【精品】科技作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的科技作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
“嘟”的一聲，一道溫和的女聲在耳邊響起：“各位乘客，歡迎乘坐XM592號(hào)時(shí)空觀光列車，我是導(dǎo)游鷺美，即將陪同你們穿越時(shí)空隧道，開啟2156年廈門之旅!”
恍然間我置身在一列車廂中，車廂的四周和頂部都是透明玻璃罩，車廂外一片漆黑，突然，一個(gè)紅色光圈閃過，接著黃色、綠色、藍(lán)色……越來越多的光圈一閃而過，我興奮地叫起來：“哇!我們?cè)诖┰较x洞!我們?cè)诖┰綍r(shí)空!”
片刻過去了，眼前忽然一亮，無邊無際的藍(lán)色包圍著車廂，我環(huán)顧四周，呵，原來我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看，呵，是廈門!我看到了“海上花園”鼓浪嶼，看到了依山傍海的廈門大學(xué)，看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外墻不再是閃亮刺眼的玻璃幕墻，全部都被綠色植物包裹，樓頂是個(gè)小型花園，被綠色草坪覆蓋，一簇簇、一叢叢三角梅正迎風(fēng)怒放，搖曳著身姿。
車廂穩(wěn)穩(wěn)地降落，沒有一絲顛簸，我詫異地發(fā)現(xiàn)車廂居然漂浮地馳騁在道路上，按耐不住好奇的心情問：“鷺美阿姨，這列車廂沒有輪子還能在陸地上跑?”她笑著說：“這列車廂利用了磁懸浮技術(shù)，即使沒有車輪，也能在陸地上行駛，而且它還利用光動(dòng)能技術(shù)，只要有微弱的光線就能產(chǎn)生動(dòng)力，不像以前要靠汽油、柴油產(chǎn)生動(dòng)力，所以科技的進(jìn)步杜絕了廢氣的排放，霧霾沒有了，天空更藍(lán)啦!當(dāng)然嘍，車廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力，讓它不僅能上天，還能入海!”說完，車廂四周的玻璃罩緩緩降下，一陣清新的涼風(fēng)撲面而來，夾雜著一絲青草與花香，沁人心脾，我情不自禁地深深吸了口氣，鷺美開懷大笑地說：“盡量吸，多吸點(diǎn)，比阿爾卑斯雪山的空氣還要純凈呢!”
海風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香，靠山一側(cè)的環(huán)島路種植著廈門市樹——鳳凰木，綠樹紅花，婀娜多姿。靠海一側(cè)的環(huán)島路種植著海島哨兵——椰子樹，威武挺立，剛正不阿。樹葉真綠得可愛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。鷺美告訴我們說：“科技推動(dòng)了人類的進(jìn)步，但也帶來了環(huán)境污染，幾代人堅(jiān)持不懈地科技創(chuàng)新，利用大自然賦予的光能、電能、風(fēng)力、水力……創(chuàng)造新能源，治理環(huán)境污染打造美好生活。還有就是前人種樹，后人乘涼的傳承，幾代人多種樹，種好樹，締造森林城市、生態(tài)城市!”說完，鷺美神秘地笑著說：“接下來我?guī)銈內(nèi)タ纯次挥诤５椎纳鷳B(tài)廈門城吧!”
轉(zhuǎn)眼間，玻璃罩又升起來，車廂朝著大海駛?cè)�，一個(gè)猛子扎進(jìn)海里，漸漸地往海底沉下去，我看到色彩斑斕的熱帶魚在四周游動(dòng)，我看到五彩繽紛的�？诮甘仙煺顾母觳病扒�!那個(gè)巨大的玻璃圓球是什么?”我驚呼。“那就是海底的廈門城啦!”鷺美回答道：“隨著人口越來越多，人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾，還把開疆拓土的觸角伸到了天空、海洋，建成了天空之城和海底世界，廢水循環(huán)再利用，垃圾變形成能源......”我看到仿佛科幻電影般的城市躍然眼前，驚訝地合不攏嘴。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我，我揉了揉眼睛，睜開雙眼，呵，原來是個(gè)夢(mèng)啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無垠的藍(lán)，那片生機(jī)勃勃的綠......我看著校服上的�；眨粋�(gè)想法蹦出來“科技締造新廈門，每一天，美一點(diǎn)，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!”
