游玩科技館作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠瓮婵萍拣^作文，歡迎大家分享。
游玩科技館作文1
去年夏天，爸爸媽媽就帶我去了一趟濟源科技館。
一進科技館，我一眼就發(fā)現(xiàn)各種體驗設施，通過親身體驗或是形象的模型讓人了解科學知識，圖文并茂的介紹，逼真的造型，讓人愛不釋手。這里有模擬回收利用站，有體能成長模型，有模擬醫(yī)生治病的工具，有音樂墻……看得我眼花繚亂，也親身體驗了不少。
我印象最深的是試開一臺拖拉機耕地，坐在駕駛室里，對面的大屏幕上就顯示出耕地的畫面，誰拖拉機開得好，在規(guī)定時間內把地耕完誰就贏了，要想過關，必須熟練掌握方向盤。大家都很感興趣，我排了好長時間隊才輪上操作了一回，由于時間短，操作不熟練，地耕得不是太整齊，但還是勉強過關了。
看著如此逼真的器材，緊張刺激的耕地場景，我流連忘返。
恐龍館展廳更是充滿遠古風情。一只只“恐龍”張牙舞爪、形態(tài)各異。有靜臥不動的“三角龍”，有嗷嗷待哺的“小包頭龍”，有渾身是釘狀物的“釘狀龍”，有偷竊龍蛋的“雙脊龍”……
其中有一尊“恐龍”身軀龐大，它高達21米，頭有一張桌子大，牙齒像一根根短劍，它的后腳趾每根都長達1、5分米，很粗壯，顯得強健有力。
它爪子大張著，尾巴甩著，看起來威風凜凜�？粗@些神態(tài)各異、形象逼真的大家伙，想象著數(shù)萬年前地球上的場景，你怎么會不感嘆這世界的奇妙呢？
科技館真是一個有趣的地方，我想我還會再去的。
游玩科技館作文2
今天，我和媽媽來到重慶新建的科技館游覽。此館占地37畝，建筑面積4.53萬平方米，總投資5.67億元，內部展品數(shù)目達到440余套。
一樓是小餐廳與臨時展廳。二樓是生活科技展廳與兒童科學樂園展廳：生活科技展廳中有穿衣打扮、飲食健康、科學家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡與生活，此區(qū)專門展示衣食住行用等日常生活中蘊含的科學原理，傳播“生活離不開科學，科學改善生活”的理念，展廳里有鼻子模型與水槍（讓人懂得人為什么打噴嚏）、蔬菜水果模型（讓人理解各種植物）、骨骼模型（了解人體）……這些東西以解說、視屏等形式使人理解。兒童科學樂園中有可愛的家、愛心社區(qū)、快樂工廠、夢想學校、科學公園，里面有眾多科技體驗，如：壓力水泵、磁鐵吊車、極限樹屋、肥皂泡泡……都是充滿了科學氣息。
三樓是國防科技展廳與防災科技展廳；國防科技展廳在我們面前展示了軍事的威力，說明了“科技用于軍事，軍事保衛(wèi)國家”的意義，運用實物模型、多媒體等多種表現(xiàn)形式，模擬了戰(zhàn)爭的“新、奇、險特”，展示形象有坦克狙擊戰(zhàn)、掃地雷、組裝機槍、模擬空戰(zhàn)等。防災科技廳體現(xiàn)了我國首創(chuàng)意義上的安全教育展示，模擬各種自然災害，并讓人親自體驗各種自然災害的發(fā)生過程，同時教導人們在遇上某種自然災害時應采取的應急措施，促進人與自然的和諧相處。
四樓是宇航科技展廳，介紹了從宇宙大爆炸開始至現(xiàn)在的療闊宇宙，有宇宙之謎、宇宙之夢，還有宇宙中的種種神奇景觀、奇妙事物，以及人類在宇宙中探索的歷史，主要有太空登月、星際大戰(zhàn)、火星歷史、太空站對接……是人類在太空的足跡的簡介。
此館好玩入時流，館里館外盡人流，奇妙旅途開眼界，歡迎你也來游游。
游玩科技館作文3
星期六上午，我和老媽、表侄一起去科技館游玩。
到了科技館，首先映入眼簾的是一個可以玩的東西，我走近就發(fā)現(xiàn)了機關，用手按下去可以發(fā)射一個云團的東西，云團緩慢往上升后變成了一個圓圈，我忍不住接連按了好幾次，一個小云團變成了一個云霧，太好看，太有趣啦！
