(精)考試作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
“哈！這次考試一定能得滿(mǎn)分！”遠(yuǎn)處傳來(lái)狐貍興奮的叫聲。
一天，動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)顯得局促不安！原來(lái)今天就是期末考試，這是個(gè)令人渴望，又使人懼怕的'日子。
丁零零……上課鈴響了，羊老師拿著試卷，走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行期末考試！”接著，羊老師就把試卷發(fā)了下去，并再次囑咐：“大家一定要認(rèn)真考，不能作弊喲！”可狐貍卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。考試進(jìn)行到了一半。狐貍卻碰到了難題，這時(shí)，它便想到了老師手中的答案。于是，等老師走到他旁邊時(shí)，它就兩腳一蹬，伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來(lái)�？蓻](méi)想到的是，小熊把這一幕用照相機(jī)拍了下來(lái)。狐貍看了，心想：不好！他會(huì)不會(huì)去告狀？想著，想著，狐貍越來(lái)越怕，于是，它連忙小聲地對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你可千萬(wàn)別告發(fā)我呀！只要你不告，我什么都答應(yīng)你！”小熊看了看，狐貍可憐巴巴的樣子，就答應(yīng)不告它的狀。
過(guò)了幾天，當(dāng)狐貍還沉浸在快樂(lè)之中時(shí)，老師卻又發(fā)下了一張練習(xí)�？伤龅胶蜕洗慰荚囃瑯拥念}目時(shí)，他卻怎么也做不出來(lái)。
哎呀呀！可憐的狐貍因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，把老師的話(huà)拋在腦后，抄襲害了誰(shuí)呀！
考試作文 篇2
“冉冉，你這次真的考了個(gè)‘優(yōu)’！”
鋼琴考級(jí)結(jié)束的第二天，媽媽下班回來(lái)，一邊上樓一邊大聲地告訴我這個(gè)好消息。我聽(tīng)了興奮地大喊：“耶！我成功了！”
回想突擊練琴的那一個(gè)星期，我吃了多少苦啊！
當(dāng)時(shí)距離鋼琴考級(jí)只有一個(gè)星期，我卻因?yàn)槿ド虾Ｍ媪藥滋�，�?duì)已經(jīng)很熟悉的練習(xí)曲生疏起來(lái)，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后他們決定把我送到屯溪琴行練習(xí)。因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)間都在下午，所以那個(gè)星期，我每天中午都要在太陽(yáng)的炙（zhì）烤下往琴行趕。
可老天爺似乎故意和我作對(duì)似的，那段時(shí)間氣溫特別高，正午的'太陽(yáng)曬在身上火辣辣的。有一天我突然全身發(fā)紅發(fā)癢，稍微撓了撓就起泡。到醫(yī)院檢查后才知道，這個(gè)怪毛病是天氣太熱造成的。
除了似火驕陽(yáng)，在去屯溪琴行的路上還要經(jīng)過(guò)一個(gè)“黃沙陣”。那兒正在維修，來(lái)往的車(chē)流使這段路黃塵彌漫，如果不捂住口鼻、屏住呼吸，休想走過(guò)去！
面對(duì)這些困難，我都沒(méi)有退縮，心里只有一個(gè)念頭——我要把考級(jí)的曲子練好。
到了老師那兒，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的指點(diǎn)，一遍又一遍地按老師的要求去彈�；氐郊依锖罄^續(xù)練習(xí)，一坐就是兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常是汗流浹（jiā）背，甚至屁股都生出了痱（fèi）子。
一個(gè)星期結(jié)束了，我從容地坐到了考場(chǎng)的鋼琴前，流暢的音符從指縫流出，在琴鍵上跳舞。曲子彈完了，我卻還有些意猶未盡，一抬頭，正看見(jiàn)評(píng)委們向我點(diǎn)頭微笑。
