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      2. 小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利

        時間:2021-05-20 17:27:18 科技 我要投稿

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利1

          我很愛吃餅干,尤其是3+2夾心餅干酥酥脆脆很美味,可是,包裝袋內沒有盒子,所以,一旦打開就只能一次性吃完,吃不了只好把餅干扔掉,要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅干盒,也只是一個紙盒蓋,扇呀扇呀的,起不到什么作用,根本扣不緊。輕輕一碰,摔到地上,蓋子立刻就壞了,里邊的餅干全部掉了出來,很不好收拾,即便收拾好了,餅干也就臟了,不能吃了。為此我傷透了腦筋,終于想到了一個十全十美的辦法。

          我想:既然一次性紙盒不好用,那我做一個可以重復使用的唄。在爸爸的幫助下,我開工了。

          我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒,拿起衛(wèi)生紙就往上墊,爸爸急忙拉住我,說:“不能用衛(wèi)生紙,別看它白白凈凈的,上面也有一些細菌。再說,餅干是有油的,會把衛(wèi)生紙浸透的,這樣一來就更臟了!薄澳俏覀冇檬裁茨亍蔽覇柊职帧

          我們一起想啊想,終于想到了一個好辦法——用錫紙!

          我拿來錫紙,小心翼翼的放在一邊,把紙盒粘合的一邊剖開,量好每一面的大小,把錫紙割成比這一面大一點的小塊,粘好,最后把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅干和就做好了。

          這就是我的科學小發(fā)明,一個普普通通的小發(fā)明,這一簡單的發(fā)明,讓我感到無比的快樂,這是科學的快樂,讓我知道科學就在身邊。

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利2

          去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開始活動了,我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。

          參加活動的本來計劃六個人,可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興,但我們還是很快樂的。走進科技館,我發(fā)現(xiàn)科技館有四層,跟我們學校的構造差不多,中間是空的。哪里有好玩的有4d影院,那里講述著在地震來臨時我們應該怎樣避險。在科技館里,有一個“水龍頭”引起我們的注意。

          這個“水龍頭”沒有水管,沒有水源,但還能流出水來!真是神了!我們看了旁邊的說明才知道,這其實是一個假象,從水龍頭里流出來的不是水,而是接上了一個透明的管子,形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的道理。這個事情讓我們知道從小就應該節(jié)約用水。·我后來到了1樓看見了一列地鐵,我就進去看了看牌子,原來是關于在災難來臨時我們應該怎樣去避險,該怎樣去逃跑。

          二樓有一個探索與發(fā)現(xiàn)展廳,里面有一個在可以在空中騎的自行車,我上去騎了一下,感覺很平穩(wěn),一點事都沒有,本來自行車在空中騎是非掉下來不可的,可是這個自行車卻沒有掉下來,這是為什么呢?我看了一會,才明白。原來,自行車下面吊著一個椅子,騎的時候有人坐在下面,由于下面有很重的東西,所以自行車從不會掉下來。到了最后我們說:從古代到現(xiàn)代,人們發(fā)明了許多東西。真了不起!XX年后,1XX年后還會有什么新發(fā)明,新發(fā)現(xiàn)呢?這時,我發(fā)現(xiàn)了“時光隧道”,大家隨我去看看未來世界吧!同學們,只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新,我們國家的科技就會越來越發(fā)達。

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利3

          同學們看了我這篇作文的題目一定會說:“雞蛋怎么能捏呢?”誰都知道雞蛋薄薄的殼,一碰就破。“其實呀,這里面還有個科學道理呢!不信的話你就往下面看吧!

          那是爸爸帶我到成才書店里買的《世界奇妙》。我一回家就忙著看,突然我看到一個有趣的故事,上面說:“一個大力士能把磚塊打碎?捎袀人叫他把雞蛋捏破,可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑,決定找個機會試驗一下。

          機會終于來了,一天爸爸買回一袋雞蛋,我便向媽媽請求要一個雞蛋做一次小實驗。經(jīng)過我的苦苦哀求,媽媽終于同意了。

          我先拿來一個碗,為的是防止捏時被捏碎了,那些蛋黃撒一地。接著我把雞蛋放在手里抓住,這時,我的心“砰砰”直跳,手里全是汗。雞蛋破碎的一幕仿佛出現(xiàn)在我的眼前,為了弄清楚雞蛋能不能捏碎,我雙眼一閉,手用力一捏,然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是,我睜開眼睛時,雞蛋竟沒破,可我還是有些懷疑,準備再做一次實驗。

