【熱門(mén)】科技的作文錦集10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的科技的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】科技的作文錦集10篇

        科技的作文 篇1

          幾天前,在科技課上,在科技楊老師帶領(lǐng)下,領(lǐng)略了科技力量的強(qiáng)大。

          科技有兩個(gè)詞構(gòu)成,科為科學(xué),技為技術(shù),科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)中必不可少的技術(shù)之一,在生活中的許多方面都涉及到科技,我們處處都在使用科技,例如電視,電腦,手機(jī),最常見(jiàn)的電燈也是科技。

          在這堂課上,老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的,例如200多年前,我國(guó)流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速,而且不易治療,幾乎無(wú)人幸存,有幸存活下來(lái)的人也會(huì)生不如死,全身上下疤痕累累。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒(méi)有掌握治療天花病毒的'技術(shù),當(dāng)時(shí)就有人發(fā)現(xiàn),可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),你們有一種叫牛痘的的病毒,可以克制天花病毒,但當(dāng)時(shí)技術(shù)有限,無(wú)法把握好劑量,有些患者就會(huì)因此拒絕牛痘疫苗,一天有一個(gè)醫(yī)生看到了一個(gè)繡花針,它將釘柄截去,沾了一點(diǎn)牛痘疫苗,量正好!他又將針刺入皮膚,疫苗只好從縫隙中流入體內(nèi),從此天花病毒得以壓制,這真是一項(xiàng)偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。

          同時(shí)我們也見(jiàn)證了使用三根火柴和一根軟繩,成功吊起九瓶550毫升的礦泉水,和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新,這是讓我們眼界大開(kāi)。

          科技課,讓我明白當(dāng)今社會(huì)科技的力量是無(wú)限大的!

        科技的作文 篇2

          機(jī)器人是智能控制中的一個(gè)分支。當(dāng)我看到機(jī)器人做著各種各樣的優(yōu)美動(dòng)作,完美的執(zhí)行人們每一個(gè)指令的時(shí)候,心里真的感嘆神奇。我多么希望有一天,我也能成為機(jī)器人的編程者,設(shè)計(jì)出一款真正的有頭腦和思維、能夠獨(dú)立運(yùn)行的智能機(jī)器人,真正的服從于我們生活的方方面面呀。

          三年級(jí),我終于有機(jī)會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)智能控制了。但當(dāng)我上第一節(jié)課時(shí),一打開(kāi)編程軟件我就傻眼了。編程的神秘莫測(cè)讓我始料不及,根本不是我想象中的好玩的東西。甚至有些枯燥,看到電腦里那些枯燥的程序編譯單詞,我有些氣急敗壞了,恨不得馬上關(guān)上電腦走人?僧(dāng)老師展示出一款編好程序并可以運(yùn)行的機(jī)器人時(shí),我不由得又陶醉了。在這種陶醉中,我不由自主地喜歡上了編程,舍不得離開(kāi)電腦。時(shí)常憧憬著以后能擁有一款自行設(shè)計(jì)的機(jī)器人。

          隨著不斷的練習(xí),我的技術(shù)越來(lái)越好了,科技組翟老師終于讓我披掛上陣,獨(dú)立參加科技比賽了。

          “fll”比賽是一個(gè)國(guó)際性賽事,他的競(jìng)賽要求是選手在限定的時(shí)間內(nèi)(兩分半鐘)通過(guò)之前拼好的賽車(chē)及編好的程序,讓賽車(chē)在桌上獨(dú)立完成進(jìn)門(mén)、行進(jìn)、自行踢球等動(dòng)作,最后以能夠踢到小球數(shù)量多者為勝。那是一個(gè)難忘的比賽,比賽前的那一夜,我久久不能入睡。