走出考場(chǎng)，老師對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我表現(xiàn)得很好，通過(guò)肯定是沒(méi)問(wèn)題的。沒(méi)想到，第二天我拿到的成績(jī)竟然是“優(yōu)”。媽媽看我手舞足蹈的樣子也樂(lè)了，她說(shuō)：“以后啊，你做每件事都能像這次練琴一樣，就能得到更多的‘優(yōu)’！”
考試作文 篇3
上周就說(shuō)今天要考試唉……去年好像只考了三次吧月考，期中和期末。本以為這次還不考結(jié)果就……真的無(wú)語(yǔ)了。
下午來(lái)到學(xué)校，我的考位一點(diǎn)也不好！我旁邊是倒數(shù)第二，我前后兩個(gè)人差點(diǎn)讓我懷疑人生。但考試的時(shí)候他倆倒沒(méi)有太煩人。
考試的時(shí)候因?yàn)樽约旱臒o(wú)心之舉，沒(méi)想到讓媽媽誤會(huì)了。
我寫(xiě)第二張卷子的'時(shí)候，將第二張卷子放到了我后面同學(xué)的抽屜里。男孩兒也講他卷子放到了和我同一個(gè)桌斗里。他拿卷子時(shí)拿了兩張。其中一張是我的，他的掉到了地上。當(dāng)我找我的第一張卷子是不翼而飛了。地上一張可憐的卷子，一猜就是后桌的。我將卷子放在后桌桌上沒(méi)想到這樣的無(wú)心之舉，剛好被剛開(kāi)始看監(jiān)控的媽媽看到。
給媽媽解釋了好長(zhǎng)時(shí)間，看來(lái)以后我應(yīng)該提高警惕。
再說(shuō)生物卷子。感覺(jué)這次生物完了，本以為會(huì)考“鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育�！苯Y(jié)果考的全是我的短板——基因與遺傳。若想沖進(jìn)C列，必須要讓接下來(lái)五科去全都全力以赴。
生物雖差，但全分希望寄托在那五科。
明天加油！
考試作文 篇4
叮鈴鈴，學(xué)校的音響響起，我們的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。
拿到試卷，我先快速瀏覽了一番，便開(kāi)始沙沙沙，沙沙沙地下筆做起題來(lái)，填空題、選擇題，沒(méi)問(wèn)題！真是太好了！我試題越寫(xiě)越多，旁邊的草稿紙也變得滿(mǎn)是傷痕，真是可憐呀！
糟糕，遇到攔路虎了。有道應(yīng)用題把我給困住了，正方形三個(gè)我思來(lái)想去，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，于是便把這道題給空著，去解其他的題目。
時(shí)間像流水一般過(guò)去了，我把余下的'應(yīng)用題都做完了，心里一直惦記著前面空著的那道題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我開(kāi)始著急起來(lái)，心怦怦直跳，就像只小兔子一樣，仿佛再動(dòng)一下就要給跳出去了似的。
我冷靜下來(lái)，拿出一張新的草稿紙，認(rèn)真地重讀了題目，慢慢地列出等量關(guān)系，細(xì)細(xì)地計(jì)算，皇天不負(fù)有心人，我終于把題目給解出來(lái)了。我如釋重負(fù)，本來(lái)像墻壁上石灰一樣的臉色也變了，心里特別有成就感。
每次考試不光是考我們做題，也是在幫我們總結(jié)歸納，雖然很緊張，但也是查漏補(bǔ)缺的一次機(jī)會(huì)。
考試作文 篇5
盡管事實(shí)殘酷，但痛苦鞭策我們前進(jìn)。
——題記
比賽失敗了。
看著周?chē)靶Φ难凵�，我深深地低下頭去。以前的努力全都白費(fèi)了。
我一言不發(fā)地走回教室，心中滿(mǎn)是委屈和不滿(mǎn)，就趴在桌子上微微抽泣起來(lái)。為什么長(zhǎng)久的努力、比賽的謹(jǐn)慎最終換得了這個(gè)結(jié)局？我不甘心��！
朋友看見(jiàn)了我這一副樣子，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，看著我的眼中還帶有著血絲，想我昨天一定又沒(méi)睡好，便對(duì)我說(shuō)：“好好休息，別想太多。至少不能讓喜歡你的人失望和擔(dān)心啊�！蔽覟榱瞬蛔屗龘�(dān)心，忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻仍然有些悲憤。