科技作文 篇2
有人認(rèn)為人工智能是人類科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，將在諸多領(lǐng)域給人類社會(huì)的發(fā)展帶來契機(jī)，但也有人認(rèn)為人工智能的飛速發(fā)展而擔(dān)憂。在今年3月份一款人工智能為其程序，簡(jiǎn)稱阿爾法圍棋對(duì)戰(zhàn)世界圍棋冠軍職業(yè)九段手李世石比4:1的總比分大獲全勝，阿爾法維奇是一款人工智能程序，是由英國(guó)倫敦的谷歌旗下的公司團(tuán)隊(duì)開發(fā)這個(gè)程序，利用價(jià)值網(wǎng)絡(luò)去計(jì)算下棋的棋子，用策略網(wǎng)絡(luò)去下選擇。
我覺得人工智能的發(fā)展對(duì)于以世界的人們給大家?guī)淼氖且粋�(gè)概率就像阿爾法，圍棋享譽(yù)世界來看，不論是阿爾法贏得了李世石，還是李世石贏得了阿爾法，圍棋都是人類思維的勝利，用另一句話來說，就是科技創(chuàng)新，阿爾法還是由人類創(chuàng)造的，集中了所有人類的圍棋思維，計(jì)算出大量的數(shù)據(jù)和選擇下子機(jī)器人都可以拋卻人性的懦弱猶豫和抉擇，才有了戰(zhàn)勝世界冠軍的證據(jù)，結(jié)果所有的機(jī)器人，人工智能程序都是由人類創(chuàng)造的，人類只是賦予它服務(wù)人類的思想，不會(huì)讓他有其獨(dú)立的思想。
如果真的有一天機(jī)器人被賦予了獨(dú)立思想，那就是不可避免的要進(jìn)行一場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)。關(guān)于這些問題，只有科學(xué)家們把握好這把雙刃劍利弊沒有劃分，沒有間隔，只有真正運(yùn)用到生活上，只有把力的一面繼續(xù)擴(kuò)大才能服務(wù)于我們的生活。
科技作文 篇3
淅淅瀝瀝的雨不停地下著，給大地蒙上了一層白色的面紗，同學(xué)們揣著好奇的心情，有序步入了科技展覽館。
連綿１００多米的科技游戲設(shè)備映入眼簾：有聲波帶動(dòng)物體，有齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)電子傳動(dòng)力量，有電流折射出現(xiàn)的奇異現(xiàn)象……我愉快地玩著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不知不覺中我已走到了隊(duì)伍的最后一個(gè)。這時(shí)，同學(xué)們把一臺(tái)設(shè)備圍得水泄不通，我踮起腳，扯長(zhǎng)脖子，“呀！原來是轉(zhuǎn)動(dòng)鋼球！”我擠了進(jìn)去，圍著設(shè)施走了一圈，發(fā)現(xiàn)機(jī)器是通過鏈條、凸輪機(jī)構(gòu)、阿基米德螺旋機(jī)構(gòu)、曲柄導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)等轉(zhuǎn)送鋼球。這就是科技的神秘吧？我興奮不已。
走出展覽館，冒著小雨，我們隨著老師跑到一個(gè)黑布蒙成的大圓球里觀看球幕電影。場(chǎng)地中央放著一個(gè)３６０°無死角的投影儀，待我們安靜坐下，老師一手按下按鈕，頓時(shí)整個(gè)球中都是叢林的景象，就像換了個(gè)世界，前方爬來一條又粗又長(zhǎng)的巨蟒，吐著鮮紅的舌頭，油黑的眼睛中滿是殺氣，“咝咝”的低沉聲音令人起雞皮疙瘩；突然，不遠(yuǎn)處躥來一只老鼠……電影以３Ｄ的形式呈現(xiàn)了大自然生靈們偽裝與捕食的技能，眼前的這一幕幕讓我們親身感受到了科技魅力。
