參觀科技展覽作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的參觀科技展覽作文,歡迎閱讀與收藏。
參觀科技展覽作文1
四月二十九日早上七點(diǎn)半,我們太平小學(xué)一行九個(gè)同學(xué)滿(mǎn)懷喜悅地來(lái)到了泗洪中學(xué),參加《科學(xué)大眾》雜志社舉辦的“歡樂(lè)科學(xué)校園行——走進(jìn)泗洪中學(xué)”活動(dòng)。
八點(diǎn)半左右,我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下走進(jìn)了泗洪中學(xué)的大門(mén),首先映入我們眼簾的是科技展覽館。我們快步來(lái)到樓下,門(mén)前豎著一塊高大的告示牌上寫(xiě)著“科技展覽校營(yíng)活動(dòng)”一行大字。告示牌右邊的噴泉不時(shí)地向空中撒著水花表達(dá)著對(duì)我們這些鄉(xiāng)下來(lái)的孩子的歡迎,我們的心情和噴泉一樣歡快。
隨著摩肩接踵的人群走進(jìn)了科技大樓,我們來(lái)到六樓的展覽區(qū),這里的展品真是不計(jì)其數(shù),到這時(shí)我們才真正體會(huì)到了“目不暇接”的含義。
走進(jìn)第一展廳,琳瑯滿(mǎn)目的玩具讓我們戀戀不舍:旋轉(zhuǎn)光盤(pán)、音樂(lè)陀螺等應(yīng)有盡有。在人群的簇?fù)硐,我們踏入了第二展廳,聽(tīng)話(huà)的小球、神奇的幻影現(xiàn)象把我們領(lǐng)入了童話(huà)世界。第三展廳是巖石的世界,花崗巖、玄武巖;火山碎片、鵝卵石,盡顯風(fēng)采。在這些奇巖怪石旁,我們被一個(gè)巨大的圓形玻璃罩吸引。玻璃罩內(nèi)是個(gè)“小世界”——太陽(yáng)、地球、月亮依次排列。只要一按按鍵,就會(huì)傳出音樂(lè),演示地球自轉(zhuǎn),日食和月食的形成,……
展區(qū)的最后一個(gè)展廳陳列著各種動(dòng)植物的標(biāo)本,穿著一身素裝的白鶴,威武地舉著兩只大鰲的大螃蟹……還有各種叫出名來(lái)叫不出名來(lái)的植物,真是叫我們打開(kāi)了眼界。
從樓上下來(lái),我們又來(lái)到噴泉旁的科技廣場(chǎng)。寬闊的廣場(chǎng)上擺滿(mǎn)了科技小玩具,有各式各樣的小風(fēng)車(chē)、七孔橋、蒸汽蓋、籠中鳥(niǎo)、萬(wàn)花筒等等,無(wú)不顯示科技的魅力。
這次參觀科技展覽,我們幾個(gè)真如劉姥姥進(jìn)了大觀園,看啥啥新鮮。再回來(lái)的路上,我想,一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也能做出一些發(fā)明創(chuàng)造,為人類(lèi)服務(wù)。
參觀科技展覽作文2
20xx年9月27日下午,我們?cè)诎嘀魅侮惱蠋煄ьI(lǐng)下,乘坐公交車(chē)參觀了科技展覽館,懷著既興奮又激動(dòng)的心情,我們到達(dá)了目的地。
進(jìn)入科技展覽館,上到二樓,我就被眼前五花八門(mén)的科技展品給吸引住了。我首先來(lái)到了“團(tuán)結(jié)合作”這個(gè)項(xiàng)目,游戲規(guī)則是五個(gè)人一起玩,每個(gè)人負(fù)責(zé)把手放在轉(zhuǎn)盤(pán)上,等球一到了你的關(guān)卡中,你就要用力地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),使球滾動(dòng)起來(lái),直到把球送回目的地。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)球滾到了我的關(guān)卡里,我激動(dòng)地用力去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),不一會(huì)兒球就滾動(dòng)到了下一個(gè)同學(xué)的關(guān)卡里,緊接著,球就慢慢地滾到了目的'地,哇!我們成功了!
參觀完“團(tuán)結(jié)合作”這個(gè)項(xiàng)目之后,我就被“手摸靜電”這個(gè)項(xiàng)目給迷住了,我心想,電不是被流放在電管里嗎?怎么能摸呢?再一看,原來(lái)是1-5W的靜電,這不是小意思嗎?我先用手去摸了摸它的邊緣,毫無(wú)不適感,可是當(dāng)我再用手觸摸中心點(diǎn)的時(shí)候,手突然被麻了一下,全身特別緊張。我看見(jiàn)中心點(diǎn)的地方閃了一下綠光和紅光。這太神奇了!簡(jiǎn)直讓我太興奮了,我竟然摸到了靜電。
參觀完“手摸靜電”之后,我便被一座用模型建造的房子吸引住了,這是一座用手指操控的房子,我用手點(diǎn)了一下電視機(jī),只見(jiàn)電視機(jī)的光就亮了起來(lái),我又點(diǎn)了一下洗衣機(jī),只見(jiàn)洗衣機(jī)里面的水便轉(zhuǎn)起來(lái),我又點(diǎn)了一下燈光,只見(jiàn)整個(gè)房屋變得五光十色,絢麗多彩,真的好神奇!
