【必備】科技作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
8月7日這個陽光明媚的早晨，我和媽媽興高采烈地來到了廈門農(nóng)行軟件園支行參加第五季“小小農(nóng)行人”之科技小達(dá)人活動，這次我將以農(nóng)行客戶經(jīng)理的身份體驗上門拜訪企業(yè)的工作哦。
報到之后，農(nóng)行工作人員先對我們普及了軟件園的基本情況和農(nóng)行的金融服務(wù)內(nèi)容，讓我們對農(nóng)行的業(yè)務(wù)知識有了基本的了解。接著我們一行人在農(nóng)行領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，有秩序地往同樣在軟件園園區(qū)的農(nóng)行客戶企業(yè)——廈門風(fēng)云科技股份有限公司出發(fā)了！
當(dāng)我們走進(jìn)風(fēng)云科技公司時，迎面看到的是一個三角體，里面竟然有閃閃的金元寶，更神奇的是那個金元寶還會自己轉(zhuǎn)圈圈，領(lǐng)隊老師告訴我們這是三維體技術(shù)，真是太有意思了，小小農(nóng)行人們紛紛發(fā)出感嘆。接著我們繼續(xù)往前走，風(fēng)云公司的老師帶領(lǐng)我們走到一個屏幕前，說要讓我們體驗一下保齡球，我感覺很奇怪，難道電視也能打保齡球？只見老師打開電視，點(diǎn)了下屏幕進(jìn)行人物選擇后，對準(zhǔn)角度，在空中揮揮手，電視里的一個人物瞬間就把面前的保齡球打倒了，原來這就是體感保齡球啊。
風(fēng)云科技里有很多有趣又新奇的科技產(chǎn)品，讓我們大開眼界。我感覺到最有趣的莫過于vr（虛擬場景）體驗了，當(dāng)老師幫我戴上vr眼鏡后，我感覺我穿越時空了，一下子就來到了城市上空，再定睛一瞧，我輕松站到了一個陽臺上，旁邊有一個搖椅，我想坐上去，可是怎么也抓不��！場景變化很快，一幕幕都是這么地逼真，這場智能家居體驗讓人猶如身臨其境一般。
我們還在全景立體影院觀看了《尋夢環(huán)游記》，真實(shí)感受了12道音箱帶給我們美妙的觀影體驗。最后，農(nóng)行領(lǐng)隊舉行了科學(xué)冷知識和金融小知識搶答環(huán)節(jié)，小小農(nóng)行人們爭先搶答，氣氛熱烈又緊張，同時也讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識，我還認(rèn)識到了好幾個好朋友哦。
這真是一場收獲滿滿的活動！讓我意猶未盡，我已經(jīng)開始期待第六季“小小農(nóng)行人”的到來了。
科技作文 篇2
科技館在我心目中一直是一個美妙而且神奇的地方。
它有巨型“魔方”的外型，好像很多個積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門在哪呢，當(dāng)你拿著門票走進(jìn)“魔方”時，它會感應(yīng)票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開一扇門，你就可以進(jìn)入魔幻般的科技館了。
進(jìn)入一層大廳，就看見頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換著各種形狀，這層是“探索與發(fā)現(xiàn)”就像真的身處星空一樣，一按墻上的按鈕，就會出來一個智能機(jī)器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧秘。
到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)造發(fā)明。瞧，綠色的肥料養(yǎng)出來的花是綠色的，紅色肥料養(yǎng)出來的花是紅色的，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……
第三層是我最喜歡的“科技體驗”區(qū)了，只要你想到的東西，這里都能動手讓你自己做出來，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區(qū)體驗失重……
最后，我到了科技館的出口處，那里有一個紀(jì)念區(qū)，可以選擇你喜歡的紀(jì)念品，在那里你會看見一個機(jī)器人，他給你的紀(jì)念品上印上科技館特有的紅心標(biāo)志，我戀戀不舍的離開了科技館。
科技作文 篇3
我和爺爺一起再次參觀了科技館。
我們看了食物的旅行，讓我了解了人是怎么消化吃掉的食物。
我們還看了一部科學(xué)電影，電影的名字叫《宇宙大碰撞》。這部電影講的是太陽和地球的大碰撞，是發(fā)生在古老的恐龍時代的事情，當(dāng)時還沒有人類。那次大碰撞滅絕了絕大多數(shù)的恐龍，剩下的小部分進(jìn)化成鳥類存活下來。目前人類已經(jīng)研制出一種特殊的飛機(jī)，它能讓馬上就會撞到地球的行星改變軌道。我覺得這部電影很精彩！
科技作文 篇4
今天，我們在快樂作文開了一場辯論會。這場辯論會使我受益匪淺。
老師在辯論會之前，先分好了正方和反方，又告訴了我們辯論會的規(guī)則，選出各位辯手，辯論會正式開始了。
