二年級敘事作文：科技館
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級敘事作文：科技館，歡迎大家分享。
二年級敘事作文：科技館1
星期五的下午我們?nèi)嗳チ藢幭目萍拣^參觀，這是學(xué)校組織我們第二次集體參觀科技館。
我們興高采烈的排著整齊的隊伍再次走進科技館這個大的知識殿堂，科技館可真大呀！里面的每一樣展品都深深的吸引著我們的眼球。
當進入星空展廳的時候，我們都被眼前浩瀚無際的星海震懾住了，映入我們眼中的是茫茫的群星，它們像無數(shù)顆亮晶晶地寶石在散發(fā)著璀璨的光芒，我在群星閃爍中找到了獅子座、雙魚座、大熊座等熟悉的星座，星星仿佛在向我們眨著眼睛說：“小朋友們，你們好！歡迎來到寧夏科技館參觀。”
我們還看到了栩栩如生的海洋生物標本，海洋里的生物千奇百怪，體型大的有：鯨魚、鯊魚、海豚等，中等體型的有：雷魚、電鰻、金槍魚等，體型小的有：燕魚、小丑魚、刺猬魚、石斑魚等。各種各樣五顏六色、光怪陸離、七彩斑斕的貝殼、珊瑚、水草組成了海底世界優(yōu)美的圖畫，它們共同生活在大海里保持著完整的生物鏈。
講解員阿姨還一一給我們講述了太空知識和人類進化的進程，讓我們了解到了很多課本上沒有講到的有趣事情。
今天我們在科技館學(xué)到了很多的新知識，我喜歡科技館這個好地方！
二年級敘事作文：科技館2
我和爸爸媽媽參觀完上海世博會后，又準備去參觀上�？萍拣^。
8月5日上午，我與爸爸媽媽乘坐地鐵來到了上�？萍拣^。一出地鐵站，我第一眼看到的就是整坐上�？萍拣^的外觀�！吧虾？萍拣^可真雄偉呀！”我感嘆道。媽媽買完門票后，我們便進入了這座富有科學(xué)色彩的展館。上海科技館內(nèi)有許多個大房間，每個房間內(nèi)都展覽著當今社會先進的科技產(chǎn)品。
我們先進入了“機器人世界”展覽館。館內(nèi)有各種各樣的機器人，每個機器人都有自己的拿手絕活。有的會彈鋼琴，有的會修車，甚至還有會下圍棋的機器人。不過，我最喜歡的是一個會畫畫的機器人，那個機器人畫什么像什么。假如他畫一個人，畫的那簡直跟真的一模一樣�？赐赀@個館后，我們還去看了動物展覽館。
動物展覽館內(nèi)展覽著許多動物的標本，有大象、豹子、北極熊、蜘蛛、老虎、鹿等等。這些“動物”有的在捕食，有的在睡覺，有的在玩耍�？赐赀@個館后，我們還去參觀了電子信息館、人體健康館等館。
這次上�？萍拣^之旅讓我受益匪淺，它使我了解到了許多科學(xué)知識。
二年級敘事作文：科技館3
早晨的陽光從稀薄的空氣里鉆出頭來，將一抹光暈照在人們身上。我興致勃勃地走向科技館，那里正在舉辦“創(chuàng)新促進發(fā)展，科技引領(lǐng)未來”為主題的“趣味科普探索”展覽活動。
科技館的幾個主題展區(qū)各有各的特色，體現(xiàn)了高科技和科普教育的完美結(jié)合，讓人大開眼界。
“紹興市科學(xué)名人”展區(qū)介紹了許多古植物學(xué)家、植物病理學(xué)家、著名數(shù)學(xué)家的事跡�？戳私榻B，知道他們?yōu)榭茖W(xué)做出了卓越的貢獻，取得了巨大的成績，令我贊嘆不已。
我還看到了許多高科技產(chǎn)品，有“磁懸浮地球儀”、“電子書”、“科普掛圖”、“生命的畫卷”、“體操機器人”和“多媒體問答機”等。有一些產(chǎn)品我以前從書上看到它的介紹，早就想看看它的真面目，今天總算看到了，真是大開眼界呀！
在那里，我還知道了什么是克��？什么是轉(zhuǎn)基因？細胞工程怎樣揭開細胞的神秘面紗？農(nóng)林、醫(yī)藥衛(wèi)生和環(huán)境保護領(lǐng)域具有了怎樣的發(fā)展？使我對生命及生命科學(xué)有了一定的了解。
