考試作文3篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
同學(xué)們！你們好，我再次向大家見面。我們也不說(shuō)這么多了，看看今天的主題吧：
因?yàn)樽罱瑢W(xué)們都考了試——期中。在期中成績(jī)公布之前，我希望大家一定要“善待考試結(jié)果，珍惜考試感悟�！边@也就是我今天的主題。
“失敗乃是成功之母！”這句話大家應(yīng)該都知道 ，這就是真理。是的，有的人會(huì)得出讓人驚訝的成績(jī)，而有的人則只抱了一個(gè)大鴨蛋。其實(shí)，這是正常的，每個(gè)人的頭腦都是差不多的 。并不是說(shuō)他聰明，他就很笨。成功的結(jié)果其實(shí)都是背后的努力來(lái)支配的。如果你不努力，整天在家里看電視吃零食，即使你是神童，你也不會(huì)有很好的結(jié)果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學(xué)習(xí)，那么就算你不成功你也是成功的�？赡苡腥藭�(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這是病句，不！你們想錯(cuò)了。我說(shuō)的是真理！真理！雖然，你在某些人的眼里你還是失敗的，但其實(shí)你是成功的。因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。你已經(jīng)盡自己的努力來(lái)努力了！你即使沒有獲得多大的`成果，但你已經(jīng)感受到了生活的樂趣，學(xué)習(xí)的樂趣。其實(shí)，在我眼里，你只要努力，95%會(huì)是成功的。
可能，有的人看到了自己的成績(jī)很驚訝。其實(shí)，你不必大喜大悲。如果你在原來(lái)的基礎(chǔ)上考的很好，那么你就在如今的成績(jī)上繼續(xù)努力，；但如果你沒考好，那你可以繼續(xù)努力，給自己制定一個(gè)可行的目標(biāo)。只要你感悟你學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜你成績(jī)后的感悟，并努力拼搏。相信，你也一定會(huì)創(chuàng)造一片奇跡！
考試作文 篇2
所有的期末考試都考完了，同學(xué)們都非常輕松，我也非常輕松。這種感覺，就像跑800米，氣喘吁吁終于跑到了終點(diǎn)；就像爬山，腰酸腿疼，爬到了頂峰！天仿佛都亮了好多，我的腳下就像踩著奇異的云。
考完了，同學(xué)們都很開心！教室里一下子熱鬧起來(lái)，有的你追我趕，跑得呼呼喘大氣，滿臉通紅；有的在討論被爸爸媽媽禁了許久的游戲，打算寒假里重操就業(yè)，玩?zhèn)�盡興；有的在玩用膠帶紙做的“合法”的陀螺，幾個(gè)腦袋碰在一起，玩得不亦樂乎！說(shuō)話聲，歡笑聲，激動(dòng)的`跺腳聲……考完的一刻，大家都忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了剛剛結(jié)束的考試！這里剛剛玩完，立刻跑到那里，加入新的游戲陣營(yíng)，一刻都不耽誤。教室上空仿佛飄蕩著一種看不見的快樂精靈。看著眼前這樣一派歡樂的場(chǎng)面，我仿佛看到了同學(xué)們正在想著回家怎么玩，可能會(huì)約上三五個(gè)好朋友一起吃飯，可能會(huì)找?guī)讉�(gè)小伙伴一起看電影，可能會(huì)一起去旅行……我忍不住加入到大部隊(duì)中。
