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      2. 科技的作文

        時(shí)間:2021-02-28 20:03:51 科技 我要投稿

        【精華】科技的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的科技的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】科技的作文4篇

        科技的作文 篇1

          當(dāng)你正興高采烈地和朋友們游玩時(shí),當(dāng)你和家人歡聚一堂享受家的溫暖時(shí),當(dāng)你坐在窗明幾凈的教室里如饑似渴地學(xué)習(xí)時(shí),你是否會(huì)想到這些幸福時(shí)刻的來(lái)之不易?你是否知道是誰(shuí)在背后默默的付出?

          是解放軍叔叔,是他們?cè)谶吔Pl(wèi)國(guó)家,才有了和平穩(wěn)定繁榮的大好環(huán)境。軍人全天候的訓(xùn)練,每個(gè)動(dòng)作必須精準(zhǔn),任務(wù)必須完成。有時(shí)甚至還要冒著生命的危險(xiǎn),這樣數(shù)十年如一日,你能做到嗎?正是有了他們才有了我們強(qiáng)大的國(guó)家,而科技強(qiáng)軍,科技強(qiáng)國(guó)更是他們保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)韌利劍!

          面對(duì)大海的召喚,20xx年我國(guó)的首艘航母——遼寧艦入列中國(guó)海軍,中國(guó)結(jié)束了五大國(guó)唯一沒(méi)有航母的歷史,航母下水百年夢(mèng),拼死為國(guó)顯軍威。就在今年12月17日,我國(guó)第一艘自主建造的國(guó)產(chǎn)航母——山東艦正式下水,標(biāo)志著我國(guó)航母事業(yè)邁出了重大一步,令全國(guó)為之振奮,讓世界為之驚嘆,向世界充分展示了海洋大國(guó)的自信?萍紡(qiáng)國(guó)不再是口號(hào),而是一項(xiàng)又一項(xiàng)科技成果的世界亮相。

          還記得“神舟五號(hào)”的載人航天成功?中國(guó)成為第三個(gè)擁有此項(xiàng)技術(shù)的國(guó)家。還記得“嫦娥四號(hào)”代表全人類,首次成功登陸月球背面嗎?中國(guó)已不再是任人宰割的國(guó)家了。20xx年我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射,雪龍2號(hào)首航南極,5G商用加速推出,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)“鳳凰展翅”等等,這些重大科技事件彰顯了不同凡響的中國(guó)風(fēng)采和中國(guó)力量。今天的中國(guó)已經(jīng)是一個(gè)嶄新的科技大國(guó),在我們中國(guó)發(fā)展的征途上,我們看到了未來(lái),看到了希望。

          科技強(qiáng)國(guó)是我們每個(gè)中國(guó)人心中的夢(mèng),無(wú)論有多艱難,讓我們?yōu)橹瓙?ài)國(guó)之心勇往直前,最是行穩(wěn)能致遠(yuǎn),最是科技能強(qiáng)國(guó),不為別的,只為了中國(guó)的未來(lái)!

        科技的作文 篇2

          這是加速當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然需要。當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨。?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的保護(hù)和利用、各種絕癥的攻克等等,這所有的發(fā)展都是當(dāng)今科技飛速發(fā)展的體現(xiàn),給人類以希望和生存的動(dòng)力。同時(shí),科技的發(fā)展又給價(jià)值觀和倫理道德帶來(lái)巨大的沖擊?寺〖夹g(shù)能否施之于人類,基因科技會(huì)否被亂用而帶來(lái)災(zāi)難,這種種疑問(wèn)給人類帶來(lái)了不小的不安和惶恐。這時(shí),人類便急切地需要人文科學(xué)來(lái)獨(dú)當(dāng)一面,解決人類發(fā)展道路上的'種種困惑,掃清思想道德上的障礙,就如當(dāng)年馬克思主義給中國(guó)帶來(lái)了新生的希望。兩者的同等重要性和互補(bǔ)關(guān)系可見(jiàn)一斑。

          這又是提高全人類素質(zhì)的必然需要。大千世界究其本原是一個(gè)個(gè)個(gè)體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展,個(gè)人的作用不能視而不見(jiàn),個(gè)人的素質(zhì)也亟待提高,從而帶動(dòng)全人類素質(zhì)的提高。這樣的任務(wù)對(duì)于那些發(fā)展中國(guó)家尤其嚴(yán)峻。這就要求對(duì)個(gè)人加強(qiáng)“兩個(gè)文明”的建設(shè),用科技和人文———現(xiàn)代化的科學(xué)文化知識(shí)和正確的世界觀武裝人,使人成為完美的人!爸灰耸峭昝赖,世界也是完美的”。這一廂情愿的美好理想,也應(yīng)該成為我們的奮斗目標(biāo)。

          為了配合上述主題的確立和體現(xiàn),世博會(huì)可以重點(diǎn)建造“科技與人文———人類的翅膀”主題展館,運(yùn)用高科技的聲、光、電技術(shù),以科技與人文的發(fā)展和關(guān)系為線索,回顧人類的發(fā)展史,展望地球的前景,藉此吸引和教育參觀者。各國(guó)還可自設(shè)展區(qū),介紹本國(guó)的科技和人文情況,為各國(guó)互相了解打開一扇扇窗口。相信經(jīng)過(guò)這樣的努力,“科技與人文,比翼齊飛”的觀念,必將深入人心。

