【精選】科技的作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的科技的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，邁著輕快的腳步，一路說說笑笑來到火燒嶼，開始了春季社會實(shí)踐活動。 在海滄大橋下的科技館是火燒嶼一個亮麗的風(fēng)景線。在科技館門口的廣場上，腳底下五顏六色的磚頭拼成的抽象圖引起了我們的注意。有的是畫著火的起源，有的是埃及金字塔的圖案，有的是象征和平的放飛的鴿子…… 走進(jìn)科技館，各式各樣的機(jī)器人馬上映入我們的眼簾。這是什么？哦，原來是一個正在跳舞的機(jī)器人。她的手和腰可以隨著節(jié)拍扭動，把正常人跳舞的動作模仿得惟妙惟肖。 轉(zhuǎn)過身去，看到一個正在彈琴的機(jī)器人更是有趣，我們把想聽的歌曲“告訴”他，他馬上會為我們現(xiàn)場演奏。 這些機(jī)器人不但會音樂，體育也不錯。在展廳里就有一個百發(fā)百中的投籃高手。他拿起球，總要瞄準(zhǔn)籃筐，然后把手向后，接著手把球向前拋，球穩(wěn)穩(wěn)地掉到了籃筐里。大家情不自禁地鼓起掌來連聲叫好。這些都是科學(xué)家們的杰作。 電，這東西在我眼里是一個可以致命的可怕的東西。今天我才知道，電是那么好玩，那么神奇。大家都知道怒發(fā)沖冠這成語的意思，但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能出現(xiàn)的。
可科 學(xué)家們卻把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 工作人員要選一位頭發(fā)比較長的女同學(xué)來做實(shí)驗品。我們這些長頭發(fā)的女同學(xué)聽后，不約而同地舉起手，我們班的艷妮幸運(yùn)地被選上了。但是，她好像并不高興，披著頭發(fā)，慢悠悠地走上展示臺。工作人員讓她把手觸到一個銀色的大鐵球上，告訴她手不能離開鐵球，要不然會很危險。艷妮聽后，臉上的表情變得毅然恐慌，大概在想：家里的電都會被電死，何況是上萬伏的高壓電呢？工作人員把電施加到了艷妮的頭發(fā)上，艷妮咬緊嘴唇，雙眼緊閉，頭發(fā)陸續(xù)了起來，大家哈哈大笑。工作人員讓艷妮把頭搖一搖，她的頭發(fā)就更蓬亂了，像孔雀開屏似的，她可能覺得有意思，快樂地笑了。 想知道電在玻璃上會怎么樣嗎？工作人員把幾萬伏的高壓電施加到玻璃上，電會在玻璃上越擴(kuò)展越大，越大聲音越響，大家急忙捂住耳朵往后退，生怕玻璃暴烈，其實(shí)這只是我們的擔(dān)心，玻璃一點(diǎn)也不會受到傷害。 走出科技館，我想：科學(xué)，是多么奧妙�。】萍寄芨淖兩�，要想讓生活更美好，就應(yīng)該從小學(xué)好知識，了解科技。 這次社會實(shí)踐真是讓我大飽眼福！
科技的作文 篇2
機(jī)器人是智能控制中的一個分支。當(dāng)我看到機(jī)器人做著各種各樣的優(yōu)美動作，完美的執(zhí)行人們每一個指令的時候，心里真的感嘆神奇。我多么希望有一天,我也能成為機(jī)器人的編程者，設(shè)計出一款真正的`有頭腦和思維、能夠獨(dú)立運(yùn)行的智能機(jī)器人，真正的服從于我們生活的方方面面呀。
三年級，我終于有機(jī)會開始學(xué)習(xí)智能控制了。但當(dāng)我上第一節(jié)課時，一打開編程軟件我就傻眼了。編程的神秘莫測讓我始料不及，根本不是我想象中的好玩的東西。甚至有些枯燥，看到電腦里那些枯燥的程序編譯單詞，我有些氣急敗壞了，恨不得馬上關(guān)上電腦走人�？僧�(dāng)老師展示出一款編好程序并可以運(yùn)行的機(jī)器人時，我不由得又陶醉了。在這種陶醉中，我不由自主地喜歡上了編程，舍不得離開電腦。時常憧憬著以后能擁有一款自行設(shè)計的機(jī)器人。
隨著不斷的練習(xí)，我的技術(shù)越來越好了，科技組翟老師終于讓我披掛上陣，獨(dú)立參加科技比賽了。
“fll”比賽是一個國際性賽事，他的競賽要求是選手在限定的時間內(nèi)（兩分半鐘）通過之前拼好的賽車及編好的程序，讓賽車在桌上獨(dú)立完成進(jìn)門、行進(jìn)、自行踢球等動作，最后以能夠踢到小球數(shù)量多者為勝。那是一個難忘的比賽，比賽前的那一夜，我久久不能入睡。
比賽中我的任務(wù)是拼裝比賽賽車，所有拼裝材料被堆放在旁邊的一個象個小山一樣的材料堆中。我要在規(guī)定的時間內(nèi)從材料堆里選取適宜的材料拼裝完賽車，看著那小山一樣地材料堆，我真的有點(diǎn)不知所措。比賽的笛聲開始了，我先看了一下電腦顯示的賽車拼裝清單，迅速記住要找的材料，艱難地在材料堆里尋找著，各式各樣的拼裝零件看得人眼花繚亂，我摒住呼吸，迅速翻動，尋找配件，準(zhǔn)確安裝……,賽車逐漸成形,整整一個小時，我率先拼裝完比賽用車,摸著被磕得生疼的手，看著眼前漂亮的賽車，我不由自主地笑了……接下來的比賽我們的賽車按照我們編定的程序完成著優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確的撞擊。