我玩著玩著，肚子里的某個(gè)地方隱隱地難過，好像在提醒我有什么重要的事忘記了。突然，一個(gè)突然，我意識(shí)到了，我不是那么快樂的原因，我在為我的期末考試成績(jī)擔(dān)憂！我怕哪一門課考砸了，成績(jī)單中會(huì)出現(xiàn)赫然醒目的合格。英語(yǔ)我很有把握，應(yīng)該能考98以上；語(yǔ)文考下來(lái)感覺全在我掌握之中，拿下全優(yōu)不在話下；今年數(shù)學(xué)有點(diǎn)難，我覺得有點(diǎn)懸，考試的時(shí)候時(shí)間又有點(diǎn)緊，來(lái)不及檢查，而我的計(jì)算經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，唉，真有點(diǎn)擔(dān)心；科學(xué)雖然有幾個(gè)題不太確定，但應(yīng)該能壓線過關(guān)。想著想著，我心仿佛沉到湖底，有點(diǎn)擔(dān)憂，就靜靜地坐到了座位上。游戲不再那么吸引我了，聊天也不再那么投入了，我心不在焉……
要是我再?gòu)?fù)習(xí)得充分一點(diǎn)，就更好了；要是我考試時(shí)能快一點(diǎn)，就更好了；要是我每門課都能拿到優(yōu)，那么就可以開開心心過大年了。可是，如果考得不好呢？
考試作文 篇3
我匆匆跑進(jìn)教室，面對(duì)的是一雙雙憂郁的眼睛，雨水順著我的臉淌下，一陣陣陰冷的風(fēng)向我襲來(lái)。
老師手中“白色的精靈”隨著我的到來(lái)戛然而止，一團(tuán)火辣的烈焰在我臉上燃燒、奔涌。
“進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋煹卣f(shuō)道，不帶任何感情色彩的臉扭曲而變形，他在黑色的世界中寫下一長(zhǎng)串方程式，手上的青筋有節(jié)奏地跳躍著，仿佛知識(shí)的火光在搖曳。
我邁開濕漉漉的腳，在沉默與悲哀中跨進(jìn)了我的第一課堂。
函數(shù)的圖象演變成千萬(wàn)條風(fēng)情萬(wàn)種的曲線與直線，在我黯然消逝的眼神中眼花繚亂地張牙舞爪，我困惑，仿佛走進(jìn)了一條迷濛的雨巷。流水在飛濺，而路卻是綿延無(wú)盡頭的。悶郁的空氣，攜帶著淡淡的書卷氣與腐朽的氣味，形成一團(tuán)刺鼻嗆人的煙霧，裊裊亭亭地散開，包裹著白色凌亂的日光燈，印襯著泛白的臉頰。
伴隨著我的思想，歡樂之神終于扯開它高貴的嗓子，緩慢而低沉地唱起一支凄美的舞曲，下課了。
我驀然回首，眼下我又學(xué)到了什么呢？我是否一次又一次的在岔道口迷失？在一次次挫折中困惑？
翻開作業(yè)本，無(wú)奈！我的眼前不禁升騰起一片霧花。
春天，是多么奔放的季節(jié)！乍暖還寒的，春日的雨仍不斷地下著，夾雜著腥濕的泥土的氣息，我抬起頭，合上作業(yè)本，望望窗外的操場(chǎng)，依舊是鮮紅的血的顏色，而雨的無(wú)情卻把一群人惟一的歡樂隔離了，又把一群人的思想套上一副锃亮的手銬，缺少放逐與渴望。
有人說(shuō)衣服洗多了就會(huì)褪色，生活經(jīng)歷多了就會(huì)洗去一路漂白的`往事，而晶瑩的雨絲卻把跑道洗得更加清新，是蓬勃的血肉的筑成！于是我們的心中便有了一道固若金湯的城墻，帶著一些深遠(yuǎn)的問題，作為守護(hù)心靈的屏障。
初三的學(xué)子們，在一片片硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上角逐，在心靈最深處撕殺，在最黑暗處奔跑，他們，即便是我們或許每晚都要在咖啡彌漫的書房中度過，當(dāng)我們步入那臨近而遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)前的那段憂郁而傷感的日子，也許喝下的是咖啡，吐出的卻是三分疲倦，四分心酸。
同桌也曾問我：“現(xiàn)在熊貓是不是越來(lái)越多了？”
我無(wú)語(yǔ)，心想是啊，昨晚很多同學(xué)也是浴血奮戰(zhàn)，挑燈夜讀，斑駁的歲月仿佛一只碩大的拳頭，在左邊搗上一拳，不對(duì)稱，又在右邊搗上一拳，便成了如今這副模樣了。
同桌的話語(yǔ)不多，卻刺得我的心好痛好痛，仿佛一把鋒利的匕首刺入我心靈的最柔軟處。像是那種鮮血淋漓的痛楚，攜帶著苦澀的淚水，痛到傷心處，凜冽的風(fēng)卻不經(jīng)意間堵住了流血的傷口……
