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      2. 科技小學(xué)作文700字

        時(shí)間:2021-06-01 09:01:59 科技 我要投稿

        關(guān)于科技小學(xué)作文700字匯總七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的科技小學(xué)作文700字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于科技小學(xué)作文700字匯總七篇

        科技小學(xué)作文700字 篇1

          在這個(gè)美麗的春天,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我們065班進(jìn)行了在母校的最后一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――參觀湖南省新建的科技館。

          科技館,顧名思義,里面肯定是科學(xué)技術(shù)的博覽館。我滿懷好奇和期待地想:“科技館里會(huì)有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢?會(huì)有聰明的機(jī)器人嗎?會(huì)有許許多多各式各樣的模型嗎?還會(huì)有高級(jí)望遠(yuǎn)鏡嗎?……”,我迫不及待地排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍來(lái)到乘車地點(diǎn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上了車。

          一路上,同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)仿佛給汽車加足了油,沒(méi)多久,我們就來(lái)到了湖南省新建的科技館。

          “哇――好漂亮的科技館!”,無(wú)比興奮的我,迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀。

          科技館建筑成漩渦星系形狀,以流暢而充滿動(dòng)感的形式,借鑒和響應(yīng)了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格,怪不得成為長(zhǎng)沙“最具特色的地標(biāo)性建筑之一”!

          我們進(jìn)入了A館內(nèi),感覺(jué)進(jìn)了水晶宮似的,是那么的明亮,那么的寬敞;墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言,讓我倍受鼓舞。

          隨著人流,我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內(nèi)科技發(fā)明五花八門,各式各樣,有的在閃燈,有的在轉(zhuǎn)動(dòng),還有的發(fā)出聲音,真是讓我目不暇接。

          往里走,我看見(jiàn)有一堵墻上開(kāi)了一扇窗戶,我往窗戶里望,嘿!里面有一座白色的雕像呢!走過(guò)窗戶,來(lái)到玻璃前,剛剛的雕像“竹籃打水――一場(chǎng)空”,什么也沒(méi)有。奇怪!怎么沒(méi)有了呢,我疑惑不解地再往窗戶里看,確實(shí)有一座白色的雕像呀!但怎么從玻璃這兒看就沒(méi)了呢?看了說(shuō)明,我才恍然大悟:原來(lái)這種現(xiàn)象是由燈光控制的,我不得不贊嘆科技的高明,科技的神奇!

          我繼續(xù)往里走,一個(gè)機(jī)器人吸引了我的目光。這機(jī)器人盤著美麗的頭發(fā),身穿鮮艷的祺袍,一副彈琴高手的樣,我點(diǎn)擊控制機(jī)器人的電腦鍵,不料機(jī)器人很有禮貌地給跟我打招呼,我想:“發(fā)明這機(jī)器人的是誰(shuí)?他一定很有禮貌,要不,怎么會(huì)發(fā)明一個(gè)有禮貌的機(jī)器人呢?更妙的是,它和真人彈得幾乎一樣,表情、動(dòng)作栩栩如生。這種古代服飾美和現(xiàn)代高科技融合在一起,真是頗有新意妙不可言。

          當(dāng)我仍陶醉在其中時(shí),老師卻說(shuō)要集合了,我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。

        科技小學(xué)作文700字 篇2

          盼望著,盼望著,一年一度的科技節(jié)終于到來(lái)了。

          什么是環(huán)保時(shí)裝呀?自從看到了學(xué)?萍脊(jié)的內(nèi)容安排后,這個(gè)問(wèn)題就一直困擾著我,今天總算可以親眼目睹了。最先上場(chǎng)的是兩個(gè)清純可人的小女孩,她們一個(gè)穿著浪漫純潔的白色公主紗裙,另一個(gè)穿著熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場(chǎng),那強(qiáng)烈的對(duì)比色就亮瞎了觀眾的眼睛,同時(shí)又讓我們感覺(jué)到了那無(wú)邪的童真。只見(jiàn)她們先隨著音樂(lè)踩著節(jié)拍動(dòng)感十足地走到臺(tái)中心,兩人一起擺出一個(gè)愛(ài)心的.姿勢(shì)。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步,雙手叉腰后穩(wěn)穩(wěn)地站定,晶瑩透亮的雙眼凝視著臺(tái)下的觀眾,接著再沉肩收腹邁著貓步走到臺(tái)側(cè),等候下一個(gè)同伴的上場(chǎng)?催@韻味十足的架勢(shì),哪像是七八歲的小學(xué)生呀,這不就是個(gè)訓(xùn)練有素、久經(jīng)“T臺(tái)”的模特嗎?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時(shí)裝秀中,每個(gè)小模特都在小小的T形臺(tái)上像模像樣地秀了一把,那色彩絢麗,樣式獨(dú)特的時(shí)裝也讓觀眾們大飽眼福,如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時(shí)裝都是平常廢棄的紙殼,面巾紙等做成的,我們是怎么也猜不到它的出處的,