玩著玩著我們就到了下一個展區(qū)，這里有魯班鎖和三國華容道，我挑選了喜歡的三國華容道，嘗試了大概六十幾次也沒有解開，“實在是太難了”，我一氣之下想放棄，忽然，我聽到了一個聲音說：“小主人，不要生氣，不要泄氣，再試試�！蔽伊ⅠR又有了力氣，重新拼。一次、兩次…………功夫不負有心人，在第九次的時候，我終于拼好了，開心得我一蹦三尺高。
隨后，我們走到了一個鐵網(wǎng)前面，“進去容易，出來難”這句話應用在這個鐵網(wǎng)上最合適不過，我艱難地爬進去，又費了好大勁兒爬出來，大概花了15分鐘，我又把表侄騙進去體驗一下，果然他出不來了，看著他急得要哭的表情，我開心的哈哈大笑，趕緊又進去幫他一起爬出來。
走上樓梯，我們看到了一個奇怪的通道，我壯著膽兒進去之后，立馬感到天旋地轉，非常想吐，我趕快跑出來。接著，我們又玩了許多我叫不出名字的。
最后，我們來到一個名字叫發(fā)泄屋的地方，我拿起裝備把那里邊的假人都打倒了，覺得挺好玩兒的。
朋友們，聽了我的介紹，你們是不是也想去呢？快來玩吧！
游玩科技館作文4
這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，于是，我們坐了126公交車過江到了科技館。
在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。
在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進大門，就看見一個由三個圓環(huán)交織成的表示時間和方向的日晷。
到了里面以后，往里走，我們進入一個屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機等。
出來后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進的，每小時可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。
我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過過癮，于是我開始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個子不夠高，嗨！只好去玩別的了。
就在這個時候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個金屬籠子，當籠子外面帶5萬伏高壓電時，籠子里的人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場為零，即使把手貼在籠子的`內壁上也不會觸電。
時間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發(fā)了我熱愛科學的深厚興趣。
家長評語：
對事物的描寫的比較準確�？茖W的力量，是我們生活中不或缺的一種力量，希望在今后的生活中，我們能更多借助這種力量，讓我們人類的生活更加燦爛！
游玩科技館作文5
今天,天氣晴朗,太陽在空中照耀著大地,學校組織五年級去游玩。
一開始,我們坐著車來到少年兒童活動中心,我們的第一個活動是做餅干。老師給我們安排了座位后,教我們做餅干的步驟。第一步,把面團放在油紙上向四方用手搓。第二步,翻面,再做一遍第一步。第三步,面差不多有兩毫米時,就用模具的單刀面使勁向下壓,然后拿去模具外面一圈其它的面皮,再拿去模具,就做好了一個餅干,而余下的還可以再做幾個,索引還用上面幾個步驟做。聽了之后,我們都很激動,因為我們迫不及待地想試一試了!然后,老師給了我們油紙和面團,分了之后,就開始真正動手的時候。我先用手心向四方搓,結果太黏了,一下就粘在了手上,廢了很大的力量,我才把面團從手上去下來。過了一會兒,有一位老師來給我們加面粉,這才不粘手。我使勁地向四方搓,但還是很厚,我就把面團拿起來給拉成面片了。最后,我拿來了模具,按上去,把邊上的多余面片去掉,就做成了一個,之后,我還做了一個,共做了2個。不到10分鐘,香噴噴的餅干就出爐了,三下五除二,就解決了。吃著自己做的餅干,香在嘴里,甜在心里。午休后,我們乘車來到下一站:鄭州科技館。
