考試的作文共3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的考試的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
我考試的時(shí)間一共是兩個(gè)小時(shí)不到，我還沒有寫完的時(shí)候就已經(jīng)有人離開了，而且越來越多的人離開這里，不過還是有一些人被發(fā)現(xiàn)照抄！這些人雖然看起來很隱蔽，可是還是被老師的目光鎖定了！
剛剛開始的時(shí)候還沒有人被發(fā)現(xiàn)，估計(jì)這個(gè)時(shí)候的人根本沒有什么人抄襲，而且也沒有人完成試卷，這就導(dǎo)致這些人在這個(gè)時(shí)候還是很安靜的。但是，隨著時(shí)間的流逝，有一些學(xué)習(xí)好的人就已經(jīng)完成了，就有人開始不斷的動(dòng)心思了，而且這兩個(gè)人看起來也不是很嚴(yán)格，而且還是女老師，這就使得很多人準(zhǔn)備好開始抄襲！
在后面的時(shí)間就不斷的有人被發(fā)現(xiàn)，而且有一些人明顯的.被點(diǎn)名批評(píng)了，尤其是我后面的兩個(gè)人，估計(jì)是在這個(gè)時(shí)候傳答案被看見了，這就使得在我們旁邊的老師怒火中燒，有人在眼皮底下犯錯(cuò)，而且還不止一次又一次，這些人就被老師要求離開這個(gè)教室，可是還是有人不會(huì)離開！不過老師對(duì)于這也是沒有辦法的，但是大部分的人還是離開了，已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，而且抄襲的人根本就不會(huì)寫，在這里就只是浪費(fèi)時(shí)間而已，還不如大大方方離開！
我離開的時(shí)候就沒有幾個(gè)人了，而且教室外面的人越來越多了，看來還有人很著急！
考試的作文 篇2
鈴聲打破了寂靜，響亮而又刺耳，但對(duì)于每位同學(xué)來說無疑是天籟之音。908班的同學(xué)更像開了閘的水，整個(gè)教室都沸騰起來�！敖K于考完了！”習(xí)慣性地把筆一扔，默契得與身旁的同學(xué)來個(gè)擊掌，對(duì)剛剛走出教室的老師做了個(gè)鬼臉。此時(shí)，肚子已經(jīng)開始唱“空城計(jì)”，這才拿出飯盒，如六歲小兒般用調(diào)羹敲打著飯盒，直奔“可愛而可敬”的食堂。
看那些“男士”，此時(shí)已顧不得什么紳士風(fēng)度，管他蘿卜青菜，先填飽肚子再說，回首間，飯盒已空了一大半。再瞧那些斯文的“小姐”，在此刻還那么講究，似乎要數(shù)出碗里有幾粒米。
我打好了飯菜，隨便找了個(gè)位子坐下，開始咬著調(diào)羹想那場(chǎng)考試。
“嘿，還在想呢？”一聲清朗的聲音擾亂了我的思緒，我極不情愿地抬頭看了看，是彬。
他笑著在我對(duì)面坐下，談?wù)摰闹黝}仍舊離不開考試，“最后一道附加題你是怎么解的，同學(xué)們的爭(zhēng)議很大呢！”
本來我是不想在考試后對(duì)答案的，以免影響我的情緒，但看他一臉的興致勃勃，也不好意思掃他的興，便粗略地比劃起來：“噢，那道，難度挺大的`，我首先計(jì)算出X……”
“不是，不是�！睕]等我說完，他就性急地否定了我的答案，興奮得用筷子在桌上比劃著，“要列出六種方案，先排除兩種，然后再計(jì)算……”唾沫星子不斷地濺到我的碗里。
彬總算說完了，我如釋重負(fù)。此刻的食堂已成了一片人跡罕至的荒漠，惟有幾個(gè)工作人員揮舞著掃把……我微揚(yáng)著嘴角拉起彬，道：“走，打籃球去。”
戶外，陽光無限好。
考試的作文 篇3
記得在上初一的時(shí)候，我們學(xué)生很不聽話，第三次月考因?yàn)橐丶宜酝砩弦惨�。所以故事就發(fā)生了。
我們的老師因?yàn)槎?：20多了，所以都困了，我們學(xué)生卻非常興奮，我也開始了我的第一次作弊，但畢竟是新手沒有我們班的老手厲害，抄著抄著，我們的老師來了，其他同學(xué)都機(jī)警的放下了答案，唯有我還不知道，幸虧我的老哥們提醒了我，才避免了一場(chǎng)“杯具”我心里很害怕，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)到了我的.前面了，我一不小心把答案放在了桌子下，用兩腿夾著，我當(dāng)時(shí)緊張的面紅耳赤的，滿頭流汗。不過幸好老師沒看見，我的心也輕松了許多。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)過誓：以后再也不作弊了。
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