(必備)考試的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
九年級(jí)的期末考試結(jié)束的挺早，不過(guò)成績(jī)確實(shí)不太讓人滿意，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)糟。不是自謙，確實(shí)是事實(shí)。所以，我不得不反思一下，以便于進(jìn)步吧！
首先，不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語(yǔ)文是第一場(chǎng)，要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼，填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫(xiě)字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂(lè)觀。兩個(gè)小時(shí)，孩子們慌得是沒(méi)消挺過(guò)，但有的作文是匆匆結(jié)尾，或者是字?jǐn)?shù)不夠多，或者是閱讀題做的不夠認(rèn)真，總之，是時(shí)間不夠用。
再者是第一大題：積累與運(yùn)用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點(diǎn)大，因?yàn)榭康氖嵌嘁糇�，并且是聲調(diào)不同而已，這確實(shí)是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項(xiàng)。想到此，我就很自責(zé)，因?yàn)槲疫@個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村語(yǔ)文教師的普通話水平不咋的，不能不說(shuō)我對(duì)這道題的正確率確實(shí)起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個(gè)應(yīng)該可以做對(duì)，可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個(gè)“附聲附和”，偏偏我們只學(xué)了個(gè)“隨聲附和”，學(xué)生一看，就認(rèn)為A組錯(cuò)了。其實(shí)，我也認(rèn)為這個(gè)題出的'有問(wèn)題，可終究還是失了分。你說(shuō)，開(kāi)場(chǎng)就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會(huì)對(duì)考試有負(fù)影響，可能我的分析有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)了。
然后是詩(shī)句默寫(xiě)題。詩(shī)句默寫(xiě)本來(lái)是死知識(shí)，可偏偏是死知識(shí)害苦了孩子們。因?yàn)樵诤僮鳂I(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的運(yùn)用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內(nèi)涵，甚至成為獨(dú)立的諺語(yǔ)、格言的句子：——————————我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。還專(zhuān)門(mén)給學(xué)生講了一下，可結(jié)果答案是：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。我還是堅(jiān)持認(rèn)為答案錯(cuò)了，可轉(zhuǎn)念一想，可能是節(jié)選的詩(shī)歌內(nèi)容沒(méi)有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)這兩句，可答案的這兩句是寫(xiě)琵琶女的矛盾心情的。但就是因?yàn)槲姨崆敖o孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容，反倒有讓孩子們填錯(cuò)了，真是無(wú)語(yǔ)呀！
最后，就是名著，任選出《紅樓夢(mèng)》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個(gè)人名，寫(xiě)出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒(méi)少讀，可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度，而是很大難度。
我認(rèn)為，這次的期末考試的試題不夠令人滿意，因?yàn)檫@個(gè)難度有點(diǎn)大了，看來(lái)，試題的難易也挺重要，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能過(guò)于難為學(xué)生了，過(guò)難了，反而起不到測(cè)試的目的了，不過(guò)只是少數(shù)題而已，但少數(shù)，有時(shí)也能影響大局。但我和孩子們不會(huì)因?yàn)橐淮蔚臏y(cè)試就灰心氣餒了，相反會(huì)有更大的動(dòng)力。
考試的作文 篇2
今天，我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考教師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開(kāi)始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的'情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開(kāi)始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽(tīng)的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手。總的難度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
考試的作文 篇3
今天，我們做了幾張卷子，我的成績(jī)很不理想。
我的第一張?jiān)~語(yǔ)檢測(cè)卷考了87分，第二張?jiān)~語(yǔ)檢測(cè)卷考了80分，第三張句子檢測(cè)卷考了97分。我分析了一下我的成績(jī)，其中，第一張是因?yàn)榇中亩鄣姆郑诙䦶埵且驗(yàn)樽植粯?biāo)準(zhǔn)扣的'分。第一張里，本來(lái)衣服單薄和身體單薄不是一個(gè)意思，但是，我沒(méi)有思考就直接打了對(duì)，這個(gè)題扣了二分。還有四分是不應(yīng)該扣的，本來(lái)是奶奶，我卻抄成了媽媽?zhuān)媸遣粦?yīng)該。我還發(fā)現(xiàn)，我對(duì)成語(yǔ)的掌握還是不夠好，陽(yáng)奉陰違這個(gè)詞我見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，最后一題的填成語(yǔ)，我怎么也想不起來(lái)。我要多認(rèn)識(shí)一些成語(yǔ)，寬闊我的視野。
第二張卷子里，我因?yàn)樽植粯?biāo)準(zhǔn)就扣了八分。我把“目”這個(gè)字的第二橫寫(xiě)得特別短，扣了好幾分，寫(xiě)“美不勝收”這個(gè)詞時(shí)，我把勝和收挨在了一塊，又扣了幾分。寫(xiě)“閃閃發(fā)光”這個(gè)詞時(shí)，我把里面的人和門(mén)挨在了一塊，又扣了幾分。我還刷了一個(gè)小聰明，成語(yǔ)接龍，我填了個(gè)生機(jī)勃勃，后面是勃勃生機(jī)，老師說(shuō)不能這樣寫(xiě)，就又扣了幾分。我一定要把字寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)整齊。
