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科技館作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的科技館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技館作文1
今天，我和哥哥還有她媽媽一起去了科技館，在科技館里面，陳列著許多有趣的東西，比如說有機器人，有大大的地球模型和用手觸屏的游戲，等等。
我們看的眼花繚亂，心里想：科技真發(fā)達�。『蒙衿姘�！我們?nèi)タ戳穗娪埃娪暗念}目叫大雷寺，是3D電影，我們帶上了眼鏡，好神奇啊，里面的人走了出來，好有趣啊！看完了電影，我們感嘆到：中國在進步，我們也要進步，好好學習，天天向上，將來長大報效祖國！加油！
科技館作文2
7月5日 星期日 晴
今天早晨，媽媽帶我去鹽城科技館。到了科技館，我們先買票，買完后我們就上二樓。二樓有兒童科技樂園和濕地海洋。然后，我們上了三樓科學與發(fā)現(xiàn)，在那里騎一種很奇怪的自行車。那個自行車，車輪是正方形的。我玩了臺風體驗好像臺風真的來了。最后，我們離開了科技館
科技館作文3
星期五，老師帶著我們到寧夏科技館參觀。
一進科技館，我就看見了運載火箭，火箭是那么的逼真，上面是宇航員在火箭中間睡覺的地方，下面是宇航員工作的地方。然后我們來到了二樓，我們觀看了大自然奇妙的動物。比如：孔雀，它的尾巴像一把扇子；大象的鼻子像特別長的水管；還有兇猛的鱷魚等等許多動物。我們又往前走，又看到了機器人表演，那里有許多多功能的機器人，還有機器人樂隊，它們唱的歌很好聽，我都不想走開了。到了三樓，老師讓我們解散，我、崔琛和楊浩洲一小組，我們跟七星瓢蟲掰手腕，我們?nèi)齻�人的力氣都掰不過七星瓢蟲。
通過參觀科技館，我又學到了許多知識。
科技館作文4
今天，我參觀了武漢科技館，可真好玩��！
中午，我和媽媽吃完午飯就出發(fā)了，下午一點，我和媽媽坐公交車到了科技館，買好了票我們就進去了。
“好好玩��！”那邊一個小孩叫道，我一看，好像真的很好玩的，我就進去慢慢的參觀。
進大門后看到的第一個東西就是一個沒有水管的水龍頭，聽別人說，水管被水擋住了，看不見。
我們繼續(xù)往前走，我看見了一個蹺蹺板，這個蹺蹺板好像是電動的，我一坐上去就被蹺老高。
最好玩的還是一個“3D”快船，這個船不在水里，而是在一個大屏幕上，要帶上一個特殊的眼鏡才能看，帶上眼鏡以后你就會看見船在你的頭上游過。
科技館還有好多好多好玩的，以后我還要來玩，今天玩的太爽了，這個暑假我還有好多地方都要玩到！
科技館作文5
你們?nèi)ミ^上�？萍拣^嗎？今天媽媽就帶我去了。我們走進科技館大廳，往左轉(zhuǎn)就是動物世界，里面有許多動物標本，有大象，有獅子，還有猴子……這些動物標本做的栩栩如生，惟妙惟肖，象真的一樣。
再往里走，接著往右轉(zhuǎn)就可以乍見一條彎彎曲曲的小路，我沿著小路往上走，就是生物萬象展廳，里面分為熱帶雨林區(qū)和石林區(qū)。石林區(qū)里的蝙蝠洞，和兩棲爬行角，還有昆蟲洞。穿過生物萬象廳就是機器人展廳，里面有會跳舞的機器人，有會聽我們的話幫我們撿包的，有會彈琴的，還有會畫畫的……我讓機器人給我畫了一張頭像，準備回家給爸爸，因為爸爸沒來。時間過的真快，不知不覺就到了關(guān)門的時間了，我和媽媽依依不舍的離開了科技館。
科技館作文6
今天是星期二，我去了上�？萍拣^，我覺得它很象悉尼歌劇院，里面卻完全不一樣。我第一個去的是視聽樂園，排了好久好久的隊，才體驗到了海上航行。我很激動地跑來跑去，來到了“智慧之光”。我玩了“魚戲”。我在“漩渦隧道”里大搖大擺地走過去；還進了“鬼屋”，人在里面無法站穩(wěn)，而把球推到底后，卻是自己往上滾；我玩了太多的東西，都記不起來了……
我還去了兒童科技館。我玩了學當工程師，還把噴泉“喊”出來了呢！然后進入了很大很大的胃里和很大很大的腦里。我排了很長很長的隊玩滑梯，又爬又滑真快樂！從第四名沖到了第一名，媽媽說我爬的象只猴子。
我還參觀了蜘蛛展、生物萬象、熱帶雨林，探索了地殼的秘密。
我們從早上十點，一直玩到下午快五點，我玩得十分痛快，最后舍不得走，可是時間到了，也沒辦法，我還是離開了科技館，跟它說再見。
科技館作文7
今天一早，我們就去了科技館。
科技館有四層，我們從第二層看起，第二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”廳，還有個巨大的恐龍化石。我動手玩了“小球旅行記”。還有個鏡子迷宮我來回走了好幾趟，一不小心就會把碰到鏡子上去，有一次，我還把真人當成鏡子里的人摸了人家一把。第三層是“科技與生活”廳，有一些生活中的科技，比如說洗衣機、電腦之類的東西。四樓是“挑戰(zhàn)與未來”廳，太空探索之類的，里面還有空間站的模型哩。
科技館作文8
5月17日三四年級全體師生參觀了中國科技館，那里的儀器讓我們目不暇接。