雨越來越小，我們踩著滿地的積水又來到了科學(xué)館。推開沉重的玻璃門，“今日奇思妙想，明日碩果累累”幾個(gè)顯眼的大字刻在天藍(lán)色的墻體上，房間兩側(cè)掛滿閃閃的獎(jiǎng)牌。我走到一個(gè)成品機(jī)器旁邊，思想不禁飄遠(yuǎn)，我仿佛看到了制作者們辛苦的汗水、緊鎖的眉毛、喜悅的笑容……我想，他們也許就是未來的湖湘人才吧。作為一名少先隊(duì)員，一位時(shí)代的接力人，我將奮發(fā)圖強(qiáng)，不辱使命，帶著一份沉甸甸的責(zé)任來穩(wěn)穩(wěn)地接住哥哥姐姐們傳遞的接力棒，像他們一樣繼續(xù)為社會(huì)、為國(guó)家作出積極的貢獻(xiàn)。
雨停了，我們依依不舍地離開了科技館。路上，我思緒萬千、熱血沸騰，暗暗發(fā)誓：一定奮發(fā)圖強(qiáng)、砥礪前行，將來一定要為祖國(guó)的科技事業(yè)多作貢獻(xiàn)。
科技作文 篇4
今天真好，沒有下雨，但是很冷，不管它怎樣，也影響不到我們秋游，這次我們是去番愚的科技館參觀，我真是幸運(yùn)的，上了初中還可以旅游！
科技館的外行真壯觀，具體怎樣壯觀，你去了就知道，我不想羅嗦。入場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)感受到科技的發(fā)達(dá)，是要好像坐飛機(jī)那樣安檢，進(jìn)去之后，里面比外面還要壯觀，而且很大，許多同學(xué)不由自主地拿出照相機(jī)拍照，其中有我們值得一提的鬼神姐姐。地面的圖案算不上精致，但也很美麗，我也不想介紹有多精致。咔嚓。
進(jìn)第二重門口了，也就是正門了。老師一說解散，我們就迫不及待的跑去參觀我們老師要我們參觀的主題——實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)。一進(jìn)去，我就被眼前五彩斑斕的光吸引著，走進(jìn)一看，原來是電光，不知道為什么，看著看著，我覺得很恐怖，好像電光會(huì)把我燒成烤豬一樣。等到結(jié)束了，我湊上去看看這是什么，怎么那么厲害。哦，我一看，原來是個(gè)舞臺(tái)，只是加多了電磁兩個(gè)字，沒什么特別的。此外，我還看到了傅科擺，就是那個(gè)……那個(gè)……那個(gè)能驗(yàn)證地球自轉(zhuǎn)的擺，規(guī)模真大，從樓頂引出一條線到離地面大約五、六十厘米左右，再與一個(gè)圓球連接，一旦搖擺它，就不要想著它會(huì)自動(dòng)停下，如果你想它停下，那么真是對(duì)不起，請(qǐng)幾個(gè)小時(shí)后再來吧，除非你用手制止它。另外，有一個(gè)更有趣的，就是現(xiàn)代科技的藝術(shù)品，可以說這藝術(shù)品是偉大的，那就是鐵粒舞蹈，那些鐵粒圓股股的，動(dòng)起來的時(shí)候真是可愛無比，就像裙子在擺動(dòng)，又像稻草人在跳舞，既整齊、有規(guī)律，又很可愛，我認(rèn)為在這個(gè)館里，這才是珍品。還有一個(gè)更新奇，在白光下能看到彩虹，但不好意思，我不知道怎樣介紹，因?yàn)槲覜]有看它的介紹，只看了題目，那當(dāng)然，要不然，我就不能說出白光，準(zhǔn)確來說，這是牛頓色散實(shí)驗(yàn)。
介紹了這么多，都是實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，接下來，是介紹最有價(jià)值的綠色的家園。說是綠色家園，里面當(dāng)然全是環(huán)保，綠色的。我們組去體驗(yàn)了臺(tái)風(fēng)。我們帶好配備的眼鏡，進(jìn)去后，同學(xué)們馬上抓住了欄桿，仿佛欄桿有磁鐵，把我們?nèi)课^去，其實(shí)我們完全可以克服的，畢竟它的磁力很小，但我就是不明白。接著，風(fēng)越來越大，10級(jí)的時(shí)候，風(fēng)更猛，震耳欲聾，幸好帶了眼鏡，不然眼睛就會(huì)疼了。然后，風(fēng)越來越小，最后化為烏有，完了。
