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      2. 考試的作文

        時間:2024-10-15 08:42:25 考試 我要投稿

        考試的作文(錦集5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的考試的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        考試的作文(錦集5篇)

        考試的作文 篇1

          想起那一次考試,我就心如刀割!那是我二年級第一學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試。

          那次考試之前,我每次考試的成績都是數(shù)一數(shù)二的,通常都是100分,最少也有98分以上。所以我滿懷信心地迎來了這次考試,不過老師剛把試卷發(fā)下來時,我還是有點緊張(畢竟是期末考試啊)。慢慢的,我就不緊張了(我是有實力的.嘛)。開始做題了,我唰唰唰幾下就做完好幾道題了。判斷題,簡單!口算題,更簡單!、、、、、、我輕輕掃視了一下周圍的同學(xué),“砌!”才寫這么丁點題,我都做完好多題嘍!我的信心更足了。

          過了大約35分鐘(規(guī)定時間為60分鐘),我就“一帆風(fēng)順”的做完一張試卷了。該檢查試卷了,我檢查了三遍試卷(應(yīng)該是瞟了試卷三遍),心想:太好了!我第一個做完,就讓我坐在這兒當(dāng)“監(jiān)考官”吧!

          “收卷!”監(jiān)考老師大聲叫道,我美滋滋的將試卷交到了老師手中——明天我就將受到表揚了吧(我想)。但是我萬萬沒想到的是:“好戲”還在后頭呢!

          第二天來到學(xué)校,該念考試分?jǐn)?shù)了。同學(xué)們個個都屏住呼吸,靜靜地等待老師念出分?jǐn)?shù)來,只有我一個人不慌不忙地端坐在那里,還眉飛色舞的,只等老師宣布我的成績了。但我還是高興得太早了,“李愷玥,89分!”老師拉長了聲調(diào)讀出了我的分?jǐn)?shù)!霸酰趺磿@樣?是不是我聽錯了?”我簡直不敢相信自己的耳朵。接過老師手中的卷子,我差點嚇得暈過去,幾條特別簡單的題我都算錯了,特別是其中一道填空題,清清楚楚地擺在那兒,而我卻漏做了!……

          唉!都是粗心惹的禍!這樣的成績怎么回家向爸媽交待呀!我情不自禁地留下了難過的淚水。

          雖然事情已經(jīng)過去快半年了,但每當(dāng)我想起這次考試來,我還是禁不住“悲從中來”,心情久久不能平靜。

        考試的作文 篇2

          考試,對于一個新世紀(jì)的小學(xué)生來說,是一個恐怖的消息。魔鬼老師盯著緊張的我們,我們寫著一種叫“遺書”的東西,考不好了,還有一個暴怒的生物等著我們——家長。

          考試后就如雨后晴天,趁試卷沒發(fā)下來時,好好玩玩吧!這時,電腦、電視、游戲機神馬的就會被從“回收站”里運回來。

          可是,試卷發(fā)下來時,就如同——晴天霹靂,優(yōu)秀生興奮,良好生滿意,差等生垂頭喪氣。老師走后,同學(xué)們立刻給優(yōu)秀生打了鎮(zhèn)定劑,和良好生結(jié)伴去玩,差等生則盯著稿紙,當(dāng)然是寫——怎么給爸爸媽媽交代。就拿我舉個例子吧!

          老師第一個發(fā)的偏偏就是我最擔(dān)心的數(shù)學(xué)卷子,是按學(xué)號公布成績的,我是60號,在這之前我一直在祈禱:考了85分以上吧。福捣稚喜涣,80分也行!老師念到59號時,我的心都提到嗓子眼了,心里好像有一只調(diào)皮的小鹿在亂撞。59號念完后,老師停頓了一小會,忽然瞇起眼睛,若有所思的.喃喃了一會,又忽然皺著眉頭,大聲嚷道:“陳萌萌,74.5分!”我呆住了,捂住大張的嘴巴:是不是判錯了?中考我考了84.5分哎!怎么退步這么多?我還有一個強硬的對手,超過那個對手,我才能、才能得到父親的贊賞……淚水奪眶而出。為什么,為什么每次都這樣,不論我怎樣努力,都超不過她。終于,我明白:她是天才,就算數(shù)學(xué)不復(fù)習(xí),也可以考到100分,而我不能。但是,父親讓我爭,我又有什么辦法。數(shù)學(xué)我是復(fù)習(xí)的最認(rèn)真的,如果數(shù)學(xué)只考了74.5分,那……