        科技的作文 篇3

          我有一個(gè)特別厲害的老師,他的眼睛大大的,天天掛著一張嚴(yán)肅的臉,他嚴(yán)肅的時(shí)候像一個(gè)一本正經(jīng)的魔鬼,讓人覺(jué)得他特別厲害,深怕被他抓到。只要他一走進(jìn)教室,教室里一定會(huì)立刻安靜下來(lái),因?yàn)檎l(shuí)也不想接受他的處罰。他定下了一個(gè)規(guī)定,只要誰(shuí)在語(yǔ)文課上講話,就一定要抄一篇課文,有一次我就和我的同桌吃了一次虧。

          一次在上課前,我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫作文的方法,這時(shí)老師走進(jìn)了教室,看見(jiàn)我和同桌正在講話,他十分生氣,氣得火冒三丈,就把我倆叫了起來(lái)!案墒裁茨兀空f(shuō)什么呀?”老師說(shuō)!袄蠋熚覀冋谟懻撛趺磳懽魑!蔽倚÷暤卣f(shuō)!拔也皇钦f(shuō)了上課不能說(shuō)話的嗎?給我去抄課文去!”頓時(shí)老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射,可怕極了,那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。

          沒(méi)有辦法我只好認(rèn)命地抄寫了課文。

          ——

          我們班有個(gè)十分令人害怕的科技老師,我非常非常怕她。

          她的臉上有很多皺紋,臉總是板著,嘴巴總是拉長(zhǎng)著,像關(guān)上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑,看上一眼就讓人膽戰(zhàn)心驚,十分害怕。

          有一次,她正在教室里上課,結(jié)果有一個(gè)同學(xué)在抽屜里畫小人畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,她的臉一下子板起來(lái)了,氣憤地在那個(gè)同學(xué)的桌上畫了一個(gè)大叉。

          過(guò)了一會(huì)老師回頭一看,那個(gè)同學(xué)還在畫,氣得眼里直冒火,真像太上老君的三枚真火,要把這個(gè)同學(xué)燒化?赡莻(gè)同學(xué)就是不交畫給老師,正在兩人用眼睛相持不下的時(shí)候,老師把手伸出來(lái)讓那個(gè)同學(xué)交出來(lái),這時(shí)全班同學(xué)都安靜了下來(lái),氣氛十分緊張,氣溫好像一下子掉到了零度,讓人直起雞皮疙瘩。

          但那個(gè)同學(xué)看著老師,就是不交畫,好像要跟老師抗?fàn)幍降滓粯,兩個(gè)人都用一種奇怪的眼神看著對(duì)方,最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子,那個(gè)同學(xué)只好交出了畫。

          科技老師這才露出了一點(diǎn)勝利的笑容。

        科技的作文 篇4

          今天下午,我們班在孫老師和劉老師的帶領(lǐng)下乘坐16路公交車一起到蘇園中學(xué)參加科學(xué)展覽會(huì),到那一看是一所嶄新的學(xué)校,讓我們大開眼見(jiàn),心里想里面有什么好玩、好看的東西,在等著我們呢!

          我們聽著老師的指揮,先是到第二層樓去參加科學(xué)展覽會(huì)了。走嘍!我們懷著興高采烈的心情來(lái)到第二層。我們吃驚極了,原來(lái)是讓我們動(dòng)起來(lái),自己去探索其中的奧妙!科技展覽室內(nèi)的科技作品,琳瑯滿目,千奇百怪,如:“激光琴”、“電磁場(chǎng)”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等,最令我感興趣的一個(gè)科學(xué)游戲——手眼協(xié)調(diào)。感覺(jué)太不可思議了,我先看了看游戲規(guī)則——手持手柄,是金屬環(huán)沿著軌道從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn),盡量用最短的時(shí)間和最少的碰撞次數(shù),完成操作?赐暧螒蛞(guī)則,就有迫不及待的沖動(dòng),便動(dòng)起小手玩了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我想這游戲那么簡(jiǎn)單,我肯定過(guò)得了。開始了!我手持手柄,剛沒(méi)玩多久,就碰了3次了,就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃,輸?shù)难剑∵@時(shí),我就不信邪了,玩起了第二次,這一次,我可沒(méi)有像上一次那樣手忙腳亂了,我平平穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)了這個(gè)怪怪的軌道,這一次終于贏了,F(xiàn)在,我才明白不管是做什么事,都要有恒心,才能做的好。

          通過(guò)參加這一次科學(xué)展覽會(huì),使我了解到許許多多的科普知識(shí),讓我受益菲淺呀!原來(lái)那都是科學(xué)家和發(fā)明家不懈努力的成果,才使我們懂得了那么多新鮮事物和科學(xué)知識(shí)。從此以后,我一定要好好學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)去努力奮斗,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,一定不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。

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