          我又把雞蛋放在手上(這回我用的是兩只手),然后咬起牙,睜大眼睛,使出全身的力量去捏雞蛋。可我盡管使出九牛二虎之力,可那只雞蛋還是安然無恙。這真讓我又煩惱又驚奇,我只得去問爸爸。

          爸爸聽了我的話后,笑著說:“這其實是一個科學原理。雞蛋雖然很薄,但它是一個橢圓形的,當你去捏它4,它就把你使出的力量全部均勻地分布在雞蛋各個地方,所以它能承受很大的力量。一些薄殼形建筑物就是運用這個原理建成的呀!”聽了爸爸的話,我真的相信了書上的故事了。

          啊,世界真奇妙。

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利4

          中國科技館就坐落在首都北京的鳥巢附近,科技館有兩部分。一部分是科技主展廳;另一部分是5D科技電影院。電影院的樣子從遠處看,就是個巨大的半圓球體,外表是用玻璃包裹起來,煞是好看。

          主展廳有四層,第一層主要是介紹我國古代的四大發(fā)明。在那里我見到了“神火飛鴉”,這種武器的'形狀做成鳥的樣子,肚子里填充滿火藥,點燃導火索,就會沖入敵陣中爆炸,威力無比。這里還有指南針的元老“指南魚”,指南魚是用磁鐵做成的,黏在浮子上,放在水碗里,由于地球磁力的作用,魚頭總是指向南方。我們來到二樓,迎面見到的是一座恐龍化石,它足足有三層樓那么高,張著大嘴仰望著天空,驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的科技展現(xiàn)和原理,最讓我感興趣的是視覺方面,有一個叫“水往高處流”的實驗,事實情況是水滴不斷往下滴,可給人的感覺的的確確是水滴在往上走,這是為什么呢?因為人在看東西時會產生短暫的視覺停留,大概是0.3——0.4秒,所以就產生的水往高處流的錯覺?萍拣^里也有體驗課,有一個就是騎自行車走鋼絲,一根鋼絲橫在半空中,有一層樓那么高,細細的,要騎著自行車到對面去。好不容易輪到我,媽呀!太高了!嚇了我個半死,雖然有防護措施,鼓了鼓勇氣,還是放棄了,同學們可不許笑話我哦!

          之后,由于時間的原因,我們依依不舍的離開了有趣好玩讓人難忘的中國科技館。

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利5

          在一個寒冷的夜晚,我靜靜地躺在粉紅色的小床上,不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。 睡夢中,我發(fā)現(xiàn)自己生處在一個十分美麗的地方,一只可愛的機器小兔跳出來,對我說“你好,我叫小兔,是這里的導游,快!快穿上這套機器人服裝,小心被機器人們認出你是人類!” “怎么了?我為什么要穿機器人服裝?快告訴我吧!”我著急說。 小兔說:“好吧,不過你得先穿上再說! 我穿上機器人服裝。小兔說“是這樣的,由于你們人類對地球做了的種種錯誤,才成了今天,你是世界上的幸運兒,我會給你介紹目前地球一百年后的樣子。人類已經(jīng)被機器人驅逐到地下去了,如果你不穿機器人服裝的話,就會被機器人認出你是人類,他們決不允許人類到地面上來,否則你必死無疑!機器人比你們人類更愛護地球,你必須讓人類停止破壞地球,不然,這里獎永遠變成機器人的世界!我?guī)闳タ纯窗!毙⊥脗牡卣f:“走吧,我?guī)闳コ鞘。? 小兔帶我來到了城市,這里的環(huán)境可好了,汽車用的是太陽能發(fā)電機。小兔問我:“你看見了吧,機器人很怕水,下雨時汽車發(fā)不動,他們也就不用去上班。這車不但不會排放污氣,而且還會飛呢!” “帶我去森林吧!”我要求道。 “呼——”的一聲,我便來到了森林,森林里有參天大樹和小樹苗。 “看來,我們人也得做點兒什么了!”我說,“送我回家吧,我去植樹去!” “再見!”小兔向我道別。 我脫下機器人服裝,又是呼的一聲,我從睡夢中醒來,自言自語道“對呀,決不能讓這種悲劇發(fā)生!” 大家,千萬不要再污染環(huán)境了,好好愛護我們現(xiàn)在的家園!貴州黔西南興義市八中附小四年級:周璽霈

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利6

          現(xiàn)代科技不斷進步、發(fā)展,成就了我們豐富多彩的生活,和趣味無窮的“生活科技。要說“生活科技”是什么,就得聽我的“演講”了。

          好了,在座的各位,請安靜傾聽,不要打斷我的“長篇大論”!聽著,這“生活科技”表面上是說——使生活便利,也充滿樂趣的發(fā)明、創(chuàng)造;但也是指除科學家以外的任何人都可以來創(chuàng)造,只要你會發(fā)現(xiàn)、探索,產生一瞬即逝的奇妙靈感,并用行動讓它成為現(xiàn)實,這樣你就可以當生活中的“達人科學家”了!

