考試的作文范例（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
上周六,我去濱江小學(xué)參加圍棋升段考試.
前兩盤我發(fā)揮的還不錯(cuò)，但第三盤卻讓我后悔莫及。剛開局的時(shí)候，我下得挺好，可離贏棋還差一步時(shí)，我忽然等得不耐煩了，開始東張西望，最后，被“敵人”偷了兩只“肥雞”。
面對比我弱的選手，這樣稀里糊涂地輸棋，我的心情一下子低落下來，眼淚不住地往下流。多虧爸爸媽媽的安慰，才讓我的心慢慢地平復(fù)下來，讓我有心情繼續(xù)下午的`戰(zhàn)斗。
經(jīng)過努力，下午又連贏兩盤，讓我的心情有所回升。不過最后一盤我的運(yùn)氣很差，原本應(yīng)該是跟同積分的選手下，但電腦在排位時(shí)，卻給我抽了一位積分比我高很多的對手，結(jié)果自然是輸棋了。不過面對強(qiáng)手，輸棋我并不難過，只要盡力下好就行了，就當(dāng)是去學(xué)習(xí)。
一天下來，我總共贏了三盤，但升段得贏足四盤。我真是后悔啊，假如我在第三盤時(shí)專心致志、不東張西望，一直堅(jiān)持到下棋結(jié)束，那就會是另外一種結(jié)局。
考試的作文 篇2
我一直以為考試的意義，就是獲得一個(gè)優(yōu)異的成績受到家人的表揚(yáng)，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對考試意義的認(rèn)知。
那是一次緊張而又漫長的測試，每一題，我都小心謹(jǐn)慎，反復(fù)推敲，生怕考個(gè)不好的成績被父母責(zé)罵。越怕就越來什么。果然不出所料，這次的數(shù)學(xué)只有八十分�！拔膛∧X子給我清楚點(diǎn)，你班有14個(gè)一百分！而且最近我發(fā)現(xiàn)你越來越懶了。”爸爸的訓(xùn)斥似乎起了很大的作用，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什么會錯(cuò)？為什么我和別人差距那么大？考試的意義是什么？為什么要考試？我坐起來仔細(xì)的打量著這張全是叉的試卷，似乎有什么新的發(fā)現(xiàn)�！班�！我這道題原來錯(cuò)在這兒呀！原來是這樣寫的！”我自言自語道。原來考試的意義根本不在于分?jǐn)?shù)，重要的是你要學(xué)會反思，知道自己哪里錯(cuò)，并訂正搞懂，這是寫作業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。其次才是用來檢測這個(gè)單元的成績，我的'興趣再一次地被點(diǎn)燃起來了。于是我打開練習(xí)冊飛快地寫了起來，果然我只用了5分鐘就寫完了，而且全是對的。
我開心地跳起來，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動(dòng)地說：“媽媽，我明白了，考試的意義不在于分?jǐn)?shù)，在于有沒有搞懂！”“是呀，這也是我們批評你的原因？”爸爸在一旁說到。
考試是一種綜合性的檢測，目的就是讓你不會弄懂，會的學(xué)的更扎實(shí)？更是對自己沉穩(wěn)冷靜能力的一種提升和反思。
考試的作文 篇3
還有一個(gè)星期就要期末考試了，我們應(yīng)該怎樣對待它呢?
首先，我們要把一學(xué)期學(xué)的內(nèi)容和知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，做一些練習(xí)。有的人平時(shí)不好好學(xué)，快要考試的時(shí)候就死記硬背。這樣臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，死記硬背也記不住多少。在學(xué)校，老師要我們復(fù)習(xí)的都是要點(diǎn)，我們回家應(yīng)該多翻看，在家復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)從第一課起，往后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)先將課文默讀一遍，再把生字看一遍，將學(xué)習(xí)課文時(shí)做的`筆記看一遍。如果遇到不懂的地方或問題，應(yīng)該去問老師、查資料······
其次，我們要以平常心去對待期末考試。不要把自己弄得太累、太忙，如果復(fù)習(xí)較累了，可以放松一下，打打籃球、乒乓球，適當(dāng)?shù)乜磿䞍弘娨�、玩會兒游戲。就如一句俗話所說，不考不玩、小考小玩、大考大玩。考前也不要太緊張，它只是人生跑道上必定要越過的欄，只要你勇于面對它，不管分?jǐn)?shù)高低，你就是勝利者，并不要把分?jǐn)?shù)看得那么重，只要發(fā)揮正常水平就行了。
祝所有同學(xué)考試順利!考出好成績!
考試的作文 篇4
期末考試已經(jīng)過去，離初三又近了一步，當(dāng)初也沒有想到時(shí)間會過得這么快，一下子兩年就過去了。
在這次期末考試之中，我還是犯了一個(gè)老毛病，一解出題之后就開始得瑟，結(jié)果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮，由于在考試之前媽媽準(zhǔn)備的晚餐有問題導(dǎo)致我腸胃不適，只能帶病上考場，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)的腹部以及肺部疼痛讓人無法專心。
這次唯一好的一點(diǎn)是我做到了“誓與陣地共存亡”堅(jiān)決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著畫小人而是在不停的檢查，充分的利用了多余的時(shí)間。這也是我彌補(bǔ)“天時(shí)”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結(jié)業(yè)了，再也不理他們了，看這兩科再怎么拉我的分。
不過雖然我不愛生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點(diǎn)點(diǎn)的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運(yùn)，很開心，但下次不依賴的為妙誰知道下一次你會不會有那個(gè)運(yùn)氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢呢？
考完試了錯(cuò)題本正在進(jìn)行著最后的.組建，二次錯(cuò)題也即將上本，我面向著初三。這次考試的結(jié)果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結(jié)果，而是這次考試之后的表現(xiàn)，是中考的結(jié)果。
愿一切不會像小升初時(shí)一樣，差一點(diǎn)成功結(jié)果成了最大的失敗者。
這一切正像老師在黑板上寫的那行字——從三分之二到一，ARE YOU READY？我想說I AM READY！
考試的作文 篇5
這就要臨近期末考試了，我有幾種莫名其妙的感受。
一是忙。上個(gè)周末，星期五時(shí)，老師們可真像過年時(shí)所放的炮竹一樣，都會給你轟炸一番，語文老師來兩張?jiān)嚲�，�?shù)學(xué)老師來一張?jiān)嚲怼屇泐^都大了。結(jié)果，這個(gè)周末，光忙著寫作業(yè)和做試卷了，一個(gè)周末就這樣泡湯了。
二是苦。這一周的`星期一來了，我們可苦了。英語老師檢查背誦大篇的短文，你都得必須背過，否則就將會over了。語文老師又要默寫，寫不過就罰抄十遍。數(shù)學(xué)老師又讓我們做題，做不出來就來十板。唉，真苦�。�
三是煩�？斓娇荚嚵�，老師整天都重復(fù)著講考試的重要性，講得我們都煩了，不用老師說，我們也是知道的，更不用天天上課都說了。作業(yè)太多，我們也都快煩得不寫的，這能不讓人煩躁嗎？
四是累。作業(yè)多，沒空玩，還得努力復(fù)習(xí)，還有期末考試的壓力，都快累死我了。我終于知道平時(shí)不用功，到考試前的累了。
這四樣感受，相信同學(xué)們都遇到了吧！沒辦法，誰讓快要考試了呢？大家努力學(xué)習(xí)吧，祝大家能夠考一個(gè)好成績！
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