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      2. 考試的作文

        時間:2024-08-30 07:15:53 考試 我要投稿

        [精品]考試的作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的考試的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [精品]考試的作文3篇

        考試的作文 篇1

          1、素材的多角度立意

          意大利著名畫家達(dá)·芬奇的老師對達(dá)·芬奇所說的自己畫蛋的體會:即使是同一只蛋,只要變換一下角度,形狀便立即不同了。這告訴我們對生活中發(fā)生的事件我們可以多角度分析。文章源于生活,它的立意亦應(yīng)多角度進(jìn)行。

          我們以一個發(fā)生在同學(xué)們身邊的事件為例。

          今年春天,我和爸爸來到高爾夫球場,第一次學(xué)打高爾夫球?唇叹氉龊芎唵危野凑战叹毜囊笕プ,卻發(fā)現(xiàn)和想象的不同,要么桿碰不上球,要么球出去就偏離了方向,經(jīng)歷了一次次失敗,我終于成功了。

          就這一事例,我們可從如下角度立意:一、最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己就會走向成功;二、一招一式,看似簡單,做起來難,失之毫厘,謬以千里;三、成功需要方法;四、運(yùn)動帶來快樂……

          這樣,一個素材,可以根據(jù)命題的不同,確定立意,設(shè)置情節(jié),確定描寫重點(diǎn)。但無論從哪個角度立意,打球的動作細(xì)節(jié)是不能丟的。

          2、練習(xí)寫好文章的細(xì)節(jié)

          學(xué)生練習(xí)作文的過程中,很多孩子注意了情節(jié)的起伏,語言的流暢,但總感覺文章空泛,這是為什么呢?忽視了細(xì)節(jié)描寫。

          怎樣寫好細(xì)節(jié),簡單地說,細(xì)節(jié)描寫要還原生活,去發(fā)現(xiàn)場景細(xì)節(jié)、服飾細(xì)節(jié)、語言細(xì)節(jié)、動作細(xì)節(jié)、心理細(xì)節(jié)等,按照生活本來的面目去描摹。一篇文章,恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。

          如何將“陌生叔叔幫我把車修好”寫細(xì),我們首先要還原生活場景,在頭腦中勾勒出雪中修車圖,再從這一圖畫中去尋找描寫的細(xì)節(jié)。

          這是一位同學(xué)的作文片斷:“叔叔迅速地摘下手套,用右手拿著鏈條,左手幫著把鏈條搬過去,鏈條一點(diǎn)點(diǎn)地扣上去了,一節(jié)一節(jié)地扣住了后輪的齒輪!郛(dāng)’一聲,鏈條滑了出來,這一次努力前功盡棄。我的心咯噔一下,萬一叔叔告訴我修不好,我該怎么辦呀!可事情并非如我想象,只見叔叔向攏起的雙手呵了呵氣,又蹲下了身子。他為了不讓鏈條彈開,用右手把鏈條往前面齒輪上套住,然后右手拉住鏈條往后齒輪上移,左手護(hù)住鏈條不讓它再滑出來。后來,他看到位置有些偏,就用左手把它移正再裝,潔白的雪花落在了他凍得通紅的滿是油污的手上,我知道他的手一定很冷,很冷,可他的心一定很熱,很熱。終于,鏈條一節(jié)一節(jié)地和齒輪扣住了。他猛一轉(zhuǎn)腳踏板,車子居然又完好地轉(zhuǎn)動起來!蔽恼轮凶钪庇^的細(xì)節(jié)是叔叔修車的動作細(xì)節(jié),摘、拿、套、拉、護(hù)、移、轉(zhuǎn)等動詞的.使用,寫出了叔叔雪中修車的不容易,突出了人物精神。其次應(yīng)當(dāng)是外貌細(xì)節(jié)和心理細(xì)節(jié)的描寫襯托了人物美好的心靈。

          每個人觀察生活的角度和經(jīng)歷不同,再現(xiàn)的生活場景也就不同,但無論采用怎樣的方法,我們達(dá)到這樣一種境地為最好——做到寫人則如見其人,寫景則如臨其境。

          3、整理生活中的素材

          努力回憶六年來的校園生活,家庭生活中記憶尤為深刻的小事,哪怕是一次單手磕雞蛋的經(jīng)歷都不要放過。因?yàn)楹⒆佑袑ι畹挠^察、積累,有真實(shí)的體驗(yàn)、感受,他的表述一定會具體而生動,他所表達(dá)的情感一定是真實(shí)的。翻翻過去的作文、周記,從多個角度,搜集這樣的素材,將細(xì)節(jié)完整地記錄下來,進(jìn)行分類整理。