看著看著，賽車似乎開始變形了，變成了我夢中的機(jī)器人，實(shí)現(xiàn)著我美麗的夢想，現(xiàn)代生活離不開智能控制，小到電視開關(guān)，汽車發(fā)動，大到大型設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星上天，我現(xiàn)在勤學(xué)苦練，掌握智能控制基本原理，長大了實(shí)現(xiàn)我的科技夢，讓我們生活的更加優(yōu)美便捷智能。
相信吧，只要有夢想，有努力，又堅持，我會實(shí)現(xiàn)我的科技夢。
科技的作文 篇3
一部部手機(jī)，一臺臺電腦，一輛輛汽車，日常生活中，科技給我們帶來了方便和快捷。然而，科技的進(jìn)步還不止這些。
第一次接觸機(jī)器人，那是去年的9月。那些神奇的傳感器、由鐵條組成的車子、接口花花綠綠的主控板，都吸引了我。我迫切的想知道是什么讓它們動了起來，于是我如饑似渴地聽講、練習(xí)。慢慢地，我的車會跑了，會巡黑線了，會做任務(wù)了……這一切都是電腦上的代碼做到的，是科技發(fā)展讓它做到的。
今年五月的市機(jī)器人比賽中，我更是體會到了科技無限的魅力。那次比賽的路線是中國著名的絲綢之路，一路上有各種各樣的任務(wù)：穿越國門、清理障礙、投放貨物等7個任務(wù)。來到場上，我們開始了長達(dá)兩個多小時的編程和調(diào)試。下一個就輪到我第一輪試跑了，我半跪在起點(diǎn)，按下按鈕。車子流暢地開動起來，我充滿信心地望著它。很快，它一路闖到放車廂的關(guān)卡。我緊張極了，這可是一個超級大難關(guān)啊。我死死盯著車子，心里暗暗喊到：加油，加油，一定要成功放進(jìn)去。可是，它還沒走到該進(jìn)入的位置，就放下了車廂。我大喊一聲敲打了一下自己的腦袋，哎呀，沒改前近距離的參數(shù)，顯然我已經(jīng)能老練地判斷出問題所在。觀看別的選手的表現(xiàn)，他們也相當(dāng)出色。大家的機(jī)器人造型五花八門：有的帶有力大無窮的插子，有的后邊按了一個大簍子，有的輪子大而粗狂，有的輪子小而靈巧。它們的顏色豐富多彩，如此美觀的機(jī)器，做任務(wù)也一點(diǎn)不遜色，第一輪比賽有個男生跑完了全程。接著到第二輪比賽了，我站在終點(diǎn)，等待它的勝利歸來。最終我的機(jī)器人跨越重重困難，成功地跑完了全程。此時此刻，我的心中冒出了許許多多快樂的可樂氣泡，它們帶著我飛上了藍(lán)天。
望著那一輛輛裝備奇特的機(jī)器人，我不僅看到了祖國強(qiáng)大的科技，還看到了科技的未來。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈旃餐Α?/p>
科技的作文 篇4
今天我很開心，因為老師組織我們?nèi)ッ裰餍W(xué)參觀科技展。我聽別的同學(xué)說那里的機(jī)器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發(fā)明。當(dāng)我一進(jìn)大門的那一刻，我看見了一個龐大的大圓球，我對它特別感興趣，想進(jìn)去看一看里面到底是什么？
首先我看到的是一個大按鈕，往左轉(zhuǎn)的時候，上面的那朵花也跟著一起旋動。我還看見了一臺電腦，那臺電腦特別神奇，讓我在上面學(xué)到了很多知識。讓我最感興趣的是，需要很多同學(xué)來操作，像傳遞一樣的大發(fā)明，當(dāng)我搖動的時候，那個球就跟著我搖動的方向傳遞給下一位同學(xué)，然后那個同學(xué)再傳遞給另外一位同學(xué)，一直傳遞到終點(diǎn)，這個發(fā)明真有意思。
突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那里排隊，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們在那里排了好長時間的隊，可惜的是里邊的機(jī)器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對媽媽說：機(jī)器壞了，進(jìn)不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這里邊還有很多的發(fā)明。就這樣，我們繼續(xù)參觀別的發(fā)明了。
時間過的真快呀！我還沒有看夠呢 !
