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      2. 考試后作文

        時間:2024-01-09 11:48:30 考試 我要投稿

        【集合】考試后作文10篇

          在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的考試后作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【集合】考試后作文10篇

        考試后作文 篇1

          在學校的生活中,考試就和吃飯一樣平常,可是有一次考試讓我很難忘。

          還記得那是三年級的一次英語考試。考試的那天,我早早起了床,然后吃過了早餐就上學去了。在上學的路上,我臉上滿是擔憂,小鳥嘰嘰喳喳的,好像在諷刺我,樹上落下的葉子,好像在我的心里下了一場傾盆大雨似的。來到學校,我進到教室就開始復習英語,一直到英語老師來了,我才把書收起來。

          發(fā)試卷了,我仍是擔心不已,生怕自己考得不好。開始考試了,我正認真地做著每一道題目時,突然,一陣風吹過來,吹得窗外的樹在沙沙作響,我向窗外看去,樹在風的吹動下擺來擺去,好像在說:“你一定會考個好成績的!蔽叶硕ㄉ,靜下心繼續(xù)做著每一道題。過了好久,終于做完了。下課了我把試卷交了上去。

          過了幾天英語試卷要發(fā)下來了,那是我最擔心的.時候。試卷發(fā)下來的時候我一看,100分!我簡直不敢相信自己的眼睛,下午放學回家了,我開開心心地走在回家的路上。一切都顯得很光明呀,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的,給我唱起了勝利的歌,鮮花散發(fā)著清清的花香,大樹在那里搖頭晃腦地鼓勵著我。

          回到了家,我高興地把試卷給了爸爸看,爸爸開心地給了我十塊錢。我永遠也忘不了那一次考試給我的鼓勵。

        考試后作文 篇2

          星期二早上,同學們都處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài),有的認真背誦課文,有的把一些重點詞句抄下來,全班同學沒有幾個開小差的。

          到了第二節(jié)課,只見老師把一疊試卷拿了進來。原來還有點吵鬧的教室一下子安靜下來,緊張的氣氛寫在每個人的臉上。郭老師把試卷發(fā)下來后,同學們快速得投入了這場特殊的戰(zhàn)斗。此時我有一點發(fā)慌,畢竟過了一個暑假,這樣的氣氛有點兒陌生了。

          八十分鐘的考試在書寫的“唰唰”聲中結束,但我的.心卻依然不安,六年的“考齡”告訴我這次形勢不妙。但之后和同學們一起玩耍的快樂,使我把考試的事漸漸忘了。

          轉眼到了星期五,老師陰著臉走了進來,此時教室里鴉雀無聲,一些不自信的同學已開始在座位上祈禱上天的保佑。最終成績揭曉,真是“幾家歡喜幾家愁”。有的同學拿到卷子,一臉的陽光燦爛,有的同學人則是淚花在眼眶里打轉。我果然是屬于后者,竟然得了一個80.5分的成績。

          分數記在了我的心里,成為我這學期一個新的起跑線。我相信從哪里跌倒就會在那里站起來,因為老師那句“知恥而后勇”給我無比的力量。

        考試后作文 篇3

          時間如滴滴答答的流水,悄然地,不自知的從指間遺漏。進入初中的第一次大考——其中考試也在同學們緊張的身影中結束。

          考試雖然已經結束,但并沒有不代表風波也已經平息,在同學們有的歡喜有的憂的情況下就可以看出。而我,面對數學試卷上那兩個冷冰冰的數字只能獨自默默落淚。

          78分!那讓人難以啟齒的分數,光是這個數字就能讓我的情緒一落千丈,讓我在朋友家人面前抬不起頭。但是,仔細思考一下,造成這一切的原因是什么?還是自己上課沒有認真聽講,總是在想這想那,一直不在狀態(tài),心不在焉。難道不是因為每一次做作業(yè)遇到難題就直接跳過?

          摔倒了并不可怕,可怕的時在同樣的'地方摔倒一次。我必須重拾自信,吸取教訓。為此我指定了如下計劃:1.課前預習把老師明天要講的知識點,提前看一遍,把不懂得地方標下來,明天聽老師講。2.上課時。注意力高度集中,大腦飛速運轉,總之,一句話和課堂掙效率。3.課下復習,把老師講的再重新過一遍,如果發(fā)現有地方還是不太懂,就盡力自己弄懂,自己弄不懂的話,就去問老師。4.認真完成作業(yè),不多做練習題。做作業(yè)不能草草而過要認真完成。

          相信有了這個方案,我的“冬天”會會很快過去,“春天”肯定會早早的到來。

        考試后作文 篇4

          學習最主要的是知道目的,還得知道每一樣要學的東西要有興趣。成績是別人評價你學習情況的重要標準,所以要認真對待。但也要勞逸結合,保證睡眠,保證體力。

          現在要做好集中精力全面復習,多記公式和單位,多看重要的題型和范文(記住結構),多記概念,多做典型題目,單元測試題要復習一遍,找學習的`弱點加強之。英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法。不要以一時的成績好壞影響你的復習。不要為一些無為的事操心!