          有些家長大量地看作文選、雜志,想幫助孩子從上面搬些素材下來。我不大同意這樣的做法,因?yàn)槟遣皇呛⒆拥纳,他很難像成人一樣具有縝密的思維,進(jìn)行合理的想象情節(jié),他也很難描摹當(dāng)時的細(xì)節(jié),這樣的作文不能打動讀者。不如讓作文選、雜志成為勾起孩子回憶生活的媒介,從與作者相似的經(jīng)歷中挖掘?qū)懽魉夭。如:從作文選上看奶奶為我掖被子的細(xì)節(jié),想到冬天,媽媽買藥回來,為我滴眼藥時怕我嫌涼而搓手的動作,這樣一來寫母愛的文章就有了素材。

          4、努力錘煉文章的語言

          佳釀總是經(jīng)過釀造才有它獨(dú)特的芳醇,文章也是一樣,經(jīng)過錘煉的語言才是有生命力的語言,孔子說“言之無文,行而不遠(yuǎn)!闭f的就是這個道理。

          我們可嘗試這樣的幾種方式,讓語言煥發(fā)色彩。

          在句式變換上下功夫。在表達(dá)強(qiáng)烈的情感時,可以將陳述句用反問、設(shè)問或感嘆句的形式表達(dá)。

          在準(zhǔn)確地運(yùn)用詞匯上下功夫。在文章中可以用一些擬聲詞來豐富表達(dá);另外,可使用疊詞使描繪更加準(zhǔn)確,而且能使語言具有節(jié)奏感,從而讓語言富有音樂美。再有,四字詞語和成語的使用,會使語言表達(dá)更為簡練。

          在恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭上下功夫。修辭不但使文章語言生動活潑,而且能調(diào)節(jié)音節(jié),增強(qiáng)語言的音樂美,提高語言的表達(dá)效果。例如:“風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,整個天地都處在雨水之中”一句,意思是說“大雨

        考試的作文 篇2

          這樣一個原本平淡無奇的星期二,被一場突如其來的考試打破了他那原本perfect的平靜……

          今天上午,劉老師宣布課后服務(wù)的時間要進(jìn)行語文考試的“班級頭條新聞”。我聽了之后頭皮一陣發(fā)麻,心里想,mygod!劉老師又搞突然襲擊!我的心在那一瞬間涼了半截,好久以前心里的那些石頭碎片就突然間像“魔刀千刃”的碎刀一樣,再一次聚集了起來,那個莫名其妙的“考試緊張癥”又開始發(fā)作了!這種孫悟空跑到肚子里翻跟頭戲耍的感覺真的也一點(diǎn)也不comfortable,反而令人十分想feelsick。我迅速的deepbreathing了好幾下才好一些。

          于是我懷著忐忑不安的心情一遍又一遍地看著語文書,想要多記下一點(diǎn)東西以順利度過這場“考試危機(jī)”。

          下午的考試如期而至。我一拿到試卷就迫不及待地瀏覽了一遍。先看看基礎(chǔ)部分,嗯,不太難,堵在胸口的`大石頭便卸掉了一半。再往后一翻,嗯,后面的題也不是很難,看來可以堵在胸口的石頭可以放下來了!我開始得瑟起來,耶!今天應(yīng)該不會給別人當(dāng)“墊腳石”了。我如風(fēng)卷殘云一般“掃”完了整張試卷,最后只有幾道題不太確定了。

          考試結(jié)束了,我輕輕揉了揉寫得酸痛的手,深深地松了一口氣,暗自慶幸,這場突如其來的考試危機(jī)平安度過了!

        考試的作文 篇3

          那個帶有墨黑斑點(diǎn)的芒果,是我最好的獎賞,那是奶奶濃濃的愛!}記 芒果的芳香每每飄入我的鼻子,縈繞在我周圍時,我便想起了那最好的獎賞。此時,奶奶的愛就如芒果的芳香,縈繞在我心中,充盈著我的心房

          那年,我趁假期到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個個尚未成熟的.芒果,叫道“我要吃這個! ”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色但已牽引了我饞嘴的味覺。 “不,還沒熟!蹦棠毯呛堑匦α,“等你考個第一名回來,奶奶就把它獎勵給你,好嗎” 我拍著手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑

          回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個刺痛我心的電話鈴聲響起,“奶奶不行了!”電話那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲。我呆住了,一滴淚水從我臉上滑過,那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒有向奶奶報喜,我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫(yī)院的汽車。

          醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶,醫(yī)生卻說這是回光返照,大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說要獎勵我一個芒果,臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了,說要親手獎給我。

          “奶奶,你會好起來的,你不要離開我!”我再也忍不住了,帶著哭腔叫道,心里像被刀割了一樣,淚水傾瀉而下。

          “獎勵獎勵芒果”奶奶喃喃道,無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛,接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好好讀書”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒地點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著。 忽然,奶奶松開手輕輕地閉上了眼睛。此時,我的淚水拼命地涌出來,嗒嗒地打在手上,打在芒果上。這個斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果,它是那么的沉重。望著奶奶恬靜的臉,我默念:“會的,我會好好讀書!” 又是一個夏季,芒果又熟了,那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃,正如奶奶的愛,那是奶奶給我的最好獎賞。

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