科技的作文 篇5
升入初中，我的歷史老師頻繁更換，我的歷史成績一直在及格線的邊緣，直到初二……
那是上學(xué)期，我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王，自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術(shù)，改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測”，她上課說話幽默，還會給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí)，這一下子激起了我的興趣�？墒且驗槲业牡鬃犹�，而又沒有好好背，所以第一次“一周一測”就失利了。
補(bǔ)考那天，我在教室外面奮筆疾書。這時，王老師走到了我的旁邊，又看了半天成績單，說：“舒惠然，你學(xué)號是2號，成績應(yīng)該很好的呀�！彪m然她沒有繼續(xù)說下去，但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此，我對歷史越發(fā)上心。
一次上課，王老師想要提問我們上節(jié)課的內(nèi)容，卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫著班上各個同學(xué)的學(xué)號的簽子的簽筒拿了出來。于是，她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒！一只簽掉在桌上，那上面寫著的正是我的學(xué)號！接著，她便說出了我的名字：“舒惠然，請你回答！”我驚訝地站起，沒想到她竟然認(rèn)識我！我恰好記得答案，回答完畢后，我看見王老師笑了，鼓勵般的對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛上了歷史。
從此以后，每次“一周一測”的前一夜，我都會花至少20分鐘來背提綱。應(yīng)此，我的測試成績基本都是90分以上。
在測試的前一夜，我問媽媽有沒有提綱，媽媽看了半天手機(jī)說沒有。但是等到第二天我來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱！所以，我在測試中，直望著題目發(fā)呆，在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來后，我顫抖著翻開倒扣著的試卷，發(fā)現(xiàn)果然不及格，還沒來得及難過，卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫著的并不是“補(bǔ)考”，而是“加油！”！我長出了一口氣，又似乎感覺到一種激勵我奮發(fā)的力量，而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來，我更是努力地背歷史，終于在期末考試考得了90分的好成績。
我在初一時，覺得歷史十分枯燥，但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法：歷史也是很有趣的。
科技的作文 篇6
物質(zhì)科學(xué) 向微觀領(lǐng)域深處探索的粒子物理學(xué)，將繼續(xù)致力于四種基本相互作用統(tǒng)一理論并期望有新的進(jìn)展；向宏觀領(lǐng)域原點(diǎn)追蹤的宇宙學(xué)，將繼續(xù)致力于宇宙起源的理論并期望有新的突破；向宏觀領(lǐng)域廣度擴(kuò)展的物性研究，將繼續(xù)致力于非線性和復(fù)雜性的理論并期望有根本性的突破。
生命科學(xué) 人類遺傳密碼的破譯將進(jìn)入全新的信息提取階段，一些危害生命的疾病會得到治療。
地球系統(tǒng)科學(xué) 對資源找尋，將逐步從地球表層走向深部，從陸地走向海洋，從單純地注重礦產(chǎn)資源的找尋逐步移到以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的資源合理利用與環(huán)境保護(hù)并重上。
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 了解腦的組織構(gòu)造原理，攻克腦的疾病，利用人腦原理研制智能計算機(jī)，制造腦型器件和結(jié)構(gòu)以及仿腦的信息產(chǎn)生和處理系統(tǒng)，開發(fā)出能識別人的思想和行為的計算機(jī)及像人一樣思維和動作的機(jī)器人。
