【推薦】科技作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技作文 篇1
科學(xué)技術(shù)——國(guó)家立足之根本，社會(huì)發(fā)展之動(dòng)力，個(gè)人創(chuàng)新之目標(biāo)。
——題記
在這個(gè)日新月異的時(shí)代里，科學(xué)技術(shù)不斷給我們帶來(lái)意想不到的“驚喜”，使我們生活多姿多彩，科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展，造福于人類。
眾所周知，擁有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，在世界上都有著舉足輕重的地位與威望。還記得在中國(guó)清朝后期，由于政府的腐敗，沒有發(fā)展科技，致使我國(guó)受到了西方科技強(qiáng)大的國(guó)家的凌ru與侵略。這無(wú)疑不體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的、一個(gè)民族的重要性。當(dāng)袁隆平培育出秈型雜家水稻時(shí)，轟動(dòng)了全世界，同時(shí)也給我國(guó)帶來(lái)前所未有的糧食產(chǎn)量。這也無(wú)疑不體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
當(dāng)今，我國(guó)科技也在不斷發(fā)展，在科技的各個(gè)領(lǐng)域不斷地突破，比如在航天科技方面，20xx年楊利偉乘著“神舟五號(hào)”成功飛天，第一次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)載人航天夢(mèng)，此后我國(guó)神舟飛船一次次成功飛天，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人，祖國(guó)在科技上的成功與突破，無(wú)不牽動(dòng)著我們的心，我想，舉國(guó)上下的人民都擁有著同樣的一個(gè)夢(mèng)想，那就是祖國(guó)能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的科技?jí)�。而于我，作為一名高中生而言，我能做到的除了努力在校學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，我們更應(yīng)該在課外多了解有關(guān)科學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，可以在生活中勤觀察，勤動(dòng)手實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，使自己始終對(duì)科學(xué)充滿熱情。
記得一位老科學(xué)家說(shuō)過(guò)，“求‘學(xué)問(wèn)’，先學(xué)‘問(wèn)’，只學(xué)答，不學(xué)‘問(wèn)’，非‘學(xué)問(wèn)’”。是啊，我們也應(yīng)如此，充滿一顆對(duì)未知世界的好奇心，多問(wèn)一問(wèn)。當(dāng)然，有很多人認(rèn)為科學(xué)技術(shù)很空很深?yuàn)W，又有些人認(rèn)為科學(xué)很美很浪漫。而事實(shí)上，科學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)在的一些科技產(chǎn)品，新材料，甚至日常家用電器，不都有著“科學(xué)技術(shù)”的身影嗎？甚至人類設(shè)想未來(lái)利用科技會(huì)有“會(huì)轉(zhuǎn)的摩天大樓”等等，這不都體現(xiàn)科技力量很強(qiáng)大嗎？科技就在我們身邊啊！
無(wú)論你對(duì)科技有著怎樣的看法，但只有有一顆“科學(xué)之心”就好。
科技作文 篇2
在幾千年來(lái)的人類文明史上，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)占有重要地位。從古代的四大發(fā)明到今日的“長(zhǎng)江一號(hào)“對(duì)接成功，我國(guó)的科技日益發(fā)展，國(guó)力迅速增強(qiáng)，發(fā)展成為了一個(gè)繁榮昌盛的世界大國(guó)，而這一切都仰仗于科技的發(fā)展。
科技好比春風(fēng)吹散了愚昧的塵埃，科技猶如細(xì)雨，滋潤(rùn)了干旱的土地，科技就像陽(yáng)光，照亮了前方的黑暗，科技春風(fēng)吹滿地，萬(wàn)幢高樓平地起，上天入地下海底，科技帶來(lái)新希冀。
幾十年來(lái)的改革開放使沿海地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，西部大開發(fā)使荒涼的西北地區(qū)面貌煥然一新，袁隆平的雜交水稻橫掃了饑餓，兩彈一星使我們跨入了強(qiáng)國(guó)的行列……沒有科技哪來(lái)如此成就？
我們的吃、穿、住、行都離不開科技，轉(zhuǎn)基因技術(shù)使人們吃到了更加完美的食物，嫁接技術(shù)為人們帶來(lái)了更加繁多的水果，克隆技術(shù)則為人們創(chuàng)造了無(wú)窮的益處。我們所穿的衣服的原材料，都是從科技的工廠中生產(chǎn)出來(lái)的，由機(jī)械臂不厭其煩地紡織、清洗、染色完成一道道工序，我們才能穿到色彩鮮艷、溫暖舒適的新衣服�，F(xiàn)在我們每個(gè)人的家里幾乎都在使用天然氣，從地底深處而來(lái)的其貌不揚(yáng)的天然氣，造福了千家萬(wàn)戶。走出家門，一條條柏油馬路從縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，一條條鐵路和高速公路蜿蜒曲折，穿過(guò)崇山峻嶺，延伸向遠(yuǎn)方，一座座立交橋、兩用橋跨過(guò)滔滔江河，把祖國(guó)各地聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成了方便快捷的交通網(wǎng)。
農(nóng)業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，也離不開科技的協(xié)助。秋天的原野上，金黃的麥浪在風(fēng)中翻滾，像金色的海洋泛起了層層波浪，一輛輛收割機(jī)有條不紊地在麥田中穿梭，收獲的不僅是飽滿的麥粒還有豐收的喜悅。