通過(guò)這次的考試，讓我知道了我的缺點(diǎn)，我要查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好！
考試的作文 篇4
這星期，我的3門(mén)功課都已經(jīng)考完了，成績(jī)也出來(lái)了。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了89。5，數(shù)學(xué)考了94，英語(yǔ)考了94。5的時(shí)候，我傻眼了，為什么我語(yǔ)文只考了89。5？直到發(fā)下試卷，我才知道了答案。
我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像“根據(jù)要求默寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū)，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的，在用幾個(gè)詞造句里，我把“都不會(huì)屈服”加了個(gè)“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當(dāng)然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯(cuò)題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因?yàn)閷忓e(cuò)題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解更多的.知識(shí)，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會(huì)更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
考試的作文 篇5
從小到大我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，可是其中就有一次不同尋常的考試讓我至今都難以忘懷。
記得那是一個(gè)星期二的上午，下課鈴一響起，老師就對(duì)大家說(shuō)：“今天下午第二節(jié)課會(huì)有一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試，請(qǐng)大家為下午的考試做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在下課。”老師走后，同學(xué)們一下子吵了起來(lái)。我想：“昨天不是才考過(guò)一次嗎？今天怎么又考！算了，聽(tīng)天由命吧，現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)�！边^(guò)了會(huì)兒，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都拿出書(shū)本開(kāi)始復(fù)習(xí)。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)得到翻書(shū)的聲音。
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉(zhuǎn)眼間就到了下午第二節(jié)課。上課鈴響后，同學(xué)們不再吵鬧，立刻安靜了下來(lái)。可是這時(shí)老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就拿出書(shū)本接著復(fù)習(xí)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)。有的同學(xué)開(kāi)始講話，有的開(kāi)始寫(xiě)小紙條，大約過(guò)了十五分鐘，終于有同學(xué)按耐不住了，他們站了起來(lái)非常大聲地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，老師是不會(huì)來(lái)了，大家一起嗨起來(lái)！”因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師就對(duì)大家說(shuō)過(guò)：如果上課后大約過(guò)了十分鐘左右她沒(méi)來(lái)，就說(shuō)明她有事不能來(lái)上課，讓大家做作業(yè)或復(fù)習(xí)課文。于是，很多同學(xué)都吵鬧起來(lái)。盡管班長(zhǎng)、值日生和學(xué)習(xí)委員都合力來(lái)“鎮(zhèn)壓”我們，但很快就敗下陣來(lái)被我們“感化”。
過(guò)了一段時(shí)間，大家吵鬧的聲音更大了，看——有幾位同學(xué)正在教室里瘋趕打鬧，一位同學(xué)不小心摔倒了，頭被桌子撞了一下，哎呀！那看起來(lái)可真痛。還有一些同學(xué)坐到一起聊天，還有的站在講臺(tái)上對(duì)著同學(xué)們做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑……最后我們?nèi)噙�來(lái)了個(gè)大合唱。
剛剛唱完，我們就看見(jiàn)老師“紅”著眼睛站在門(mén)口。見(jiàn)我們安靜下來(lái)，走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天的`考試，你們都考了零分，你們讓我非常失望！我就是想測(cè)測(cè)你們的自覺(jué)性，可我竟然沒(méi)想到你們的自覺(jué)性這么差！”
從那以后，我們不再像以前一樣，自覺(jué)性也有所提高。但是，那一次特殊的考試卻讓我終生難忘！
考試的作文 篇6
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們紛紛涌進(jìn)教室等待著這一次無(wú)情的英語(yǔ)考試 。
考試開(kāi)始了，老師給我們下發(fā)了試卷，就開(kāi)始考試了。
我寫(xiě)到中途，只聽(tīng)得有一個(gè)同學(xué)“啊”的一聲，攪亂了課堂的寧?kù)o，他的手指向窗戶(hù)，我舉目望去，原來(lái)，外面下起了鵝毛大雪。
那雪花從天空中飄落下來(lái)，像點(diǎn)綴的繁星，像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的仙子在舞蹈，他們又好像一對(duì)對(duì)要好的`姐妹，纏纏繞繞共同訴說(shuō)著一個(gè)冬天的故事---
這時(shí)，我們也考完了試，大家像小雞搶食一樣，都跑到外面去看雪，頓時(shí)整個(gè)教室一下子空空如也，十分安靜。
可是，好景不長(zhǎng)，正在我抓雪的時(shí)候，被偶老師抓了現(xiàn)行，站在我旁邊的同學(xué)，也被偶老師教育了一番。下午放學(xué)回家我從窗戶(hù)中往外看，樓下的一輛黑色大眾已經(jīng)變成了白色大眾，再看外面的自行車(chē)、摩托車(chē)都披上了一層厚厚的雪，簡(jiǎn)直是一個(gè)雪的王國(guó)！，晚上我和媽媽從奶奶家回家，看著外面白茫茫的一片，就跟媽媽一去打雪仗，你扔我一團(tuán)你扔我一團(tuán)，邊玩邊跟媽媽說(shuō)著成語(yǔ)接龍，不知不覺(jué)中，很快就到家了。
對(duì)于我來(lái)誰(shuí)，今年的雪與20xx年的雪相比差多了，但我只要每年冬天都能玩到打雪仗就心滿意足了！
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