【精華】科技館作文三篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的科技館作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
暑假,我參加了一個叫“少年游”的夏令營。觀看了鳥巢、水立方,參觀了北京大學,去了大草原還爬了萬里長城......
讓我印象最深刻的是中國科學技術館。走進一樓大廳,我們就看到許多文物,還知道了古代人的取水方法,再往里走,我們看見一艘大帆船,上面布置了很多古代的軍事武器。走上樓梯,我們看見了許多的宋代錢幣。
登上二樓,墻上畫了許許多多的圣人,都是百家爭鳴里的那些大家,我最熟悉的就是孔老夫子和墨子了。我還看見了真正的`恐龍化石,這是我一直向往的。展示的是一只巨大的成年梁龍、一只食肉牛龍還有一只恐爪龍。它們都曾經(jīng)是陸地上的霸主,現(xiàn)在都變成了化石。再下去就是哥倫布的雕塑了,還有海盜船。
三樓展示的可就厲害了,有會飛的坦克、戰(zhàn)斗機、潛水艇、輪船模型還有一個大火箭。我覺得它們都帥呆了,忍不住就坐上去體驗了一下。
游覽科技館讓我仿佛坐上了時光機,穿越時空,從遠古走到現(xiàn)在,再走向未來,感覺太美妙了。
科技館作文 篇2
上個星期三,我們三年級全體師生一起去參觀科技館。
在校車上,我們都很開心。有的同學把零食拆開津津有味地吃了起來;有的同學在講笑話,把我們逗得格格笑;還有的在開心地唱著歌,我也跟著他們唱了起來……
到了科技館,首先映入眼簾的.是一些體驗設施,我們開心地玩了起來。
我最喜歡這里的造紙術了。開始,我們要把衛(wèi)生紙泡到水里,再用模具蓋住它,最后把它放進烘干機里烘干就行了。怎么樣,好玩吧?
吃午飯了,我們的午飯是一些零食和學校發(fā)的加餐。我狼吞虎咽地大口大口的吃著,估計是我太餓了吧!
飯后,我們又一起看球幕電影,這可是我第一次看球幕電影,我還不知道球幕電影是什么樣子的呢!
看完了球幕電影,我覺得這種感覺真刺激。
今天,是個快樂的一天!我覺得以后要多到這種地方來,在玩中收獲到更多的知識!
陳卓鈺
科技館作文 篇3
初夏一個星期六的早晨,我們晨鳴寫作輔導社的160多名師生,分乘四輛豪華大巴車,向省城濟南進發(fā)。一路上同學們都高興地不得了。這次以“熱愛人文科學,親近齊魯文化”為主題的采風活動,主要參觀地點是山東省科技館和省博物館。
從資料上我們知道:省科技館坐落于濟南泉城廣場東側,總建筑面積達兩萬一千多平方米,共有四層樓,展品和活動器具有上千件,是省城科普教育的基地。到達后,我們從一樓開始參觀,首先看到了一個大球,老師說是科幻魔球,里面還有太空模擬器和水電模型……,我最感興趣的是無源之水。我看到它的水柱很直,似乎是假的,在一個水柱形狀的容器里,有個懸空水龍頭,還配有水聲,由于外部照射而內部發(fā)光,造成了水柱忽明忽暗,形成了仿真水龍頭的聲光動景,這一切充滿了科學,讓我大開眼界。
來到二樓,我們邊走邊看,忽然我看見一個奇怪的東西,叫渦旋,它的名字吸引了我,我不由得仔細觀察起來:渦旋是一種半徑很小的圓柱在靜止流體中旋轉,而引起了周圍做圓固運動的流動現(xiàn)象,渦旋的密集區(qū)稱渦核,那聲音聽起來真像龍卷風。
隨后我們到了三樓,看到了一個名叫“椎體上滾”的展品。我很好奇,便把椎體移到了下邊,它卻滾到了上邊,這是怎么回事?按說物體都是從上往下滾的,這個椎體怎么由下往上滾呢?我看了原理說明,原來是這樣的:若把三角形薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的兩條交線,而且遠端兩點高于近端兩點,椎體自然要經(jīng)過重心所在位置的支點,這樣運動起來,就發(fā)生了“椎體上滾”的現(xiàn)象。我還看到了一個叫“碰撞球”的展品。我覺得也很奇怪,就開始動手試一試,還挺好玩。雖然最左邊的球在碰中間的'球,但是中間的球卻絲毫不動,而最左邊的球則被彈開了。為了能弄明白它其中的奧妙,我把手放在中間,又試了一次,這時我的手感一覺到被一種力量撞到了,我這才明白:這其實是在把力量來回傳遞。在這個科技館里,有那么多使人意想不到的事情在發(fā)生,真是“天下之大,無奇不有!边@也說明我所掌握的知識太少了,科學真是太神奇、太奧妙了!
通過這次參觀和親身動手實驗,讓我對科學更加充滿了興趣,有機會我會多來這科技館參觀做實驗的。
【科技館作文】相關文章:
科技館作文11-20
科技館的作文01-26
科技館作文07-15
科技館作文09-15
科技館作文900字 游科技館01-15
參觀科技館作文500字 游科技館05-20
參觀科技館作文500字 去科技館05-25
科技館作文400字 上海科技館之旅02-02
參觀科技館的作文02-03
科技館英語作文02-02