美好的時(shí)光總是短暫的,還沒(méi)等我看過(guò)癮,就到了回去的時(shí)間了。臨走時(shí),我依依不舍地看了看科技館,突然有一個(gè)大膽的想法:“我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)有一天讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明!”
參觀科技展覽作文3
今天,我們小記者班組織我們到科技展覽館參觀。
我們先來(lái)到了航空航天展覽館(一),一進(jìn)門(mén)便看到展覽臺(tái)有大大小小各式各樣的飛機(jī)完全把那些喜歡飛機(jī)的男生們看呆了,其中有一個(gè)編號(hào)為飛豹”的飛機(jī),是我們中國(guó)自發(fā)研究出來(lái)的,用男生的話(huà)說(shuō)就是“帥呆了”“酷斃了”,咦?這是什么看了介紹我才知道,這叫“未來(lái)駕駛”,是人們想象的未來(lái)的飛機(jī),這只是一個(gè)想象模型,不是什么UFO。航天館里還有神州五號(hào)升空、運(yùn)行、回收的演示……
接著我們又進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū),機(jī)器人樂(lè)隊(duì)吸引了我們很多小記者眼球,是由一個(gè)指揮機(jī)器人和六個(gè)樂(lè)器手(機(jī)器人)組成,有薩克斯獨(dú)奏、架子鼓獨(dú)奏、長(zhǎng)笛獨(dú)奏、吉他獨(dú)奏和合奏的表演,當(dāng)然,除此以外還有表情機(jī)器人、變臉機(jī)器人等等
我們又參觀了虛擬世界展區(qū),我最?lèi)?ài)玩的是虛擬拍出樂(lè)章,是一個(gè)大屏幕上有很多的打擊樂(lè)跳起來(lái)拍到一種樂(lè)器,就會(huì)發(fā)出那種樂(lè)器相應(yīng)的聲音,如果幾個(gè)人連續(xù)去拍的話(huà),就可以拍出美妙的樂(lè)章了。
科技館里讓我印象最深的就是自己拉自己了,有一個(gè)笑話(huà)是:有一個(gè)人他說(shuō)他自己能拉著自己的頭發(fā)把自己提起來(lái),受到了大家的嘲笑。而這個(gè)科技展就讓這個(gè)笑話(huà)的得到了證實(shí)。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子,就把自己拉了上去,之前,我以為會(huì)很費(fèi)力,可去試了才知道,還是蠻輕松的。聽(tīng)爸爸說(shuō)這是利用了滑輪和杠桿的原理……
今天的參觀結(jié)束了,但我還意猶未盡,現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了,我們一定要努力學(xué)習(xí),才能掌握這些新的科技。!
參觀科技展覽作文4
早晨,我還是像平常一樣,早早地起來(lái),背上書(shū)包,帶好紅領(lǐng)巾,歡快地走到校園。到了班上,看見(jiàn)同學(xué)好像在討論著什么,我急忙地放下書(shū)包,趕緊湊過(guò)去看看!鞍Γ∧銈冎澜裉煲ツ睦飭?”一個(gè)同學(xué)大聲叫道。
“我……我知道!今天老師要帶我們?nèi)ツ硞(gè)學(xué)?纯萍颊褂[。”一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。
過(guò)一會(huì),老師突然來(lái)到教室,說(shuō):“今天上午可能上不了課,會(huì)去看一些高科技,但回來(lái)后必須記錄你們的觀后感!崩蠋熣f(shuō)完這一番話(huà),我不知是喜還是悲。
八點(diǎn)半左右,我們一個(gè)接一個(gè)有序地上了車(chē)。到了參觀的校園,首先映入眼簾的是一座座又高又大的幾棟大樓,我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候都有回聲。