科技的逐步發(fā)展，使人們將探索的觸角伸向了人跡罕至的沙漠與廣袤的海洋。于是，油田與煤田競(jìng)相出現(xiàn)并迅速發(fā)展，為人民帶來(lái)了福音，為未來(lái)帶來(lái)了希望。
科技在中國(guó)歷史上留下了一個(gè)個(gè)閃光的印記，牽引著中國(guó)走向繁榮與昌盛，帶領(lǐng)著人們尋求幸福與未來(lái)�？萍紟�(lái)了美好的生活，創(chuàng)造了強(qiáng)盛的祖國(guó)，奠定了美好的未來(lái)。
讓我們追隨科技的腳步，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)之棟梁，為祖國(guó)的'繁榮而努力，為人們的未來(lái)而奮斗，利用科技造福祖國(guó)與人民。
科技作文 篇3
關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個(gè)辨題，我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。
人類的生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比，不會(huì)有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì)有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì)有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？我說(shuō)，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活�？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外。科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
科技作文 篇4
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：1、每人用塑料瓶做一個(gè)東西2、用紙牌搭寶塔。（做的東西在這周五之前交）我知道后欣喜若狂，接下來(lái)我每天一有時(shí)間就做。
我首先在家里四處搜索塑料瓶，之后我快速的畫出了造型圖，但是在制作過(guò)程中受到了許多挫折，比如：在試水過(guò)程中“沉船”；重心不穩(wěn)；船體“破碎”；船帆破洞；不能固定……最后我還是不畏艱難的完成了。它的樣子像加勒比海盜中的“黑寡婦”號(hào)海盜船十分霸氣。而且是十分環(huán)保的：側(cè)帆和大帆是用塑料袋剪出來(lái)的；船體是用塑料瓶做的；而且固定船帆的東西是一次性吸管和筷子。周五我的東西被評(píng)選上了，十分開心！學(xué)校還給我和其他兩位同學(xué)了頒發(fā)了一張《超級(jí)大腦》講座的入場(chǎng)券。
我在搭寶塔的過(guò)程中一開始老是倒，但我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)已經(jīng)可以搭十幾層了。
這幾件事告訴了我“繩鋸木斷，水滴石穿”這個(gè)道理。所以我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上。
科技作文 篇5
在星期一的明媚下午，我們來(lái)到了繁華中學(xué)參觀流動(dòng)科技。這個(gè)活動(dòng)中充滿了無(wú)限的歡樂。
下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來(lái)到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車就來(lái)到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過(guò)了一會(huì)兒，車上便無(wú)一處空隙了。一路上，大家興奮地說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺的，我們就來(lái)到了洋溢著激情活力的繁華中學(xué)。
進(jìn)入繁華校園后，爬滿藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著自己的新發(fā)現(xiàn)，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。
就要進(jìn)入展廳了！大家的嘴巴依然沒有閑下來(lái)，唧唧喳喳的討論著，但是迫于老師的威嚴(yán)，也只得忍了下來(lái)。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開了，奔向各自喜愛的展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來(lái)了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)。它利用了電流周圍存在磁場(chǎng)，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是電磁加速器。按下開關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小鋼球在飛速的運(yùn)動(dòng)，它利用了鋼球在磁場(chǎng)作用下，可以加快速度運(yùn)動(dòng)的原理
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是雅各布天梯。是因?yàn)楫?dāng)它運(yùn)動(dòng)起來(lái)，像古希臘神話傳說(shuō)中的“雅各布天梯”而得名。按下開關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生空氣對(duì)流，這股空氣使得物體向上運(yùn)動(dòng)。
第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是無(wú)形的力，當(dāng)啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來(lái)了！這可不是童話故事中的那樣，它是電磁感應(yīng)的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。