          不信的話,我就說一個真實的故事,用事實來證明。1847年2月11日,在美國一個叫米蘭的小鎮(zhèn)上,一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發(fā)的小男孩降生了。男孩長得佷秀氣,跟媽媽像極了。他就是愛迪生——真正發(fā)明電燈使之大放光明的發(fā)明家。他是鐵路工人的孩子,小學沒讀玩就輟學,在火車上賣報度日。愛迪生決心制造電燈,為人類帶來光明。他在認真總結了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后,制定詳細的試驗計劃,他將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來,唯獨價格貴得驚人的白金絲性能最好,必須找到更合適的材料來代替。1879年,愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結果,電燈亮了,竟能連續(xù)使用45小時。就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了?蓯鄣仙l(fā)明炭絲作燈絲后,又接連試驗了6000多種植物纖維,最后又選用竹絲。結果,電燈竟可連續(xù)點亮1200小時。從此,電燈躍上新臺階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿。

          這便是證明了,除了要有好的靈感和啟發(fā),更重要的是要有堅持不懈的精神和努力創(chuàng)新的品質。這樣,科技才會不斷前進發(fā)展!

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利7

          上一周,學校組織了冬游,我們三——六年級組織到科技館參觀。這次東有讓同學們大開眼界,一顆顆好奇心,一個個問題,帶領著我們走向科技世界!

          一走進去,我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚,這個大水鐘應該有五六米高吧!有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器里流動著,藍色液體陸陸續(xù)續(xù),連綿不斷的流動著,大水中的正中央還有一條長長的容器在搖搖晃晃,里頭的藍色液體也跟著搖來搖去,美極了!

          在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片,他的四肢抬了起來,就像在奔跑一樣,周圍有許許多多的綠樹蓋著它,這句恐龍有二十米長,可以看出這句恐龍的神秘!看著,看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……

          我們開始自由活動了,我先來到一處是一個魔方外形的小屋,走近一看,上面寫著“神奇的小屋”,我想:這里面一定很有趣吧!我倒要看看這是怎么個神奇;剛要走進去,就看到出來得很都叫道:“暈死了!暈死了!怎么會搖晃成這樣呢?”我聽了,更想進去了,看看著小屋有什么魔力~可我一走進去,就覺得四周搖搖晃晃的,好似一艘船在海面上翻動一樣!有好似地震了!旁邊還有一個鐵球在滾動呢!我實在是待不下去了,走了出來,四周搖搖晃晃的!頭腦暈頭轉向,使我找不到東北!我們跑去問老師,為什么房子里會搖,而外面卻一點動靜都沒有呢?老師津津有味的說道:“那個房子是被一股磁性所吸著,所以才會搖搖晃晃……”可是,我扔進似懂非懂!

          我繼續(xù)往前走,繼續(xù)帶著這番好奇心,繼續(xù)探索無窮無盡的科學奧秘!

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利8

          江蘇科技館位于江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建筑面積13586平方米,常設展廳有6000多平方米,展廳里設有:科技﹒智慧、探索﹒發(fā)現(xiàn)、生態(tài)﹒家園、數(shù)字﹒信息、和生命﹒健康等五個主題展區(qū)。

          走進展區(qū),我們真是目不暇接,聽老師說,這里展出近200件(套)科技產品。你看,那“機器人舞臺”上,兩臺機器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺,叫人嘖嘖稱贊。我們的一個小伙伴體驗了“怒發(fā)沖冠”和“釘床托人”,我們真是好驚奇!至于那拉不開的半球、變化無窮的動感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽車就行走等等,樣樣新奇,件件神奇,令人驚嘆不已。

          在那“空中看江蘇”的展廳里,我坐在極速飛行器里,左手把握方向盤,右手拉動操縱桿,以時速30000里的速度,從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的蘇州,13個市瞬間盡收眼底,那長江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動了。

