考試的作文[精華4篇]
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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考試的作文 篇1
今天要期末考試了，同學(xué)們吃完早飯趕快回到了教室里。不一會(huì)，考試時(shí)間到了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，把是卷發(fā)了下來。拿著試卷，我想起爸爸考試前的叮囑先把班級(jí)和姓名寫上了。
去年的期末考試的時(shí)候我很緊張，是因?yàn)槠谥锌荚嚊]有考好，所以怕期末考試考不好被爸爸批評(píng)。今年，考試前我復(fù)習(xí)的`很扎實(shí)，不會(huì)不懂得問題都弄懂了，所以我很有信心，一點(diǎn)都不緊張。我用了不長的時(shí)間就把試卷答完了，看了看表還有些時(shí)間就把把試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題，我就立刻改了過來。時(shí)間到了，我開心的把試卷交給了監(jiān)考老師。
考試完了，數(shù)學(xué)老師來講題了，可是我做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，我估計(jì)數(shù)學(xué)能考98分吧！
過了幾天，期末考試卷發(fā)下來了，我的語文成績是96分、數(shù)學(xué)成績是98分、英語成績是100分。我感覺這次考得還可以，遺憾的是，我如果能再細(xì)心一點(diǎn)數(shù)學(xué)就能考100分了。
我想：每次的考試每個(gè)人都希望自己能考出理想的成績，不過考不好也沒有關(guān)系，不要?dú)怵H。因?yàn)槊總�(gè)人都有失敗的時(shí)候也有成功的時(shí)候�！笆∧顺晒χ浮保×四芸偨Y(jié)原因，繼續(xù)努力、加油就一定能成功。
考試的作文 篇2
整個(gè)教室靜寂無聲，風(fēng)穿過樹枝，葉子“沙沙”地響著，同學(xué)們屏息凝視，對(duì)付試卷上的每一道題。不知不覺，思緒竟然被帶到了上一次期末考的情景。
進(jìn)入考場，莊嚴(yán)的氣場就把我沉重的心壓得更重了，每呼吸上一口空氣都十分艱難。坐在相應(yīng)的位子上，監(jiān)考老師分發(fā)完卷子，考試開始了。我看了看前面幾道題目，較簡單，三下五除二便搞定了，可是，我沒有放松心情，甚至心揪得更緊了，所有的重磅炸彈都在后面。
翻到第二面，我就感到無形的壓力又加重了，閱讀題里機(jī)關(guān)重重，仿佛是諸葛亮遺前布下的.八卦陣——機(jī)關(guān)算盡，相當(dāng)厲害。我先把文章閱讀了幾遍，確定不會(huì)有題目遺漏，再開始答題。大家做著各自的題目，有的苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有的鎮(zhèn)靜自若。
過五關(guān)斬六將，終于見到了真正的難題——作文，教室里一片靜寂，只有黑筆與卷子接觸的聲音，所有人大氣不敢出，也不敢打破這里的沉靜。我思索著，下了筆，又猶豫地給涂掉了。一個(gè)又一個(gè)5分鐘過去，我終于開始朝著自己的思路寫，就仿佛是擠牙膏一樣，擠一點(diǎn)，是一點(diǎn)，能編一點(diǎn)，也是一點(diǎn)。也不知怎么的，重點(diǎn)、廢話合為一體，寫著寫著，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，一筆一畫也令人著急。但是，在最為關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子的我怎么可能不失手？果不其然，效果來了，寫不出來了，心里那叫急，腳直跺個(gè)不停，心想怎么辦，怎么辦？大腦一片空白。寫不好，會(huì)扣多少分呢？“叮鈴鈴！”下課了，老師毫不留情地把試卷抽走了。絕望的我��！真是孔夫子搬家——盡是輸。
“祉謙，一起玩！”一句話打斷了我的回憶，雖然事情過去很久，可每每聽到“考試”兩個(gè)字依然令我害怕。
考試的作文 篇3
現(xiàn)在每一個(gè)月，我們都有一場打字的考試。不分輸入法類型，只要你的打字速度能達(dá)到50個(gè)每分鐘就算達(dá)標(biāo)。
起初，我因?yàn)橛泻靡魂囎記]有使用鍵盤，只能每分鐘打出三四十個(gè)字，后來電腦用得經(jīng)常了也就都能達(dá)標(biāo)。如果考試時(shí)碰到常打的字，那有時(shí)還能有小突破，打出個(gè)七十幾的速度。然而，絕大部分時(shí)間，我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說，已經(jīng)是達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù)，可是從打字的過程中，我也看出了自己的缺點(diǎn)。打字考試的標(biāo)準(zhǔn)不只是速度，還有準(zhǔn)備率，聽他們說也不一定要百分百，只要出錯(cuò)率不是太高，主要是看速度。