第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會(huì)受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢？原來(lái)，同極電荷相斥形成“電風(fēng)”，當(dāng)“電風(fēng)”力量夠大時(shí)，也就是電場(chǎng)的強(qiáng)度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉(zhuǎn)輪。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì)產(chǎn)生電呢？相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因?yàn)槭值暮挂簽殡娊赓|(zhì)，能導(dǎo)通線路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。
大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開心。--800字
科技作文 篇6
科學(xué)，在我們身邊無(wú)處不在�？茖W(xué)家克羅齊曾說(shuō)過(guò)：“人類用知識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙�！钡拇_，只有不斷的創(chuàng)新，不斷地發(fā)現(xiàn)，才能成功。
在1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在一個(gè)小城。父母為他起了一個(gè)名字：阿爾伯特？愛因斯坦�？粗悄�，父母對(duì)他寄托了全部的期冀。沒過(guò)多久，父母就失望了：人家的孩子都開始說(shuō)話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語(yǔ)。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。在學(xué)校，愛因斯坦受到了老師同學(xué)的嘲笑。在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長(zhǎng)大了，在中學(xué)里，他喜愛上了數(shù)學(xué)，孤獨(dú)的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。愛因斯坦在書中結(jié)識(shí)了許多科學(xué)家，一天，他對(duì)他舅舅說(shuō)：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動(dòng)著的電磁波呢？”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔(dān)憂。愛因斯坦由于沒有錢，又沒有關(guān)系，所以失業(yè)在家。為了生活，他靠講授物理獲得生活費(fèi)。在授課中，他對(duì)物理學(xué)進(jìn)行了反思。經(jīng)過(guò)五個(gè)星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》�？梢哉f(shuō)，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。可見，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，就一定會(huì)得到成功女神的酬勞。
在昨日，四至六年級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)了交院，走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)一個(gè)讓我們學(xué)府謙謙少年向夢(mèng)想邁進(jìn)一大步的交流平臺(tái)。交流，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，卻是一個(gè)鍛煉我們謙謙少年的好機(jī)會(huì)，因?yàn)榻涣�，讓我們�(nèi)槲礁嗟闹R(shí)，因?yàn)榻涣�，讓我們開闊了視野。大膽猜想，大膽提問(wèn)，將會(huì)有意想不到的收獲：英國(guó)科學(xué)家牛頓，因在一棵蘋果樹下沉思。一個(gè)蘋果掉落到地上。他便發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，繼而又發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，從而探究出重要的萬(wàn)有引力定律．赫茲不但為無(wú)線電通信創(chuàng)造了條件，而且為電磁波做出了重大奉獻(xiàn)，他確定電磁波和光波一樣，具有反射、折射和偏振等性質(zhì)，驗(yàn)證了麥克斯韋關(guān)于光是一種電磁波的理論推測(cè)…….
在老師們的介紹下，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了橋梁，認(rèn)識(shí)了我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚慕煌üぞ摺獦�，不知你可曾欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，可曾領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉�？稍惺苓^(guò)宛如行走在云端的米洛高架橋，一座修建于千尺深淵之上的皇家峽谷大橋在全國(guó)堪稱一絕……橋是美的，是充盈著幻想的，它矯健而不失優(yōu)雅的身姿。座座嶙峋的山擁抱著橋，細(xì)細(xì)柔柔的云霧籠罩著橋，煙波浩渺的大海托舉著橋。雙雙深情的明眸注視著橋。拱橋、斜拉橋、高架橋、混凝土橋……都是讓我印象深刻的橋梁，拱橋具有較大的跨越能力，充分發(fā)揮圬工及其它抗壓材料的性能；構(gòu)造簡(jiǎn)單，受力明確；斜拉橋是由斜拉索、塔柱和主梁組成，用若干高強(qiáng)的拉索將主梁斜拉在塔柱上，斜拉索使主梁受到一個(gè)壓力和一個(gè)向上的彈性支承的反力，這就使得橋梁的跨越能力大大增強(qiáng)……
橋會(huì)給我一種精神的啟發(fā)，會(huì)給我一種理想的寄托，會(huì)使我到達(dá)人生的彼岸！