下面是我最后要介紹的館，但并不代表科技館就只有這幾個(gè)館。這是感知與思維館，其實(shí)這個(gè)館也沒什么要介紹的，只是里面的幾幅畫很特別。第一幅是看上去會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的，實(shí)際沒有轉(zhuǎn)動(dòng)，這幅畫我看了許多次，可我弄不明白這是什么原理。接著是錯(cuò)覺圖，我看了很久，都沒有發(fā)現(xiàn)什么。還有一幅是透視錯(cuò)誤，就是說在同一個(gè)地方，有兩個(gè)成年人，其中一個(gè)很高大，一個(gè)只有他的三分之一，很奇妙。在里面，我們?nèi)チ绥R子迷宮，這個(gè)我在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊體驗(yàn)過，不過這次很好，工作人員給了我們兩個(gè)用塑料做的棍，用來探路，不至于額頭受苦。我們進(jìn)去以后，馬上揮舞棍子，其實(shí)也用不著棍子，里面人甚多，因此我們可以跟著人走，但這不過癮。然后，我看到了隱身屋，我想：魔術(shù)師應(yīng)該就是利用隱身屋來變魔法的吧。因?yàn)槲也恢朗鞘裁丛�，所以感到很神奇�?/p>
介紹了那么多，還沒有作總結(jié)，那就先來總結(jié)一下：現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，稱得上是日新月異，我們這個(gè)年代的科技就已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，可想而知，下個(gè)年代的科技可能不止是上天入地，而且還能穿梭宇宙，或者在海里生活，又或者有現(xiàn)實(shí)的飛車，不說了，不說了，越說越離譜的，可能，幾十年后，這個(gè)假想可能化為現(xiàn)實(shí)，真期待這一天啊！
這次旅游，真是高興，真是幸運(yùn)�。�
科技作文 篇5
科技就像一幅妙趣橫生而又意味深長(zhǎng)畫卷，帶著每個(gè)民族的希冀走向了繁榮富強(qiáng)。
時(shí)光流逝，翻開中國(guó)的歷史就像那打不開的卷軸，深邃而又悠遠(yuǎn)。可這掩蓋不了中國(guó)的發(fā)展與創(chuàng)新。而這一切都是因?yàn)榭萍紓ゴ蟮某删汀?/p>
從古代的四大發(fā)明到今日航母成功的運(yùn)行，從中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星到今日嫦娥二號(hào)成功飛天，從往日的趙州橋到今日的杭州灣跨海大橋，從古到今科技無時(shí)無刻不領(lǐng)導(dǎo)我們的民族走向更燦爛的明天！
科技于我們，若比魚兒得到水在也精確不過了，我們身邊的科技如空氣般比比皆是，也如空氣般不可失去。
天空中載著人的大鳥，我們把它親切的稱為“飛機(jī)”，他會(huì)帶著我們?cè)谔炜罩绣塾危w向美麗的目的地，并且節(jié)約了金錢般寶貴的時(shí)間和不容浪費(fèi)的青春。舒適而又平緩，快捷而方便的坐騎就這么愉快而令人欣慰的出現(xiàn)在了這個(gè)美麗的世界，這個(gè)美麗的祖國(guó)�？萍及殡S著我們成長(zhǎng)。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽的傳呼機(jī)嗎？無論你們?cè)谀睦镂乙材苷业侥銈�。不再見到滿大街的亂跑亂跳的尋找你們身影的小小的我了，不知什么時(shí)候那小小的精致的身影漸漸的淡出了我們的眼簾，隨之而來的是一個(gè)個(gè)派氣的移動(dòng)電話“大哥大”，仿佛那是權(quán)貴的象征，那些“大哥”們好像人手一部，貴氣十足��！慢慢的好像那磚頭般的移動(dòng)電話變得小小薄薄的了，好像有多了一些其他的功能。現(xiàn)在呢，科技促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)這樣一個(gè)薄薄小小的小信鴿，幫助我們傳送信息�？萍紵o時(shí)無刻都在幫我們打造一個(gè)方便快捷的生活方式。
