考試的作文精品5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
星期三的早上，教室里各小組長正在收作業(yè)。副班長葉沛在班長羅麗欣的耳邊低語了幾句。班長羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長葉沛，原來老師叫羅麗欣去她的辦公室。
過了一會(huì)兒，羅麗欣同學(xué)滿面春風(fēng)地回來了。那一群八卦男生又一涌而上。不問不知道，問了反而倒霉了，原來又要考試。我們這些成績一般的同學(xué)，每次考試都是心驚肉跳的，當(dāng)然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優(yōu)秀學(xué)生自然喜歡考試?yán)�，難怪她滿面春風(fēng)！
話說要考試了，那些調(diào)皮的`同學(xué)靜靜地回到座位上，大家都拿著語文課本認(rèn)真地看，不時(shí)還翻翻筆記，練習(xí)冊(cè)，教室里靜極了，甚至可以聽到同學(xué)們的呼吸聲。唉，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”��！
上課鈴響了，同學(xué)們心跳得更快了。老師走進(jìn)教室，并沒有說話，一手揣著平時(shí)愛搗蛋的何宇華同學(xué)的衣服，把他拉出了教室。同學(xué)們都感到莫明其妙，而老師轉(zhuǎn)身回來，微微一笑，說：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來，把聲音拉長。教室一下子靜下來。老師接著說：“今天考試的題目是——何宇華同學(xué)穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復(fù)習(xí)啦！”
老師咳嗽一聲，示意安靜，重復(fù)了考試題目。同學(xué)們聽說要考試，都看書本，注視老師，誰關(guān)注何宇華呀！見同學(xué)們沒有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說：“今天的考試，全班同學(xué)都得零分。以后呀，你們要學(xué)會(huì)好好觀察身邊的人和事喲！”說完，便把何宇華同學(xué)叫回課室，開始了新的一節(jié)語文課。
你說，這是不是一次特殊的考試。
考試的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了，這節(jié)課要發(fā)試卷，我又激動(dòng)又緊張。
老師開始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑，這不禁讓我手里捏了一把冷汗�！w······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無險(xiǎn)，老師念到的只是和我一樣的姓氏�！�，啪······’’可沒過多久，老師又開始念了······我的心一會(huì)兒‘‘浮’’到嘴巴里，一會(huì)兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的心栓到正確的位置，不讓我緊張。可又有什么辦法呢？
不一會(huì)兒，老師念到我的好朋友了，他的眼里滿是淚花。很明顯，他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的擔(dān)子似的----好緊張！此時(shí)同學(xué)們的'目光都轉(zhuǎn)移到的我的好朋友身上，大家鴉雀無聲，空氣里布滿了緊張的味道。
終于，老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔(dān)子終于放下了----好松快！我的心也不‘‘亂跳’’了，要和兔子們說再見了······
我領(lǐng)了試卷，改了錯(cuò)題。老師啊，下次發(fā)試卷能不能不要搞那么緊張呢？
考試的作文 篇3
“收卷子！”老師一聲令下，我急忙把卷子交給語文組長，生怕多看那卷子一眼！
回到坐位上，我大氣都不敢出。因?yàn)榫o接著的對(duì)答案更讓人緊張。每次都是這樣！你看好多同學(xué)都和我一樣緊張兮兮的。
“第一道題第一組正確的是第三個(gè)�！薄暗诙M是第一個(gè)�！薄肮�，我對(duì)了！”我高興地說到。一看到老師的神情，我立馬坐得端端正正的�！拔铱凑l不出聲�！崩蠋熣f道，“第二題不說，第三題大寫字母是O，音節(jié)是OU，要打聲調(diào)，部首查字法應(yīng)查單人旁，再查9畫，解釋應(yīng)選第二種�！�
�。√彀�！前面都做對(duì)了，就是第四題解釋我選成第三個(gè)了，我真的是個(gè)“馬虎大王”，本來心情里想的是第二個(gè)的，可卻寫成了第三個(gè)，真氣人。“閱讀題選詞語，選第一個(gè)的`舉手�！薄斑x第二個(gè)舉手�！薄斑x第三個(gè)的舉手”“選第四的舉手。”“對(duì)第二個(gè)應(yīng)該是優(yōu)秀�！边@道題我全對(duì)，不免有些沾沾自喜。作文
