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      2. 小學(xué)科技作文300字

        時間:2021-02-16 10:00:30 科技 我要投稿

        【精品】小學(xué)科技作文300字6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文300字6篇,歡迎大家分享。

        【精品】小學(xué)科技作文300字6篇

        小學(xué)科技作文300字 篇1

          昨天,我乘著動車來到了杭州。昨晚,我們一下車就到了地底下,我問爸爸:“爸爸我們這是要到哪里去呀?”爸爸說:“我們要乘地鐵,去賓館休息。”聽爸爸這么說,我只好怪乖乖地跟著爸爸走了。因為我不認(rèn)識怎么去地鐵。爸爸說:“要買票,才能到地鐵上!蔽液鋈豢匆娫诓贿h(yuǎn)處有一個機(jī)器買票機(jī),我趕緊叫爸爸一起過去。爸爸看了一下,趕緊點(diǎn)好了地址,把錢插了進(jìn)去。奇跡出現(xiàn)了,在取票口掉下了三張卡。還有要找回來的錢都掉了下來。我和爸爸馬上拿出卡,像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車門,車子開動了。它開得非?。我看著門外的東西根本就看不見,只看見黑色,一想,這是在地下。

          在杭州的兩天,我在很多地地方見識了高科技的神奇。如醫(yī)院里的自動售貨機(jī),火車站的自動售票機(jī),檢票機(jī)等。

          我覺得科學(xué)改變歷史,讓生活更方便。

        小學(xué)科技作文300字 篇2

          今年暑假,我和姑姑他們?nèi)ド虾?萍拣^玩,那里可好玩了。別急,聽我慢慢給大家介紹吧!

          首先,那里的水龍頭居然沒有水管就會出水,你們是不是覺得很厲害呀!它的名字叫天上之水,同學(xué)們猜一猜,這個水從何處來。然后,我大膽地去感受了一下地震。不過要先坐時空隧道來到地震體驗室。剛開始地震的時候,那座橋就開始劇烈晃動,我怕得半死,緊緊拽著姑姑的手,真想馬上離開這個鬼地方。這時候,姑姑告訴我,地震的時候,我們一定要冷靜,用衣服捂住口鼻,要用手或其他東西護(hù)住自己的頭,要躲在堅固的物體下面。我照姑姑說的做,以后要是真的遇上地震,我就有經(jīng)驗了。走出地震體驗室,我就感到一陣輕松,沒有災(zāi)難真是太幸福了。

          我會彈鋼琴,沒想到機(jī)器人也會彈鋼琴。只要我們唱什么歌,它就彈什么曲子,很神奇吧!我還發(fā)現(xiàn)機(jī)器人會玩魔方。我們把魔方打亂,機(jī)器人卻能完好無損地把它恢復(fù)成原形,是不是很厲害呀!

          科技館還有很多很多有趣的東西,以后再跟大家慢慢介紹,今天就先講到這里。想去就讓你們爸爸媽媽帶你們?nèi)グ,再見?/p>

        小學(xué)科技作文300字 篇3

          今天我去了科技館,這已經(jīng)是我第六次去了。我很喜歡那里,一是因為那兒離我家近,二是因為那兒有很多讓你懂得知識的游戲?萍拣^分為很多個小館,一個館就有一個主題,第一個館叫“生物萬象”,里面雖然沒有游戲,但有很多生物的介紹。其他還有“蜘蛛館”、“智慧之光”、“彩虹兒童樂園”和“機(jī)器人館”等。我最喜歡“智慧之光”,里面有一樣?xùn)|西很奇怪,是一個水龍頭浮在空中, 水不停地從龍頭里面放出來,但你看不到水管。我覺得很奇怪,就問奶奶水是從哪里來的,奶奶說:“里面有個水泵,不停地在把水打出來!