各指導(dǎo)老師帶我們走進(jìn)展覽館!巴郏彀,好大呀!”許多同學(xué)喊著。直到老師讓我們自己去體驗(yàn)一下才停止:“看一下那些東西。有什么疑惑的可以去問(wèn)老師。”
我先跑到中間一塊最大的地方,那里有個(gè)機(jī)器叫做“機(jī)械遠(yuǎn)律”。有七八個(gè)透明玻璃箱,左邊的玻璃箱子是一個(gè)圈。我們從最前面開(kāi)始把小球送到另一個(gè)箱子,繞了一圈,但卻花了好幾分鐘才把小球送到原位。
運(yùn)送的過(guò)程中有用轉(zhuǎn)盤(pán)控制,不過(guò)要轉(zhuǎn)好久,轉(zhuǎn)得不耐煩時(shí)就換另一個(gè)人來(lái)轉(zhuǎn)。當(dāng)然還有屏幕控制,屏幕控制方便多了,只需要在屏幕上把小球拖到正確的位置,之后它會(huì)自動(dòng)過(guò)去。
說(shuō)實(shí)話(huà),玩到這,我覺(jué)得這特別像工廠運(yùn)輸東西的場(chǎng)景。
我又跑到其他地方去看,有什么投影小鳥(niǎo)、平衡測(cè)量、模擬開(kāi)車(chē)……但是這些都不是我很喜歡的。令我印象最深刻的是別針跳舞。
很多別針在封閉的空間碰音樂(lè),就會(huì)跳舞,但如果音樂(lè)聲音小,就只有幾根別針跳起來(lái)。如果音樂(lè)聲音大,它們就會(huì)像靜電一樣全部都一起來(lái),而且還會(huì)很有節(jié)奏的跳。
為什么會(huì)跳舞呢?其實(shí)回形針是鐵制品,就算和磁鐵隔著某些物體可以相互吸引。
這次科技展覽,我收獲了許多,學(xué)會(huì)了許多,也非常開(kāi)心。希望下次還有這樣好看的展覽。
參觀科技展覽作文5
星期日,爸爸和媽媽帶我去搏物管參觀科技展覽。
今天來(lái)參觀的小朋友很多,整個(gè)展廳人山人海,展品就放置在展廳的四周,地面上是動(dòng)物類(lèi)。墻的四周掛滿(mǎn)了昆蟲(chóng)標(biāo)本,特別引人注目的是蝴蝶標(biāo)本,因?yàn)楹亲蠲利惖睦ハx(chóng)。自古以來(lái)就為人們所欣賞,并廣泛用于繪畫(huà)`服飾和手飾材料。蝴蝶的品種很多,分部在不同的地區(qū),如:紫斑環(huán)蝶,分部在廣西`云南;玉皇鳥(niǎo)翼蝶`雙星箭環(huán)蝶`藍(lán)灰蝶`白斑眼蝶`分部在陜西`四川。梁祝鳳蝶還有一個(gè)美麗的故事,在江浙一帶的老百姓認(rèn)為,梁;褪沁@種蝶,在中國(guó)梁山伯與祝英臺(tái)的故事可謂是家喻戶(hù)曉。 看完了昆蟲(chóng)標(biāo)本再看大型的獸類(lèi)標(biāo)本,有熊貓`北極熊`獅子`老虎`美洲豹`棕熊等等。虎類(lèi)也有很多種,生活在不同的地區(qū),有不同的性格特長(zhǎng)。老虎的性格是兇殘的,它兇猛而勇斗,對(duì)想要捕食的獵物是不達(dá)目的不罷休。在它發(fā)威時(shí)的吼叫聲,能讓整個(gè)森林中的動(dòng)物膽戰(zhàn)心驚。美洲豹喜歡在夜間獨(dú)自外出,行動(dòng)神秘,奔跑快速而耐久,是掠食動(dòng)物中的佼佼者。獅子是個(gè)出色的戰(zhàn)略家,捕食方式十分精彩,在捕食之前,獅子們先排列捕獵陣形,根據(jù)各體之間的差異來(lái)確定它們的位置,誰(shuí)來(lái)追擊,誰(shuí)來(lái)保護(hù),誰(shuí)來(lái)堵截,誰(shuí)來(lái)攻擊,都有明確的規(guī)定,真像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍事家。
通過(guò)這次的觀展,使我了解到許多動(dòng)物的習(xí)性和種類(lèi),大至分布的區(qū)域,以及捕獵方式等等。通過(guò)這次的觀展,我深深地意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物是多么重要!為了大自然的平衡,為了人類(lèi)的生存,今后在日常生活中,我們應(yīng)該做到不去傷害有益動(dòng)物。 朋友們,保護(hù)動(dòng)物,讓我們從我做起!