          看完時(shí)裝表演,我們走出報(bào)告廳來(lái)到了一樓大堂觀賞小制作。各種小制作擺滿了兩邊展攤,有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等,還有用冰棒棍子拼裝的小木屋,看了這個(gè),又怕漏看了那個(gè),眼睛都忙不過(guò)來(lái)。讓我印象最深刻的,莫過(guò)于那個(gè)制作精美的玩偶小汽車。它是由紙盒和玩具車上的車輪拼裝而成的一輛新型汽車,汽車雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”,細(xì)到連排氣管和車門都有。車內(nèi)的駕駛位上,坐著一個(gè)海綿寶寶,海綿寶寶的臉上寫滿了驕傲,一只手高高舉起,做出“勝利”的手勢(shì),好像向我們炫耀:看,我的汽車多美。我們由衷地贊嘆:這比拼的不僅僅是智力,還有動(dòng)手能力和細(xì)心耐心呀!

          走出大堂,我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽,機(jī)器人表演和紙飛機(jī)留空比賽。

          雖然這次科技節(jié)我們班沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng),但是我們同樣收獲了滿滿的快樂(lè)。

        科技小學(xué)作文700字 篇3

          今天天氣晴朗,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)、四年段的全體同學(xué)都要去體育館參觀科技展覽,一想到這里我的心情就無(wú)比興奮。8點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,老師讓三年級(jí)的小弟弟、小妹妹先走,然后才是我們四年級(jí)的學(xué)生走。我們一個(gè)班接著一個(gè)班,大家井然有續(xù)的走著。一路上只要經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),過(guò)往的車輛都會(huì)停下來(lái)給我們讓道,好像我們是國(guó)家主席一樣。到達(dá)目的地,老師先點(diǎn)了一下人數(shù),然后就把我們帶進(jìn)了體育館。進(jìn)了體育館,“哇”,全班同學(xué)不約而同的叫起來(lái),好多希奇古怪的東西,一眼望去,琳瑯滿目,讓我們應(yīng)接不暇。

          一開(kāi)始,我好奇的在場(chǎng)館里竄來(lái)竄去,看看有哪些好玩的。突然我發(fā)現(xiàn)一堆人聚集在‘怒發(fā)沖冠’的展區(qū)外,我也跟著擠進(jìn)去看。只見(jiàn)侯悅童站在木板上面,然后手一直放在上面一個(gè)會(huì)發(fā)光的球體上,過(guò)了一會(huì)兒,就看見(jiàn)她的頭發(fā)已經(jīng)有好幾根飄起來(lái)了。接著越來(lái)越多、越來(lái)越多,簡(jiǎn)直成了一個(gè)刺猬頭,而當(dāng)她一把手從球體上移開(kāi)頭發(fā)就恢復(fù)了原形。后面先后還有好幾個(gè)同學(xué)上去試試,其中就有一個(gè)是男同學(xué),我湊上那個(gè)儀表盤一看,電量顯示表上都到了250萬(wàn)伏的電流了。當(dāng)時(shí)我在想那么高的電壓他們居然沒(méi)有電死,真是個(gè)奇跡。后來(lái)聶老師告訴我們其中的原理我才知道,原來(lái)那里面放出來(lái)的是靜電,電不死人的。