步入科技館,我們先看了一樓和三樓,然后,走進二樓。二樓展出我們身邊無處不在的能量,比如水、電、氣壓、動力等。我最喜愛的是:一個大鉛球,很多人合作一起使大鉛球前進,循環(huán)一個圈又一個圈。我守的機關是一個類似電梯一樣的橡膠帶,到我時,我不停地旋轉操縱桿,有一會兒,球就到了下一個關卡,我也完成了任務。
我喜歡學校的活動,我更愛為我們辛勤組織活動的學校。
游玩科技館作文6
7月，我們要從上海返回馬蘭，在上海媽媽帶我去參觀了上�？萍拣^。
上�？萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。進入科技館，一個穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們，仿佛在歡迎我們這些遠道而來的小客人。
我們首先來到了“科技探秘”，這里主要展示了一些科學技術產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了！這時我又看見一個留著長頭發(fā)的阿姨的頭發(fā)一下子全豎起來了，這是怎么回事？我趕忙跑過去，只見那位阿姨一只手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產(chǎn)生的。自然課上老師曾給我們講過靜電產(chǎn)生的原理，這回看到了真正的實驗可真過癮了！
順著展廳往前走，我們來到了“地殼探秘”，這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)、制造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽樂園”“亞熱帶植物園”等，眨眼的工夫，就到了閉館的時間，在這里只覺得時間過得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不舍。
如果有機會大家都到上�？萍拣^來，這里有許多有趣的、驚險的、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗！
游玩科技館作文7
提起筆，我的眼前又浮現(xiàn)了那次去科技館游玩的經(jīng)歷，雖然不是第一次去，但卻讓我開心，讓我尖叫。
那天，老師組織我們去科技館游玩，在去那里的路上，我們手拉著手一起走，說說笑笑非常熱鬧。到了那里一個阿姨對我們說：“小朋友們，歡迎來到我么科技館，現(xiàn)在你們分成兩隊，女生隊和男生隊，女生隊走入口，男生隊走出口!”但我們卻一句也沒有聽進去。因為我們的班主任正在給我們照相，而我們像兔子一樣，活蹦亂跳的搶鏡頭……
進到了里面，阿姨告訴我們每一臺機器的作用和使用的方法，講完之后，只有極少數(shù)的同學在使用那些東西。其他人都去看3D電影了，我和我的同學董婕剛進去，就被恐龍嚇了一跳，因為我們看見了一只恐龍張大嘴巴，朝向我們。就站在我們的眼前。接下來我看見一顆金色的隕石帶著金色的光芒迅速地向地球射去，然后一陣巨大的浪花向我們撲來，把我們嚇得啊啊尖叫。接下來，一排排樹倒下了，那里起火了。翼龍剛飛過來就已經(jīng)瞬間消失了，連恐龍世界的霸主——霸王龍也像布娃娃一樣不知從何方摔向地面。最后一顆顆小隕石從天空落了下來。一陣尖叫聲傳來，里面一片混亂�？铸埍粶缃^了。不知過了幾天，那里又變回了原來的樣子。陽光非常明媚，一朵朵五顏六色的花開了，小草也發(fā)芽了，一只可愛的田鼠出來找食了。
最后，我們該走了，但我的心還是停留在那里，那次我真是太開心了，那里充滿了我們的歡笑和尖叫。
游玩科技館作文8
今天下午，我們學校組織了一場特殊的活動——參觀” 寧波科技館”
我和同學們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動開始，同學們早迫不及待像離弦地奔向各自選中的項目。我和鐘老師進了鏡相迷宮。