又是考試！我顰蹙的雙眉一下子舒展成了柔美的線條，顫抖的雙手一下子又?jǐn)[脫了往日的僵硬……試卷發(fā)下來(lái)了，93分！我暗自思忖著，在以往的日子里，我撒下多少艱辛與悔恨！在艱苦的歲月中，我慢慢地像紅軍長(zhǎng)征般跋涉在荒遼的土地上。
生活，是我的第二課堂，然而這些時(shí)間又有多少呢？我曾讀過郭沫若先生筆下的鳳凰涅槃，鳳凰向著一座更高的山峰挺進(jìn)，痛苦地用翅膀扇著火星，然后在熾熱的烈焰中羽化。此時(shí)，任何歷史便成了定格，一只新的鳳凰將展開它的羽翼飛翔，飛向一片未知的天空。這是新的種族在繁衍，向著一個(gè)嶄新的未來(lái)，鳳凰的犧牲將是下一只鳳凰誕生的標(biāo)志，就是鋪展它輝煌的邂逅。你可以想象，想象著一片陰影后是一片更小的陰霾，畫面的重疊與交錯(cuò)，是何等壯觀！這雖是一瞬，然而這一瞬卻是痛苦與欣喜交錯(cuò)的旋律，是犧牲與誕生悲喜交加的畫卷！而那只新生的鳳凰，此時(shí)與你我融為一體，在盡情地歡唱。
鳳凰涅槃只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)，然而傳說(shuō)又是多么扣人心弦與精彩。
鳳凰在絕望的處境下新生，靠的不僅是勇氣而且在絕境中自焚的犧牲的力量，在之前他做出過多大的決心�。≡卺葆逯星逦�，在徘徊中堅(jiān)定，那是一股緩緩形成的力，一陣慢慢舞動(dòng)的風(fēng)！
每到傍晚，我每每想起這個(gè)傳說(shuō)，便不再依靠桌子的支持力，在眼皮前架起一座何等堅(jiān)固的橋梁！每個(gè)夢(mèng)境，都會(huì)閃現(xiàn)出鳳凰的身影，是多么偉岸！然后這個(gè)圖片漸漸地消散，再然后，一個(gè)渺小的身影掠過被雨水洗得發(fā)白的玻璃，劃破了寂靜。
“什么？又遲到？”老師的尖聲厲問使我緊緊咬住雙唇，仿佛剜出血般的堅(jiān)韌。
“進(jìn)來(lái)吧！”老師淡淡地說(shuō)道，語(yǔ)調(diào)明顯地降低了八度，像是一把笨重的音叉敲在很薄的鐵片上一樣。
我惶然地抬頭又低頭，瞥見一道道箭似的目光向我襲來(lái)，于是在同學(xué)們帶有蔑視的目光下，我倉(cāng)促地坐下來(lái)，眼中還帶著倦意。遲到的屈辱在我的心中又劃上了一條揮之不去的印跡，于是，班中又多了一只熊貓！
雨水與咸澀的液體滴落下來(lái)，打在語(yǔ)文書上，打在那個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)，打在郭沫若的臉上，打在鳳凰的羽翼，打在白體黑字的紙頁(yè)上，一股淡淡的心酸從深處襲來(lái)，我猛然醒悟：今天的語(yǔ)文課正是在上鳳凰涅槃！
老師在教室里平靜地踱步，輕音樂般地吟誦著課文，與窗外的風(fēng)雨聲相映成趣，乳水交融。
我看見老師的鏡片上泛起一陣淡淡的潮意。老師穿著一件白色的襯衣，在零亂的雨絲下形成一圈透明而圣潔的光輝，黑色的皮帶和藍(lán)色的褲子帶著遙遠(yuǎn)的深沉，似乎述說(shuō)著一個(gè)撲朔迷離的夢(mèng)境。我忽然覺得老師是那么地可敬可親，原來(lái)人的印象可以隨著感情的變化而變化，我猛然想起我頭腦中無(wú)形的凈化，原來(lái)改變一個(gè)人的印象只是一瞬間的事。
我猛然抬頭，黑板把黑板上方的墻襯托得格外圣潔，墻上的國(guó)旗鮮紅而莊嚴(yán)，老師身后的世界地圖廣闊而無(wú)垠，我的心忽然奔涌起來(lái)，仿佛一股熾熱的巖漿要把萬(wàn)物消融，清融在一片無(wú)邊無(wú)際的火光中，我知道這是鳳凰涅槃的前兆，同學(xué)們的臉上透著一股韌勁與堅(jiān)毅，這是思想與思想碰撞出激烈的火花，預(yù)示著一個(gè)精彩的過程，眼前一個(gè)巨大的陰影在逐漸消散，一個(gè)嶄新的未來(lái)鋪展在眼前……
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