          在生態(tài)走廊里,我們耳聽羚羊和丹頂鶴的叫聲,眼看在自然界里自由生活的動物,這是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災害”的展廳里,我們感受到了自然界的力量。在龍卷風和漩渦的模擬器前,看著龍卷風卷起的風柱和旋成喇叭形的漩渦,我的眼前出現(xiàn)了“東方之星”游輪側翻的畫面,太可怕了,在自然災害面前,人們顯得多么的渺小啊。我想起爸爸對我說的話,大自然很神奇,她贈送好多東西讓我們人類得以生存,我們要敬畏她,要保護她。是啊,在那伐樹與種樹的展廳里,就讓我們感受到了保護自然的不容易。

          到了中午,我們依依不舍地離開了江蘇科技館。這個為我們傳播了許多的科技知識、教給我們許多的科學方法、開啟我們不斷創(chuàng)新思維的科技館,我還要來。

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利9

          今天,并不是一個陽光明媚·晴空萬里的天氣,而是一個烏云密布·時而下著小雨的天氣·但這些雨與并未擋住我們的快樂,因為今天我們要去參觀上?萍拣^。

          車子大約開了一個小時,我們來到了上?萍拣^。我下了車,抬頭一看?萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑,非常壯觀。樓是凹面形的,中間還有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風格獨特,奪人眼球。我們一進入科技館,映入眼簾的便是晶瑩透亮的燈和光滑的大理石地面,顯得富麗堂皇。導游首先帶我們來到了機器人館。這里的機器人本領可多了:有的會跳舞;有的會唱歌;有的會下棋;有的會搬運……他們熟練的程度和動作比人梗上一籌,看著這一個個被我們人類制造出來的機器人,我明白了一個道理:現(xiàn)代科學技術的日新月異,我們要好好利用。

          接著我們來到了一個小屋里,頓時我只覺得天翻地覆,我使勁地向上走,好不容易走到了頂,但地球引力又把我拉了回去。我這才明白,原來小屋里的地板成斜坡面,人只要走上去就會失去平衡,必須得借助欄桿或者扶手才能站穩(wěn)。后來我們又去了“兒童科技園”“傾聽樂園”“智慧之光”等展區(qū)。

          這次游上海科技館真有趣,仿佛這天在知識的海洋里遨游了一天。上?萍拣^是我開闊了視野,學到了以前從未學到的豐富的科學知識。

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利10

          今天早上我一起床,就感覺有點不舒服,好像有什么東西刺在我肚子上一樣。爸爸媽媽決定帶我去醫(yī)院。

          只見爸爸不慌不忙地拿出手機,點擊幾下屏幕,不到三分鐘就掛好了號。我已經(jīng)預約了就診時間。爸爸從容地對媽媽說道。我吃驚地睜大了眼睛,這和我印象中要在人山人海的醫(yī)院里掛號大不一樣。

          來到人滿為患的醫(yī)院,我們徑直來到候診廳等候,不用在這里排長龍,只需要靜靜地坐在椅子上等待電腦叫號。電腦屏幕顯示,前面還有五個人排隊,我悠閑地拿出一本書看起來,仿佛肚子也不那么痛了。張韻祉到1號診室。一會兒,電腦屏幕上喊到了我的名字,我們立馬進入了診療室。醫(yī)生仔細詢問了我的病情,然后迅速打印了一張檢驗單,上面有一個二維碼。我再次驚訝地發(fā)現(xiàn),爸爸竟然不用排隊付款,只需要打開手機上的掃碼功能,掃了一下二維碼,再點擊付款按鈕,一秒鐘后,手機上就彈出了一個付款成功的窗口。

          接下來的各項檢查也都是有條不紊,根據(jù)電腦提示就可以進行檢查。等待的時候,我可以在候診廳用閱讀打發(fā)時間。

          短短一個上午,我們就順利看完了病。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在看病不再需要慌慌張張地排隊,不用麻煩地付錢,完全可以通過移動支付和網(wǎng)上預約操作,完全出乎我的意料。

          在回家的路上,我想:隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的日新月異,人們看病、打車、吃飯越來越快捷方便。我甚至希望:以后看病可以在家里首先進行掃描,醫(yī)生遠程就診,那該有多美妙啊!