輕軌也慢慢的走進(jìn)了我們的視線，溝通了重慶南北兩岸，把重慶的各個(gè)區(qū)緊密的聯(lián)系在了一起，避免了交通堵塞，車載人滿等不必要現(xiàn)象，也為我們的出行提供了方便快捷的交通方式。依靠強(qiáng)大的電力技術(shù)給我們的生活減輕了不必要的噪音�，F(xiàn)在我們出門進(jìn)入主城區(qū)都會(huì)優(yōu)先選擇這便利的交通方式。
科技不僅僅影響了我們?nèi)粘５纳�，并幫助我們的民族，我們的�?guó)家走向繁榮富強(qiáng)！在清政府****的統(tǒng)治下我們閉關(guān)鎖國(guó)，成為了各個(gè)帝國(guó)主義資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家手中的玩奴，任人宰割，卻不能奮起反抗！如今的我們擁有了較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治能力，能作為世界經(jīng)濟(jì)第一引擎，在國(guó)際上有了舉足輕重的領(lǐng)先地位。這也應(yīng)該與我們的科技發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。
科技無時(shí)無刻都在我們的身邊，影響著我們一代又一代的人，微乎其妙的改變著我們的生活，幫我們提高生活品質(zhì)，帶領(lǐng)著我們的國(guó)家我們的名族走向從充滿陽光的明天，追趕著夕陽的照耀！
科技隨著中國(guó)的發(fā)展，將會(huì)更加美好！
科技作文 篇6
今天下午，老師帶我們來到了童益科技室。一進(jìn)教室，同學(xué)們就激動(dòng)得這摸摸那看看。我也好奇極了：為什么要在中間打一個(gè)臺(tái)子，還要在臺(tái)子上放一個(gè)大屏幕還有電腦呢？
一個(gè)叔叔走上了臺(tái)子，他手里拿著一個(gè)有點(diǎn)像眼鏡，奇怪的東西。他對(duì)我們說：“今天我們來體驗(yàn)TP和RP的區(qū)別，現(xiàn)在讓我們分成三組各自行動(dòng)。第一組，請(qǐng)出來五個(gè)同學(xué) ，你們都會(huì)畫畫嗎？”“都會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答�！昂�，你們都到這邊坐坐，這位姐姐馬上去給你們拿畫”。第二組，也出來五個(gè)人，“你們會(huì)切水果嗎？”大家依舊異口同聲“會(huì)”！“好的，大家走到大屏幕前，這位哥哥馬上給你們?nèi)ツ醚坨R和手柄”�，F(xiàn)在我們就剩下五個(gè)人了， 叔叔再次走上臺(tái)，問剩下的同學(xué)：“你們都喜歡幫助人嗎？”“喜歡！”“為什么呢？”“因?yàn)橹藶闃贰保 昂玫�，那么我們這組來個(gè)最難的———幫小動(dòng)物找家！現(xiàn)在我給你們每人一張任務(wù)卡，上面標(biāo)著一個(gè)商標(biāo)，我們需要找到這家商店去找到第二張任務(wù)卡，上面也有一個(gè)線索，會(huì)指引我們找到丟失的小動(dòng)物 �！闭f著，叔叔開始給我們發(fā)卡片。隨著“三 ，二，一，開始！”的口號(hào)，大家四散開來去尋找自己的商店。