          考試時一定要心細,先易后難,交卷前要反復檢查,尤其是概念,定義,公式,單位,用語,標點符號等是否正確使用等。

          最后沖刺時,一定要平常心。送你下面的留言:

          現在:放下包袱,平時:努力學習。

          考試前:認真?zhèn)鋺?zhàn),考試時:不言放棄,考試后:平常心。

          考試結束后要認真總結,以便于以后更好的學習。 切記!

          請同學們加油吧,相信自己的勢力,一定會比別人好。

        考試后作文 篇5

          放學了,天空中烏云密布,眼看傾盆大雨就要來了。我的心情也是非常沉重,因為今天我考試考砸了。

          腦袋沉沉地走在回家的路上,耳朵沮喪地說:“不知道回家又會被折磨成什么樣?”眼睛著急地說:“哎呀!拿卷子的.時候眼淚憋得我呀直眨巴。”心臟說:“累死啦!累死啦!老師報分數的時候,我都快要跳出來了!”腦袋輕輕地說:“都是我不好,考試時不專心,交卷時還慢了一拍,真是對不起大家啦!”手接著說,“如果我字寫得再快一點兒,或許就有多點時間來檢查了。”眼睛也插上話,“恩,要是我審題時看得仔細點就好了。”大家紛紛自責起來,腦袋聽了大家的話,堅定地說:“下次考試大家一定要好好配合!”

          聽了身體們的討論,我一下子充滿了信心,不經意間抬頭,只見陽光穿過烏云,灑向大地。

        考試后作文 篇6

          考試后心情非常的好,因為放假了。但是猶豫了,不知道自己考得是好是差,不知道會不會被媽媽批評。管他三七二十一,還是去外婆家痛快地玩上幾天再說吧。

          幾天后,我接到了媽媽打來的電話,她在電話里跟我說:“你這次語文考了99,英語99·····”正當我手舞足蹈高興地一蹦三尺笑得像朵花時,媽媽又說:“可你別高興地太早,你數學只考了97,你本來可以考99的,就是因為后面回答的不完整扣了兩分!還有科學,你只考了93,你平時是怎樣復習的,怎么考得這么爛!給我好好反思反思!”“嘟······”

          聽完媽媽這席話后,我驚呆了,數學和科學不是我的強項么?怎么這次考這么差?

          最后,我得出了兩大結論:

          第一點:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

          關于我的數學,這次失分的'原因是我偷工減料,平時考試時答句都省去了很多重點,但僥幸沒有被扣分,但這次期末考試我仍然抱著僥幸的心態(tài),不料被抓了個正著,扣了兩分。這告誡我以后不能撿了芝麻丟了西瓜。

          第二點:復習工作沒有做到位。

          這次考試科學成了最差一科,我很難過,對此我要狠狠地自我批評一下。在單元測試時,我都沒有復習好,但我都僥幸逃脫了媽媽的“魔掌”。因此從今往后我要加強自己的自律能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          考試已經過去,但我們要立足當下反思過去展望未來。

        考試后作文 篇7

          緊張的期中考試過后,迎來的是發(fā)卷時間。

          老師拿著一沓試卷走進了教室,說︰“讓大家都聽聽自己的分數!”說完,讓彭苗苗上臺念分數。這時,我的心一下子提到了嗓子眼,我嚇壞了。我到底能考多少分?如果考的不好那該怎么辦啊?我看看四周,發(fā)現同學們都在七嘴八舌的議論著。這是我的心像打鼓似的咚咚咚直跳。“彭可…分…”彭苗苗大聲地念著,“冉芮寧,95分!”“哇!”全班發(fā)出贊賞的聲音。“砰!砰!”雷鳴般的掌聲響了起來。喔!冉芮寧95分哎!這也太厲害了!我能考多少呢?80幾分、90幾分、或者不及格,再或著考40幾分?我那顆忐忑不安的心越跳越快,我都不敢想下去了!芭順E,96分!”彭苗苗念。突然,絕對是突然。我簡直不敢相信,我掐了一下自己,以閃電般的速度跑向講臺。拿下試卷,看著試卷上方的`“96”,我頓時心花怒放,這是我的試卷嗎?不會改錯了吧?我居然考了96分哎!我看了看這來之不易的分數,我像漁人霧海中望見燈塔一樣,又像莊稼人久旱逢雨,心里那股樂勁兒喲,真不知該怎么形容了。出了教室,我感覺花兒在燦爛的微笑,鳥兒在快樂地歡叫,我的心情啊,像吃了蜜一樣甜。

          這次,我在考試中取得了好成績,但是我要認真學習,極度認真,才能在下一次考試再取得理想的成績。

        考試后作文 篇8

          我至今才知道什么叫做史上最的考試了,因為這張試卷在維恩學校這只不過是一張幼兒園才做的試卷,連雙美班都會做……那叫一個什么簡單發(fā)呢?這只不過是一個的試卷罷了……不過科學也是一樣,雖說簡單,可殺機卻暗藏其中。幾個填空,幾個選擇都壞讓我痛心疾首地失去寶貴的分數。這次科學多少?93啊為什么會這個樣子?是粗心嗎?我覺得有可能是的……