“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)沿著地上的藍條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現(xiàn)迷宮旁邊的屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉來轉去，我下意識的沖進了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當我垂頭喪氣地走出迷宮時，突然發(fā)現(xiàn)，鐘老師就站在迷宮出口。“鐘……鐘老師……”我上氣不接下氣，“我我……我找你找得好苦呀！”鐘老師愣了一下，然后就開懷大笑，站在老師身邊的同學也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進去“解救”了她。
我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……
這次去科探中心讓我們在快樂的游戲中學到了許多科普知識，可惜時間不夠寬裕，我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗一下。
游玩科技館作文9
今天，媽媽帶我去游覽浙江科技館。路上我在想：浙江科技館好玩嗎？它跟上海科技館一樣嗎?它有什么好玩的地方呢？看來，只有去看看才能知道？
我們到了西湖文化廣場，媽媽告訴我西南角巨型球體為標志的建筑物就是浙江科技館，在它隔壁是浙江自然博物館和浙江博物館。買了門票，我一進去去，我就看到四個燈光照射出來的紅燈光，好像四個大燈籠，美麗極了！再往上一看，哇！四個燈的樣子居然是火箭噴嘴一樣，太神奇了，似乎把我?guī)нM了一個神奇的世界！
科技館不但大，內容特別豐富。有無重力實驗、有模擬測控火箭發(fā)射指揮控制系統(tǒng)、有頭腦機能訓練、還有全息聲響…。。。在量子論劇場里，我對量子論一點都不懂。但是，活靈活現(xiàn)的小主持人吸引著我們。它還跟我們玩了一個游戲，座位前有一個按鈕，只要按得次數(shù)越多，屏幕就有許多粒子云，真是太有趣了！當醫(yī)生，你絕對感興趣。在那里還有當中醫(yī)的體驗呢！那有把脈，看舌頭，還一綜合看病呢，那里讓我見識千奇百怪的舌頭，還讓我了解平脈、細脈、脈弦和滑脈等。
拼圖迷宮可是一個智慧和勇敢者的挑戰(zhàn)游戲。游戲是這樣：想進入拼圖迷宮必需對門口喇叭喊開門，門就開了。然后你就進入迷宮，在野不能從入口處出去，每個門上都有一個問題，如果你答對了，你就可以通過，如果答錯，對不起門不開，你要換題重新回答。
因時間的關系，沒有看4D電影覺得有點小小遺憾，不過這次旅行讓我們見識到各種各樣的科技，學到很多知識，我真是“受益匪淺”！
游玩科技館作文10
今天，我和媽媽來到重慶新建的科技館游覽。此館占地37畝，建筑面積4。53萬平方米，總投資5。67億元，內部展品數(shù)目達到440余套。
一樓是小餐廳與臨時展廳。二樓是生活科技展廳與兒童科學樂園展廳：生活科技展廳中有穿衣打扮、飲食健康、科學家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡與生活，此區(qū)專門展示衣食住行用等日常生活中蘊含的科學原理，傳播“生活離不開科學，科學改善生活”的理念，展廳里有鼻子模型與水槍（讓人懂得人為什么打噴嚏）、蔬菜水果模型（讓人理解各種植物）、骨骼模型（了解人體）……這些東西以解說、視屏等形式使人理解。兒童科學樂園中有可愛的家、愛心社區(qū)、快樂工廠、夢想學校、科學公園，里面有眾多科技體驗，如：壓力水泵、磁鐵吊車、極限樹屋、肥皂泡泡……都是充滿了科學氣息。
