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      2. 科技小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-05-15 19:32:13 科技 我要投稿

        科技小學(xué)作文400字錦集十篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的科技小學(xué)作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        科技小學(xué)作文400字錦集十篇

        科技小學(xué)作文400字 篇1

          周末去參觀了中國(guó)科技館,感受到了現(xiàn)代科技真是日新月異,飛速發(fā)展。新落成的中國(guó)科技館,外形猶如一個(gè)巨型魔方,位于北京的國(guó)家?jiàn)W林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。這次建成的新館是一個(gè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國(guó)家級(jí)科技館,新館展覽面積約4萬(wàn)平方米,設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”5個(gè)主題展廳以及公共空間科普展示。

          新館一層,是科技館“大型”展品最多的地方。從東門(mén)進(jìn)入,參觀的人們會(huì)看到世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”??

          新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳,共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門(mén)捷列夫”對(duì)話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;自行設(shè)計(jì)一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學(xué)到知識(shí)的“共振秋千”??多種表現(xiàn)形式相結(jié)合的展品充斥著科學(xué)的基本原理。

          我印象最深是位于新館四層的挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳,分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū),共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來(lái)”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,并通過(guò)從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。

          通過(guò)這次的參觀,科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技,知道現(xiàn)代社會(huì)的科學(xué)技術(shù)水平已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的高度。從這次參觀中我體會(huì)到要想跟上這個(gè)時(shí)代的步伐,就要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能在未來(lái)中的社會(huì)里有自己的立足之地,才能更好地回報(bào)社會(huì)。

        科技小學(xué)作文400字 篇2

          上海是全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市。今天我有幸來(lái)到上海,來(lái)參觀這全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市。更令我高興的媽媽同意帶我參觀科技館。使我非常興奮,恨不得馬上到科技館參觀。

          走進(jìn)科技館,展現(xiàn)在我的眼前的是一個(gè)巨大的球體,這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的,四周都是玻璃,讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來(lái)到二樓,走進(jìn)了機(jī)器人世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人,現(xiàn)在終于目睹了他的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦是用于控制機(jī)器人的。只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊,它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作。讓我感覺(jué)正在修理東西。真有趣啊!隨后,我們來(lái)到機(jī)器人表演館,這里有很多修理機(jī)器人,它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的`節(jié)目。它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。

          我隨著人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的火箭,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗;鸺挠覀(cè)有一個(gè)模擬失重的空間,人們坐在里面,可以浮在球里,不著地,猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服:他亦是銀白色的,由許多氣管組成。宇航服厚實(shí),宇航員穿上他,在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品,都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

          走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一民中學(xué)生,我更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。

        科技小學(xué)作文400字 篇3

          今年暑假的廈門(mén)之行,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門(mén)科技館。

          廈門(mén)科技館總面積達(dá)17000平方米。走進(jìn)大廳,迎面而來(lái)的是蘊(yùn)涵古代科技的國(guó)內(nèi)獨(dú)家首創(chuàng)的水動(dòng)力計(jì)時(shí)裝置——水鐘。水鐘上面有一個(gè)供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時(shí),右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。

          整個(gè)科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來(lái)五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。在創(chuàng)造與文明展館中,那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂(lè)趣無(wú)窮的虛擬世界令人嘖嘖稱(chēng)奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3.6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路。

          正當(dāng)我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時(shí),一位工作人員大聲叫道:“請(qǐng)大家到表演臺(tái)集合!”我趕緊來(lái)到表演臺(tái)。解說(shuō)員請(qǐng)了一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女同學(xué)上臺(tái),讓她站在金屬盤(pán)上,奇妙的事情發(fā)生了,只見(jiàn)她的頭發(fā)一根一根地豎了起來(lái)!全場(chǎng)驚呼起來(lái),解說(shuō)員介紹說(shuō),這就是靜電現(xiàn)象。突然,旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光,一開(kāi)始電光還是細(xì)的,后來(lái)越來(lái)越粗,越來(lái)越大,原來(lái)這是電壓從一萬(wàn)伏變?yōu)槭f(wàn)伏的全過(guò)程……一個(gè)個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)讓我大開(kāi)眼界!

          不知不覺(jué),在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個(gè)多小時(shí),肚子餓得咕咕叫了,我才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)科學(xué)世界。

          科學(xué)是人類(lèi)幸福的源泉,科技是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。廈門(mén)科技館,我一定會(huì)再來(lái)體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!

