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      2. 科技作文

        時(shí)間:2022-03-27 16:06:54 科技 我要投稿

        【實(shí)用】科技作文合集9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的科技作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】科技作文合集9篇

        科技作文 篇1

          天堂法庭正在進(jìn)行一項(xiàng)特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦,原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀眾云集,過道被塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),把偌大的法庭擠得水泄不通。

          狀告瓦特

          “帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘,“原告有何冤屈,請從速講來!”

          原告哭喪著臉說:“上帝,我原本是位安分守己的農(nóng)夫,只是有一天趕著毛驢去集市,一不小心,那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過,接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特!痹娴哪樕喜紳M淚水,哽咽著,再也說不下去。

          上帝陰沉著臉問瓦特:“被告,你有何申訴?”

          瓦特緩緩地站了起來:“親愛的上帝,他說的沒有錯(cuò)。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下,我為他們祈禱!蓖咛芈柫寺柤,話鋒一轉(zhuǎn)說道,“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機(jī)會走出山溝,走出封閉;正是火車的存在,才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒有因?yàn)槭鹿识V够疖嚨氖褂,相反,火車的使用更加廣泛。從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī),從電動機(jī)車到磁懸浮列車,上帝,這連我都是始料未及的,我也為人類做了些許貢獻(xiàn)!

          上帝惶惑不解,一臉的茫然:“是實(shí)情,是實(shí)情!

          “上帝,他可是始作俑者,罪不容赦呀!

          狀告萊特兄弟

          “安靜!”上帝敲了一下法錘,“帶第二對原告、被告!”

          原告未等上帝開口,搶先說道:“我是死于20xx年9月11日世界貿(mào)易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟,是他們,是他們造的飛機(jī)要了我的命。兩架飛機(jī)像導(dǎo)彈一樣擊中大廈,我閉上了眼睛,‘上帝,保佑我吧!’話未說完,我就見到了您——上帝。”

          上帝聽到他一口一個(gè)“上帝”,心里很是愜意,臉上掛著微笑。

          萊特兄弟眼見不妙,朗聲說道:“上帝,請你明鑒。飛機(jī)的發(fā)明,使人們的交通方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍,由陸地走向天空,既為人們提供了迅捷便利的交通工具,縮短了世界距離,又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻(xiàn)有目共睹。至于飛機(jī)被用作他途,你應(yīng)該去找本·拉登!苯Y(jié)尾巧妙地轉(zhuǎn)嫁,令原告瞠目結(jié)舌。

          “上帝,他要逃脫罪責(zé),他是始作俑者,罪不可恕哇!”

          狀告愛因斯坦

          上帝伸了伸酸痛的肩背,正襟危坐:“帶第三對原告、被告。”

          第三位原告拄杖而立,轉(zhuǎn)過身面向上帝,畢恭畢敬地鞠了一躬:“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民,今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦!

          愛因斯坦如坐針氈,迫不及待地站了起來:“我懺悔,這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結(jié)束戰(zhàn)爭,可誰知殃及無辜,給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個(gè)人的心靈。

          “上帝,他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇,世界現(xiàn)存的核武器,足可以毀滅人類十幾次,何止我們大和民族啊。車裂,車裂也不足為過!”

          “比我還狠!”上帝心里暗想。

          “我愿為此下地獄,若能以此換回人類理智的核利用。”愛因斯坦花白而凌亂的頭埋得更深了。

          合議庭

          在休庭期間,上帝和天使們進(jìn)行合議。天使趁機(jī)把她們掌握的材料呈給了上帝,無聲地注視著上帝。上帝則專注著材料:

          瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)車,雖有人因此被火車壓死,但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運(yùn)輸工具。

          目前,核電站的發(fā)電量,足以抵上1000個(gè)煤發(fā)電站,雖發(fā)生過核泄,人類仍然越來越垂青核能。

          借助科技的力量,人類已經(jīng)從地球到天空,從天空到太空,盡管和平號空間站已墜為灰燼,挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機(jī)也夢斷太空,但中國的“神舟”五號載人飛船的太空之旅已獲成功,國際空間站仍在繼續(xù)建設(shè)。