          考試隨風而過,等待我們到來的,是一個個鮮紅的.分數?季,連一克也不到;價格,買一只筆還不夠?墒浅煽兇碇裁?壓力?負擔?獎勵?懲罰?都可能有。這么多的壓力都集中在一張紙上,能不成了學生背上的一座珠穆朗瑪峰?況且,有八座!體育、科學、英語、電腦、音樂、思想品德,只不過是家后面的一座長岡山罷了?烧Z文,加上數學,不就是珠峰嗎?這后面,我們付出了多少心血?一連串的模擬考,一疊疊的作業(yè)本,一堂堂令人想睡覺的課……換來的是什么……

        考試后作文 篇9

          我曾說過發(fā)試卷之日便是倒霉之時。果不其然,暴風雨將要在今天降臨。

          放學回家,我在正專心致志的寫作業(yè),媽媽過來了,她往那旁邊的桌子上一靠,挑著眉問我:“這次成績下來了嗎?”我小聲的說:“排好名次了!彼衷儐栁艺f:“你是第幾名?”我猶豫著說:“不……不知道!彼又肿穯枺骸暗降着哦嗌倜?”我弱弱的說:“133名!彼吡宋乙荒_,諷刺道:“不打擾你寫作業(yè),我走了!

          她似乎在尋找什么,我知道,她又在找棍子了,自小學以來,只要考得很不好或是犯了錯誤,她就會去找棍子,把我狠狠地揍一頓。對于爸爸,我也不報以希望了。我每次被打,他從來不幫我,有時還在旁邊煽風點火,火上澆油。我明白,今晚我無論如何躲不過一打。

          沒過多久,媽媽拿著一根小鐵棍來了,我看著那跟鐵棍,心理涼颼颼的!吧闲獭钡臅r間到了,向往常一樣,我恐懼而又淡定的趴在那兒,屏住呼吸,等待著,焦慮著……那段時間突然變得很漫長、很漫長,連空氣似乎要凝固了,恐懼感隨著時間的`拖延變得越來越濃,越來越重,壓得我喘不過氣來。

          終于,一棍,兩棍……我已經咬緊牙,憋住氣,想減輕疼痛,挺過去。可渾身還是不由自主地顫抖,我實在無法控制住自己的恐懼和身體。不知是第幾棍,我實在挺不住了,眼淚吧嗒吧嗒的滴了下來……

          這次,媽媽居然也氣得哭了,我驚慌失措,又疼又怕,不知說什么好,只是大哭。

          她邊哭還邊不停地數落我:“你畢業(yè)后如果考不上高中,你可以干什么呀?你能干什么呀?”我哭哭啼啼,無言以對。

          其實,我想說,我已經長大了,打對于我來說有用么?尤其對于一個初三的孩子來說,打如果能提高成績,我寧愿天天被打?蓮囊郧岸啻伪淮虻膽K痛教訓中,我明白,打是無用之法,只能用于家長泄憤。

          我有思想,有主見,我知道什么該做什么不該做,我也知道對與錯,有時候,又不想長大,我想一直停留在嗷嗷待哺的年紀,因為只有那時的我最純真,最無知,最無憂無慮。不用面對考試的壓力,不用擔心考差了被打,多么快樂的時光!可是我也知道,時光不會倒退,我必須要面對殘酷現實,我已經是一名畢業(yè)班的學生的現實,我已經長大的事實。

          我,已長大,雖然我不想承認,可我卻無法否認,面對那一雙雙期盼的眼睛,面對那一句句鼓勵的話語,我也曾順勢表示過要“好好學習,變壓力為動力,不負眾望”,可說來容易做起來難,當面對那一張張冰冷的試卷時,我真的是心有余而力不足啊!

          我該怎么辦呢?

        考試后作文 篇10

          考試的日子就快來臨,在之前幾天我就開始複習功課,希望能如愿以償的名列前茅。

          當我磨拳擦掌準備牛刀小試一下時,才發(fā)現考試的范圍比以前多很多,使我心亂如麻、后悔莫及,沒有早點未雨綢繆,因此只好向爸爸求救。沒想到爸爸聽了大發(fā)雷霆,罵我整天高枕無優(yōu),想不勞而獲,我聽了真是如坐針氈、心驚膽顫,頓時不知所措,這真是我的因果報應。爸爸不斷的對我耳提面命,發(fā)揮他以前百發(fā)百中的考前大猜題,集中火力複習,把一天當成兩天用,希望能出奇制勝、后來居上,他說他的要求不高、只要我成績馬馬虎虎,不要太難看即可?荚嚠斕,我的心情七上八下,不知道這幾天的努力會不會功虧一簀,所以我絞盡腦汁、步步為營,希望能如愿以償的'考出好成績?荚嚲戆l(fā)下來時,我破涕為笑了,成績還算差強人意啦。

          有了前車之鑑,下次考試前,我一定先平時就準備以防患為然,免得樂極生悲。我現在終于知道考試的意義了,原來是要評量我們求學的態(tài)度與學習表現,還可藉以瞭解自己應加強的部分,其實考試沒有這麼可怕!

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