在機器人世界里，機器人多才多藝，不僅能彈奏樂曲，還能做操，我們?nèi)祟惸茏龅氖�，它表現(xiàn)的同樣精彩�？吹梦夷康煽诖簦潎@不已！
我不但親手操作親身體驗，從中尋找到快樂，也感受到科技的知識，科技的奧秘和科技的'神奇力量！
二年級敘事作文：科技館4
暑假里的一天，我和媽媽一起去了上�？萍拣^。來到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動物世界。里面的動物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長的長頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，我好像是來到了真正的非洲的大草原。后來我們又來到了另一個展區(qū)，我剛跨進大門，就感受到了森林的氣息。
啊！這里簡直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語花香，讓人仿佛進入了神秘的仙境。我們走呀走呀來到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標本，它們大小不一，形態(tài)各異，我抬頭看見了許多在藍天上飛翔小鳥，好像是真的一樣。
后來，我和媽媽一起又來到了機器人的世界，里面的機器人有的會畫畫，有的會寫字，有的會下棋，還有的會彈琴和跳舞，機器人真能干，會做這么多事情，真讓我大開眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，戴上眼鏡，經(jīng)過食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
通過這次旅行，讓我知道了人體食物消化過程。科技館里還有許多展區(qū)，比如視聽樂園、設(shè)計師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘呢！
二年級敘事作文：科技館5
上周六，媽媽們帶著我和伙伴們一起去參觀鄞州氣象局。聽大人們說那里有個氣象科技館，我們幾個孩子都非常期待。
我們在工作人員的帶領(lǐng)下進入了科技館。工作人員先帶我們看球幕電影，電影主要講的是地球的秘密，這是我們沒有學(xué)過的知識，我覺得很神奇。
走出電影館，我們又進入了風(fēng)力體驗館。在里面，我們體驗到了微風(fēng)、強風(fēng)、狂風(fēng)、暴風(fēng)等不同級別的風(fēng)，暴風(fēng)把房子和路邊的大樹都給刮倒了，太厲害了。接著我們來到雷雨通道，地面上畫著很多腳印，如果你踩上去就會發(fā)出雷電聲，還能看到閃電，小朋友們都在那里踩腳印，真好玩。
很快，整個科技館我們都玩遍了。在出口，我們發(fā)現(xiàn)了一本留言本，我在上面寫了我的個人意見：希望他們能再多建一些我們小孩子玩的東西。
這次的參觀結(jié)束了，我們玩得很開心，同時也學(xué)到了很多科學(xué)知識，大家都十分期待下次的旅行。
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二年級敘事作文：科技館6
我們離開奧體中心，馬上就奔向了中國科技館。你們?nèi)ミ^中國科技館嗎？如沒去過，就讓我來給你們介紹吧。
中國科技館分為A、B、C三個館。坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質(zhì)。
中國科技館共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設(shè)計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。
