考試作文(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的考試作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
不出所料，這一次，幸運(yùn)女神果然沒(méi)有再次眷顧我。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)麻木了，腦中一片空白。
是的，我最近的狀態(tài)是真的不好，不認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)老師的話作耳旁風(fēng)，也不認(rèn)真管理班級(jí)紀(jì)律……一切的一切，終究造成了我的一個(gè)新成就，語(yǔ)文成績(jī)第一次跌下90分，總成績(jī)第一次勉強(qiáng)過(guò)400分。我很懊惱，為什么在考場(chǎng)上的“感覺(jué)不錯(cuò)”，如今卻變成了這幅模樣？我很悔恨，為什么要在月考之后放縱自己？以導(dǎo)致今天的這般成績(jī)。
但漸漸地，我想開(kāi)了，這次的考試成績(jī)，只代表過(guò)去并不代表未來(lái)。并且，往近的看，還有第二次月考，期末考試，往遠(yuǎn)的看，還有中考，高考，甚至是人生道路中的其他考試……還有，我們的政治書(shū)中寫(xiě)道：“考試只是我們檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的一種手段，一種方式，并不是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一標(biāo)尺。”所以我不需要把一時(shí)的成績(jī)看得太重，畢竟，還有其他不同的考試，不同的成績(jī)。
之后，我要改變一下自己的'學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，肯定是要先調(diào)整自己的心態(tài)，用一個(gè)好的心態(tài)面對(duì)考試，這是最好不過(guò)的事情了。所以，我要盡快從這個(gè)陰影中走出來(lái)面對(duì)更好的明天。
然后，便是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。之前，面對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)我都是抱有僥幸的心理。每一項(xiàng)作業(yè)，只要老師不檢查，課代表不收的話，我就不寫(xiě)，或者是計(jì)算好老師檢查作業(yè)的時(shí)間，當(dāng)天檢查當(dāng)天寫(xiě)。有時(shí)我實(shí)在忍不住“玩”對(duì)我的誘惑，就會(huì)借來(lái)別的班同學(xué)的作業(yè)，裝模作樣地拿給老師看，但以后，我一定會(huì)及時(shí)完成作業(yè)的！還有提高聽(tīng)課的效率和質(zhì)量，君子一言，駟馬難追！我一定會(huì)想辦法盡快改善的。
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天已不會(huì)遠(yuǎn)。既然來(lái)了嚴(yán)冬，我一定會(huì)讓我的春天開(kāi)滿(mǎn)遍地的鮮花。
考試作文 篇2
不知是哪位大嗓門(mén)的同學(xué)在門(mén)外大叫：“重磅消息，下節(jié)課要考數(shù)學(xué)，咱們的死期到了！”頓時(shí)，本來(lái)吵鬧的教室安靜了，許多同學(xué)在小聲議論：“不是說(shuō)下午考嗎，老師玩突擊啊�！背煽�(jī)優(yōu)異的同學(xué)一臉輕松的`表情，許多同學(xué)拿起書(shū)來(lái)看。
只怪時(shí)間流逝的太快，刺耳的鈴聲響起，老師邁著矯健的步伐來(lái)到教室。打開(kāi)大嗓門(mén)：“今天的試卷內(nèi)容都是我們學(xué)過(guò)的，至于時(shí)間，只有50分鐘�！蓖瑢W(xué)們更加緊張了，試卷發(fā)下來(lái)后，我顧忌不了那么多，快速的做起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，教室發(fā)生了微妙的變化，有的同學(xué)趁老師出教室時(shí)偷偷瞟了同桌一眼。還有的趁拿草稿本時(shí)看了后面同學(xué)的卷子一眼。鎮(zhèn)定的班長(zhǎng)不慌不忙的做題中。有的同學(xué)干脆放棄了，一直盯著課桌，好像能盯出答案一樣。