          判決書

          判決時(shí),天堂法庭被圍得水泄不通。

          “經(jīng)合議庭合議,原告訴被告罪名不成立,被告當(dāng)庭釋放。訴訟費(fèi)由原告承擔(dān)。”

          科學(xué)家們?nèi)玑屩刎?fù)地走下被告席。三位原告卻哭天搶地,大呼不公,并表示要繼續(xù)上訴,討回自己的公道。

        科技作文 篇2

          科技館是一家大型的展覽館,這個(gè)星期六,班級要組織一次活動——參觀科技館。在大家的熱切期盼中,終于迎來了星期六,我興沖沖地走向科技館,雖然我來了很多次,可是我還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。這次和以往不同,有位大姐姐給我們講解。

          進(jìn)去之后,大姐姐先給我們講解小球運(yùn)轉(zhuǎn),我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊(yùn)含著這么多的知識,我驚呆了。自己拉自己運(yùn)用了滑輪科學(xué)道理,用繩索輕輕松松把自己拉起來。最有意思的應(yīng)該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現(xiàn)了電的運(yùn)用,真的太奇妙了,令人大吃一驚——

          如果說我最愛的那就是傾斜小屋了,這次我在里面的時(shí)間格外久,只想搞清楚一件事,為什么在屋內(nèi)會有失重的感覺,我百思不得其解,回到地面上才恍然大悟,因?yàn)樾∥荼旧硎莾A斜的,所以感覺身體失重的。

          我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》,電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥追捕,又被鯊魚包圍,被“活化石”章魚追擊到幸存的全過程——姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物,盡管不太懂,但我們?nèi)月牭媒蚪蛴形丁Mㄟ^這一次參觀, 我體會到科技的發(fā)達(dá),祝祖國越來越繁榮富強(qiáng)。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國的富強(qiáng)而努力。

        科技作文 篇3

          暑假,我參加了一個(gè)叫“少年游”的夏令營。觀看了鳥巢、水立方,參觀了北京大學(xué),去了大草原還爬了萬里長城......

          讓我印象最深刻的是中國科學(xué)技術(shù)館。走進(jìn)一樓大廳,我們就看到許多文物,還知道了古代人的取水方法,再往里走,我們看見一艘大帆船,上面布置了很多古代的軍事武器。走上樓梯,我們看見了許多的宋代錢幣。

          登上二樓,墻上畫了許許多多的圣人,都是百家爭鳴里的那些大家,我最熟悉的就是孔老夫子和墨子了。我還看見了真正的恐龍化石,這是我一直向往的。展示的是一只巨大的成年梁龍、一只食肉牛龍還有一只恐爪龍。它們都曾經(jīng)是陸地上的霸主,現(xiàn)在都變成了化石。再下去就是哥倫布的雕塑了,還有海盜船。

          三樓展示的可就厲害了,有會飛的坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、潛水艇、輪船模型還有一個(gè)大火箭。我覺得它們都帥呆了,忍不住就坐上去體驗(yàn)了一下。

          游覽科技館讓我仿佛坐上了時(shí)光機(jī),穿越時(shí)空,從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在,再走向未來,感覺太美妙了。

        科技作文 篇4

          科技館的每一種物品都不得讓我驚奇,讓我對這個(gè)世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了,讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。

          我沉浸在科技館里,來自動實(shí)驗(yàn),隨著銀屏上的顯示,我漸漸的熟悉了,有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟,每做完一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),就惶然明白,在現(xiàn)實(shí)生活中到處也用著這樣的原理。比如,在探秘電磁時(shí),生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場合運(yùn)用的原理一樣。

          在做完大部分的實(shí)驗(yàn)就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實(shí)驗(yàn)的原理普及生活的各個(gè)方面,所以科學(xué)就是生活,任何科學(xué)技術(shù)都源于生活,而在生活中到處用著科學(xué)。

          聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中,我們周圍的電視,電腦。電冰箱,手機(jī)……都在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出,發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個(gè)幸福生活,它每天都在更新,可是這些都是所有人的不懈努力,艱苦奮斗,與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的,所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。

          在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,這句話也很有道理,可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展,學(xué)科學(xué)的孩子不會笨,科學(xué)促進(jìn)我們成長更加健康。

          生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀念,在我們的生活中到處都有科學(xué)。

          在這里我們體驗(yàn)了科學(xué)探秘電磁,探秘?cái)?shù)學(xué)奧秘,也學(xué)會了健康生活,安全生活,數(shù)學(xué)生活。

          作為中學(xué)生的我們要在互動中感受科學(xué)的魅力,在體驗(yàn)激發(fā)科學(xué)興趣,在探秘中思考啟迪智慧。

          讓我們共同撐起一片藍(lán)天。

        科技作文 篇5

          在現(xiàn)在的生活中,科技無處不在,無時(shí)不刻都充滿著科技,科技不僅讓我們的生活變得更便捷,也讓我們的生活變得豐富多彩,更加充滿樂趣。

          科技創(chuàng)造生活,科技給我們創(chuàng)造了便捷的生活。幾百年前,人類想能像鳥兒一樣在空中飛翔環(huán)游世界。隨著人類文明的高升,人類發(fā)明了飛機(jī),人類也發(fā)明了汽車,這讓人們出行更加的方便,讓人們的旅程范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大了?萍紕(chuàng)造了奇跡,科技所給我們創(chuàng)造的便捷,不僅局限于交通方面,還涉及到了生活中的方方面面,科技把人與人之間的關(guān)系拉得越來越近了。從有了科技電子產(chǎn)品——電腦、手機(jī),人們可以不用經(jīng)常登門拜訪,直接和親人朋友開始視頻或短信聊天,只要有時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻都能開始人與人之間的交流,這不僅讓我們的生活更加豐富,而且更加促進(jìn)了人與人之間的感情。

          科技創(chuàng)造生活,科技給我們創(chuàng)造了舒適的生活,在過去,冬天的到來使人們心里恐懼,有些人因?yàn)榈謸醪蛔『涠チ松,因此,生火取暖是?dāng)時(shí)人們?nèi)∨奈ㄒ环绞,可這樣既花費(fèi)精力,又浪費(fèi)時(shí)間。但是,科技改變了這一切,現(xiàn)在我們擁有了空調(diào),它能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,讓人們躲了避了刺骨的寒風(fēng),也讓人們在嚴(yán)熱的夏日感受到?jīng)鏊?/p>

          科技創(chuàng)造生活,讓我們的生活更加便捷,更加幸福,更加溫暖,科技時(shí)時(shí)刻刻為人類服務(wù),為人類做出貢獻(xiàn),科技創(chuàng)造我們的生活。所以,作為將來建設(shè)祖國的棟梁之材,我們需要關(guān)注科技,認(rèn)真學(xué)好知識,要發(fā)展科技、創(chuàng)新科技、造福人類。

        科技作文 篇6

          初秋的天氣涼爽宜人,幾位文友在王茂常老師的率領(lǐng)下,前往瑪鋼科技園游覽,受到瑪鋼公司辦公室韓方喜主任的熱情接待。

          在瑪鋼公司老廠門口會面后,韓主任為我們贈送了《成功之母》等治企之經(jīng)書,未及寒暄就 驅(qū)車趕往位于工業(yè)園區(qū)野仙溝的科技園。

          在路上,熱情好客的韓主任簡要介紹了瑪鋼科技園的情況,這是玫德鑄造有限公司與平陰縣政府簽訂的濟(jì)南市重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目之一,是“三年突破平陰”的重點(diǎn)工程,總投資26.5億元,占地近20xx畝,共分兩期建設(shè),其中一期投資6.5億元的8萬噸球鐵管件項(xiàng)目已于10月份竣工試生產(chǎn),投資20億元的二期涂襯塑鋼管項(xiàng)目也于近期正式開工建設(shè)。該項(xiàng)目是國家級瑪鋼管件加工科研試驗(yàn)基地,全面完工后將成為集生產(chǎn)加工、娛樂游玩于一體的現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)。