          夢想總是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利11

          記得在小學的時候,曾在科學小報刊上看見過一個問題:以下哪種物品在加油站產生爆炸的可能性最大?1。手機2。尼龍衣。當時的我毫不猶豫就選擇了手機,因為人們都說加油站不打手機,而至于尼龍衣就沒怎么在意,況且那只是一件衣服而已,并不會有什么的。直到在有一天在電視上看《流言終結者》時才發(fā)現(xiàn),原來手機并不會引起爆炸。而電視上的實驗是這樣的,首先他們先找來一張桌子,在桌子上灑下許多油,然后在帶有油的桌子上放了4部手機,接著就離開那里到50M左右的地方。好了,第一個實驗的準備工作就已經(jīng)完成了。下面,4位工作人員同時撥打電話,遠遠的就能聽見電話的鈴聲,卻并沒有發(fā)生爆炸。也許有人會問震動呢,震動+聲音呢等等什么什么的,都不會引起爆炸,這是因為所謂的手機來電產生火花進而引爆彌散在空氣中的油汽,只是理論上的推測,只有在極其嚴苛的條件在才有可能發(fā)生,而現(xiàn)實中是不可能發(fā)生的。但是如果是尼龍衣的話就有可能不一樣了。接下來他們又做了另一個實驗,來證明尼龍衣會產生爆炸。首先,他們同樣是在桌子上灑滿油,接下來,把一根很長的電線的一頭固定在帶有油的桌子上,接著將線拉倒離桌子90M左右的地方,然后,讓一名工作人員穿上尼龍衣。這樣,第二個實驗的準備工作也已經(jīng)完成了。接下來,那位工作人員就用左手拿著電線,用右手就在衣服上進行強烈的上下摩擦,摩擦一會兒后,就將右手的食指伸到電線的一頭處,從電視上就能看到從食指上傳到電線頭處的電流。過了一秒,桌子那邊發(fā)生了猛烈的爆炸。而其原因是尼龍衣屬于化纖產品,一些摩擦就很容易產生靜電,所以在穿尼龍衣去加油站是很不安全的。(第一次寫,可能有錯誤或者重復)

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利12

          科技無處不在,科技使我們感到無比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

          20世紀的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈:天衣無縫;洗衣機:解放勞動力;維生素:讓生命之樹長青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調:這里四季如春;磁縣浮列車:會“飛”的列車;霓虹燈:不夜的明珠……

          。‖F(xiàn)在的科技真發(fā)達呢!就連我們的學校也是存在著無窮無盡的科技。

          在一節(jié)課科學課上,王老師給我們上了一課關于“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源于1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,偶然讓通電的導線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)了電能產生磁,由于這個發(fā)現(xiàn),為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”在接下來的時間里,我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針,一個電池,一根導線,然后拉直導線,在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接著把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針,就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時,指南針突然轉個不停,斷開電流后,指南針又仿佛就是剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據(jù)。那時我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

          科技支撐著文明,科技創(chuàng)造了未來,而未來在我們的手中,讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫游,讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗!

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利13

          “哦?是嗎?明天就去上?萍拣^?”我欣喜若狂地叫道,有上?萍拣^。

          “是呀,明天我們一定要玩?zhèn)夠。”就連平時表情嚴肅的老爸也變得貪玩起來。

          “到時候人山人海,你們可不要走丟了呦!边@時候老媽也插話了。

          時間過得可真慢,終于熬到了夜晚,我雖然睡在舒適的充氣床上,可還是翻來覆去睡不著,盼望著時間過得快一點。

          第二天一早,我便飛快地穿好衣服,草草地吃過飯就起程了。坐在潔白如雪的車子上,我心花怒放,眼望著車窗外兩排樹木飛快地向后退去。汽車猶如一匹駿馬在公路上飛奔,迎面吹來的風更是令人神清氣爽。

          一個小時過去了,展現(xiàn)在我們眼前的是高大的“上海科技館”。

          買了門票,我們首先去了“蜘蛛展”?矗炜,天吶,我們的頭上倒懸著一只碩大無比的巨型蜘蛛,簡直是蜘蛛界的“大王”!它全身布滿了細細的茸毛,長著一張鋼鐵般的嘴巴,張舞著八條剛勁有力的粗腿,有上?萍拣^。

          “呵,那兒有只舞蛛標本,我們去顯微鏡下看看!

          我蹦著跳著來到顯微鏡旁,睜大眼睛,盯住舞蛛。哇噻,它在我們肉眼中只有小麻雀那么大,可一出現(xiàn)在顯微鏡下,一只腳就像鋼管般粗,據(jù)說它那鋒利的嘴巴、可怕的毒液,能不叫人心驚膽戰(zhàn)?