辯論會剛一開始，正方一辯就站起來說：“我方認(rèn)為科技發(fā)展的利大于弊，就拿我們生活中最離不開的網(wǎng)絡(luò)來說吧，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是一項偉大的發(fā)明，它可以把我們與世界各地連接起來，可以知道世界各地發(fā)生的事，這在我國古代可是萬萬不可能的事情”“是的，互聯(lián)網(wǎng)雖然時我們的視野寬闊，但他也給我們帶來了危害。現(xiàn)在有多少學(xué)生因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，迷失了自我，去沖錢，沒了錢就去偷、去搶，最后走上了犯罪的不歸路。還有那種網(wǎng)絡(luò)的小說寫武俠、的那種，里結(jié)果模仿里面的情節(jié)去殺人，誤入了歧途�！狈捶揭晦q站起來反駁道，他一說完，教室里響起了劇烈的掌聲。
正方二辯也站起來說，互聯(lián)網(wǎng)是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，就能使網(wǎng)絡(luò)變成有益的。教室里的同學(xué)們聽了都叫好。“雖然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠排放廢水廢氣，污染了我們的環(huán)境，比如我們的出行有了汽車，雖然方便，快捷，但是堵車也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環(huán)保意識，這些問題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環(huán)保意識，但是還是有人和我們不一樣呢，他們還會利用科技破壞環(huán)境�！狈捶饺q都說完了，現(xiàn)在開始了自由辯論，經(jīng)過我們激烈的辯論，最后老師為我們做出了總結(jié)：
“任何事物都是有兩個面的，有利也會有弊�？萍家彩且粯樱贿^我們要是能控制好自己，努力發(fā)揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。
今天的辯論會讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發(fā)揮好的一面！
科技作文 篇5
今天，外婆帶我一起去參觀科技館。
到了那邊，我們買好了票，就去參觀了。只見科技館分為三層，分別是“動物世界”、“人與心臟”和“科技與生活”。
我們先參觀了動物世界，一進(jìn)去就看見許許多多的動物們：有巨大無比的大象、憨態(tài)可掬的熊貓、黑白相間的斑馬……個個栩栩如生。我們順著道路往前走，依次參觀了“蝴蝶谷”、“蝙蝠洞”等展館。
其中，令我印象最深刻的就是蝴蝶谷了。一進(jìn)去就看見一個個五顏六色的蝴蝶標(biāo)本，讓我看得眼花繚亂、目不暇接。每個蝴蝶標(biāo)本都美麗無比，有我們認(rèn)識的大藍(lán)閃蝶、大紫蛺蝶以及好多我們不認(rèn)識的蝴蝶。看著看著，我仿佛自己也變成了一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，還在貪婪地吮吸著甘甜的花蜜呢！
“人與心臟”和“科技與生活”的展覽內(nèi)容也非常精彩，讓我增長了見識，學(xué)到了更多新的知識。
我相信，一直到我上了初中，我也不會忘記這段充實(shí)又快樂的“科技館之旅”的。
科技作文 篇6
對于科技，我一直沒有一個準(zhǔn)確的理解，它深奧，好像遙不可及。它似乎是大人的事，跟我沒有一點(diǎn)關(guān)系。然而，一次小小的旅游，讓我意識到自己大錯特錯，而且錯得離譜。其實(shí)，科技就在我們身邊，與我們息息相關(guān)。
去年暑假，爸爸終于可以抽出時間帶我們一起去旅游了，我們準(zhǔn)備到武漢玩。我們先開著汽車來到高鐵站，只見老爸掏出手機(jī)一頓操作下來，只聽自動打印機(jī)“嗡嗡嗡”幾聲，眨眼間票就到手了。
啥？這還是我?guī)啄昵叭リ兾鲙X口時經(jīng)過的車站嗎？記憶中以前的售票廳又小又悶，連電扇都沒有，吃飯得去幾十公里外的縣城。現(xiàn)在售票大廳中裝上了中央空調(diào)，一臺臺自動售票機(jī)、檢票機(jī)全力工作，工作效率提升了好幾倍。餐廳、賓館隨處可見；潔凈明亮的商店里各種商品應(yīng)有盡有。如果車站里沒有你喜歡吃的東西，只需輕點(diǎn)屏幕，外賣小哥就會把各種美味送到你身邊。
檢票完畢，我們登上了高鐵。列車像一條銀白色巨龍，時而在波濤洶涌的水面掠過；時而在幽暗的`隧道中滑行；時而從高聳的山脈間穿行。在巨龍腳下，河水、隧道、山脈都無比馴順，不會讓列車有一絲顛簸。列車員開始推著小車在車廂里售賣飲料和零食，我突然發(fā)現(xiàn)：咦，支付寶和微信都可以支付，出門不用帶一堆零錢了。
不到兩個小時，高鐵就平穩(wěn)地來到了武漢。上次開車來足足花了我們六個小時呢，而高鐵卻大大節(jié)約了我們的時間。這就是科技的力量，我有些震驚，這才對科技有了一點(diǎn)清晰的概念。
到了武漢，爸爸手機(jī)傳出了電子合成音：“高德地圖為您導(dǎo)航”。我們在手機(jī)的指引下來到了酒店。接下來的幾天手機(jī)可立了大功。武漢那么大，今天去城東明天去北郊，還有長江大橋限行。沒了手機(jī)，人生地不熟，能不能回去都是問題，更不要提旅游了。