科技作文 篇7
今天下午2：30，我們學(xué)校的24位同學(xué)在涂老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了位于科學(xué)城的托肯恒山科技（廣州）有限公司。
首先接待我們的是托肯公司的梁經(jīng)理，她介紹中我們了解到托肯恒山科技有限公司接下來(lái)，我們首先參觀了“現(xiàn)代化加油站設(shè)備展廳”，這里有著許多的加油機(jī)，稅控加油機(jī)等先進(jìn)的加油機(jī)，最讓我們驚嘆的是加油機(jī)面板后藏著的那些復(fù)雜的線路，原來(lái)那支神奇的大槍和連接在大槍尾部復(fù)雜儀表的運(yùn)行都是靠著這些復(fù)雜線路控制的！真的好神奇！
接下來(lái)，我們?nèi)サ搅送锌瞎镜目傃b部，這里其實(shí)就是個(gè)巨大的裝配車間，工人們?cè)谶@里進(jìn)行各種加油機(jī)零件的生產(chǎn)，并把這些零件裝配成一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的加油機(jī)。在這里，托肯公司的劉工程師給我們介紹了加油機(jī)的裝配流程，有什么液壓系統(tǒng)裝配、電子箱裝配、管路裝配等近20個(gè)流程，讓我們?cè)隗@嘆中感受了現(xiàn)代機(jī)器制造業(yè)的科學(xué)、精密和嚴(yán)謹(jǐn)。
4：30我們戀戀不舍地結(jié)束了參觀，乘車返回學(xué)校。通過(guò)這次參觀，我感受到了現(xiàn)代制造業(yè)的科學(xué)、精密和嚴(yán)謹(jǐn)。覺得非常震撼，也深刻地領(lǐng)悟到掌握科學(xué)知識(shí)！
科技作文 篇8
百歲之前，青年無(wú)悔，揭竿而起，愛國(guó)壯舉灑遍九州大地；百年之后，青年擔(dān)當(dāng)，科學(xué)強(qiáng)國(guó)，愛國(guó)熱情滋潤(rùn)海內(nèi)之土，。如今，國(guó)際形勢(shì)變化莫測(cè)，國(guó)內(nèi)機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，正是青年人摩拳擦掌的大好時(shí)機(jī)。吾等青年，當(dāng)以青年奮斗，興科技強(qiáng)國(guó)。
時(shí)代在召喚，青年應(yīng)立鴻鵠之志，做奮斗強(qiáng)者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國(guó)際舞臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)不可或缺的部分，想強(qiáng)國(guó)富國(guó)就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國(guó)芯事件、中興事件，引發(fā)國(guó)內(nèi)企業(yè)嘩然。這些都是我國(guó)的短板痛處，如若不補(bǔ)齊，后果將不堪設(shè)想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強(qiáng)國(guó)正是急不可待也。
回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當(dāng)初，長(zhǎng)征7號(hào)與天宮2號(hào)對(duì)接的科研團(tuán)隊(duì)，隨處可見青年大展身手；想當(dāng)時(shí)，核聚變裝置小太陽(yáng)的科研人員平均年齡不過(guò)而立之年；念當(dāng)時(shí)，首顆量子通信衛(wèi)星墨子號(hào)的研發(fā)隊(duì)伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國(guó)添磚加瓦，譜寫富強(qiáng)輝煌的贊歌。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國(guó)新鮮的血液，不計(jì)其數(shù)的中國(guó)成就有青年的貢獻(xiàn)。過(guò)去和未來(lái)，正如催化劑一般，加速著科學(xué)的發(fā)展，國(guó)家的繁榮。
細(xì)看進(jìn)步，都可發(fā)現(xiàn)年輕名冊(cè)。改革開放以來(lái)，盡有青年彪炳史冊(cè)。昔有陳獨(dú)秀等青年，致力祖國(guó)。創(chuàng)辦《新青年》，以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國(guó)救民；今有林鳴等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動(dòng)了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強(qiáng)一方中國(guó)。正如梁樹莫先生所言：“一個(gè)人一生都有他的英雄時(shí)代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿懷的青年的英雄時(shí)代，吾等應(yīng)加倍努力。揚(yáng)科學(xué)旗幟，強(qiáng)崛起祖國(guó)。
于行為，青年須克服萬(wàn)阻，用奮斗，以科學(xué)強(qiáng)國(guó)。日益發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，不免在帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)無(wú)數(shù)誘惑。網(wǎng)絡(luò)原住民，草莓族，垮掉的一代等等標(biāo)簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我�？镎晕摇Ｒ�?shī)^斗，以行動(dòng)說(shuō)話，以創(chuàng)新精神推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，國(guó)家發(fā)展。
青年正與祖國(guó)繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚(yáng)五四精神，來(lái)讓我們共同興科學(xué)強(qiáng)國(guó)。
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