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考試后作文[精]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的考試后作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
考完級(jí)以后,我就天天待在爺爺家,本來(lái)以為可以玩了,可爸爸媽媽要上班,鄰居敏敏7月份都在這邊(她婆婆家)的,8月份去她奶奶家了,不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來(lái)找我玩的,有時(shí)還給我?guī)c(diǎn)零食,現(xiàn)在不知她去哪兒了,有好一陣子沒(méi)過(guò)來(lái)和我玩了,讓我比考級(jí)前更無(wú)聊了。
沒(méi)有人陪我玩已經(jīng)很無(wú)聊了,我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視,回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè),每天都是如此。雙休日我也別想去玩,乖乖待在家里做作業(yè),馬老師最新的“蘋(píng)果樹(shù)下10”,爸媽都看了,就我沒(méi)看過(guò),真想看看:大家的生活是不是也這么無(wú)聊?
可以說(shuō),我一周除了去上課外,就沒(méi)走出去過(guò),只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒(méi)話找話”,媽媽竟說(shuō):“寫(xiě)的什么亂七八糟,完全是湊字?jǐn)?shù)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,很想發(fā)火,你們知道嗎?我每天待在屋里,能寫(xiě)點(diǎn)什么?你們要讓我寫(xiě)出好文章,就帶我出去走走!
其實(shí),我比較想去看場(chǎng)電影。最新出了一部叫《賽爾號(hào)》的動(dòng)畫(huà)片,我真想去看呢?什么是“賽爾號(hào)”?廣告上好多可愛(ài)的小精靈又是誰(shuí)呢?好想認(rèn)識(shí)一下!爸爸媽媽,這個(gè)暑假可以帶我去看看嗎?
隨筆_隨筆400字
我走在深山中那蜿蜒的幽徑上,當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí),不禁愕然,我的眼前出現(xiàn)了一幅美得令人窒息的畫(huà)面:青山相伴,綠水相依,還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎,淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花,高樹(shù)與低樹(shù)的`俯仰生姿,簡(jiǎn)直就是:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”儼然一幅傳說(shuō)中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已,這在屢經(jīng)戰(zhàn)亂后仍能巋然獨(dú)存的美景,難道不是大千世界中的又一魯?shù)铎`光嗎?
但這魯?shù)铎`光又還能存在多久呢?是不是也將在人們無(wú)窮無(wú)盡的貪婪種悲愴的“死去”?我不敢再往下想,只得匆匆的離開(kāi)了這世外桃源——我不敢再面對(duì)我們所犯下的不可饒恕的罪行......但愿人們能幡然醒悟,知道自己是多么的無(wú)知,毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己?jiǎn)幔窟@大家也都能理解,但要做起來(lái)卻又難如登天......我希望能有更多的人站出來(lái)呼吁大家。
我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。
我希望更多的人能從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
我希望有更多的人選擇保護(hù)而不是破壞。
我希望......
考試后作文 篇2
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡。在我看來(lái),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。
這次考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè):應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧!我得意洋洋的。但,我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔(dān)心起來(lái)……
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著,開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來(lái),這是數(shù)學(xué)試卷,我又看了看英語(yǔ)試卷,真是雙喜臨門(mén)啊!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67。5分啊!對(duì)了!政治還沒(méi)看呢!也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考啊!不是一般的`小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步啊!但語(yǔ)文和政治呢?怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng),我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后,我臥在床頭,翻來(lái)覆去,思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎?還是……經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富,而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我決定每天堅(jiān)持看課外書(shū),豐富自己的課外知識(shí),而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考,這使我覺(jué)得自己有很多不足,讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!
考試后作文 篇3
昨天,我們班經(jīng)歷了一次重大的考試——期中考試。這次考試直接關(guān)系到我們回家的命運(yùn)如何,是“單打”還是“雙打”還是成堆的獎(jiǎng)勵(lì)。
考試當(dāng)天,我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng),一副泰然自若的樣子,心想:這次考試我已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備,絕對(duì)能考好。開(kāi)始做題了,我更是“目中無(wú)題”,筆尖幾乎沒(méi)離開(kāi)試卷過(guò)。教室里安靜極了,只有那“沙沙”的.寫(xiě)字聲。我早早的就寫(xiě)完了題目,匆匆的檢查了一遍。沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤,于是便低頭趴在那里發(fā)呆。直到老師說(shuō)還有二十分鐘就要交卷的時(shí)候,我才忽然想起來(lái)考試不能只檢查一遍,要檢查N遍才算過(guò)關(guān)呢!我還想到了考試前媽媽對(duì)我說(shuō)要仔細(xì)檢查試卷。我趕忙把試卷從頭到尾再次檢查了一遍,就在我剛好把試卷檢查完了的時(shí)候,老師來(lái)收卷了。我只好把試卷交給了老師。
接下來(lái)的一天里,我一直忐忑不安,希望自己考個(gè)好成績(jī)回家好向家長(zhǎng)交代。可事違人愿,今天老師把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái),我一看,頓時(shí)傻了眼,我竟然只考了89分。那“8”和“9”像是在嘲笑我只考了八十幾分,頓時(shí)只覺(jué)得背后被人用棍子打了一下一樣,感覺(jué)很無(wú)助。上午第三節(jié)課,數(shù)學(xué)老師又把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),我一看竟然只考了93分。
放學(xué),我邁著沉重的腳步回家了。后果你肯定知道了。
考試后作文 篇4
聽(tīng)我們班的趙帥說(shuō):“今天就要發(fā)試卷了!”這個(gè)消息似乎一瞬間一傳十,十傳百······知道這個(gè)消息的我們議論紛紛、交頭接耳,我的心像吊籃打水——七上八下,更像一只小兔子在身體里亂跳。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,只見(jiàn)老師抱著一沓厚厚的試卷,表情嚴(yán)肅的走進(jìn)教室,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,就連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也坐的端端正正,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,大家都屏息凝視,掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。望著那一沓厚厚的試卷我的腦海里出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)?老師會(huì)不會(huì)吵我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?父母會(huì)不會(huì)······我不敢往下想。
只聽(tīng)老師沉重地說(shuō):“我來(lái)讀分?jǐn)?shù)。裴子涵,94.5,”聽(tīng)到這里我心里不禁一顫,就連一向成績(jī)優(yōu)秀的裴子涵才考了94點(diǎn)多,那我會(huì)考多少?一眨眼就讀到了我的名字,“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了,我像小兔子一樣豎起了耳朵,認(rèn)真聽(tīng)我的分?jǐn)?shù),“肖岳迎,89.05,”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我的心一下子墜落到了山底,我領(lǐng)卷子的'時(shí)候,雖然就那么幾步,但我覺(jué)得好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣,我紅著臉,低著頭,雙手接過(guò)卷子回到了座位上,我看著那卷子上的紅色的差號(hào),就像一根根刺一樣扎著我的心。
看著我的錯(cuò)題,老師都講了好幾道題我卻依然犯錯(cuò),那道給“蒙”加部首的題我竟然沒(méi)有想起來(lái),還記得那天晚上媽媽讓我復(fù)習(xí),我卻不聽(tīng)媽媽的話,仍在看書(shū),才導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。還有閱讀,我沒(méi)有深入地讀進(jìn)去,所以我才馬虎地一錯(cuò)再錯(cuò)。
望著那湛藍(lán)的天空,飛翔的小鳥(niǎo),我暗暗下了決心,下次一定取得優(yōu)異的成績(jī)!!!
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