        科技小學(xué)作文400字 篇4

          今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié),我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來(lái)。

          這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”。我想:“學(xué)

          校是通過(guò)這次科技節(jié)讓我們?cè)黾訉?duì)科技的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)”。全校的師生對(duì)這次科技節(jié)都很重視,都積極的參加了準(zhǔn)備工作。在這次科技節(jié)上,同學(xué)們都各盡所能,積極參與。航模小組展示了飛機(jī)模型的表演。最引人注目的是十米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),我們班十米長(zhǎng)卷的主題是“感恩海洋”,同學(xué)們畫(huà)的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品,在參觀科技作品的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)百事可樂(lè)的飲料瓶。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),它其實(shí)是把一些電線按到了飲料瓶里,按一下旁邊的按鈕,它就亮起了明亮的燈光,原來(lái)這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺(tái)燈》。

          在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來(lái)了一輛大蓬車(chē),我們參觀了大

          篷車(chē)。在大篷車(chē)?yán)锩娣诺氖歉呖萍甲髌罚械圭R、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明,讓我們大開(kāi)眼界,學(xué)習(xí)到了很多科技知識(shí)。

          這次科技節(jié)不但讓我增加了對(duì)科技的認(rèn)識(shí),而且讓我明白

          了很多科技原理。通過(guò)這次科技節(jié),使我更加熱愛(ài)科學(xué)了,這是一次難忘的科技節(jié)。

        科技小學(xué)作文400字 篇5

          一想到去長(zhǎng)沙參觀湖南省新建的科技館,我就心潮澎湃,特別激動(dòng)!那神秘的科技館讓我充滿了好奇和期待。

          大約一小時(shí)后,旅游專(zhuān)車(chē)駛?cè)肓碎L(zhǎng)沙,把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨(dú)具楚風(fēng)藝術(shù)的湖南省科技館啦!它可是長(zhǎng)沙又一個(gè)新的地標(biāo)性建筑。

          初入館,我看見(jiàn)了墻上有幾位科學(xué)家的浮雕,頓時(shí),我不得不肅然起敬。室內(nèi)陳設(shè)十分獨(dú)特有序,不僅讓你眼前一亮,而且處處給人一種新奇的感覺(jué),我的心情更加愉快了。

          這里科技展品可真多呀!多得讓我目不暇接,都不知道先看哪個(gè)好。這里的科技館展品可真先進(jìn)啊,真神奇呀!

          就拿一樓展廳的“虛幻射門(mén)”來(lái)說(shuō)吧,這可是一個(gè)名副其實(shí)的科技小游戲。有一個(gè)足球放在地上,而對(duì)面的墻上卻有“守門(mén)員”和一個(gè)“球門(mén)”,如果去摸,卻摸不著;如果將球踢向“球門(mén)”,“守門(mén)員”會(huì)立即擺好接球的姿勢(shì);如查球踢歪了,沒(méi)進(jìn)球門(mén)則輸;如果球擊中了在移動(dòng)的球門(mén)則贏。這虛虛實(shí)實(shí)的變化真讓人摸不著頭腦。我不禁在內(nèi)心感嘆:好神奇的高科技呀!

          二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣的,那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸住了。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片,還有從太空帶回的圖文并茂的蔬菜的介紹呢!太空帶回的蔬菜和普通蔬菜果然大不相同,不僅比普通蔬菜大好幾倍,還更好吃,更營(yíng)養(yǎng)。這高科技真妙。

          瞧這房子更神奇!我剛邁出第一步就驚呆了,地板竟是傾斜的,腳卻好像被磁鐵牢牢吸住了,走起路來(lái)更是難上加難,好像從沼澤里撥出來(lái)似的。

          這次長(zhǎng)沙科技館一游,不僅大大地滿足了我的好奇心,還讓我更加喜歡上科學(xué),更想去探索科學(xué)中的奧秘了。有什么活動(dòng)比這更令人開(kāi)心,收獲更大呢?

        科技小學(xué)作文400字 篇6

          在我們身邊到處都是科技,它給人們帶來(lái)的不僅是生活的改變,還為我們帶來(lái)了更多的方便。

          以前,沒(méi)有相機(jī),人們只能把一些美麗的景色記在腦子里,無(wú)法用圖片記錄某種景物,現(xiàn)在,家家戶戶都有了相機(jī),出門(mén)在外,相機(jī)就是最好的伴侶。在沒(méi)有電腦的時(shí)候,人們可能需要翻看許多書(shū)籍才能找到答案,有了電腦,人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來(lái)了極大的便利。

          我最?lèi)?ài)看科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》,里面講的都是一些科學(xué)發(fā)明。讓我記憶猶新的是那臺(tái)“山楂去核機(jī)”。它長(zhǎng)的不怎么好看,一個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)盤(pán)上上面有不少小管子,下面是對(duì)應(yīng)的插山楂的孔,還有一個(gè)出口負(fù)責(zé)收山楂的。接通電源后,放山楂的轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)山楂和小管子對(duì)齊,管子就會(huì)下壓,核就會(huì)被取出,山楂繼續(xù)慣性前進(jìn),掉到箱子里。因?yàn)闄C(jī)器旋轉(zhuǎn)的速度非?,去核速度要比人工的速度要快的多,大大節(jié)省了時(shí)間。