          又輸了吧!我呆呆的想著,殊不知語文老師已經(jīng)走進(jìn)了教室!斑@次語文考試比起中期來有點進(jìn)步,但還是沒有達(dá)到我理想的標(biāo)準(zhǔn)!闭Z文老師這樣對我們說。有點進(jìn)步!我有了信心,繼續(xù)等待。當(dāng)學(xué)習(xí)委員將我的卷子發(fā)下來時。我的笑容僵在了嘴角:80分,嚴(yán)格的說,是79.9分。我抓亂了頭發(fā),淚水又一次飛瀉下來。語文,曾是我學(xué)的最好的科目。

          下課了,胡德瑞興沖沖的對我說:“陳萌萌,告訴你個好消息!”一瞬間,我的眼睛閃閃發(fā)光!澳愕挠⒄Z考了65分,還是沒我高,哈哈哈哈……”“哦,那又怎么樣?”我就說嘛,學(xué)的最差的英語怎么會考好呢?

          回到家,如實的告訴媽媽我的成績吧,我心里這樣想。只要她肯再相信我一次,我一定會努力,直到,超過她,我的對手——何欣蔚。

          成績雖然有些可怕,但我卻有一點期待,下一次考試,我一定要為父母,自己爭口氣!

        考試的作文 篇3

          星期四的早晨,我來到教室,還是跟往常一樣,教室里鬧哄哄的。

          一道鐘聲響過后,方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。教師把中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心境一時難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。應(yīng)對相同的.考試題,大家的表情可就迥然不一樣了。有的人不停地寫著,好像下筆如有神似的';有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人,我立馬答起題來。

          不一會兒,監(jiān)考教師說:“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽了這話,就像驚弓之鳥一樣,我也趕緊寫還未寫完的作文。不明白是不是巧合,我剛把作文寫完,下課的鈴聲便響了,教師大聲說:“收卷!”這時,教室里便又熱鬧了起來。

          哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結(jié)束了。

        考試的作文 篇4

          昨天,發(fā)下卷子來了,我和爸爸媽媽在家里分析了一下錯題。

          語文的錯題是:閱讀理解題理解的那個題錯了,其實那個題不應(yīng)該錯因為我會那個題,只是一時糊涂沒有認(rèn)真考慮。老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)的重點知識,還有一些基本知識我都掌握的很好了。學(xué)的很扎實,書上的生字詞我都掌握的很好,就是因為那個閱讀理解題扣得分,邢老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)這么累,我們一定不要辜負(fù)了邢老師對我們的期望。我下次一定要考好語文!

          數(shù)學(xué)的錯題是:后面的最后一個大題,最簡單的'三位數(shù)加三位數(shù)結(jié)果算錯了,因為他們就像一條鐵鏈前面的錯了,后面的也就錯了,即使是算式算對了,結(jié)果錯了也是沒用的。真是太可惜了,那些題我都會就是一時粗心寫錯了,粗心真是害死人,所以我們不能再粗心,要不然永遠(yuǎn)到考不了滿分。

          爸爸媽媽給我分析的真對,雖然我這次考試考得不好但是我找出了只我考不好的原因 ,我只要努力改正下次一定會考好的,我相信我自己,再接再勵不怕吃苦,考出滿意的成績!

        考試的作文 篇5

          星期四,我們進(jìn)行了激烈的期中考試,為什么激烈呢?因為語文要做六面的卷子,時間一樣,題量加多,尤其是作文,滿滿當(dāng)當(dāng)兩頁紙,我覺得我可能適應(yīng)不過來,可能會寫不完。

          當(dāng)然,語文之前先考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)還是四面,但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查,今天就留了三十分鐘,但是也不少,我檢查了一遍,很慢,發(fā)現(xiàn)有個“了”寫的很像“3”,而且那個題沒加單位名稱,但是我漏了一個大錯題,一下扣了兩分,這也是唯一導(dǎo)致我沒考滿分的`緣故,我覺得應(yīng)該把這類題在鞏固一下,這樣就不會再錯了。

          語文還不錯,雖然有六面,但是我的寫作文的速度超快,我是在10:35寫完所有基礎(chǔ)部分,40分鐘寫完作文,還檢查完正面,雖然有錯,教誨的“誨”寫成“悔”還沒看出來,我覺得我檢查得在認(rèn)真仔細(xì)些,這樣就能搶回更多的分?jǐn)?shù)了。

          這次考試唯一害怕的就是英語,因為英語到現(xiàn)在還沒發(fā)卷子,本來我就擔(dān)心,雖然老師說我很扎實,但我還是擔(dān)心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考試,我考了滿分,但是老師說這張試卷沒有第四單元,而且難度加大了點,雖然難度不大,但我還是有些信心考好的。

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