我發(fā)到的商店是一個(gè)叫“漂亮寶貝攝影中心”的商店。我很幸運(yùn)，商店就在童益科技室旁邊。我飛快地跑進(jìn)去問：“ 阿姨，您有看到走丟的小動(dòng)物嗎？”阿姨回答：“ 它剛剛來問過路，走了， 所以我只能給你一個(gè)線索�！本�索上標(biāo)著十幾個(gè)商標(biāo)和斑馬的特征。我嚇呆了，這是要我去一家家找的節(jié)奏嗎？
我跑了一個(gè)又一個(gè)地商店，得到的回答都是：“對(duì)不起，不在我們這里”或者“我們沒有看到走丟的小動(dòng)物”。當(dāng)我跑到最后一家商店的時(shí)候，得到的回答終于是：“ 請(qǐng)問是斑馬嗎？”“是的是的，就是斑馬！”我欣喜落狂的接過卡片，輕飄飄地跑會(huì)童益科技室。當(dāng)我把三張卡片：任務(wù)卡一、任務(wù)卡二和小動(dòng)物卡片遞上去，老師接過卡片，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，沒錯(cuò)，你是所有三組里第一個(gè)完成任務(wù)的�！� 我聽完，眉飛色舞，就差手舞足蹈了 。老師給我戴上了那個(gè)奇形怪狀的眼鏡，我立刻進(jìn)入了海洋世界。叔叔說：“你可以試著走幾步�！蔽易吡藥撞�，試著 用手環(huán)碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下綻開，那情景真是美極了。過一會(huì)兒，我看見一群水母向我游來。噢！盡頭那是什么？ 那一塊粉紅色緩緩向我游來，等它游近到我身邊，天�。∧鞘且恢槐任疫�大的水母，我小心翼翼地挪了過去，用手環(huán)輕輕碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般綻開了，美麗極了我卻在顫抖，因?yàn)樗情L(zhǎng)長(zhǎng)的觸須仿佛抽到了我的臉。過了半晌，我試著動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現(xiàn)自己沒有觸電的現(xiàn)象。叔叔在我耳邊說：“看到水母了嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前一黑，我看到了舞臺(tái)，海洋不見了，水母也不見了。叔叔把眼鏡遞給個(gè)第二名結(jié)束任務(wù)的同學(xué)。我回頭看了看，雖然后面已經(jīng)排起長(zhǎng)龍，但是還有人在尋找第一家商店。
不一會(huì)兒，所以人都完成了任務(wù)。我們?cè)谂赃呁嫫鹆耍鹤帜笝C(jī)器人、把畫變活和卡片動(dòng)起來。等到所有人都玩過了TP和RP游戲，開始發(fā)起了禮物。首先是各組的第一名上臺(tái)，我們領(lǐng)到了特殊的禮品——————便攜的卡片動(dòng)起來和把畫變活。 大家還都領(lǐng)到了一些代金券 。
真是愉快的一天，讓我體驗(yàn)到了什么是科技。
科技作文 篇7
前些日子，有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機(jī)器人AlphaGo要迎戰(zhàn)韓國(guó)棋手李世石。還沒等開戰(zhàn)呢，大家卻早已炸開了鍋，棋圣聶衛(wèi)平算客氣地說李世石“可以一戰(zhàn)“；而古力則完全不留面子，直言李世石“運(yùn)氣實(shí)在太好，獎(jiǎng)金都送上了門來”；連我們一位懂棋的同學(xué)回家都在QQ空間里強(qiáng)調(diào)“機(jī)器永不可能有人的靈性”。顯然，沒有誰把AlphaGo放在眼里。