          比賽中我的任務(wù)是拼裝比賽賽車(chē),所有拼裝材料被堆放在旁邊的一個(gè)象個(gè)小山一樣的材料堆中。我要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從材料堆里選取適宜的材料拼裝完賽車(chē),看著那小山一樣地材料堆,我真的有點(diǎn)不知所措。比賽的笛聲開(kāi)始了,我先看了一下電腦顯示的賽車(chē)拼裝清單,迅速記住要找的材料,艱難地在材料堆里尋找著,各式各樣的拼裝零件看得人眼花繚亂,我摒住呼吸,迅速翻動(dòng),尋找配件,準(zhǔn)確安裝……,賽車(chē)逐漸成形,整整一個(gè)小時(shí),我率先拼裝完比賽用車(chē),摸著被磕得生疼的手,看著眼前漂亮的賽車(chē),我不由自主地笑了……接下來(lái)的'比賽我們的賽車(chē)按照我們編定的程序完成著優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),準(zhǔn)確的撞擊。

          看著看著,賽車(chē)似乎開(kāi)始變形了,變成了我夢(mèng)中的機(jī)器人,實(shí)現(xiàn)著我美麗的夢(mèng)想,現(xiàn)代生活離不開(kāi)智能控制,小到電視開(kāi)關(guān),汽車(chē)發(fā)動(dòng),大到大型設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn),衛(wèi)星上天,我現(xiàn)在勤學(xué)苦練,掌握智能控制基本原理,長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我的科技?jí),讓我們生活的更加?yōu)美便捷智能。

          相信吧,只要有夢(mèng)想,有努力,又堅(jiān)持,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的科技?jí)簟?/p>

        科技的作文 篇3

          科學(xué),是幫助人類(lèi)生存,還是在毀滅人類(lèi)的和平?

          如今,我感到非常不解,人類(lèi)的生活狀況隨然在不斷的前進(jìn),但我們真正的快樂(lè)嗎,我們的科學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)離了大自然,開(kāi)始獨(dú)立起來(lái),有人說(shuō):“這不是好事情嗎?”

          可我則不這樣認(rèn)為,人類(lèi)的科技已有3/1用在了破壞大自然和進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)了,世界的良知已慢慢被人類(lèi)的貪婪所取代,我們?yōu)E用科學(xué)的力量發(fā)明了武器。于是戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)了,和平的力量正被武力所取代,在遠(yuǎn)古時(shí)代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人類(lèi)和動(dòng)物河西相處,但如今,動(dòng)物獵殺者無(wú)處不在,暴力也無(wú)處不在。

          1939—1945年,以德國(guó)、意大利、日本法西斯軸心國(guó)為一方,以反法西斯同盟國(guó)和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬(wàn)平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)中軍民共傷亡9000余萬(wàn)人。如果沒(méi)有武器,也不會(huì)有這么多人死亡。寫(xiě)到這里,我不禁要問(wèn)到,這就是科技的力量嗎?

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量與日俱增。1996年,我國(guó)的塑料包裝用量達(dá)243萬(wàn)噸,年平均增長(zhǎng)率超過(guò) 20%,特別是城市、主要交通沿線(xiàn)、旅游景點(diǎn)的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據(jù)調(diào)查,北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達(dá)300萬(wàn)噸,其中廢塑料約占3%,年增長(zhǎng)率達(dá)48%。沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高,達(dá)8-10%。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計(jì)算已達(dá)三分之一以上,而且大大增加了垃圾處理的難度和費(fèi)用。 由于廢塑料幾百年都難以降解,若丟棄在然環(huán)境中,會(huì)給蚊子、蒼蠅和細(xì)菌提供生存繁育的溫床;若埋藏在地下,則容易污染地下水,妨礙植物根 系生長(zhǎng),破壞土壤品質(zhì),影響作物收成;若用火焚燒處理,將產(chǎn)生多種有毒氣體!鞍咨廴尽币殉蔀楫(dāng)前害我國(guó)社會(huì)環(huán)境的.一大公害,嚴(yán)重阻礙了我國(guó)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。這也是科技的好處嗎?