能源科學(xué)與技術(shù) 核能的研究與利用將會取得突破性進(jìn)展，可控核聚變將能成為現(xiàn)實(shí)；氫能和太陽能是最理想的取之不盡的能源。
材料科學(xué)與技術(shù) 超導(dǎo)機(jī)理的發(fā)現(xiàn)為超導(dǎo)體新材料帶來真正的突破；利用DNA技術(shù)制備的高性能聚合物纖維具有鋼材等金屬材料無法比擬的優(yōu)良機(jī)械性能；納米材料及納米技術(shù)將創(chuàng)造出最小的機(jī)器——分子機(jī)器，智能材料將會具有更強(qiáng)的仿生功能。
生物技術(shù) 生物技術(shù)未來的發(fā)展取決于技術(shù)平臺的寬度和高度，生物技術(shù)預(yù)計在新世紀(jì)會形成幾個新的平臺。
信息技術(shù) 計算機(jī)存儲器和處理器將集中在一個芯片內(nèi)，使信息的采集、運(yùn)輸、存諸、處理等功能集成在一起；利用大規(guī)模并進(jìn)行處理技術(shù)的超級計算機(jī)將被普遍使用，DNA計算機(jī)將有所突破。未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向超高速和多功能發(fā)展。
太空科學(xué)技術(shù) 人類將繼續(xù)大規(guī)模地深入研究太陽系，將以新的目標(biāo)重返月球、深入考察火星，并主要在火星、土衛(wèi)六和木衛(wèi)二等天體上探索地外生命現(xiàn)象，人類將到達(dá)太陽系的邊緣進(jìn)行探測和研究活動。
環(huán)境保護(hù)技術(shù) 生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域?qū)⒅剡M(jìn)行解決幾大問題：長期和大尺度的定位研究，全球生態(tài)環(huán)境變化的預(yù)警系統(tǒng)建立，退化生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)和重建，生態(tài)系統(tǒng)的有效管理和持續(xù)生態(tài)系統(tǒng)的建立，復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，外來特種的生態(tài)安全對策，環(huán)境污染整治和清潔水質(zhì)管理等。
科技的作文 篇7
當(dāng)你正興高采烈地和朋友們游玩時，當(dāng)你和家人歡聚一堂享受家的溫暖時，當(dāng)你坐在窗明幾凈的教室里如饑似渴地學(xué)習(xí)時，你是否會想到這些幸福時刻的來之不易？你是否知道是誰在背后默默的付出？
是解放軍叔叔，是他們在邊疆保衛(wèi)國家，才有了和平穩(wěn)定繁榮的大好環(huán)境。軍人全天候的訓(xùn)練，每個動作必須精準(zhǔn)，任務(wù)必須完成。有時甚至還要冒著生命的危險，這樣數(shù)十年如一日，你能做到嗎？正是有了他們才有了我們強(qiáng)大的國家，而科技強(qiáng)軍，科技強(qiáng)國更是他們保衛(wèi)祖國的堅韌利劍！
面對大海的召喚，20xx年我國的首艘航母——遼寧艦入列中國海軍，中國結(jié)束了五大國唯一沒有航母的歷史，航母下水百年夢，拼死為國顯軍威。就在今年12月17日，我國第一艘自主建造的國產(chǎn)航母——山東艦正式下水，標(biāo)志著我國航母事業(yè)邁出了重大一步，令全國為之振奮，讓世界為之驚嘆，向世界充分展示了海洋大國的自信。科技強(qiáng)國不再是口號，而是一項又一項科技成果的世界亮相。
還記得“神舟五號”的載人航天成功？中國成為第三個擁有此項技術(shù)的國家。還記得“嫦娥四號”代表全人類，首次成功登陸月球背面嗎？中國已不再是任人宰割的國家了。20xx年我國長征五號遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射，雪龍2號首航南極，5G商用加速推出，北京大興國際機(jī)場“鳳凰展翅”等等，這些重大科技事件彰顯了不同凡響的中國風(fēng)采和中國力量。今天的中國已經(jīng)是一個嶄新的科技大國，在我們中國發(fā)展的征途上，我們看到了未來，看到了希望。
科技強(qiáng)國是我們每個中國人心中的夢，無論有多艱難，讓我們?yōu)橹瓙蹏挠峦鼻�，最是行穩(wěn)能致遠(yuǎn)，最是科技能強(qiáng)國，不為別的，只為了中國的未來！
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