參觀科技展覽作文6
迎著冬日的暖洋,賞著一路風(fēng)光,在隊(duì)旗的帶領(lǐng)下,我們六(1)班全體同學(xué)和老師來(lái)到了坐落在西湖之濱的天門(mén)市博物館。
對(duì)長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在教室里的我們來(lái)說(shuō),這次冬游從心底升起來(lái)的喜悅和激動(dòng)難以言表。一路上,太陽(yáng)對(duì)我微笑,微風(fēng)拂面,路面的小樹(shù)向我揮手打招呼,我的心中無(wú)限偷快。
參觀博物館之前,老師再三叮囑我們:“去參觀時(shí),一定要安靜。”但實(shí)際上我們真來(lái)到了博物館,卻都是一個(gè)個(gè)奔向展覽物品前,大聲贊嘆,叫著,鬧著,早已把老師的叮嚀拋到了九霄云外。
這個(gè)展覽室里都是展現(xiàn)科學(xué)奧妙的儀器。這里的展品可不少:有“聽(tīng)話(huà)的小球”、“音樂(lè)特斯拉”、旋轉(zhuǎn)平衡棒"……而我最感興趣的就是“紅外血管成像”和“跳舞的回形針”。
“紅外血管成像”的儀器上有一個(gè)方架,架子頂端往前延伸出一個(gè)投影器,投射出它正下方一小塊灰色區(qū)域,當(dāng)我把手放上去時(shí),那一小塊區(qū)域便會(huì)實(shí)時(shí)顯示出我的手的血管情況。原來(lái),這臺(tái)儀器里有一個(gè)紅外光發(fā)射與檢測(cè)裝置,它會(huì)發(fā)出特殊波段的紅光照射在人體皮膚上。而人體的不同組織對(duì)紅外光的吸收率不同,皮膚會(huì)讓大部分紅外光透過(guò)去,脂肪會(huì)散射紅外光,血液則能吸收紅外光。經(jīng)過(guò)設(shè)備分析,就能知道哪里有血管了。
“跳舞的回形針”的儀器是封閉的大“碗”,里面有彩色的回形針,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),隨著音樂(lè)的節(jié)奏,回形針會(huì)有序地“跳舞”。原來(lái)回形針是鐵制品,可以被磁鐵吸引。而回形針舞臺(tái)下方有一個(gè)線(xiàn)圈,線(xiàn)圈通電后會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)變成電“磁鐵”。線(xiàn)圈兩側(cè)的電壓隨著音樂(lè)節(jié)奏起伏變化,磁場(chǎng)的強(qiáng)弱也隨之變化,回形針于是也就隨著音樂(lè)變化了。
每一件展品都是新奇,每一個(gè)物件都是驚喜;每一個(gè)開(kāi)關(guān)都是神秘,每一個(gè)按鈕都是震撼。我們好奇,我們操作,我們探究,我們開(kāi)心。美好的時(shí)光總是那么短暫,不一會(huì)兒參觀結(jié)束了,一顆科學(xué)的種子開(kāi)始在我心中發(fā)芽……
參觀科技展覽作文7
科學(xué)的普及,不是坐等能等來(lái)的,必需要付出汗水與努力,而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生,顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué),去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽,讓我們近距離的接觸科學(xué),享受科學(xué)的魅力,提高我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
今天是個(gè)特別的一天,陽(yáng)光普照,又帶著絲絲的涼風(fēng),我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一起來(lái)到了體育館參觀科技展覽。來(lái)到展廳,展現(xiàn)在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象:一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著,有的看,有的玩,有的說(shuō),有的好像在問(wèn)。我們班的同學(xué)也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”,別想再找到隊(duì)伍了。唯獨(dú)我在那東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),不知要玩什么好。突然,我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了,我順手拿起一個(gè)左看看,有看看,接著戴在了眼睛上正好墻上貼著幾幅科幻畫(huà),我仔細(xì)的欣賞著,發(fā)現(xiàn)圖片上的東西似乎活了一樣,出現(xiàn)在了的面前。“聲波鼔!”聲波鼔?有什么稀奇的,但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我走過(guò)去,看到這鼓面上沒(méi)蓋東西。〉撬能發(fā)出聲響,這是怎么回事?經(jīng)過(guò)管理人員一講解,我終于明白:原來(lái)是聲波原理啊,接上電源,里面就會(huì)產(chǎn)生聲波,手一放進(jìn)去,就會(huì)發(fā)出聲響,很有趣的。我接著走,看到了一臺(tái)電腦,上面可以組裝自行車(chē),我自信的去組裝,可是卻沒(méi)得到高分,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,我終于得了高分。這時(shí),我看到一些同學(xué)在一臺(tái)機(jī)器前面討論,便走過(guò)去,我看到機(jī)器上出現(xiàn)了一道彩虹,我們紛紛猜測(cè)起來(lái):是光的原理?是電的原理?是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來(lái)給我們講解:是利用了光的反射原理制造出來(lái)的。我們頓時(shí)恍然大悟。接著,我又到別展臺(tái)參觀,充分地享受科技的魅力。
夕陽(yáng)西沉,我們?cè)谝魂囮嚉g聲笑語(yǔ)中,度過(guò)了這特別的一天,一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天。!我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了,新鮮的空氣就在前面。來(lái)吧!讓我們一起好好學(xué)習(xí),招手迎接美好的未來(lái)吧!
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