          雖說(shuō)科技的發(fā)展是推動(dòng)人類(lèi)生活質(zhì)量和方便人類(lèi)自由,科技越發(fā)達(dá)也就是說(shuō)這個(gè)國(guó)家越強(qiáng)大,但是我們?nèi)祟?lèi)卻是以犧牲來(lái)?yè)Q取的,在發(fā)展科技的同時(shí)也在破壞自然,同時(shí)帶來(lái)許多麻煩和對(duì)人類(lèi)的危害,美國(guó)科技發(fā)達(dá)但是留給他們解決的問(wèn)題很多,這是無(wú)形的災(zāi)害有時(shí)是要用人類(lèi)的生命來(lái)付出代價(jià)的。

          科學(xué),是幫助人類(lèi)生存,還是在毀滅人類(lèi)的和平?值得人們深思!

        科技的作文 篇4

          這個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了科技節(jié),為學(xué)習(xí)增添了一抹絢麗的色彩。全班師生全體出動(dòng),還有三位同學(xué)的家長(zhǎng)

          也同我們完成科技節(jié)的游戲。

          在吹泡泡、畫(huà)科幻畫(huà)、廢舊品創(chuàng)新、可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈還是噴水塑料瓶都及不過(guò)搭撲克牌那種緊張、開(kāi)心的心情。

          首先,老師給我們介紹怎么搭撲克牌:"第三課先給你們熟悉撲克,體藝2+1再正式比賽,時(shí)間只有30分鐘哦!"童老師一聲令下,我們按童老師的要求做了起來(lái)。第一次,我還不懂,讓大家把牌都折斷了,誤導(dǎo)我們組上走

          入無(wú)底洞中。害的.我們一次也沒(méi)搭高過(guò)。第二次,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確認(rèn)方案,一步一步往上攀。鐘啟東拿著紙牌,手輕輕地放上去,大家都屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘啟東的手,生怕一不小心紙牌就要倒下去,前面的用心良苦全部前功盡棄了,鐘啟東也緩步青云,保持住平衡,一點(diǎn)大氣也不敢出。童老師見(jiàn)了,連忙拿著尺,過(guò)來(lái)一量:86厘米。紙牌都搭完了也只有86厘米,另外的組肯定會(huì)超過(guò)我們的。于是我說(shuō):"我們底盤(pán)是不是用掉的牌太多了?""是的,我們從底盤(pán)那里抽出幾張牌吧。""好的,可千萬(wàn)要小心哦!"我再三提醒,鐘啟東小心翼翼地從下面摳出幾張牌搭了上去,童老師輕輕地走過(guò)來(lái)一量:93厘米。鐘啟東似乎還不滿(mǎn)意,取出牌來(lái)琢磨,過(guò)了一會(huì),鐘啟東把新方法搭了上去,喊來(lái)童老師量一量,童老師定睛一看:"呀!我的尺不夠了!"一個(gè)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)幫忙,終于量出了長(zhǎng)度:1米5厘米。我們歡呼起來(lái):"我們得到了第一名。"別的組也不甘示弱,很快就有第二名、第三名誕生了。大家開(kāi)心得不知道怎么形容了。

          多才豐富的科技節(jié)給我們帶來(lái)歡樂(lè),也讓我懂得了一個(gè)道理:要自己努力拼搏,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        科技的作文 篇5

          春風(fēng)走過(guò)湖面,泛起陣陣漣漪,陽(yáng)光穿透云層,射出絲絲陽(yáng)光。春夏秋冬,一年四季不斷地變換著,時(shí)代的腳步也隨之變化。

          隨著時(shí)代的發(fā)展,科技正在不斷地進(jìn)步。現(xiàn)如今,我們的生活進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。越來(lái)越多的共享話(huà)題正在進(jìn)入我們的生活,共享籃球,共享書(shū)店,共享單車(chē)等等。我們不妨就拿共享單車(chē)做例子吧。

          凡事都有利有弊。對(duì)于共享單車(chē)來(lái)說(shuō),它的好處在于環(huán)保,方便,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。有了共享單車(chē)之后,很多年輕人都選擇單車(chē)出行,非常的低碳環(huán)保,減少了對(duì)空氣的污染。對(duì)于那些路程稍遠(yuǎn)的上班族,騎共享單車(chē)出行則更省心省力省時(shí)。對(duì)于那些家里不便于存放自行車(chē)的人來(lái)說(shuō),那可是幫了大忙了。孩子們可以使用共享單車(chē)來(lái)享受騎車(chē)的樂(lè)趣。人們對(duì)于共享單車(chē)的“利”是沒(méi)有任何爭(zhēng)議的,但是對(duì)于它的“弊”,又是有著什么樣的看法呢?