三樓是國防科技展廳與防災科技展廳；國防科技展廳在我們面前展示了軍事的威力，說明了“科技用于軍事，軍事保衛(wèi)國家”的意義，運用實物模型、多媒體等多種表現(xiàn)形式，模擬了戰(zhàn)爭的“新、奇、險特”，展示形象有坦克狙擊戰(zhàn)、掃地雷、模擬空戰(zhàn)等。防災科技廳體現(xiàn)了我國首創(chuàng)意義上的安全教育展示，模擬各種自然災害，并讓人親自體驗各種自然災害的發(fā)生過程，同時教導人們在遇上某種自然災害時應采取的應急措施，促進人與自然的和諧相處。
四樓是宇航科技展廳，介紹了從宇宙大爆炸開始至現(xiàn)在的療闊宇宙，有宇宙之謎、宇宙之夢，還有宇宙中的種種神奇景觀、奇妙事物，以及人類在宇宙中探索的歷史，主要有太空登月、星際大戰(zhàn)、火星歷史、太空站對接……是人類在太空的足跡的簡介。
此館好玩入時流，館里館外盡人流，奇妙旅途開眼界，歡迎你也來游游。
游玩科技館作文11
今天，我和爸爸、李鋒叔叔3個人去了寧波。
經(jīng)過30分鐘的火車車程，我們到了寧波�！澳抢镲L景真美啊！”我迫不及待地想下了火車去看一看外面的景象：一條條街上，行人來來往往，公交車時不時開來一輛不知道到哪里的公交車，出租車井然有序地在每條街上開來開去，尋找客人。這就是我在火車站看到的所有東西。
我們很快就打車打到了寧波科技館前的一個小廣場，我們下了出租車，去了寧波科技館買票。
寧波科技館真大！它有4層，每層都有展廳開放，我就即將在這里開啟我的寧波科技館之旅。
我們先去了“宇宙”展廳，這里有許許多多的知識：在遙遠的10，0000，0000光年外還有許許多多的星星，10，0000光年外還有許許多多的、大小不一的星星呢！我在這里吸收了許許多多的關于宇宙的知識，可豐富了。我還知道，太空蔬菜很好吃呢！
接下來，我們去到了“海洋”展廳，這里給我們介紹了許許多多的生活在海里的動物，有的溫順，有的調皮，還有的不好惹。我們還知道了潮汐發(fā)電，水是怎么污染的、倒灌進來的，洪水是怎么來的……可豐富了！我的“記憶倉庫”又裝下了許許多多的知識。
緊接著，我們去了“人的技能”展廳，我在這里了解到了人能干什么、做什么。比如：那里就有一臺模擬駕車的機器，這是考驗我們的反映能力。所以，人的大腦還是很能干的嘛！
然后，我們去了“人體”展廳，我也在這了解了許許多多關于人體的東西，血液怎么流通，肺部血液怎么交換，人的骨骼怎么運動，心臟的血液怎么產(chǎn)生，怎么運輸血液，血小板怎么止痛等等等等的有用的東西。
時間過得飛快，轉眼間我們就要回紹興的家了，我只好依依不舍地告別了寧波，踏上遠行的火車，回家了……
游玩科技館作文12
暑假的一天，媽媽帶我去了夢寐以求的低碳館玩。
剛進去的時候才突然想起來，原來以前學校已經(jīng)組織來參觀過了。不過沒關系，我還想再參觀游玩一次。我們先去了低碳館的一樓，那里有鏡子迷宮、水樂園和奇妙的點這三樣游樂設施。其中我最喜歡水樂園，因為里面有很多好玩兒的，比如感應噴泉，只要把手放在上面，再往上舉，水就可以往上升啦！那里還有水槍，用水槍里的水來擊中轉盤，轉盤就可以轉起來啦！再說說鏡子迷宮吧。進去之后，我發(fā)現(xiàn)鏡子迷宮的墻壁全部都是用鏡子做的。我擔心和媽媽走散，所以說我緊緊的牽著她的手，后來我發(fā)現(xiàn)鏡子迷宮的地上有箭頭，于是我們就跟著箭頭走，沒想到真的走出去啦！我們很開心。
緊接著我們來到了二樓，二樓的游戲項目可真多呀！有垃圾分類、低碳生活之旅等等。其中我最喜歡低碳生活之旅的動畫片，里面講述了關于低碳生活的各種姿勢，比如說怎樣做到低碳購物，怎樣做到低碳環(huán)保地呆在家里。
最后我們來到了三樓，我覺得三樓最好玩兒啦！在這里，可以看見很多漂亮的石頭。我就說說我最喜歡的金剛石吧，金剛石也就是鉆石。那里竟然還有真正的金剛石，旁邊還有一行字，上面寫著：金剛石是很硬的石頭，竟然能把玻璃給劃破了。
我覺得這次低碳館游玩讓我學到了好多東西，還讓我知道了低碳生活并不困難，還非常的簡單。
游玩科技館作文13
今天，我終于來到了我盼了一個多月才來到的科技館。這次活動可只是全校三、四、五年級才能去的。哈哈，這次可算輪到我們了！快進去玩玩吧！