老師一講反義詞這道題，第一個(gè)就錯(cuò)了，我不覺又傻眼了。
答案對(duì)完了，我共錯(cuò)了4道題，又上不了95分了。唉，好沒勁！
考試的作文 篇4
影像的閥門徐徐松動(dòng)，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風(fēng)。
立于窗前，感受這破曉時(shí)分的寧靜。風(fēng)悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。
暗自沉思，風(fēng)何以立足于世呢？
春風(fēng)柔和。和煦的春風(fēng)，飄然而至，拂過臉頰，留下無限柔情。清眸投向遠(yuǎn)方，只見風(fēng)吹炊煙，飄渺遠(yuǎn)逝之詩情，清風(fēng)拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣！輕揚(yáng)嘴角，風(fēng)帶來春之絕美。
夏風(fēng)微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風(fēng)為夜拉開偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈(zèng)風(fēng)之禮，為風(fēng)照明歸路。為之動(dòng)容，風(fēng)帶來夏之片涼。
秋風(fēng)悲涼。如古書中的`失意女子，踽踽獨(dú)行。落葉墜，風(fēng)又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風(fēng)含淚見證了萬物凋零，心中埋藏了無盡的惆悵……風(fēng)吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩韻濃濃。垂眸，風(fēng)帶來秋之詩韻。
冬風(fēng)颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風(fēng)逼人！也正是那寒風(fēng)，才使眾冬日君子以奮發(fā)回之。冬日寒風(fēng)默默接受著人們的厭惡。冬風(fēng)乃良師，只言片語，流露語重心長。煉志矣！望雪景凄涼，風(fēng)帶來冬之奮發(fā)。
若你在感謝雨水的滋潤，又是否想起風(fēng)的默默支持呢？
風(fēng)從窗外悄然拂過，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細(xì)胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿地。
冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時(shí)不在呢？
晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風(fēng)。
初二：程辰
考試的作文 篇5
我成長中發(fā)生過許多讓我難忘的事，但那次考試最讓我受益匪淺。
我以前非常愛面子，就是做錯(cuò)了道題，別人嘲笑，都會(huì)臉紅。
我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊Ｎ易x二年級(jí)的時(shí)候，一次單元測驗(yàn)之后，語 文 老師找到我，對(duì)我嚴(yán)肅地說：“你這次考試，成績不理想��！”這句話猶如晴天霹靂，我的鼻子突然一陣酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一下午，我一直忐忑不安。
終于，挨到了放學(xué)。我在回家路上一直在想：我平時(shí)考試都得一百分，這次怎么向父母交代呢？跟他們說，一定會(huì)挨罵，不說，就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
我回到家，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)爸爸說：“陳老…。。師，跟我說：‘……這次考試我考得……不好’。”爸聽到后沉默了。我的心怦怦直跳，頭上滾落下一顆顆漢珠。過了一會(huì)兒，爸爸和顏悅色地尋我說：“考試不重要，關(guān)鍵在于學(xué)到知識(shí)沒有，分?jǐn)?shù)的多與少是次要的。不要因?yàn)橐淮问д`而灰心喪氣，總結(jié)失誤的原因，下次努力的.�！蔽业哪橆D時(shí)火辣辣的，不是因?yàn)榘职纸逃�、批評(píng)我，而是為自己的愛面子而自責(zé)。
第二天，卷子發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己太粗心，居然因?yàn)閷懗鲥e(cuò)別字扣掉了不少分。
通過這次考試讓我知道了考試分?jǐn)?shù)不重要，關(guān)鍵在于學(xué)到知識(shí)沒有，偶爾失誤了沒關(guān)系，總結(jié)出失誤的原因。下次努力。從那以后，我再?zèng)]為考試分?jǐn)?shù)而煩惱了。
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