我對(duì)這個(gè)表示不認(rèn)同，如果不準(zhǔn)確，打出一堆錯(cuò)別字來，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在準(zhǔn)確率百分百的前提上，打字速度達(dá)標(biāo)。而就在這樣的要求中，我明顯地發(fā)現(xiàn)了自己的打字速度無法提升的原因。
追求準(zhǔn)確率，追求速率，我的打字速度無疑是快的.，可就是一次次的快，讓我容易打出錯(cuò)誤字，就是那一次次的刪錯(cuò)，重打，浪費(fèi)了我的一大部分的時(shí)間，可這個(gè)也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師，那時(shí)，他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度，一時(shí)被我們崇拜不已。我忘了當(dāng)時(shí)他的準(zhǔn)確率是多少，可我知道那個(gè)速度在我的印象中極為深刻。還有一個(gè)就是卡字，有時(shí)打字時(shí)會(huì)碰到一個(gè)生僻字，就因?yàn)槟且粋�(gè)字有時(shí)要琢磨好一些時(shí)間，由此也就拖累了整體的速率，每一回都告訴自己要記住這個(gè)字根，可過了，又忘了。
應(yīng)該要做一個(gè)生僻字表格吧，還有一個(gè)就是寧可慢，也要準(zhǔn)確率，在準(zhǔn)確的情況下，再去提升。原來，所有的事情都是有訣竅的，有心，才能辦好！
考試的作文 篇4
“嗯，今天是6月12日了，還有8天就!”在家中，你經(jīng)�？梢钥匆娢沂峙跞諝v，一遍遍地?cái)?shù)著。這不是在做別的事，而是在做“考試倒計(jì)時(shí)”呀！
隨著期末考試的臨近，大家都變得異常緊張。經(jīng)本神醫(yī)確診，這是“考試綜合癥”！這種病的患者大部分為：學(xué)生，老師，家長。都會(huì)有以下幾種癥狀：
患癥者：學(xué)生解決方法：放松心情
其實(shí)，患癥最嚴(yán)重的就得數(shù)學(xué)生了！因?yàn)�，每個(gè)學(xué)生都想靠高分，好過一個(gè)愜意的假期再加上家長們對(duì)孩子的語言壓力，使得癥狀更加嚴(yán)重！患癥者會(huì)覺得心里煩躁不安，像有一堆線團(tuán)，亂亂的，由此，脾氣也變得暴躁了。只要有人惹了自己，就一定會(huì)把對(duì)方罵個(gè)狗血淋頭甚至?xí)⻊?dòng)手！所以，最近班上的打架事件也增多了。不過，只要能做到勤通風(fēng)，找方法放松自己，心情就會(huì)變得格外舒暢喲！
患癥者：老師解決方法：戶外郊游
患癥者多，連老師也不例外！因?yàn)椋髡n老師們哪個(gè)不想讓自己的學(xué)生考高分？（畫外音：還不是求才心切？）所以，也就造成了嚴(yán)重而有明顯的癥狀：脾氣變得暴躁了，只要上課出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒會(huì)亂，就會(huì)大發(fā)雷霆，火冒三丈。而最嚴(yán)重的就是布置作業(yè)了，考試近期，老師布置的作業(yè)一天比一天多，這下可苦了我們這幫做學(xué)生的，真是叫苦連天呀�。ó嬐庖簦何覀兡膬哼�叫得出來呀�。┎贿^，只要廣大的老師們對(duì)癥下藥，每天抽出空閑時(shí)間和家人去戶外散散心，談?wù)勗挘Y狀便會(huì)明顯減輕！
患癥者：家長解決方法：和兒女聊天
什么？這連家長也扯進(jìn)去了？你一定會(huì)疑惑不解。那當(dāng)然，誰的家長不望子成龍，望女成鳳？都是求才心切嘛！正當(dāng)你津津有味的看電視，玩電腦時(shí)，他們可就看不順眼了，變向你發(fā)起唾沫戰(zhàn)進(jìn)攻：“哎呀，都快考試了，你還不去復(fù)習(xí)呀，看你到時(shí)候靠多少分”無奈的'你只好向電視，電腦說88。而這又恰巧成了小學(xué)生壓力的主要來源。不過，解決方法也不是沒有：只要各位家長們多和兒女聊聊天談?wù)勛约盒睦锏南敕�，便可以減輕癥狀！
各位同學(xué)們，老師們，家長們，你們?nèi)羰前l(fā)現(xiàn)自己有以上的癥狀，趕快試試我發(fā)明的處方吧，會(huì)很有效的哦！
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