          在這個(gè)社會(huì)上,總有那么一小部分人,在破壞這最初美好的共享理念。由于共享單車(chē)隨處可見(jiàn),無(wú)人看管,不少人會(huì)亂停亂放,極大影響城市形象。還有一些人,將共享單車(chē)據(jù)為己有,把它加上自己的鎖,把共享單車(chē)搬進(jìn)自己的家里,更有甚者,直接取下單車(chē)的座墊,使得他人無(wú)法使用。也還有那么一些人,肆意的破壞共享單車(chē),造成極大的浪費(fèi)。在一個(gè)孩子的角度來(lái)看,那些原本應(yīng)該共享的.事物被占為己有,這是不道德的。換一個(gè)角度——單車(chē)創(chuàng)始人的角度,他們肯定不希望看到的是這樣的情景吧!

          在我的理解里,共享這個(gè)字眼,就是共同分享,共同使用,不就是帶給人們一個(gè)和諧的共享時(shí)代嗎?而那些破壞共享單車(chē)的人,也恰恰破壞了這個(gè)和諧的共享時(shí)代,破壞了共享這個(gè)詞最本質(zhì),最單純的意義。這難道是人們希望看到的嗎?

          我覺(jué)得,單車(chē)創(chuàng)始人最純潔的意愿是造福人類(lèi),讓世界更環(huán)保,讓人們的出行更加方便?赡切┢茐膯诬(chē),破壞和諧的人,你們是否想過(guò)他們的愿望,他們正是因?yàn)橄嘈拍銈儾艅?chuàng)造出了共享單車(chē),而當(dāng)你們圖謀不軌時(shí),你們又曾想過(guò)那些創(chuàng)始人們的感受嗎?他們看到大街上很多人騎著他們創(chuàng)造的單車(chē),心里肯定十分開(kāi)心,但看到自己的單車(chē)被人破壞,被占為己有時(shí),他們的心情又是什么呢?所以,請(qǐng)大家好好想一想,如何保護(hù)這個(gè)科技化的共享時(shí)代的和平吧!

          我相信,這個(gè)時(shí)代必定會(huì)隨著時(shí)間的推移,變得更加進(jìn)步,更加繁華,人類(lèi)也必定會(huì)越來(lái)越依賴(lài)科技。但是,不管怎樣,就算科技在發(fā)展,時(shí)代在變化,人們那顆最美好純潔的心靈不能改變。真心希望,在未來(lái)的幾十年里,我所生活的地方,所看到的美麗的世界,是一個(gè)和諧,美好,文明的科技化的共享時(shí)代。

        科技的作文 篇6

          我在一所實(shí)驗(yàn)室里,無(wú)意間了一個(gè)長(zhǎng)相古怪的機(jī)器。上面寫(xiě)著“穿越時(shí)空二十年”的字樣。處于好奇,我就試著打開(kāi)這臺(tái)機(jī)器沒(méi)想到真的穿越成功了。我來(lái)到了20xx年的神奇世界里。這里是一個(gè)高科技的時(shí)代有用的人會(huì)被留下,沒(méi)有用的人則會(huì)被押運(yùn)到星球監(jiān)牢進(jìn)行改造,再押運(yùn)回來(lái)。

          在這個(gè)世界里,充滿(mǎn)了和平,人人平等,也沒(méi)有小偷。全球統(tǒng)一了貨幣,叫地球幣。這樣就免去了出國(guó)換錢(qián)幣的麻煩真是太方便了。這里到處是森林,是果園充滿(mǎn)了新鮮的空氣,環(huán)境好極了。