在A館的地球家園里，你可以在計算機上，規(guī)劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠、建溫馨家園，最后計算機還為你的溫馨家園打分呢！
C館是兒童科學(xué)樂園，當我們進入到兒童科學(xué)樂園時，看見里面有許許多多的游戲，還有電腦世界、水槍救火……，數(shù)不勝數(shù)，但是我覺得里面的游戲太幼稚了。
于是我們?nèi)チ薆館球幕影廳，看了電影《星際天空》，電影里有外太空、太陽、月亮和各種各樣的星星，我們好像身臨其境一般。
我們玩得太高興了，一直到天黑才回家。中國科技館實在太好玩了，你也快去吧！
二年級敘事作文：科技館7
暑假中，許多事讓我難以忘懷。最開心的還是去上�？萍拣^了。7月29日，我們一家三口早早地坐火車來到上�？萍拣^。我們首先參觀了”地殼的奧秘”，里面有一個地球的模型，我看到地球是一個美麗的藍色星球。
我們一家要好好保護地球，因為它是我們的家園。在”機器人世界”里，我看到了機器人跳舞，彈鋼琴，機器人還會和人下五子棋呢！我在”視聽樂園”里，做了一回主持人，雖然有些問題我回答不了，可看到屏幕上，我和著名的主持人在一起，真的很高興。最后，我們參見了”航天與太空”，這里展出了一件真正的宇航服，我還和宇航服合了影。
另外我還在這里看到用從太空帶回來的種子，種出來的南瓜，它比普通的南瓜大多了，時間不早了，我和媽媽依依不舍地離開了上�？萍拣^，踏上了回家的路。這次旅行真愉快，上海科技館，明年我還會再來看你，在你這兒學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
二年級敘事作文：科技館8
今天我和爸爸媽媽一起去合肥科技館了。
大約在十一點的時候我們來到了科技館。進了大門，我差點沒暈倒。天哪！只見進館的隊伍從科技館邊一直排到了樓上，少說也有幾千人。我們就在隊伍里等呀等呀，幾個小時過去了，下午一點多的時候我們終于來到了館內(nèi)。
令我印象最深的設(shè)施有“滅火”、“傾斜小屋”和“拼裝航天飛船”等。
先來說說“滅火”吧！我之所以對它印象深刻，是因為它讓我學(xué)到了：滅火要對著火的根部才能在短時間內(nèi)將火撲滅。
再來說說“傾斜小屋”吧！無意中，我看見一個小屋也不知道里面有什么。我走進去一看，小屋的地板是斜坡。我走到斜坡的上端，正往下走時，卻有一股慣性直接把我給推了下來，頭也感到暈暈乎乎的。我到入口一看，哦，原來是傾斜小屋呀！
“拼裝航天飛船”是一個紅方塊和一個藍方塊變換方塊的面，前面屏幕上的零件也會變化。我費了一番心思，終于拼好了，那時的我別提有多開心了！
臨走時，爸爸還給我買了一個小口琴。口琴裝在一個精美的塑料袋里，它掛在一條銀色的鏈子上，外殼是幽藍幽藍的，上面刻著“科普星”三個字。我一吹，它便發(fā)出了優(yōu)美的音樂。
今天，我可高興了！我不僅看到了許多奇奇怪怪的設(shè)施，把它玩了夠，還得到了一個口琴。
二年級敘事作文：科技館9
學(xué)校組織我們炫彩之星到上�？萍拣^參觀。我早上6：30分起床，快速地做好了各項準備。7：30分到了學(xué)校，看見1—6年級的炫彩之星和學(xué)校部分老師。再估計了一下老師和同學(xué)應(yīng)該有100多人。
聽著老師的安排，我們準時8：00上大巴車出發(fā)去上�？萍拣^。在大巴車上兄弟姐妹們有的唱歌、有的閑聊，嘻嘻哈哈的真熱鬧。11：40，分到達上�？萍拣^。一下大巴車我就看見雄偉的上�？萍拣^，它的外形圓圓的像一個裝著許許多多知識的地球。12：00，我們聽從老師的安排有序地參觀上海科技館。我們先參觀了動物世界里的蟒蛇、蝙蝠、蟑螂、長頸鹿、豹子......