平時我在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線里，不了解科技。這次旅游讓我明白了：科技與我們每個人的生活都息息相關(guān)，給我們帶來了大量便利。肚子餓了，找外賣小哥；坐公交車、地鐵，準(zhǔn)確定位，告訴你坐幾路車最快，步行多少米；就連想去廁所，也有導(dǎo)航指引�？梢哉f：手機(jī)在手天下我有。
科技像一種夢幻的東西，它無處不在，融入了我們的生活之中；甚至連燈、圓珠筆、汽車、家電都進(jìn)入了“物聯(lián)網(wǎng)時代”。它在不知不覺中造福了人類，讓我們生活更加美好，我們也要學(xué)習(xí)科技，探索科技，讓我們一起一起加油吧！
科技作文 篇7
孫悟空陪他師傅取經(jīng)之后，覺得呆在花果山太無聊了，就想到人間來，于是一個跟頭他便來到了人間。
有一天我去逛街，竟然看見了孫悟空，他左看看，右看看，不小心撞到了我，他說：“你能不能帶我去你家，我有點(diǎn)口渴，身上一分錢也沒帶�！蔽艺f：“好，那你跟我一起來吧！”
我?guī)е麃淼轿壹遥艺f：“你們現(xiàn)在住這么高的房子呀，這怎么上去呀？爬樓梯是不是要很長時間呀？”
我說：“你怎么這么啰嗦呀，還有比這更新鮮的玩意呢！”
我?guī)R天大圣坐著電梯來到十四層十四樓就是我的家了，我們家的門鎖是指紋鎖，把指頭一按門就開了，孫悟空說：“這太神奇了吧！”我說：“當(dāng)然！”
我進(jìn)門就說：“爸爸，你看我把誰給帶回來了？”我爸爸不敢相信地看著孫悟空問：“是孫悟空？”我說：“不敢相信吧！是齊天大圣孫悟空！”
爸爸和孫悟空相互問了好。我說：“你們別聊天了，孫悟空口渴了！”
我去取水的時候，我的小機(jī)器人問我：“他從哪里來的呀？”我把水端過去對機(jī)器人把我和孫悟空遇到的事說了一遍。
孫悟空看著機(jī)器人摸摸這，摸摸那，自言自語說：“你們?nèi)祟惖目萍紩r代真是多姿多彩�。 �
我對孫悟空說：“我歡迎你常來我家做客！”
孫悟空最后戀戀不舍地和我們告了別！當(dāng)然他又是坐電梯走的而沒有一個筋頭云十萬八千里，可能是他想好好享受一下人類的高科技吧！
科技作文 篇8
“七點(diǎn)整了，該起床去上學(xué)了！"原來是機(jī)器人保姆叫我去上學(xué)了，我立即起身穿上用納米材料制作的空調(diào)校服走到桌前，吃了幾口機(jī)器人保姆為我做的早餐，然后坐上無噪音的太陽能汽車去學(xué)校。
到學(xué)校正好八點(diǎn)，開始早鍛煉了。走教室門口我往指紋感應(yīng)識別器上按了一下手指，隨后伴著一聲：“歡迎來到高科技學(xué)�！�，門打開了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來給我們上課的屏幕，隨后我的面前出現(xiàn)了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒有的桌面自動識別了我以后，桌面上出現(xiàn)了一個粉紅色的按鈕和一臺電腦，電腦自動打開了，屏幕上出現(xiàn)了一句話：“八點(diǎn)該去早鍛煉了，請按桌上的按鈕，我將送您去健身房�！蔽野戳艘幌履莻�按鈕后我的椅子變成了一個小坡，椅子底下也出現(xiàn)了個洞，我順著管道滑到了一個健身房走到慢跑機(jī)上開始運(yùn)動。經(jīng)過半個小時的運(yùn)動后我回到了智能教室開始上課。第一節(jié)課是語文課，我的書包里自動彈出了一本語文書和一臺筆記本電腦。開始上課了，因為我們的電腦都安裝過學(xué)校的課程和習(xí)題所以可以在家把作業(yè)做完后用電腦傳給老師，且不用擔(dān)心常用電腦會傷眼睛，因為我們用的電腦有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據(jù)需要而變化的：上課時，會變成白色的；休息時，墻會變成綠色的，讓眼睛放松一下…這個學(xué)�？床灰姴賵觯且驗椴賵鲈诘叵�，并且不用擔(dān)心底下不亮，因為學(xué)校用陽光板把陽光反射進(jìn)來，從而使地下操場亮如白晝。
怎么樣，高科技學(xué)校不錯吧？
科技作文 篇9
今日午時，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學(xué)激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一齊站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，可是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很趣味，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！
今日的科技館參觀可真趣味呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！
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