          二樓也有很多有趣的東西,其中有一個我以前好像沒有看見過,不知道是不是新增加的,它叫“聲聚焦”。有兩個很大的凹面鏡,直徑大約有一米左右,在分開的兩個地方各放一個,每一個凹面鏡前面都有一個立式話筒,你只要對著其中一個話筒講話,另一個人把耳朵湊在另外一個凹面鏡前的立式話筒邊,就可以聽到了。

          我們在科技館玩了整整一天,非常開心,下次我還要來。

        小學(xué)科技作文300字 篇4

          今天,陽光明媚,萬里無云,我和媽媽懷著好奇的心走進(jìn)了池州科技館。

          走進(jìn)大廳,首先吸引人眼球的是機(jī)器人。有會說話的伊娃、下象棋的機(jī)器人、識別顏色的毛毛蟲。我與下棋機(jī)器人開始下棋了!澳恪背宰、我打炮,我和它進(jìn)入僵持狀態(tài)。最后,它給我四面圍堵,我只好乖乖認(rèn)輸。

          我們進(jìn)入另一間大廳,有未來涂鴉、賽車、滑雪4D小海豚等。我被未來涂鴉的魅力吸引了。坐上椅子,我就發(fā)揮了我的“建設(shè)才能”。我“設(shè)立”了兩所學(xué)校、兩個商場,以及博物館、圖書館以及一些其他重要設(shè)施,使“未來的池州”面目煥然一新,并榮獲金獎!

          進(jìn)入二樓,走進(jìn)了“生命地理”大廳,了解了池州自古的地理人文及生命起源后來到了另一個大廳。大廳里好玩的項目可多呢!有平衡測量儀,蹦極測試器及魔法小屋。進(jìn)入魔法小屋,有一種莫名的感覺讓人東倒西歪,倒霉的連滾帶爬出了魔法小屋。

          上了三樓,我又被奇妙的龍卷風(fēng)誘住了。那奇妙的形成過程,令人目瞪口呆。再往前走,我還通過實踐了解了牛頓三大定律、暉光球的原理、錯覺墻的`奧秘……

          科技正隨著時代飛速地前進(jìn),一次次大膽的實驗、一次次驚人的創(chuàng)新,人類將用科技改變世界。

        小學(xué)科技作文300字 篇5

          一天清晨,小雨淋淋,一條小路上,幾乎爬滿了蚯蚓。我很好奇,為什么蚯蚓會爬到地上來?他們是集體開會嗎?突然間我想到了一個問題:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕呢?

          我用盒子裝了幾條蚯蚓回去,蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕,我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一個長方形的盒子里,兩邊都放上泥土,一邊灑一些水在泥土上,模仿下雨時的泥土。一邊仍然是干的泥土,盒子中間空一點(diǎn)空間出來,我的實驗是:蚯蚓到底喜歡干燥還是潮濕。我把蚯蚓放在盒子中間的空地,蚯蚓的一邊是干燥;的一邊是潮濕的?此麄兣老蚰且贿,就知道是喜歡干燥或潮濕。

          第二天,我翻開兩邊的泥土,數(shù)了一下,看那邊得蚯蚓多。我一共捉回十條蚯蚓,在潮濕的泥土里就有了九條蚯蚓,可我無論怎么找,都找不到,最后一條蚯蚓,哦!原來它從盒子的縫隙中爬了出去。

          通過這個實驗,我知道了蚯蚓喜歡潮濕。下雨時,空氣中的濕度高,所以才蚯蚓爬出了地面。因為蚯蚓要保住自身的水分,所以地面干燥時,他就不會出來了。

        小學(xué)科技作文300字 篇6

          今年暑假,媽媽帶我坐火車去合肥,因為這是我第一次去省城。我們坐了大約五個小時的火車來到合肥。我們決定先去合肥科技館。

          合肥科技館是安徽省最大、也是最出名的科技館。我們先去看了機(jī)械展區(qū),我和媽媽一起去玩了小球旅行記,非常有趣,它是通過齒輪和齒條互相轉(zhuǎn)動來帶小球旅行的。我還喜歡立體方塊,這個主要是用相同顏色的方塊,來給飛機(jī)鋪路,然后用不同顏色的方塊來帶飛機(jī)飛行,中間還有障礙物。我玩了三次,只贏了一次,這個有點(diǎn)難。

          玩過了機(jī)械展區(qū),我和媽媽又去了人體WE。我和媽媽玩了腦電波對抗,我們的頭部緊貼著面罩,集中注意力,指示燈點(diǎn)亮后,用“意念”來控制面前的燈光前進(jìn),與對方進(jìn)行對抗,直到勝利一方的顏色占領(lǐng)整個區(qū)域。我們比了三局,我贏了兩局,也其實就是利用人的腦電波來操控……

          合肥科技館真有趣呀!不知不覺就玩到了晚上,我們戀戀不舍地告別了合肥科技館。

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