還有清澈的泉水，山谷、蝴蝶的標本。我還玩了幼稚的高層圓盤、滑滑梯。游戲。我們一邊參觀一邊討論。接著，看火山爆發(fā)、泥石流、地震。游完了上�？萍拣^我想到現(xiàn)在的國寶、老虎。頻臨滅絕，除了人為的獵殺，還有環(huán)境的破壞。我要從身邊的小事做起，保護地球、愛護家園。
最后，我們隨著老師精心地安排，18：00回到學(xué)校。在此感謝所有辛苦的老師，特別是楊老師。希望學(xué)校能夠多次組織活動。
二年級敘事作文：科技館10
星期天，天氣不錯。媽媽說要帶我去科技館，見識見識高科技，我高興得一蹦三尺高！
走進科技館，真令我大開眼界。那里的機器人非常奇特，有六條腿的機器人，超大！站在它面前，覺得自己真渺小。有感應(yīng)機器人，我的手放在它的前面，手移動到哪里，它就跟著走到哪里。還有一個掃描魔方的機器人，它可以把魔方的六個面顯示在與它連接的屏幕上，聽引導(dǎo)老師說，它可以組合模仿，好奇妙�。∥疫�嘗試著戴了一副模擬數(shù)碼眼鏡，它與電腦連在一起，一戴上它，我好像駕駛著宇宙飛船進入了太空，登上了月球，有一種奇妙的感覺。正當我要踏回船艙時，飛船卻飛走了，我非常失望，因為不能回到地球了。此時，我感覺有人在摸我的頭，摘下了我的模擬數(shù)碼眼鏡，我才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是假的。看著一個個多變的機器人，回味著我剛才的“太空之行”，真是令人既興奮又感覺神奇！
這次科技館之行，讓我對高科技又有了新的認識。以后我要好好學(xué)習(xí)，長大了當一位科學(xué)家，制造出更多更好的高科技產(chǎn)品！
二年級敘事作文：科技館11
來北京的第二天，我們來到了科技館。
一進門就有一臺很大會動的機器，這就是瓦特發(fā)明的蒸汽機，蒸汽機主要是靠一個中心轉(zhuǎn)盤帶動所有的齒輪運轉(zhuǎn)，它們齒齒相扣，非常神奇
我正轉(zhuǎn)著，忽然一位姐姐問愿不愿意參加“巴斯夫”小小化學(xué)家的活動，我高興的同意了。先讓我們看參考書，接著進行實驗。第一個實驗是超強吸水劑。先把一勺超強吸水劑倒入存有50ML水的容器里，然后用玻璃攪拌均勻，等待幾分鐘后，哇！水都跑哪里了？原來被超強吸水劑吸走了。
我做的另一個實驗叫污水變清，先倒入50ML的水在容器里，再倒入墨水，紙屑，和沙石攪拌均勻。實驗開始，先通過過濾網(wǎng)，沙子和紙屑被分離出來，但水還是很臟，再向容器加入活性碳，污水就慢慢變清了，跟我平常喝的水一樣干凈。
做完實驗老師發(fā)一張愿望卡，我們把自己的愿望寫在上面，把它掛在愿望樹上。我的愿望是做一個科學(xué)家。
我還想能不能用污水變清的實驗，讓地球的水變得更清澈呢？
二年級敘事作文：科技館12
星期天，媽媽帶我到科技館參觀。剛進展館大門，一個巨大的地球模型出現(xiàn)在我的眼前，我繞到背后一看，原來是半圓型的，地球的4個組成部分畫得清清楚楚，分別是地殼、地幔、外地核、地核。
接著往里走，我又看見一個介紹各種能源發(fā)電的原理的模型，水力發(fā)電是由水推動渦輪發(fā)電機產(chǎn)生電能。火能發(fā)電是由火把水燒開產(chǎn)生蒸汽推動渦輪發(fā)電機產(chǎn)生電能。風(fēng)能發(fā)電是由風(fēng)來推動渦輪發(fā)電機產(chǎn)生電能。太陽能發(fā)電是由太陽板吸收太陽光的熱能使水產(chǎn)生蒸氣，然后推動渦輪發(fā)電機產(chǎn)生電流。原來電就是這樣生產(chǎn)出來的呀！我覺得好神奇��！在二樓，我還看到了一個會吹笛子的機器人。