          我跟著來(lái)到了‘海市蜃樓’這個(gè)展區(qū),我站在遠(yuǎn)處一看,許多畫面好像就在我們面前一樣,但是我手一直摸都摸不到什么。我看了一下展區(qū)邊的說(shuō)明,跟我們?cè)敿?xì)解釋了這個(gè)科學(xué)原理:本展品展示凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征。光線由隱藏在窺視孔下方的真正的彈簧發(fā)出,此彈簧圖像(光線)通過(guò)其正對(duì)面的凹面鏡反射回來(lái),鏡子的曲面使反射光線匯聚,故圖像每一點(diǎn)發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方空間相應(yīng)的點(diǎn)上,彈簧圖像每一點(diǎn)被這樣匯聚時(shí),就在凹棉鏡前方空間相應(yīng)位置形成彈簧的映像,當(dāng)你誤把經(jīng)凹面鏡反射的映像當(dāng)作真實(shí)彈簧而用手去觸摸時(shí),當(dāng)然什么也摸不著了。

          我還玩了‘記憶測(cè)試’,后面還有那些考眼力的:‘虛擬打乒乓球’、‘無(wú)皮鼓天源之水’、‘看誰(shuí)跑得快’、‘聲波看得見(jiàn)’、‘動(dòng)畫原理’、‘激光無(wú)弦琴’。一眨眼,時(shí)間到了,老師讓我們走了,我依依不舍的立刻離開(kāi)了展館。在回學(xué)校的路上,我不禁在想我們的祖國(guó)科技真發(fā)達(dá)啊,我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才!

        科技小學(xué)作文700字 篇4

          一年一度的科技節(jié)開(kāi)始了,這次科技節(jié)的主題是“制作陀螺”,想起在二年級(jí)科技節(jié)比賽時(shí),我制作的“會(huì)飛的蝴蝶”獲得了特等獎(jiǎng),至今的我心里還有一絲得意,心想:這次陀螺比賽我一定要竭盡全力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

          放學(xué)路上,我一直在想怎么制作陀螺呢?由材料想到制作方法,由樣子想到旋轉(zhuǎn)時(shí)間。這一路算是費(fèi)勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料,不一會(huì)就找來(lái)了廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水,當(dāng)我把三樣材料組裝在一起時(shí),它真的神奇的轉(zhuǎn)了起來(lái)。這可是我自己制作的玩具,我好喜歡它?上Р痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時(shí)間實(shí)在是太短了,才30秒左右。哎!看來(lái)我還得好好考慮考慮。

          第二天,我來(lái)到了市場(chǎng),開(kāi)始東奔西走的尋找制作陀螺的材料。什么地方有圓形的又比較重,中間最好有孔的材料呢?最后我來(lái)到了“標(biāo)準(zhǔn)件”,哇!這里都是各種金屬制品,終于找到了心儀的圓形厚鐵了,我不由得暗自慶幸。上面搭配什么金屬的漂亮“把手”呢?這可難倒了我。接著,我又走了幾家文具店,發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長(zhǎng)矛”模樣,就選擇它了;氐郊液笪野颜襾(lái)的兩樣寶貝和一個(gè)玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負(fù)有心人,這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長(zhǎng)的像木星,于是我給它起名神奇“小木星”。

          我得意的將“小木星”帶到學(xué)校和其他同學(xué)炫耀起來(lái),但是他們做的居然能轉(zhuǎn)到2分鐘。回家后我繼續(xù)想辦法進(jìn)行改良,看來(lái)我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想,決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球,這樣不光重量增加了好幾倍,色澤上也比以前好看多了。做好后我拿著秒表提心吊膽的計(jì)算著這改進(jìn)的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇!我高興得蹦了起來(lái)。心也終于落地了,由于上面畫上了螺旋紋,轉(zhuǎn)起來(lái)讓人看著有點(diǎn)暈,就取名“小迷糊”。

          終于等到班級(jí)里的陀螺大比拼了,大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛(ài)的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見(jiàn)了美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗,盡管沒(méi)有成功,但我也很珍惜它,因?yàn)樗亲约河眯脑O(shè)計(jì)并制作的。