          看了這個(gè)“山楂去核機(jī)”的發(fā)明,讓我想到只有愛(ài)動(dòng)腦筋,肯于鉆研,才能讓科技服務(wù)我們的生活。有多少科學(xué)家都是因?yàn)榍趯W(xué)好問(wèn),善于動(dòng)腦才發(fā)明出那些對(duì)我們有用的東西。

          科技改變生活,這句話一點(diǎn)都不錯(cuò),是科技讓我們的生活更美好,是科技讓我們過(guò)的更幸福!

        科技小學(xué)作文400字 篇7

          一位農(nóng)民為了致富改種了很大一片棗樹(shù)林,天天精心護(hù)養(yǎng),全家人都指望這片棗樹(shù)給他們帶來(lái)財(cái)富,終于盼到要收獲的季節(jié),可令人迷惑的是棗樹(shù)的花謝了之后并未結(jié)果,反而變成光禿禿的枯枝,這讓這戶農(nóng)民很是傷心,望著一片片敗葉殘枝,一家人都忍不住抹眼淚,卻又無(wú)可奈何。

          當(dāng)時(shí)正逢科技下鄉(xiāng),很多專(zhuān)家都來(lái)幫助農(nóng)民,傳授科學(xué)技術(shù),用科技發(fā)家致富。這位農(nóng)民抱著試一試的態(tài)度,請(qǐng)專(zhuān)家去他家的棗園看看棗樹(shù)的問(wèn)題,一到棗園,就看見(jiàn)農(nóng)民的家人正在向棗樹(shù)噴農(nóng)藥,便上前問(wèn)原因,他說(shuō)棗樹(shù)上的飛蟲(chóng),要用農(nóng)藥殺蟲(chóng)。專(zhuān)家看看棗樹(shù),馬上阻止說(shuō):現(xiàn)在正是棗樹(shù)花期,不能?chē)娹r(nóng)藥的,那樣會(huì)燒死花枝頭,當(dāng)然就不會(huì)結(jié)果了。農(nóng)民依然半信半疑,但寧可信其有,不可信其無(wú)。他便抱著懷疑的態(tài)度按專(zhuān)家說(shuō)的又培育了一年,出乎農(nóng)民的意料,棗樹(shù)當(dāng)年就收獲頗豐,從只有一千斤的總產(chǎn)量猛地躥到了二十五萬(wàn)斤,讓那農(nóng)民又驚喜又佩服:原來(lái)科技發(fā)明了農(nóng)藥,使用農(nóng)藥也還要科技。

          科學(xué)技術(shù)真的有那么神奇嗎?回答當(dāng)然是肯定的。以前農(nóng)民靠天吃飯,種植莊稼、樹(shù)木全憑自己的經(jīng)驗(yàn),但病蟲(chóng)害還是經(jīng)常讓他們損失慘重?萍嫉倪M(jìn)步讓人們發(fā)明了農(nóng)藥,用來(lái)消滅病蟲(chóng)害,農(nóng)民們有了保護(hù)莊稼的寶貝,發(fā)家致富可就快多了,但農(nóng)藥使用起來(lái)也需要科技的幫忙——使用不當(dāng)便會(huì)造成類(lèi)似的災(zāi)害,給農(nóng)民帶來(lái)了不幸的后果。由此看來(lái),科學(xué)技術(shù)的確是發(fā)家致富的金鑰匙。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,只有相信科學(xué),掌握技術(shù),致富方有保障。

          科學(xué)技術(shù)實(shí)在具有不可低估的作用。

        科技小學(xué)作文400字 篇8

          當(dāng)――伴隨著新年鐘聲的響起,我們又迎來(lái)了22世紀(jì)一輪嶄新的朝陽(yáng),天際的祥云飄蕩著,向人間灑下和平與希望的光輝。

          這時(shí)的我早已兒孫滿堂,生活有滋有味。

          我吩咐“Mary”機(jī)器人去收拾一下,說(shuō)馬上就要出發(fā)了。孫子穿上一件新型保暖T恤,主動(dòng)擔(dān)任本次“太空”之行的駕駛員。他打開(kāi)電腦,輸入“裝換”程序,又敏捷地按下了“回車(chē)”,我們的房屋立即更新成一架“糖果式”的宇宙飛船,電腦發(fā)出指示“準(zhǔn)備就緒”,就載著我們一家人緩緩升空了。