忽然老師大吼：”快做，都是學(xué)過(guò)的，還有10多分鐘就結(jié)束了！”老師這一吼，可以媲美獅子的吼叫了。叮叮�！抡n鈴終于響了，大家大喊：“終于結(jié)束了！”看看課表，原來(lái)下節(jié)課是美術(shù)啊。
考試作文 篇3
拖著沉重的腳步，走在大街上。我感到天陰沉沉的，太陽(yáng)也不知什么時(shí)候躲到了云的'背后。天空飄來(lái)幾朵烏云，沉沉地壓在了我的心頭。
前幾天，當(dāng)老師宣布要考試時(shí)，全班都在唉生嘆氣，我卻在看課外書(shū)，一副鎮(zhèn)靜的樣子，當(dāng)天晚上，別人在認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候我卻在外面玩。第二天，白花花的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)許多題目都不會(huì)做，頓時(shí)就傻眼了！考試時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我焦頭爛額只好硬著頭皮把試卷交了上去，此時(shí)我心里已經(jīng)忐忑不安。
發(fā)卷時(shí)，我獲知只考了83.5分。完了！考這么低的分?jǐn)?shù)，該怎么回家面對(duì)爸爸媽媽��？
一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上踱來(lái)踱去，好像為我感到悲傷。天空竟然飄下了淅淅瀝瀝的小雨，一陣狂風(fēng)把樹(shù)上的葉子卷了下來(lái)，小草被小雨打得東倒西歪。我趕緊跑到了一家店門(mén)口。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上的小水洼里，一只小白蝶正努力地拍動(dòng)著翅膀。它剛飛起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，又被雨水無(wú)情地打了下去�？伤敛粴怵H，一次又一次地掙扎著，終于成功地飛了起來(lái)�？吹竭@兒，我想：連小白蝶都能掙脫厄運(yùn)，難道我卻走不出考試失敗帶來(lái)的陰霾嗎？此時(shí)，天已經(jīng)晴了，我大步向家跑去。
我以后要好好復(fù)習(xí)，不能再讓父母親失望了！
考試作文 篇4
隨著時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了。在初中，一切都變了。在這么多天的熟悉中，我漸漸地也快樂(lè)了起來(lái)，但生活中還是有些小煩惱。
煩惱一
每周雙休日我總是提不起精神，因?yàn)槊恳淮我贿t起床，就會(huì)被媽媽說(shuō)，然后就會(huì)不管一切地被催著去背書(shū)，記內(nèi)容。我一聽(tīng)，頭都大了�？勺詮某踔虚_(kāi)始后，每周都如此。我實(shí)在是想不通，在小學(xué)的時(shí)侯，媽媽不是這樣的�。∥颐刻於歼^(guò)得很快樂(lè)。我也知道 上初中后學(xué)習(xí)緊張，可是該學(xué)的我也學(xué)的差不多呀！
煩惱二
“鈴鈴鈴” 躺在床上的我一把抓住鬧鐘，拿過(guò)來(lái)關(guān)了鈴聲。我躺在床上不愿起來(lái)，朦濛朧朧又睡過(guò)去，直到老媽大呼小叫地來(lái)揪我的床單每當(dāng)早6點(diǎn)鬧鈴響時(shí)，我便是一天最痛苦的時(shí)刻，真不想起床，想臥在我心愛(ài)的被子里，一覺(jué)睡到自然醒。我知道我的.想法有些不可能，有些不符合實(shí)際，但是每想到要起那么早，心就疼。
煩惱三
隨著我們的長(zhǎng)大，自由自在地玩樂(lè)的時(shí)間也就越少。瞧，這不，每當(dāng)我的好朋友約我周六周七出去玩時(shí)，媽媽總在后面拼命搖手，雖然我很想去，卻也只好無(wú)奈地說(shuō)：“不�！崩蠇�?zhuān)抑皇莻�(gè)小孩，也需要快樂(lè)，請(qǐng)不要囚禁我的自由。
煩惱四