        科技小學(xué)作文700字 篇5

          據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游地球映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層水藍(lán)色的“紗衣”。可誰(shuí)知道,這顆“寶石”正面臨著資源危機(jī),石油資源所剩無(wú)幾,水資源被污染,大氣層稀薄,有的地方甚至出現(xiàn)臭氧層的空洞,被太陽(yáng)的紫外線無(wú)情的毀壞,森林資源大幅度減少,但還是被人們?yōu)E砍亂伐,或許你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),地球母親在呻吟啊!罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人,而是人類,是人類毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采和破壞地球資源。拿石油來(lái)講,它僅僅只夠我們用五十年!于是人們開(kāi)始“保護(hù)”地球資源,往汽油里添加乙醇(酒精)已是杯水車薪,而且要用大量的與人類息息相關(guān)食物――玉米等農(nóng)作物來(lái)制作乙醇,乙醇本身就會(huì)破壞自然……

          在此,我向大家推薦一種新能源――太陽(yáng)能,太陽(yáng)能是取之不盡、用之不竭綠色環(huán)保能源。人們的科技水平已經(jīng)能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能、熱能等各種形式的能量,并且已開(kāi)始應(yīng)用。例如,我們用的太陽(yáng)能熱水器就是其中只一。

          太陽(yáng)能熱水器不但不利用和破壞地球資源,而且省時(shí)、省力、省錢。赤日炎炎的一天,當(dāng)你出去工作,累的滿頭大汗,很想洗澡,這時(shí)卻放出冰涼刺骨的自來(lái)水,使你打個(gè)哆嗦感冒了。但是,如果有太陽(yáng)能熱水器,一回家就能沖個(gè)舒服的溫水澡,沖掉你一身的疲憊;寒風(fēng)呼嘯的冬天,泡熱水澡是最享受的一件事,此時(shí),你只需打開(kāi)太陽(yáng)能熱水器,熱水嘩啦啦的流出來(lái),躺在浴池里盡情地享受只屬于你的溫暖吧!

          現(xiàn)在還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車。這種汽車不用燒汽油,而是靠車頂上的太陽(yáng)能電池板吸收太陽(yáng)光,并把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換為電能,儲(chǔ)存下來(lái),再由電能來(lái)帶動(dòng)汽車,沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音和尾氣絕對(duì)環(huán)保。假如你坐在它的里面,只要打開(kāi)衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng),輸入你要去的目的地后,你只管聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、欣賞路邊風(fēng)景,它會(huì)以最安全、最快捷的路線把你送到目的地。

          太陽(yáng)能是環(huán)保的綠色能源是我見(jiàn)過(guò)的最好的能源了。我們一定要好好地開(kāi)發(fā)和利用上帝賜予我們寶貴的太陽(yáng)能,讓它為人類作出更多的貢獻(xiàn)!

        科技小學(xué)作文700字 篇6

          10月6日早上,我和媽媽一起跟著泉州晚報(bào)去廈門科技館玩。我們7點(diǎn)50分到泉州晚報(bào)集中,8八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在車上我和媽媽邊聽(tīng)音樂(lè)邊互相考背誦古詩(shī),不知不覺(jué)就來(lái)到了廈門科技館。

          我們先來(lái)到科技館的地震模擬區(qū),蹲在上面感受7。8級(jí)的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下,東張西望著,四周一直傳來(lái)我們的尖叫聲,但我沒(méi)有感覺(jué)到害怕。接著我們又來(lái)到一個(gè)視頻前,一些小方塊倒映在地板上,我們就在上面踩來(lái)踩去,小方塊會(huì)隨時(shí)少一些,要是沒(méi)踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機(jī)器人表演:舞太極拳、疊羅漢、健身操,大家都為機(jī)器人鼓掌,這時(shí)候機(jī)器人說(shuō)話了:“我表演得不錯(cuò)吧,謝謝大家!”參觀了機(jī)器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了……

          0吃晚午飯,我們小朋友都迫不及待的要去兒童館,因?yàn)樵缟下?tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)下午要去兒童館玩,大家的心里都樂(lè)開(kāi)了花。兒童館里有一個(gè)泡泡小水池,里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具,我拿起了一個(gè)心形的工具,在水池里蘸了一下,輕輕的吹出一口氣,就吹出了許多五彩的泡泡,可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著,不一會(huì)兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個(gè)“打嗝”的玩具人:他的前面有一個(gè)手把,只要我們一直推那個(gè)手把,等水把整個(gè)管子填滿了,他就會(huì)“打嗝”了。還有一個(gè)水槍:只要輕輕推一下,噴到齒輪里,齒輪就會(huì)轉(zhuǎn);還有一個(gè)玩具,我們站在上面跑步,前面的摩天輪就會(huì)轉(zhuǎn)……還有兒童城堡,里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!