          看到這么好的環(huán)境,我便不想離開(kāi)了,就住了下來(lái)。第二天,機(jī)器人保姆將起床的信息傳到我的大腦里,喚我起床。我起床后穿好衣服,按了一下床邊的紅色按鈕。接著,布入眼簾的是一個(gè)用激光投射出來(lái)的環(huán)保電視圖片,上面顯示著我一天所做的事,看完后我點(diǎn)了一下確認(rèn)按鈕,這樣,我便開(kāi)始了我一天的生活。

          我剛走出門(mén),眼前出現(xiàn)了一張地圖,上面顯示著地球各地和我所在位置我點(diǎn)了一下學(xué)校的位置。一瞬間,我便來(lái)到了這所學(xué)校,學(xué)校里在舉行一個(gè)演講比賽,我也參與了?斓轿伊耍矣行┚o張。便打開(kāi)了“成功率測(cè)驗(yàn)儀”上面顯示著“成功率百分百”這使我信心倍增,放心的`演講,演講結(jié)束后果然迎來(lái)觀眾的一片熱烈的掌聲。

          放學(xué)后,我回到家中。機(jī)器人保姆立刻迎了上來(lái)遞給我一杯清涼的橘汁。我喝完后問(wèn)保姆:“今天上午有人來(lái)過(guò)嗎?”

          機(jī)器人保姆回答說(shuō):“有人來(lái)過(guò),在九點(diǎn)四十一分二十六秒電進(jìn)入房間,是收水、電、天燃?xì)赓M(fèi)用的。共計(jì)100地球幣,接著,我將100地球幣用電腦交給水電天然氣的管理人員。這樣真是太方便了。不用出門(mén)就能交錢(qián)。

          生活在高科技時(shí)代里,真是太方便了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我接到20xx年打過(guò)來(lái)的感應(yīng)電話(huà),叫我立即回去,我答應(yīng)了,但還是有點(diǎn)舍不得這里。忽然,我感覺(jué)身體輕飄飄的。轉(zhuǎn)眼間我回到了20xx年,父母正在時(shí)光機(jī)前等待著我,我下了時(shí)光機(jī)飛快的跑到父母身邊,向他們講述著20年后的美好時(shí)光。講著,講著我撲在母親的懷里睡著了。

        科技的作文 篇7

          什么是科技?所謂科技,百度說(shuō)就是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng),對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù),這將是推動(dòng)各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說(shuō),其實(shí)是指在現(xiàn)有溫飽的基礎(chǔ)上,生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,達(dá)到豐衣足食。在很早很早以前,我們的祖先就盼望過(guò)上這種衣食無(wú)憂(yōu)的生活,如今,這都已變成了現(xiàn)實(shí),科技就在我們身邊。

          科技就在我們身邊,不是嗎?科技是城鎮(zhèn)的'變化,是我們創(chuàng)建新型科技社會(huì)的一個(gè)縮影,來(lái)看看我們塔山鎮(zhèn)吧,沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng),一棟棟樓房拔地而起,商店里商品琳瑯滿(mǎn)目,令人眼花繚亂;寬闊的公路上車(chē)水馬龍,各種車(chē)輛川流不息;昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民現(xiàn)在坐在電腦前,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解菜市行情;我們這些小學(xué)生打扮得大方、漂亮,也更加活潑了;家用電器日益增多,蒲扇也光榮“下崗”了;工廠里一切都是機(jī)械化設(shè)備……

          科技就在身邊,不是嗎?以前,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜悄悄的,沒(méi)幾個(gè)地方是亮著路燈的,街上的店面也幾乎不開(kāi),可是現(xiàn)在呢?一到晚上,燈火通明,大街上,商店照常營(yíng)業(yè),顧客依舊不少,再看看那縱橫交錯(cuò)的馬路上,車(chē)水馬龍,川流不息,大大小小的廣場(chǎng)上,有人在跳舞,有人在散步,五彩的霓虹燈加上車(chē)?guó)Q聲、舞曲聲、歡笑聲,構(gòu)成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲,還頗有一番大城市的感覺(jué)呢!