          離開了顯微鏡,我眼前一亮,活的蜘蛛啊,它長著八條黑色的腿,腿上長有細細的毛;圓圓的身體;丑陋的嘴,好像比龍蝦的鉗子還要厲害。哈哈,它就是——生活在非洲的殺手舞蛛。

          離開蜘蛛展,來到動物王國,動物標本個個形象逼真,還不時地發(fā)出叫聲。快看,那條巨蟒會動呢,媽呀!它朝我爬來了。

          “呀”。

          我一聲怪叫,趕緊拉著爸爸媽媽逃往昆蟲王國。

          時間過得可真快,又一天過去了,下一次放假,我還要再來!

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利14

          這周是學校一年一度的科技節(jié)。今年的科技節(jié)內容豐富多彩,活動又是那么地吸引同學們。相信每個崇文的學生,在這精彩的五天里,都過得很開心,很快活!

          讓我印象深刻的是星期三下午的參觀赤山埠自來水公司,考察楊公堤浴鵠灣附近的水域和星期四下午的科普課堂超市。

          首先來說說星期二下午的參觀和考察吧!

          那天下午一點多,我們乘著大巴車來到了赤山埠水廠。到了里面后,我們聽講解員講解后才知道:原來渾濁的江水變成干凈·衛(wèi)生的飲用水需要經(jīng)過四個過程。分別是:混凝。沉淀。過濾盒消毒。我們還觀看了整個過程。參觀好了后,我們來到了楊公堤浴鵠灣附近考察水域。浴鵠灣不僅水清澈見底,風景也十分優(yōu)美。典雅。有的同學來到河邊收集水樣,有的同學拿出自己的相機“亂拍”,不放過任何一個角落……這次的外出活動很順利,大家也在實踐中學到了很多知識!接下來再說說星期四下午的科普課堂超市吧!我上的是科普論文。下午一點鐘我和幾位同學來到了電腦教室,老師在講臺上給我們講了很多今年的頭腦風暴,讓我們選一個。我選了一個關于一天平均每人的碳排放量。經(jīng)過上網(wǎng)搜尋和調查詢問,我得出的結論是:中國一天平均每人的碳排放量是40Kg。這個答案實在讓我大吃一驚!

          為期五天的科技節(jié)結束了!在這五個下午里,我們學校舉行了很多精彩活動,有:開幕式,挑戰(zhàn)不可能完成的任務,外出參觀考察,科普課堂超市和閉幕式。這些點點滴滴都印在了我的心里……

        小學生科技作文500字 掌上醫(yī)療的便利15

          上星期,我做了一個新奇的實驗——孵豆芽。

          外婆給了我一些黃豆種,我嫌少,還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿,媽媽說袋里的豆是不能孵出豆芽的,我不信,偏偏要做實驗。于是,我將兩種黃豆分開了,孵起來。

          根據(jù)書上的介紹和老師的指導,我把浸脹了的兩種黃豆分開放進兩層濕稻草中間,每天早、中、晚各淋一次水。我想,一樣的孵法,怎么可能不長出一樣的豆芽來呢?

          第二天,我輕輕地翻開豆芽上面的稻草,外婆的黃豆種已膨脹到它原來的兩倍大了,許多豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽?墒菋寢尩狞S豆,只發(fā)胖,不發(fā)芽,這是怎么回事呢?

          第四天,外婆的豆芽又長高了許多,可媽媽的那些黃豆,卻變顏色了,由淡黃色變成深黃色了,還有幾粒變成淡黑色了。看來,真要被媽媽“不幸言中”了。

          第五天,第六天,時間一天天過去了,用外婆的黃豆孵的豆芽,越長越高,越長越嫩,玉柱金頂,漂亮極了!而媽媽的那些黃豆卻腐爛了。我這才相信,媽媽講的是真的了,可這是為什么呢?我只好去向媽媽請教了,媽媽笑瞇瞇地說:“豆種盡管已經(jīng)干了,可還是要呼吸的,你外婆的豆種掛在屋檐下,空氣新鮮,呼吸當然不成問題。而那塑料袋里的黃豆,因為袋口緊扎著,不通氣,它們沒法呼吸,早就憋死了。”“哦,原來是這樣啊!”我若有所思地說。

          真沒想到,曬干了的黃豆也會憋死。生活中真是處處有科學!

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