          說著聊著,不知不覺來到了瑪鋼科技園。

          寬闊的公路旁矗立著的瑪鋼科技園大門,在朝陽的照射下熠熠發(fā)光,威武壯觀。隨著紅白標(biāo)桿的緩緩升起,我們的車徐徐駛?cè)霃S區(qū),一所園林化的廠區(qū)展現(xiàn)在我們面前。

          進(jìn)入大門右側(cè)是通往園內(nèi)景區(qū)的青石小路,我們跟著韓主任來到了奇石群區(qū),一組組巨大的奇石散落在圓形景區(qū)內(nèi),形態(tài)各異、寓意深厚。陪同的韓主任介紹,公園的規(guī)劃、奇石的形狀、安放的位置等是老董事長孔祥存獨(dú)具匠心的策劃。幾座造型別致的小橋引起了我們的注意,登上橋頭,放眼遠(yuǎn)眺,滿河的荷葉、流水隨秋風(fēng)盡情搖擺,岸邊的楊柳有序的站成一排,細(xì)軟的柳條耷拉到地面,像個(gè)留著長發(fā)的小姑娘在對著河水梳妝。再往前走,在垂柳環(huán)繞之中,有一座古樸的小木橋,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。孫子一鳴跑在我們前面,一會用小手撩起水珠,一會拿著相機(jī)拍照水中的小魚。

          山路向西拐彎處,一組巨大的奇石矗立在路旁,像項(xiàng)目的路標(biāo)給人指引著前進(jìn)的方向,似展翅的鯤鵬象征著瑪鋼人奮發(fā)圖強(qiáng)的拼搏精神,如滔天巨浪中的航船寓意著瑪鋼人將乘風(fēng)破浪勇往直前。

          順路西行,是一片果園,它座落在廠區(qū)北部,觀景亭還在修建中,站在高處放眼望去,果園區(qū)的景色盡收眼底,滿園的秋意和金黃的秋葉讓人心曠神怡。各種果樹分區(qū)栽植,有的'枝頭還掛著果子,孩子不時(shí)跑到樹下給喜歡的果實(shí)來個(gè)特寫。朝著一條青石子鋪的小道繼續(xù)走去,那邊的月季開了,散發(fā)著淡淡的迷人的清香;ǘ渖线帶著露珠,有些花兒的花瓣耷拉了下來,似一個(gè)嬌羞的小姑娘。這兒是芳草青青,那兒還有火紅火紅的楓葉在微風(fēng)的輕撫中慢慢搖曳著。淡藍(lán)的天空和碧綠的人工湖搭配出一抹艷麗的色彩,綠樹環(huán)繞,象一顆明珠鑲嵌在園子,空氣格外清新,湖水是那么平靜,像一個(gè)恬靜的少女,緩緩蕩起波紋猶如美麗的女孩翩翩起舞。幾只鳥兒“喳喳”的叫著,似乎在歡迎著我們的到來。

          我們路過果園區(qū),繼續(xù)南行,此時(shí)最吸引人的還是景區(qū)下面的廠區(qū)。偌大的廠區(qū)竟然在我們的腳下,沒有印象中冒著黑黑長長濃煙的煙囪,沒有震耳欲聾的機(jī)器吼叫聲,沒有煙熏火燎的感覺,而像鑲嵌在公園里的明珠,與綠色長廊相映成輝,渾然天成。

          我們駐足在廣告牌前,細(xì)讀老董事長的治企經(jīng)典,品味著瑪鋼人的團(tuán)結(jié)拼搏。在韓主任的引導(dǎo)下進(jìn)入車間參觀,一步步走在天橋上,仔細(xì)觀看著車間的生產(chǎn)流水線狀況,一路走來,只聞其聲,不見其人。看到了產(chǎn)品不斷出來,自動裝車卸車,裝滿產(chǎn)品的小車在軌道上運(yùn)行自如。我們幾個(gè)人努力搜索著,想知道這是怎么操作的,來到總控室才解開了謎底,原來只是