當(dāng)我們臨近期未考試的時(shí)侯，老師們往往是最緊張的。于是，就分別在我們的各科作業(yè)上加了點(diǎn)"油"，我們就像一塊可憐的“抺布”，一點(diǎn)一點(diǎn)地去擦那些"油"，搞不好，還會(huì)弄得灰頭土臉。我也知道老師們是為了我們好，可是作業(yè)太多反而會(huì)適得其反。
我的這些煩惱，無(wú)疑是眾多同學(xué)的心腹大患，可是，這些煩惱能怪我們嗎？
考試作文 篇5
對(duì)于這次考試我可以說(shuō)我是很不認(rèn)真。雖說(shuō)沒(méi)有作弊，卻幫別人作弊。監(jiān)考老師可能也是不在意這場(chǎng)小小的一模，并沒(méi)有在考場(chǎng)走來(lái)走去，從頭到尾一直坐在臺(tái)上。我周?chē)型嗤瑢W(xué)，有好朋友，有隔壁班同學(xué)。并不謙虛的說(shuō)，我是那個(gè)角落里成績(jī)最好的那個(gè)，應(yīng)該是我們那兩排成績(jī)都挺渣的。我不是很在意這場(chǎng)考試，可能是我從始至終一直在松懈吧。復(fù)習(xí)也只是在即將考試的前一天匆匆復(fù)習(xí)了一兩科，考試也極不認(rèn)真，做完也沒(méi)有檢查，不過(guò)像數(shù)學(xué)這科目我一直是沒(méi)有時(shí)間能夠做完，考得好的話，我估計(jì)也就六十分左右，畢竟之前都沒(méi)六十分過(guò)。
語(yǔ)文，難得有點(diǎn)緊張了，可能不止一點(diǎn)點(diǎn)。以往的我對(duì)待考試都不會(huì)有那種緊張的情緒，對(duì)于語(yǔ)文，往往都是剩下十幾二十分鐘。而這次可能是因?yàn)榫o張，也可能是因?yàn)槲难晕墓旁?shī)沒(méi)有背熟，剩下四十分鐘我才開(kāi)始構(gòu)思作文�？上�，想了十分鐘左右還是沒(méi)能想出個(gè)所以然，剩下半小時(shí)的我才匆匆寫(xiě)起了一篇失敗的作文。我根本想不出要怎么樣去寫(xiě)，半小時(shí)寫(xiě)一篇作文是足夠的.，可是附加題以及閱讀題的一些題還沒(méi)做。匆匆忙忙，完成了一篇極差的作文，我根本不知道當(dāng)時(shí)的我在寫(xiě)什么，現(xiàn)在想起來(lái)，只覺(jué)得亂七八糟。
數(shù)學(xué)，還是和之前一樣，剩下的最后兩道題都沒(méi)做，不會(huì)做也沒(méi)時(shí)間，后來(lái)和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的粗心，丟了許多不該丟的分。又是一聲嘆息，挺失望的，但好歹也比上次好些了。
英語(yǔ)，簡(jiǎn)直呵呵。看不懂，不會(huì)填，作文不會(huì)寫(xiě)，完全不會(huì)。我可以說(shuō)語(yǔ)文作文是因?yàn)榫o張想不出來(lái)，但是英語(yǔ)作文，不緊張給我再多時(shí)間我也想不出結(jié)構(gòu)寫(xiě)不出個(gè)具體來(lái)。隨隨便便就湊了五十多個(gè)單詞，根本達(dá)不到八十字的要求。什么填空題，什么什么的我都不會(huì)，亂七八糟糊涂寫(xiě)一通。很久沒(méi)及格的英語(yǔ)大概這次還是一如既往不會(huì)及格。
歷史，是我最喜歡的一科，除了最喜歡的作文，大概就是喜歡歷史了。但也是臨時(shí)復(fù)習(xí)了半小時(shí)，有些講過(guò)的題還是忘了。其實(shí)歷史難的就是記年份，太多的年份，同一年國(guó)外國(guó)內(nèi)也發(fā)生了各種不同的事情，或者有聯(lián)系或者沒(méi)有干系，很容易就混淆。可我還是喜歡，說(shuō)不出緣由，其實(shí)這次歷史也是考不好，但是及格應(yīng)該會(huì)有。
化學(xué)，不懂，應(yīng)該也就三四十分，課我也沒(méi)聽(tīng)，也沒(méi)去填練習(xí)，還怎么指望考個(gè)好成績(jī)。怕是連及格都沒(méi)有，這就是沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲吧，怨我自己。
