關(guān)于科技節(jié)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的科技節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)作文 篇1
下午的校園一片熱鬧的景象，人山人海。這是在干什么呢？原來舞鋼第一小學(xué)在舉行科技節(jié)展覽的活動(dòng)。全校每班分別展覽科幻畫、科幻作文和科技小發(fā)明小制作這三種類型。我和其他幾位同學(xué)，擔(dān)任了我班科技小制作、小發(fā)明的解說員，來給參觀的同學(xué)們解說一些小制作的作用。
我們把自己班的科技小制作一個(gè)個(gè)的擺到了桌子上，有二十多件呢，我自己做的就有三件！展覽活動(dòng)開始了，全校每班先從高年級(jí)參觀。我做的小制作分別是自制秤、翻板和磁懸浮，既好玩又新奇。同學(xué)們一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)摸摸那個(gè)，走動(dòng)著，排著整齊的隊(duì)伍，像一條盤繞在校園的長(zhǎng)龍，又像潮水般的涌動(dòng)著。我興致勃勃、耐心的給大家講解著，口干舌燥，可心里卻是滿心歡喜。
各個(gè)班的小制作都是五花八門，奇形怪狀，其中最有趣的就數(shù)“米畫”和“風(fēng)鈴”了！米畫竟然是用各種糧食搭配起來做成的畫。你看幅“小鴨米畫”，用黃色的小米拼成了一只小鴨子，用黑毛線勾邊，白色的大米打底，綠色的`小草是用綠豆拼成的，可真是心靈手巧、獨(dú)具匠心��！
前面有一個(gè)彩色的、精致的小制作隨著風(fēng)擺來擺去，吸引了我，仔細(xì)一看原來是一個(gè)自制的風(fēng)鈴。在一個(gè)彩色塑料盤子下吊了五六個(gè)繩子，繩子上穿著許多涂過顏色的、五顏六色的果凍殼，真是美麗極了，可真有創(chuàng)意，變廢為寶呀……
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)下午的科技展活動(dòng)結(jié)束了。我的收獲很大，不但給同學(xué)們講解了自己班的小制作，還看到那么多，五顏六色、奇思妙想的科幻畫，又看到了一個(gè)個(gè)做工精美、稀奇古怪的科技小制作，那么有趣好玩。我非常喜歡這次的科技節(jié)展覽活動(dòng)，讓我收獲了這么多的知識(shí)！
自評(píng)：科技節(jié)活動(dòng)已經(jīng)開展一個(gè)月了，經(jīng)過同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，上星期五我校舉行了科技節(jié)展覽活動(dòng)，分別展出了：小制作、科幻畫、科幻作文。
科技節(jié)作文 篇2
4月20日，我校舉行了第22屆科技節(jié)。在科技節(jié)中，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)海洋，又仿佛剛過完一個(gè)快樂的節(jié)日。每位同學(xué)把平時(shí)的潛力盡情地展現(xiàn)出來，有的動(dòng)手能力強(qiáng)，有的繪畫水平高......更讓我好奇的是有的同學(xué)心靈手巧，能把廢瓶子變成漂亮的娃娃。
讓我印象最深的還是"可愛的冰項(xiàng)鏈"。只見老師拿來一大盆冰，使勁地把冰敲成冰塊，分給每個(gè)小組。老師把制作的過程和要領(lǐng)說了下，我們就迫不及待地動(dòng)起來了。首先，我們組在冰塊上撒了一點(diǎn)鹽，把細(xì)繩放到了冰塊上，使得它能更好的凝固住。一分鐘過去了，我急忙提起細(xì)繩，呀！冰塊掉了。看著別人的"冰項(xiàng)鏈"都做成功了，我真有點(diǎn)想放棄了，就在這時(shí)，我聽見一個(gè)甜美的聲音傳入我們耳邊："別灰心，你一定會(huì)成功的'。"我轉(zhuǎn)頭一看，原來是李欣成。我朝她堅(jiān)定的點(diǎn)了一下頭。一次、二次、三次都接連失敗了，但是我沒有放棄，我相信永不放棄是打開成功之門的鑰匙。我嘗試了第四次試驗(yàn)，必竟是吃一塹，長(zhǎng)一智，我吸取了前三次的教訓(xùn)，挑選了一塊較小的冰塊，靜等了兩分鐘后，快速提起，哇！冰塊粘在了繩子上，像一條晶瑩剔透地水晶項(xiàng)鏈，我歡呼起來"我成功了，我成功了。"