          現(xiàn)在我們要去看4d電影了,我們戴上眼鏡,感覺(jué)我們就在電影里,里面的景物向我們撲來(lái):要是畫面上出現(xiàn)雪花,我們的身邊就會(huì)飄出一些雪花來(lái);要是有泡泡,也會(huì)有泡泡出現(xiàn);要是出現(xiàn)一個(gè)很重的東西掉在的地板上,我們的椅子也會(huì)跟著震動(dòng)。忽然一條毒蛇伸出了舌頭,我們害怕得尖叫好久……我感覺(jué)很刺激,因?yàn)槟切〇|西就好像在我的身邊一樣。

          看完了電影我們就自由活動(dòng)了,我們到章魚館里領(lǐng)了一張答題卡,根據(jù)答題卡上的提問(wèn),我學(xué)到了很多關(guān)于章魚的知識(shí),也知道了章魚有八條腿、九個(gè)心、五億個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)……答完了所有題目,我就獲得了一個(gè)章魚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

          一天的參觀結(jié)束了,我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識(shí):有地震儀的知識(shí)、有章魚的知識(shí)、還有一些我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科學(xué)小發(fā)明……,真是太神奇了,我對(duì)媽媽說(shuō):“這里太好玩了,以后我還想再來(lái)!

        科技小學(xué)作文700字 篇7

          又到了一年一季的科技節(jié)了,今天天氣很好,對(duì)我們?nèi)熒鷣?lái)說(shuō)是個(gè)特殊的好日子?萍脊(jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng),也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì),在這一周中,學(xué)校會(huì)為各個(gè)年級(jí)的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)和比賽,高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們活動(dòng)都很高端,各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡(jiǎn)單、很好玩、也很精彩。

          話說(shuō)一個(gè)節(jié)日的精氣神兒,都在它的氣氛上?萍脊(jié)為我們的杭外整個(gè)校園增添了一層科技的色彩。走在校園里,常常能看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)驗(yàn)?zāi)P偷纳碛埃虒W(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑,每個(gè)同學(xué)都受到了一份來(lái)自科技的熏陶。

          我們的活動(dòng)有紙飛機(jī)和打靶,紙飛機(jī)懸浮和竹蜻蜓,這讓班級(jí)里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機(jī)的折法,于是,在課余時(shí)間內(nèi),紙飛機(jī)便“滿天飛”了。另外,走廊上,也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓,或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機(jī)往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機(jī)的比賽。

          比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候,竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當(dāng)頭,但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組,比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊,在這個(gè)范圍限制內(nèi),在范圍內(nèi)比較滯空時(shí)間和飛行距離,當(dāng)時(shí)覺(jué)得我飛得并不是太遠(yuǎn),大概只有兩米多,不過(guò)我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離,雖然成績(jī)還不知道,但我相信我們班一定很好。

          最精彩的比賽是周四下午的紙飛機(jī)打靶與懸浮,比賽場(chǎng)地在校園的體育場(chǎng)里,十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)和老師。我和其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒(méi)到的時(shí)候,大家都在不斷練習(xí),俗話說(shuō)“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開(kāi)始,我們便體現(xiàn)出了自己的實(shí)力,大家輪流有序地將飛機(jī)“運(yùn)”到終點(diǎn),穩(wěn)中求健。對(duì)于我來(lái)說(shuō),除了第一個(gè)飛出界以外,后來(lái)都還發(fā)揮正常,自我感覺(jué)也很好。最終的成績(jī)我們班獲得了二等獎(jiǎng),而紙飛機(jī)打靶更是奪得了一等獎(jiǎng)。

          科技節(jié)已經(jīng)愉快地結(jié)束了,而我們也收獲了很多,在比賽、練習(xí)中既長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。在杭外,平時(shí)的活動(dòng)很多,這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了很多,充實(shí)著我們的生活,豐富了我們的內(nèi)心,在教育我們?nèi)绾卧诜潘膳c學(xué)習(xí)的緊張中找到平衡。我愛(ài)我的美麗的校園,也愛(ài)這一年一次的科技節(jié)!

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