政治這種，要求背誦的簡(jiǎn)直比語(yǔ)文還多，感覺(jué)更難背，至少我是從來(lái)沒(méi)去背過(guò)政治，背了沒(méi)幾天也忘了，關(guān)于政治，我只能說(shuō)我記憶力不好，理解能力不夠。好像這次六十多分，能及格，沒(méi)退步，和之前差不多，一直在及格線上徘徊。聽(tīng)說(shuō)我們班的學(xué)霸政治九十分了，瞬間就把嘴巴長(zhǎng)的能塞下個(gè)雞蛋。之前學(xué)霸數(shù)學(xué)一百零五，不知道這次會(huì)不會(huì)更多。難以超越，可怕。
物理這次也挺有難度的，至少我是這樣覺(jué)得，害怕又會(huì)退步，好不容易保持的興趣隨著分?jǐn)?shù)的退步而漸漸消失。
我很懶惰，學(xué)習(xí)動(dòng)力我是有，但不是很強(qiáng)烈，我不會(huì)一大早起來(lái)背誦，不會(huì)一下課就捧著書(shū)本讀，我一直都是出去外面走走玩玩，回家有沒(méi)有學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。我能怎么辦，我拒絕不了教室外的世界，拒絕不了她們玩鬧嬉戲的聲音，大概可能就是我學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性吧，這次又要退步了。反正我理想的高中已經(jīng)和我無(wú)緣了，這是最壞的結(jié)果，我知道我自己不可能，差距太大。
可笑，可惜，可憐。
我，很懷疑我自己到底有沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。
考試作文 篇6
英語(yǔ)飛行考試明天開(kāi)始！當(dāng)miss qiu跟我們宣布這個(gè)消息時(shí)，我想：這未必太突然了吧，我英語(yǔ)很差，不太有把握，好好復(fù)習(xí)吧。
好在今天是快樂(lè)星期三無(wú)作業(yè)日，復(fù)習(xí)得差不多了，總算可以有把握不考的一塌糊涂了，等待考試吧。
第二天，宣老師給我們宣布了一條更突然的消息：今天數(shù)學(xué)飛行考試，我暈了，果然是飛到哪考到哪趕緊復(fù)習(xí)！
考試開(kāi)始了，聽(tīng)力難不倒我，耳朵夠好，蠻有把握的，就是最后一題可能錯(cuò)了，單詞有幾個(gè)長(zhǎng)的不太有把握，筆試難多了，這個(gè)怎么念啊，是哪里出現(xiàn)過(guò)的，突然，腦子里的答案靈光一閃，想起來(lái)了。哎呀，第五題是什么啊，不懂哎，任意填空，于是我就把a(bǔ)和an選了以后任意填空，和第七題按首字母填空短文，可我根本不知道短文是什么意思，想了一個(gè)答案，不太靠譜，時(shí)間快到了，填上去吧，終于寫(xiě)完了，檢查一下吧，這道錯(cuò)了，那道也錯(cuò)了，可是，怎么寫(xiě)呢，我竟然忘了，這是，老師讓交卷了，我有了一種莫名的.解脫感。
數(shù)學(xué)還好，沒(méi)什么不懂，我把基礎(chǔ)題做完了，拓展怎么也想不起來(lái)怎么做，突然，我想了一個(gè)答案，比較靠譜的，填了上去，我檢查完了，也正好交卷了。
這次的超突然飛行考試數(shù)學(xué)應(yīng)該還行，但英語(yǔ)，嗚嗚，大概就考不到90分了。
考試作文 篇7
生活中往往有許多比賽，也處處是比賽，只是你未曾發(fā)覺(jué)罷了，如，聽(tīng)寫(xiě)、考試、測(cè)試等。在比賽的過(guò)程中，也難免會(huì)有很多笑話發(fā)生。
記得有一次。老師突然說(shuō)要考試，一小部分同學(xué)都為這場(chǎng)語(yǔ)文考試而煩惱，但是卻有一大部分同學(xué)卻不同：他們倒是覺(jué)得考試也并沒(méi)有什么，只是一張紙而已，用來(lái)勘測(cè)你的水平高度；有些同學(xué)聽(tīng)到要考試了，甚至還會(huì)發(fā)出感嘆：“耶！終于要考試了，我可是信心十足呢！”；還有的還會(huì)以發(fā)出聲音來(lái)反映自己的興奮，他們拍桌子的拍桌子撞椅子的撞椅子，還有的跑來(lái)跑去，讓人以為這是一首交響樂(lè)雖然他們發(fā)出那么大動(dòng)靜，但還是會(huì)豎著耳朵，只要一聽(tīng)到老師走來(lái)的腳步聲，就會(huì)迅速敏捷地回到座位，舉起語(yǔ)文書(shū)裝模作樣得讀起來(lái)。