          幾個(gè)白白凈凈的年輕人在進(jìn)行智能操作,總控室是全廠的神經(jīng)中樞,而他們是撥動神經(jīng)的操作神手。

          瑪鋼科技園,將風(fēng)馬牛不相及的廠區(qū)建設(shè)與景區(qū)建設(shè)融為一體,是瑪鋼人宏達(dá)胸襟、超前意識、社會責(zé)任的具體體現(xiàn)。

          我們走出科技園,與韓主任揮手告別,回首展望滿園綠色在陽光的照耀下顯得格外的耀眼,而瑪鋼人猶如這燦爛的陽光,相信他們有足夠強(qiáng)大的能量,讓光芒照耀到全球每一寸土地上,新的一天將永遠(yuǎn)屬于瑪鋼人。

          這正是:

          瑪鋼精神企業(yè)魂 廠區(qū)景區(qū)如齒唇

          管理理念創(chuàng)神話 中華復(fù)興建功勛

        科技作文 篇7

          今天,我們來到了上海旅游的最后一站—上?萍拣^。這是我覺得最有趣的地方,出了地鐵站,我們就看到一座球形建筑向兩邊延伸開來,我認(rèn)為,中間的球體建筑是地球,球體建筑中間的小球就與“地殼探秘”展區(qū)有關(guān),它代表人類對地球的探索,兩邊延伸開來的建筑就是人類夢想的翅膀。上?萍拣^以“自然、人、科技”為主題,一共三層,每層都有各式各樣的展區(qū)。我們首先來到“地殼探秘”展區(qū),這里向我們展示了地球幾十億年的歷史,在很久很久以前,沒有人類,沒有文字,地層就像會說話的石頭,默默無聞的告訴我們地球上的故事。這里還讓我們了解到了地球上的主要能源—煤和石油是怎樣形成的,他們有多少利用價(jià)值。接下來我們?nèi)チ艘暵牁穲@,在這里可以體驗(yàn)虛擬滑雪,虛擬駕駛飛機(jī),虛擬打排球等,可惜我因?yàn)樯砀邲]有1.4米,不能參加我最感興趣的虛擬駕駛飛機(jī)。智慧之光這個(gè)展區(qū)我認(rèn)為最有趣,這里的參與性很強(qiáng),有電機(jī)模型,讓我們知道電機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,還有光控飛機(jī),用電筒照射小飛機(jī)底部的太陽能電池板,使光能轉(zhuǎn)化為電能,電能通過電機(jī)轉(zhuǎn)化為動能,動能使小飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動,他讓我們了解到了能量轉(zhuǎn)換。最神奇的是有一個(gè)水龍頭選在半空中,它沒有任何管道給它補(bǔ)充水,但里面卻不斷地涌出水來,水還很大,我們都紛紛猜測這水是從哪里來的。走進(jìn)旋光通道,雖然走在平地上,我們都覺得天旋地轉(zhuǎn),這是因?yàn)槲覀兛吹降男D(zhuǎn)的圖像是我們的大腦感覺整個(gè)隧道都在轉(zhuǎn)。這個(gè)展區(qū)還有好多好玩的項(xiàng)目,讓我們在玩耍中懂得了科學(xué)的奇妙之處。我們還去了宇航天地,信息時(shí)代,機(jī)器人世界,這幾個(gè)展區(qū)讓我們了解到現(xiàn)代科技的飛躍發(fā)展。我們還進(jìn)了四維影院,看了《極速賽車手》,看這個(gè)電影我們帶上3D眼鏡,再加上噴水,噴霧,吹風(fēng),座椅震動,讓我們有身臨其境的感覺。

          玩兒了一整天,我還沒玩夠,真想24小時(shí)全天開館,這樣我就可以玩?zhèn)痛快了。

        科技作文 篇8

          這一周,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

          我們?nèi)昙売性S多項(xiàng)目,比如可愛的冰項(xiàng)鏈,撲克牌搭高塔,吹泡泡,環(huán)?苹卯,廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔,我現(xiàn)在還記憶猶新。