這里面，看似復(fù)雜，實(shí)則很簡(jiǎn)單，在于人們固有的那份傲慢。自古以來，人們總是認(rèn)為自己是世界的中心，認(rèn)為一切都隸屬于自己，或者至少該服務(wù)于自己。然后，連自己的身體，以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類，自然不可能真正明白世界萬物的秘密。所以，有何必須，更有何理由妄自尊大呢？一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)巴浦洛夫搖動(dòng)鈴聲，看見小狗流了口水，便趕緊記錄，聲稱發(fā)現(xiàn)了條件反射。誰知道當(dāng)狗看見自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時(shí)，它會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了條件反射呢？有些事情，我們未必懂得，但少些傲慢多些平和總歸是好的。
后來，聶衛(wèi)平老先生參加了央視的《開講啦》節(jié)目，我才明白了他們那樣想的原因。原來，他在上世紀(jì)八十年代看過國(guó)內(nèi)的圍棋機(jī)器人大賽，那時(shí)候的機(jī)器簡(jiǎn)直是洋相百出，讓人看著都覺得好笑。然而他卻沒有想到，現(xiàn)在的`機(jī)器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類。顯然，現(xiàn)在科技發(fā)展速度空前地快，當(dāng)年百年才能發(fā)展出的新事物在現(xiàn)在可能只要幾年。上世紀(jì)八十年代，電腦、網(wǎng)絡(luò)還是稀有品，寫個(gè)程序想測(cè)試一下都十分繁瑣，而現(xiàn)在，高科技以其超速的發(fā)展，在人們的生活中大有合圍之勢(shì)，小學(xué)時(shí)小區(qū)里還滿是自行車，可到中考時(shí)取而代之的則是成群的私家車。而六七年前的ipad，和現(xiàn)今最新版的相比，用過的人都覺得完全不可同日而語�？萍�，在噴薄，它帶給我們的，更應(yīng)是希望。
然而，科技在我們這樣的社會(huì)，卻時(shí)時(shí)受到冷遇。不得不說，我國(guó)自古便不像是個(gè)科技國(guó)家，中國(guó)人所引以自豪的，無一例外都是生產(chǎn)中經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶而已，從來沒有人創(chuàng)立過系統(tǒng)化的科技理論，更談不上多少發(fā)展。而現(xiàn)在，雖提倡著“科技立國(guó)”，但人們觀念中仍對(duì)仕途、對(duì)官職有著不可抗拒的向往。這些人認(rèn)為是才子，是希望，而不少理工科的人卻永遠(yuǎn)被帶著“理工男”這一有歧視色彩的帽子，甚至研究者，在家長(zhǎng)們的心中，儼然就是老死在實(shí)驗(yàn)室的可悲之人，所以還是坐辦公室上班時(shí)間逛淘寶看得更好。也許，這個(gè)問題可能未必簡(jiǎn)單，但是，一個(gè)社會(huì)，對(duì)于科技沒有些起碼的敬畏是沒有發(fā)展可言的。
所以，我認(rèn)為，科技只有被正視，才談得上進(jìn)步，無論是個(gè)人還是民族。
科技作文 篇8
“惟楚有才，于斯為盛”，湖南人杰地靈，人才輩出，作為全國(guó)強(qiáng)省，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)有目共睹。今天我來到了湖南省科學(xué)技術(shù)館，更進(jìn)一步地了解令人驚嘆的科技與“熱愛祖國(guó)，開拓進(jìn)取，獻(xiàn)身科技，敢為人先”的科學(xué)精神。站在科技館的門前，我就被它散發(fā)出的科技?xì)庀⑺�，雖然它看起來沒有那么高大，但是渾身都有著雄偉的感覺。
當(dāng)我走進(jìn)科技館大門時(shí)，已經(jīng)被館內(nèi)的場(chǎng)景所震撼了，大廳的空間非常大，鑲在白瓦上的院士墻非常顯眼，它以雕塑的形式展示了38名湘籍院士的樸實(shí)形象。