到了發(fā)試卷的時(shí)候，他們倒是沒(méi)有早自修那么“精神抖擻”了，一片鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根繡花針掉下的.聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)他們（也包括我）拿到試卷的時(shí)候，不用說(shuō)，第一項(xiàng)任務(wù)便是翻到作文那一面，看看要寫(xiě)多長(zhǎng)，題目是什么，好有個(gè)心理準(zhǔn)備，因?yàn)樽魑氖俏覀兊娜觞c(diǎn)，雖說(shuō)是弱點(diǎn)，其實(shí)只不過(guò)是因?yàn)橄氩怀鰧?xiě)什么，如果想好了，就會(huì)“胡編亂造”地“鬼話連篇”，寫(xiě)出好多來(lái)。
開(kāi)考了，大家都“奮筆疾書(shū)”，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷”的聲音。那個(gè)時(shí)候你去看他們的表情：有些同學(xué)眉毛時(shí)皺時(shí)展；有些同學(xué)呆坐在那里無(wú)所事事；有些同學(xué)在桌子上亂涂亂畫(huà)而且考試都不約而同的形成了一個(gè)規(guī)律：考試的第一節(jié)課一般都是把課內(nèi)課外的閱讀題做好，而第二節(jié)課便是專(zhuān)門(mén)思考作文。每當(dāng)老師走出教室，后腳一踏出，教室里便開(kāi)始交頭接耳，一些大膽的同學(xué)竟然開(kāi)始對(duì)答案，還有的則以上廁所為理由，出去玩�？芍^是搞不懂他們。
考試完一下課，據(jù)這里一堆那里一堆地詢(xún)問(wèn)答案，他們是班長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)答案，搞得班長(zhǎng)非常尷尬。
最后關(guān)鍵就在于得分了，這是最讓人心驚肉跳的時(shí)刻，只要你在這個(gè)時(shí)候路過(guò)我們教室，你就能聽(tīng)見(jiàn)幾聲十分有節(jié)奏的心跳聲。而那幾個(gè)“信心十足”的同學(xué)也是有幾分緊張的，你可能會(huì)笑：早自修不還是信心十足的嘛，現(xiàn)在咋變膽小鬼了？
好一場(chǎng)“比賽”，還真是各式各樣呢。
考試作文 篇8
今天，我們班進(jìn)行了英語(yǔ)考試，所有的同學(xué)出現(xiàn)了不同癥狀，接下來(lái)，就請(qǐng)同學(xué)們一起和我去看看吧!
抓耳撓腮形
我周?chē)耐瑢W(xué)就有這一癥狀，瞧，他正苦思冥想一道題，可他絞盡腦汁也想不出，他就抓頭皮，敲腦袋……動(dòng)個(gè)不停，一會(huì)兒擺這個(gè)post，一會(huì)兒又換個(gè)那個(gè)姿勢(shì)，真討厭，把桌子弄得“啪啪”響!朝四周一看，出現(xiàn)此癥狀的同學(xué)還真不少，個(gè)個(gè)都急得眉頭緊鎖，滿(mǎn)頭大汗。
優(yōu)哉游哉形
再來(lái)看這類(lèi)同學(xué)，他們可真是悠然自得!有的看著黑板發(fā)呆，有的盯著鐘面看時(shí)間，還有的在玩尺。這些人大都都不重視分?jǐn)?shù)，似乎做完卷子就高枕無(wú)憂(yōu)了，分?jǐn)?shù)的好壞好像與他們無(wú)關(guān)。
夢(mèng)游走神形
這一類(lèi)同學(xué)的眼神全都是飄忽不定的'，心事重重的樣子，做完幾道題就要發(fā)一次呆，所以這類(lèi)人當(dāng)中有幾個(gè)同學(xué)好幾次都沒(méi)來(lái)得及做完考試卷哦!
爭(zhēng)分奪秒形
我就屬于這一類(lèi)。只要鈴聲還沒(méi)有響，我就會(huì)不停地檢查下去，一遍，兩遍，三遍……咦?這兒是對(duì)的嗎?這兒是yes還是no呢?這兒的句號(hào)加了嗎?……分秒必爭(zhēng)，不到考試結(jié)束決不罷休。
通過(guò)這一次的觀察，我覺(jué)得優(yōu)哉游哉形的同學(xué)要向爭(zhēng)分奪秒形的同學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)好好檢查。而夢(mèng)游走神形的同學(xué)們則要抓緊時(shí)間，不能再走神了。
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