我們參觀了“健康之路”“生命之源”“人體發(fā)動機”這讓我感觸很深。我覺得科學可以讓我們知道很多我們不知道的東西讓我們認識到了一個不一樣的世界。今年正好是元素周期表誕生150周年，150年前人們沒有汽車和飛機也不懂科學知識，而150年后的今天我們應該學習科學知識讓祖國更加繁榮昌盛。
科技館作文9
今天，我和我們班的假日小分隊一起來到了杭州低碳科技館。
一走進第一層展廳，我就發(fā)現(xiàn)了一面巨大的，五彩斑斕的，會發(fā)光的墻。于是我?guī)еd奮與好奇匆匆地跑了過去。原來這是一個低碳的游戲，名叫“閃亮的圓點”，這面墻其實是用許多的透明圓柱型玻璃管拼成的，我們可以移動這些透明圓柱型玻璃管，來拼出自己喜歡的圖形或文字。但是為什么這些玻璃管會發(fā)光呢？其實這面墻的背后安裝著LED燈帶。這也是我看了旁邊的介紹牌才知道的。這些燈帶呢具有壽命長，光效高，低輻射，低功耗的特點，而且還是一種新穎的節(jié)能照明方式！
我用玻璃管在這面墻上拼了許久，玩得津津有味，很久都舍不得離開。
科技館作文10
今天，我和爺爺、奶奶、小姑一起去科技館參觀。
在大廳里，有我看過很多次的科技發(fā)展史。還有許多動物的骨骼，有河馬、鱷魚、牛、翼龍等等，想不到去掉皮和肉的動物跟它們一點也不像。
在第一展廳，我登上了地震臺。臺子開始晃動起來，一直晃到五級，一會兒就停了下來。在這里還真感覺不到地震的威力，可是四川的大地震多嚇人。最有趣的是猜屬相，有個大屏幕，上面分了四個格，每個格里有五種生肖動物，看各個格子里是否有你的生肖，有，就按黃鍵，沒，就按紅鍵，全部按完后，你的屬相就會在大屏幕上亮起來。
科技館的東西還有很多很多，我就不說了，有興趣的小朋友不妨親自去看一看。
科技館作文11
9月26日早晨天高云淡、秋風習習我和媽媽來到了烏魯木齊市科技館參加“中秋文化科普活動周，我們先了解關(guān)于中秋傳說————吳剛伐桂、嫦娥奔月、月餅里的故事，之后了解“月球的起源”和月球的正面和背面的差距，月球的正面是光滑的背面是凹凸不平的，月球的晝夜溫差有200多度。
月亮的秘密還在繼續(xù)，我們就說到這里吧！
科技館作文12
早上我早早的就起床了，因為我要去科技館！科技館分—1~4層，每層分A、B、C、D區(qū)域，我決定從4層往下參觀。
4層的主題是“挑戰(zhàn)與未來”。我第一眼看到的就是能源實驗表演了，他們用的超低溫液體叫“氯化氫”，表演的是橡膠放在氯化氫里會迅速變硬變脆的實驗�？赐旰螅矣秩タ戳恕白呦蛭磥怼闭箯d，介紹的.是未來可能發(fā)生的災難。
參觀完4層后，我來到了3層。主題是“科技與生活”。我在“居家之道”展廳里面看到了1臺比1臺先進的洗衣機，還是從古到今的洗衣道具呢。邊上還有一間現(xiàn)代的廚房。邊上還有幾臺機器讓我知道發(fā)一瓦電是多么不容易的。“交通之便”展廳里看到古代的第1部車和模擬的劃船。
到了2層，卻已經(jīng)人山人海了，連走路都困難了。我想與其擠來擠去的參觀還不如回去呢！我就第2、1、—1層沒參觀就走了。
科技館作文13
參觀東莞科技館星期四的早晨，空氣特別清新，組織我們?nèi)搅昙壍膶W生到東莞科技館參觀。
來到了科技館，我們進去一看，里面的東西我都沒見過，我感到很奇怪。里面有的東西是給人們參觀的，有的東西是給人們動手弄，還有的東西到了時間就會給人們表演。我參觀了各種機器人有的表演非常精彩，打籃球的機器人投籃的時候非常準確。我還玩了滾鐵球，一個鐵球滾來滾去，我要控制球的賽道讓鐵球一直滾下去，從低到高按軌道運行。接下來我又去了二樓，里面就有更多好玩的了。
我感到這次參觀，增長了許多的科學知識。
科技館作文14
今天下午我和毛毛在科技館里玩兒。我和毛毛先是鉆進一個一個小小的洞，鉆出洞后，我們又看到前面有許多許多海豚形狀、像槍一樣的東西。我們就按了按鈕，里面發(fā)出了紅色藍色的彩色光。
我們在里面還玩兒了許多許多的東西，我覺得科技館里真好玩兒！
科技館作文15
今天，是我們學校組織秋游活動的日子�？墒牵淮笤�，雨就淅淅瀝瀝地下個不停，“真掃興��！”我心里暗暗想道。
我們乘著大巴士來到了位于浦東的上�？萍拣^。媽媽以前帶我來過上�？萍拣^，我知道上�？萍拣^共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設(shè)計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。
讓我印象最深刻的，是機器人世界。在機器人世界里，能和機器人下五子棋。我按了開始鍵后，便與機器人交鋒起來。我自以為是五子棋高手，沒想到斗了一會兒就敗下陣來。我們有好幾位同學都上來挑戰(zhàn)，都以失敗告終。我不服氣，又挑戰(zhàn)了一次，每下一步都深思熟慮，為機器人設(shè)了好幾步“陷阱”，最后做成了一個“雙活三”，終于勝了機器人棋手！我開心極了，心中充滿了勝利的喜悅！
宇航天地、人與健康、信息世界、蜘蛛展、蝙蝠洞等展館都讓我留下了深刻的印象。