首先，我來到了材料空間展館。材料是科學(xué)與工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)，我通過尼龍、合金等材料了解材料科學(xué)的發(fā)展史；我走進(jìn)鏡面迷宮，萬丈深淵，了解了鏡子的奇妙。
接下來我來到了制造天地展館，我通過參與機(jī)械滾球了解了力學(xué)原理與阿基米德螺旋等相關(guān)知識(shí)，通過觀看機(jī)械旋律體會(huì)藏在科學(xué)中的藝術(shù)，也進(jìn)一步了解了中國(guó)科技發(fā)展歷史。
之后我又來到了表現(xiàn)現(xiàn)代科技名片的信息港灣，隨著科技的不斷進(jìn)步，技術(shù)已經(jīng)融入到了生活的方方面面。我通過觀察氣泡成像，體驗(yàn)紅外線琴，體會(huì)到科信息技對(duì)人類的幫助。
接下來我上到了二樓，進(jìn)入了地球家園展區(qū)。這一個(gè)展區(qū)為我們展示了各種改善環(huán)境的方法，我通過變廢為寶、污水處理，體會(huì)到了保護(hù)和改善環(huán)境的義不容辭。
與地球家園連在一起的，還有能源世界展區(qū)與生命體驗(yàn)展區(qū)，能源世界展區(qū)，這個(gè)展區(qū)向我們展示了能源在這個(gè)世界上巨大的作用，我通過觀察波浪發(fā)電的原理與核電劇場(chǎng)的神奇，了解到能源的用處。生命體驗(yàn)展區(qū)向我們展示了生命的奧秘，在這里，我通過體驗(yàn)人體拼裝、傾斜小屋來感受科技的魅力，感悟生命的珍貴。人體拼裝是把人體各器官拼湊到一個(gè)人形外殼中更讓我感受到了人體的復(fù)雜與生命的奇妙。
在這其中我最喜歡的是材料空間展館，在鏡面世界中，我真正感受到了空間的神奇魅力，站在四邊框里，我看見了無數(shù)個(gè)我站在我身邊，在鏡面迷宮中我可以說是暈得找不到北，幾次撞到了玻璃，所幸還是出來了。
快樂的時(shí)間總是短暫的，一晃眼這里的展館我已全部參觀完。在這里，我深深地感受到了科技的進(jìn)步與魅力，體會(huì)到了它給我們帶來的方便，我已經(jīng)被這里的大國(guó)科技給震撼了。
科技作文 篇9
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校舉行了科技游園活動(dòng)。作為志愿者的我在教室忙得不亦樂乎。
我們班的“實(shí)驗(yàn)”換句話說就是一個(gè)制作小組。有教大家做書簽的，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的，有教大家做相框的，還有教大家剪窗花的。第一批來我們班參觀的是五年級(jí)的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過來很多人。我笑容可掬地請(qǐng)大家圍著桌子坐下，問他們想做書簽還是做擲物盒。一部分人說：“做書簽吧！”還有一部分人說：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發(fā)一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書簽的同學(xué)；另一只手則教另一部分的同學(xué)做擲物盒。要是有同學(xué)不會(huì)做，我就手把手地教他。
只要一有閑暇，李澤軒就在門外大聲喊道：“走過路過不要錯(cuò)過！”引得幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)轉(zhuǎn)身走進(jìn)我班。
這次游園評(píng)選活動(dòng)雖然得到的票數(shù)并不多，但是重在參與嘛。
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