和許多千奇百怪的衛(wèi)星，還看到一種沒有皮卻能拍響的奇怪的鼓！在負一樓我還知道了地震時要怎么逃生，發(fā)生火災(zāi)時怎么自救和求救！這一次，我參觀了科技館學(xué)到了許多知識，真開心呀！
二年級敘事作文：科技館13
今天，我們參觀科技館。一進大門，一位叔叔發(fā)給我們一架眼鏡。這架眼鏡的鏡片很奇怪，一片是藍的，一片是紅的。在第一塊板面上有介紹立體圖像成像的原理。把手圍成圓形，閉上一只眼睛先向里望是一個角度，換另一只眼睛再看卻是一個不同的角度，兩只眼睛一起看就會呈現(xiàn)出立體形態(tài)。我不清楚什么原因。
接下來，我們來到了海底生物區(qū)，墻上掛著海牛，鯊魚，電鰻……很多海底動物的圖片。不戴眼鏡看，動物的樣子模模糊糊看不清，只看見藍色，紅色還有綠色的線條橫七豎八相互交錯。我恍然大悟明白了。藍色的線條是右眼看到的圖像，紅色是左眼右眼看到的圖像。
兩只眼睛同時看，兩個圖像通過腦神經(jīng)的處理后來到大腦，大腦就以為是立體的。我迫不及待戴上眼鏡看，啊！真稀奇。我仿佛來到真實的海底世界，小魚在我身邊游來游去，我一伸手就可以抓住它�？萍冀o我們帶來了許多的樂趣，還給我們帶來奇妙的幻想世界。
二年級敘事作文：科技館14
今天是元旦，早上我和爸爸來到天府廣場，天府廣場人來人往，熱鬧非凡。廣場中央鮮艷的五星紅旗高高地迎風(fēng)飄揚，旁邊的噴水池噴起高高的水柱，有時像瀑布，有時像飛鳥，還有時像海浪。廣場四周碧綠的草坪開滿了鮮花，鮮花上的蝴蝶翩翩起舞天府廣場的對面是四川科技館。
科技館分為四層樓，我們先從四樓看到一樓。四樓有不同的水車，紅色的鯉魚噴水，鯉魚前面有一個按鈕，按鈕上面有許多小孔，只要對著按鈕大聲一叫，鯉魚就會噴出水來，可以使轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，把這邊的水運到那邊。還有腳踩水車和許多水車。
三樓有天文、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)和力學(xué)的介紹和演示。
二樓是各種種樣水電工程模型，有風(fēng)力發(fā)電、有水力發(fā)電、還有核發(fā)電和潮汐發(fā)電，以及各種各樣的機器人表演。
一樓有各國的飛機模型和航天火箭，我還在那照了幾張像…。
科技館真是太好玩了，我還學(xué)到許多科學(xué)知識，我要努力學(xué)了以后要當一名科學(xué)家。
二年級敘事作文：科技館15
好像是上上個星期了，具體時間不記得了。
我和媽媽、外婆去了大學(xué)城科技館。在那里，我知道了伽馬射線真的存在，如果被它射到是會死的！我還去玩了一個叫做“誰先到終點”的游戲，這個是和機器人對戰(zhàn)的，我兩次都輸給了機器人。還看了一部非常短的電影《恐龍島》。那里連洗手間都掛了問題圖片。我去了好多館，其中一個好像是叫做“世界館”的，那里有一幅地圖，上面有很多個國家。航天館里有一個游戲臺，如果你調(diào)不準角度，火箭就會撞在地球上爆炸！我還玩了投影足球，就是把投影踢過去，有些人是用手來打。那還有一些該如何報警的問答題。有一個地球儀會有一些世界各國的語言給你聽。我去玩玻璃迷宮的時候，好幾次差點撞在玻璃上。我還知道月球離地球最近，月球比地球小，科技中心太有趣了。
總而言之，以后我一定要再去一次。
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