          撲克牌搭高塔的規(guī)則是這樣的:第一節(jié)課我們先練習(xí),看看哪一種方法搭的最高。到第二節(jié)課時(shí)正式開始比賽,那一小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭的最高,哪一小組就贏了。

          第一節(jié)課到了!隨著老師一聲令下,教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的小組迫不及待地打開撲克牌,手忙腳亂地搭起來;有的小組很快搭了幾層樓,不一會兒就塌了;有的小組不慌不忙,慢慢地打開撲克牌,冷靜地搭起來,好像很會搭牌一樣我們小組聽到老師指令后馬上搭了起來。我們先搭底座,底座分很多種,有兩張牌彎在一起的;有很多張牌拼在一起的;有幾張豎著的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時(shí),我們小組的鄭戴怡說:底座要牢,這樣上面就不會塌了。聽了這番話,我靈機(jī)一動,說:那我們就用多一點(diǎn)的牌來搭兩層底座吧!這樣雖然有點(diǎn)浪費(fèi),但是牢固,上面的牌不會塌。大家都同意了。底座搭好了,該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎著折一下搭中間部分,可是試過幾次后被否定了,因?yàn)樘菀姿。于是我們就把兩張牌橫著折一下,這樣風(fēng)險(xiǎn)就大大降低了。中段搭了十層,我們發(fā)現(xiàn)還剩一些牌,就開始搭上面的部分。由于底座承受的力要大,上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高,但風(fēng)險(xiǎn)最大的方法?兩張牌豎著折一下。就在我們快搭完,感到勝利的曙光已經(jīng)在我們面前的時(shí)候。嘩一聲,聳立著的高塔不見了,取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過

          第二節(jié)課時(shí),我們搭了86厘米。雖然不是第一名,但我們開心極了!

        科技作文 篇9

          “瘋狂的紙箱”,哈哈,你沒聽說過吧!下面就請大家一起去我們學(xué)校參加一年一度的科技節(jié)。

          今年科技節(jié)又多了一個(gè)比賽,只聽名字就保證能讓你興奮地跳起來,比賽叫“瘋狂的紙箱”。“要求用紙箱做成車,車下放圓棍,車?yán)镒鲆幻瑢W(xué),一名同學(xué)拉車,再有兩人移動圓棍,看哪個(gè)班的小車跑得快!焙吕蠋煹脑捯粑绰,班里就沸騰起來了。“這個(gè)比賽太酷了!”“我喜歡!”“咱們班一定能得第一名!”……“靜一靜,誰想為我們班制作這個(gè)紙箱呀?”還沒等同學(xué)們反應(yīng)過來,我就已經(jīng)毫不猶豫的高高舉起了手。你要問我為什么?我可是中隊(duì)長,為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任。更何況我平時(shí)就喜歡做小制作,動手能力超強(qiáng)。為班里制作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務(wù)后,我第一時(shí)間找到我的好哥們兒,商量周末一起做“瘋狂的紙箱”。

          終于盼到周末了。大家準(zhǔn)備的材料可充足了,有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動手了”我爸爸光榮地成為了我們的“領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)命令一下,我們開始動手了。“箱子不能太大,要不不好拉。”小鯤說!皩,對,就用小時(shí)拿來的打印機(jī)箱子吧!”“哎呦”我大叫一聲,淚水馬上涌了出來。大家馬上圍過來!霸趺戳?怎么了?”“挖洞時(shí)剪子扎到了手。”“呀!流血了”……爸爸走過來,嚴(yán)肅地說:“男孩子,這點(diǎn)傷算什么?”我忍住眼淚對大家說:“沒事兒,沒事兒,不疼了!”聽了我的話,大家都放心了,又熱火朝天的干起來。大半天過去了,小車終于做好了,底下的棍子也準(zhǔn)備得差不多了。我們心中充滿快樂。

          周一早晨,我搬著“瘋狂的紙箱”一進(jìn)班,班里又一次沸騰了起來!靶↑S,你真棒!”我笑了,笑得那么甜。

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