老師把我們帶到了二樓，我與好朋友劉培瑤一起玩。我們玩了買東西、隱身人、小小交通……可是，我突然發(fā)現(xiàn)了一個牌子，上面寫著“照相館”。我便走了進去，里面有許多張背景，我選了一個桃花落下來的，我又選了一身喜格格的衣服，又擺了一個接花的動作。1、2、3。耶！照完了，多美呀！咦？照片給我自己還是給相機呀？在我疑惑之時，相機下面的話筒說話了：“請在20秒之內把10元錢放入插口內，如不放，立即刪除！”“20、19、18……”“不！不可以！這么漂亮的照片不可以刪！”我一邊叫一邊翻衣兜，沒有——錢！“……3、2、1”完了！這么好看的照片突然間沒了！就這樣——刪了！
我沮喪的時候，劉培瑤讓我和她一起去看顯微鏡。太好了！我還從來沒看過顯微鏡呢。我看見顯微鏡里有一個長毛細菌，我下了一跳。而劉培瑤呢？她沒有實驗物，就把她的一根手指放上了，“媽呀�！彼黄ü勺搅说厣�，因為她看到了她手指上有太多的細菌了！
一天，我們倆都在1-3樓玩。我們還玩了吸血屋、過橋、擠牛奶。。。，可是，玩什么其實都沒有顯微鏡和照相館那樣有趣了！
14：00到了，我們該回校了。玩了一天了，回想起那照相館、顯微鏡，忍不住笑了，就像剛剛發(fā)生似的……
游玩科技館作文14
昨天，我和爸爸媽媽一起到中國科技館玩。
我們先到主展廳，那里有個觀察點。前面有幾根大柱子，站在觀察點上面看太陽從哪些柱子縫里升起來，古人就按照那個節(jié)氣干農活。我們再到里面看，知道了生鐵、熟鐵、和鋼怎么通過聽聲音去辨別。我看見爸爸正在使勁地推著犁，不知道在干什么，我和媽媽跑過去一看，哎呀！原來在模擬翻地。我也翻了幾塊地就走開了。我還去看了天文館，在那里鉆進一個球，仰望上方，能找到北斗七星。我還看見了滴漏，滴漏是古人計時間用的。
我們去二樓參觀了“生命與發(fā)展”展區(qū)，里面把人類嬰兒時期的骨頭模型連起來。我還看了小寶寶在媽媽肚子里的成長過程，聽了寶寶在媽媽肚子里時聽到的聲音，玩了小鳥吃東西的嘴的模型，觀看了遺傳基因。我們還去了神奇小屋，眼鏡感覺地面是平的，耳朵里的前庭器官卻覺得是斜的，這讓我們的身體覺得不平衡。我們還去了黑黑的迷宮，它叫我們靠聞花香和聽鳥叫走出迷宮！
我們又到三樓的A廳玩，那里有個大心臟，只要把手放在手印上面，它就會測出你的心跳速度。接下來，我還體驗了：探索人體、搗藥、綠色住宅、腳踏機發(fā)電……
最后，我們看了3D電影《海底世界》，影片結尾有一只海獅游過來，親了我一口呢！
中國科技館讓我體驗到了科學的奧秘！
游玩科技館作文15
今天是我上小學以來學校第一次組織春游，去科技館玩。這次的游玩我們是有任務的，我們班分成了7組，錢老師給我們每小組發(fā)了一張春游的清單，讓我們把任務做上去，第一個把照片洗出來放上去。第二個就是在科技管找出自己最喜歡的活動。第三寫出自己學到的道理。
我們在科技館門口集合，等老師帶著我們進去，老師把我們帶上電梯，到了二樓，我們玩了一個動感游戲，就是要你站在一個藍色的方塊里魚會把玻璃弄碎，我們就得用手去補這樣水才不會漏出來。第一組是黃吳悠和江梓聞他們倆玩的特別好，就是有一點點手忙腳亂。第二組是我和張欣怡開始我們很不順利，但是到后面我們玩的很好。第三組是陳俊和劉子睿輪到他們倆的時候老師就說集合啦！我們只好默默地去排隊。
老師帶著我們來到了三樓，我們覺得三樓也沒什么好玩兒的，就是參觀，摸一摸，走一走，踩一踩，看老師的想法也跟我一樣，真的太無聊啦，就帶我們下來一樓。老師說現(xiàn)在小組一起把自己把這個任務填完整，十點之后我們再在這里集合。組長就帶領我們去尋找我們感興趣的科學項目了。參觀了這么多我最感興趣的叫做傾斜小屋，我們進去后一點都站不穩(wěn)，可是我慢慢的走，終于走到了前面，這時我比了個YES的招牌動作，阿姨給我拍照留念了。很快10點就到了，我們依依不舍的結束了科技館的游玩。
最后老師帶著我們去世紀廣場野餐、做游戲，結束了我們這次的春游！
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