在科技節(jié)我學(xué)到許多知識(shí)，更讓我體會(huì)到了科學(xué)的神奇和力量。
科技節(jié)作文 篇3
時(shí)間像流水一樣流向遠(yuǎn)方，一去不再回。又到了一年一度的科技節(jié)，從4月20日開始，學(xué)校舉行的第二十二屆科技節(jié)活動(dòng)開始了。
星期一：串冰項(xiàng)鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著。這時(shí)俞老師走了進(jìn)來，說："安靜！"教室里安靜了下來，俞老師走上講臺(tái)，接著說："現(xiàn)在，請(qǐng)每組的二號(hào)同學(xué)把臉盆拿上來，來領(lǐng)冰與鹽，領(lǐng)到之后，就可以開始做冰項(xiàng)鏈了！"我去把材料領(lǐng)來之后，便與我們小組里的成員一起做了起來。封永杰一個(gè)人做，平川也是，而我卻是與周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接著，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的`鹽，最后，等待一會(huì)兒，就好了。時(shí)間一分鐘一分鐘的過去了，我與周舟看著漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項(xiàng)鏈，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項(xiàng)鏈墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來，原來，冰項(xiàng)鏈上的冰塊正依次還串著三個(gè)，中間那個(gè)還是個(gè)彩色的�？墒�，這次比的是誰(shuí)串得長(zhǎng)，所以還是沒有獲獎(jiǎng)。
除了星期一的冰項(xiàng)鏈以外，科技節(jié)項(xiàng)目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。
科技節(jié)活動(dòng)即讓我們學(xué)到了新知識(shí)，又讓我們感到好快樂！
科技節(jié)作文 篇4
第十三屆金鑰匙科技節(jié)又要開幕啦！這屆的科技節(jié)活動(dòng)可豐富啦，有紙杯承重，有紙船承重，有親子趣味實(shí)驗(yàn)比賽，有電腦繪畫比賽等項(xiàng)目。我們班的全體男生都在家嘗試了用A4紙制作成的紙環(huán)能承重多少斤？有的能承重7公斤，有的能承重8公斤，最重的能承重9公斤。厲害吧！我們班的女生也不甘落后，在家用A4紙折成了各式各樣的小紙船，并按比賽的要求在小紙船上依次放上一元硬幣，最好的成績(jī)竟然可以達(dá)到100多枚。太牛啦，相比我的成績(jī)就有點(diǎn)丟臉啦。我不禁在想：薄薄的一張A4紙，你究竟能承重多少的.重量？
在這屆的科技節(jié)活動(dòng)中，我也參加了其中的幾項(xiàng)比賽，其中一項(xiàng)是繪制宣傳海報(bào)。這次海報(bào)的宣傳主題是“低碳環(huán)保”。回到家，我就想該畫些什么呢？慢慢地，在我的腦海里出現(xiàn)了這樣的一張圖：圖上有個(gè)傷痕累累的老人，全身上下到處綁著繃帶，他就是年老的地球。那天是他的生日，可是他怎么也高興不起來，因?yàn)槿藗兘?jīng)常破壞他，讓他飽受折磨，就算人類給他制作再大再美味的蛋糕，他也開心不起來。
我決定把腦海里的這張畫畫下來，告訴身邊的每一個(gè)地球人——低碳環(huán)保，別讓地球哭泣。
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