          科技就在身邊,不是嗎?在我家里,父母都是做生意的。我小的時(shí)候,父母進(jìn)貨都是跟大客車(chē)去,夏天,十分炎熱,冬天,十分寒冷,每次回來(lái)都很辛苦。可是現(xiàn)在好了,隨著生活水平的慢慢提高,父親買(mǎi)了輛新車(chē)幫母親進(jìn)貨,讓他們減少了許多的辛苦。聽(tīng)母親說(shuō),他們還想再開(kāi)二店、三店呢!父母的生意做大了,我家的收入也高了。以前我們家的二居房,幾十平方米,每次逢年過(guò)節(jié)的,家里一來(lái)人,就站不下了,十分擁擠。可現(xiàn)在已經(jīng)變成了樓上樓下,電燈電話(huà)的寬敞大房了,就算來(lái)再多的客人,也不會(huì)為房子小而發(fā)愁了。

          科技就在我們身邊,幸福的生活和美好的未來(lái)要靠自己去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起就胸懷全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,奮發(fā)學(xué)習(xí),把自己鍛造成一塊有為的好鋼,把我們的社會(huì)建設(shè)的更加美好吧!

        科技的作文 篇8

          飛翔是自由的,鳥(niǎo)可以飛翔,人類(lèi)也可以飛翔,嫦娥三號(hào)已飛上月球,人人都渴望自己能夠飛翔。但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),祖國(guó)現(xiàn)在正在飛翔:人們的生活水平逐漸提高了,曾經(jīng)的滿(mǎn)目滄桑被繁榮富強(qiáng)取代了。

          憶往昔,南京大屠殺殺死了我們多少億的同胞,當(dāng)時(shí)由于清政府的腐敗無(wú)能,所有的中國(guó)人都只能任他們欺負(fù),敢怒不敢言;馃龍A明園,侵略者們搶得走的`就搶?zhuān)瑩尣蛔叩木椭苯臃乓话鸦馃袅。大火燒了三天三夜,把我們中?guó)文化史上一顆璀璨的明珠毀了;赝麣v史,滿(mǎn)目滄桑,放眼現(xiàn)在,來(lái)看看我們的生活吧。

          現(xiàn)在,冰箱,電腦,電話(huà),電視機(jī)等高科技物品幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有了。高鐵,地鐵,火車(chē)也通向了五湖四海,神舟號(hào),蛟龍?zhí),上天下海,我們無(wú)所不能,我們可以當(dāng)之無(wú)愧的說(shuō)"中國(guó)富強(qiáng)了,不在是以前一樣可以隨便欺負(fù)的了!鄙虾Ee行了世博會(huì),我們?cè)?jīng)根本不敢相信,中國(guó)也隨之取得了一個(gè)又一個(gè)的金牌,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡,誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)不是一個(gè)奇跡?

          世界在進(jìn)步,中國(guó)在飛翔,科技在飛翔。我相信,我們將來(lái)一定能夠飛上世界的巔峰!

        科技的作文 篇9

          中國(guó)的科技是人們有目共睹的,那些勤勞的科學(xué)家們,猶如一枚枚螺絲釘,用心耕耘在中國(guó)科技事業(yè)上,牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭,就在20xx年,他們首次射出衛(wèi)星“墨子號(hào)”,為國(guó)家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻(xiàn)了一份佳績(jī)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀!溫州科技館就是一座代表處。

          跨進(jìn)大門(mén),第一眼看到的就是我們的“數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師”——電腦機(jī)器人,它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導(dǎo)。這一堂是幾何課,“老師”用游戲的方式引人入勝,告訴我們哪個(gè)圖形的名稱(chēng),要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺(tái)機(jī)器,它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱(chēng)和形狀,又不讓人們抓著頭發(fā)死記硬背地痛苦,能夠玩中學(xué)習(xí),輕松記住幾何圖形。

          再往里走就是一間充滿(mǎn)音樂(lè)的大廳,無(wú)論哪個(gè)角落都能聽(tīng)到舒緩的樂(lè)曲。一名“音樂(lè)家”奏起了音樂(lè),它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架,去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球,利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間,“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)聲音,讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了,它扭起秧歌,就像一條蛇在爬行,更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著?吹萌苏孀屓嗣匝。