          一小時(shí)后,我們登上了月球,飛船的門(mén)自動(dòng)打開(kāi),Mary扶著我在月球表面留下又一個(gè)新的足印。我驚奇地看著四周,雖然眼前只有幾座坑坑洼洼的環(huán)形山,可是覺(jué)得很滿足,很踏實(shí)。我問(wèn)孫子:“咦!我們?cè)趺礇](méi)穿宇航服。俊睂O子笑笑說(shuō)“咳!還用什么宇航服。∵@些技術(shù)早就落伍啦!月球、火星,包括其他星球都被人造臭氧層和厚厚的生態(tài)大氣所包圍,相信不久在這塊貧瘠的土地上還會(huì)出現(xiàn)新生命呢!”“哦――”我恍然大悟。

          漫步在月球上,感覺(jué)輕飄飄的。我想,要是再遇見(jiàn)一兩個(gè)外星人,那該有多刺激!可遺憾的是,走了好一陣,連個(gè)外星人的影子都看不見(jiàn),倒是見(jiàn)到了幾個(gè)地球同胞,都是閑著沒(méi)事兒,來(lái)月球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的,反而像我這種平日里大門(mén)不出幾回的人,都跟不上潮流了!

          一不留神,四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在孫子的催促下,我們踏上了回家的路。我的心情一直沒(méi)有平靜,歡樂(lè)與喜悅匯成一股暖流,在身體中蕩漾……

        科技小學(xué)作文400字 篇9

          科技無(wú)處不在,科技使我們感到無(wú)比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。

          20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈:天衣無(wú)縫;洗衣機(jī):解放勞動(dòng)力;維生素:讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調(diào):這里四季如春;磁縣浮列車(chē):會(huì)“飛”的列車(chē);霓虹燈:不夜的明珠……

          !現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢!就連我們的學(xué)校也存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。

          在一節(jié)課科學(xué)課上,王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源于1820年,丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中,偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁,由于這個(gè)發(fā)現(xiàn),為人類(lèi)大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門(mén)!痹诮酉聛(lái)的時(shí)間里,我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針,一個(gè)電池,一根導(dǎo)線,然后拉直導(dǎo)線,在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針,就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí),指南針突然個(gè)不停,斷開(kāi)電流后,指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。

          科技支撐著文明,科技創(chuàng)造了未來(lái),而未來(lái)在我們的手中,讓我們成為知識(shí)的探索者,讓我們?cè)谖粗牡缆飞下,讓我們用無(wú)窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗!

        科技小學(xué)作文400字 篇10

          今天,舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書(shū)館看科技展。

          一進(jìn)展覽館,我們就看見(jiàn)里面陳列著各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說(shuō):“姐,你快看,這兒有測(cè)靜電的儀器!”“是啊,要不我們?nèi)y(cè)測(cè)?”小小的心充滿了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球,我們把手伸到測(cè)靜電的儀器上,這時(shí)里面的光線也會(huì)隨之變化!肮,這個(gè)真好玩,我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,它里面的綠線也跟著我們的手動(dòng)起來(lái)!蔽艺f(shuō)。我和妹妹連聲說(shuō)好。忽然,妹妹歡呼起來(lái):“姐,你快看,這是什么?”我朝那里瞟了一眼:“哦,原來(lái)是時(shí)空轉(zhuǎn)移啊!”一個(gè)小男孩正在體驗(yàn)時(shí)空轉(zhuǎn)移的滋味,看他玩得多高興。〔贿^(guò)太刺激了,小孩玩有危險(xiǎn),哎,要是妹妹不在,我真想嘗試一下。我轉(zhuǎn)身去看別的新鮮科技設(shè)備,妹妹也跟了過(guò)來(lái)。“姐,你快看,這是“航天飛機(jī)”嗎?妹妹欣喜若狂。“你不說(shuō)我還真不知道,原來(lái)航天飛機(jī)這么雄偉!”我興高采烈地說(shuō)!敖悖阏f(shuō)說(shuō),航天飛機(jī)的液氧箱在什么地方?”“運(yùn)載艙的空間長(zhǎng)多少。窟\(yùn)載最大重量可達(dá)多少千克?”“鋁制機(jī)翼結(jié)構(gòu)在什么地方……” 妹妹刨根問(wèn)底,一個(gè)勁地問(wèn)我。我卻一個(gè)問(wèn)題也回答不出來(lái),真是慚愧。

          走出展覽館,我想:妹妹提的這些問(wèn)題,我都是似懂非懂,在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉!以后在課堂上,我一定要多聽(tīng)老師的話,多學(xué)科學(xué)知識(shí)。

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