          最好玩的還是屬于3D投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲,得戴上夢(mèng)幻3D眼鏡,在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的`情況下,球小,籃筐也小,這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn),在鏡片中的球框總比現(xiàn)實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn),我為了找出它的原理,對(duì)那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白,它這種鏡片是往右邊凸的,看過(guò)去才會(huì)產(chǎn)生幻覺(jué)。

          溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著我們?nèi)祟?lèi)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造技術(shù)。

        科技的作文 篇10

          在這個(gè)星期六,我們班組織了一次實(shí)踐活動(dòng),有很多同學(xué)都來(lái)參加。我們和老師一起,把這次的實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn),定在了威海市科技館。威海市科技館,是一個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)的地方,給我們這次實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了無(wú)窮的奧妙和知識(shí)。

          早上八點(diǎn)半,我就乘公交車(chē)到達(dá)了科技館的樓下。在我之前,有許多我們班的同學(xué)已經(jīng)早早地站在那里等別的同學(xué)了。在還沒(méi)有到九點(diǎn)時(shí),我就帶著一些同學(xué),到一樓的少年宮玩了一會(huì)兒。到了九點(diǎn),我們一起乘觀光電梯去了二樓科技館。同學(xué)們盡管昨天才見(jiàn)過(guò),但還是特別地激動(dòng)和喜悅,每個(gè)人的臉上都一直洋溢著燦爛的笑臉。

          在等同學(xué)們都到齊了之后,我們?cè)诳萍拣^的門(mén)口拍照留念。當(dāng)我們要踏進(jìn)科技館的大門(mén)時(shí),一位年輕的阿姨走了出來(lái),她就是我們這次游玩的'解說(shuō)員,相當(dāng)于導(dǎo)游。在強(qiáng)調(diào)好注意事項(xiàng)后,我們踏入了科學(xué)的天地——科技館。 科技館里有飛船模擬器,電磁互動(dòng),風(fēng)力發(fā)電,傾斜的小屋,時(shí)空隧道等等。在這里最讓我難忘的是電磁互動(dòng)和風(fēng)力發(fā)電。在電磁互動(dòng)中,有一個(gè)叫法拉第籠的,我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得不可能有講解員阿姨說(shuō)得那么神奇,可讓工作人員演示的時(shí)候,我看到有許多條有電的絲交叉在一起,還有“呲呲”的聲音。做完這項(xiàng)后,空氣中還有一股刺鼻的氣味。還有一種像羊角形狀的東西,叫作亞特龍?zhí)焯荩@種東西演示時(shí),電流匯在一起,像一團(tuán)火,從下向上流動(dòng)著。 在這個(gè)科技館里有兩種風(fēng)力發(fā)電,可都是由騎自行車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的。第一種是騎自行車(chē),自行車(chē)前有三個(gè)柱形的東西,旁邊有一個(gè)屏幕,上面會(huì)顯示你造出了幾度電。我用腳飛快地蹬著,過(guò)了好久我快沒(méi)有力氣了,但還剩0。1度點(diǎn)就一度了,我努力把它蹬完,我最后成功了。第二種風(fēng)力發(fā)電就不那么容易了,它是你要騎得快,會(huì)有風(fēng),前面一個(gè)很大的風(fēng)筒,吹著附近的風(fēng)車(chē),可是風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得很慢時(shí),你要加快速度了。如果非常快,風(fēng)就會(huì)傳到更遠(yuǎn)的對(duì)面,那里有一個(gè)小的風(fēng)車(chē),如果每一個(gè)都開(kāi)始轉(zhuǎn)了,下面的路燈,房子里的燈,車(chē)燈都亮起來(lái)了。

          這次去科技館,比以前更有收獲了,又讓我學(xué)到了以前不知道的知識(shí),這次我真是沒(méi)白去,以后我一定要多去這樣有意義的地方,增長(zhǎng)更多的知識(shí),了解更多以前不知道的東西。

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