我好像丟失了魂魄一般失去了自己的信念。因?yàn)樵竿麩o(wú)法達(dá)成，因?yàn)榕Υ蛄怂�，因�(yàn)橐磺械囊磺�，我�?duì)這個(gè)世界失去了希望。就這樣落魄了幾天，考試沒(méi)考好，什么事都做得不好，過(guò)得渾渾噩噩。
后來(lái)，有了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)問(wèn)我題目。我看了一遍，和她們簡(jiǎn)單的解釋了一遍，就索性繼續(xù)靠著頭了。但是后來(lái)她們又來(lái)了，我耐著性子，又清清楚楚的解釋了一遍。她們滿(mǎn)懷欣喜的看著我，露出了一副恍然大悟的表情，之后來(lái)問(wèn)我的次數(shù)多了，其他的同學(xué)也有時(shí)會(huì)加入進(jìn)來(lái)。我仿佛找到了自己的價(jià)值。
我在同學(xué)里的評(píng)價(jià)變得好了起來(lái)，原本不屑的.眼神也漸漸消退，有了些什么事同學(xué)也都會(huì)叫上我，我不再變成孤零零的一個(gè)人，而是更為融入了這個(gè)群體，發(fā)揮出了自己的作用。
我不曾忘記比賽失敗的傷痛，但我更應(yīng)該融入現(xiàn)實(shí)。我終是想通了這一點(diǎn)。
失敗只是一時(shí)的傷痛，而不是永久的傷疤。目光也不應(yīng)只著眼于現(xiàn)在，而是未來(lái)。這些曾經(jīng)的失敗，成為我們最終的執(zhí)念。而我們，將肩負(fù)著夢(mèng)想和責(zé)任，不再說(shuō)“如果…不得不…”我們將成為最好的我們。
考試作文 篇6
每個(gè)同學(xué)都有自己的煩惱，因?yàn)樗麄兌紦?dān)心自己考試的分?jǐn)?shù)好不好。大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為世界上最吝嗇，因?yàn)槔蠋熡泻芏嗟姆謹(jǐn)?shù)總給那些成績(jī)差的學(xué)生的分?jǐn)?shù)省了又省。
幾乎每個(gè)同學(xué)都害怕考試，而我卻喜歡考試。因?yàn)榫筒挥寐?tīng)老師哆哆嗦索不停的嘮叨了。
這周星期無(wú)要中期考試，便馬不停蹄的來(lái)到了學(xué)校，我迫不及待的要知道今天的考題。
“�！忌M(jìn)入考場(chǎng)，現(xiàn)在宣布考場(chǎng)規(guī)則”廣播員的聲音在學(xué)校里徘徊。
“請(qǐng)監(jiān)考老師紛發(fā)試卷”播音員用她那柔美的聲音提示監(jiān)考老師。一拿到題單就驚呆了。這張數(shù)學(xué)卷的有些題剛好在星期二考過(guò)。太幸運(yùn)了。心里還沾沾自喜的時(shí)候�！班健钡囊宦�，震醒了我的`美夢(mèng)。這些題我早早的就做好了。自我感覺(jué)好不錯(cuò)�？剂巳嗟诙�。興高彩烈的回家告訴爸爸媽媽了，爸媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我100元錢(qián)。
這次我的好朋友考差了，回家就被爸媽臭罵了一頓還要每天讀書(shū)兩小時(shí)，讀啊讀都快成了書(shū)呆子了。而我完全沉浸在自己的美夢(mèng)中。
“考試”這一詞對(duì)大多數(shù)的學(xué)生就像孫悟空頭上的“緊箍咒”緊緊的箍在人的頭上。
考試作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，期中考試這場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
作業(yè)壓力大
期中考試首先派出的是作業(yè)大軍。它們像洶涌的洪水一樣氣勢(shì)洶洶地向我們沖了過(guò)來(lái)，我立馬拿上我的武器一一圓珠筆，改正帶，可它們就像打不完一樣，打完一拔又來(lái)一拔。
父母老師更可怕
父母現(xiàn)在也不讓我看電視，玩手機(jī)了。每當(dāng)我剛打開(kāi)電視，媽媽就立馬瞪圓眼睛吼道："都快期中考試了，你怎么還在看電視，快點(diǎn)給我去看作文書(shū)。"不一會(huì)，媽媽又換了一張臉，緩和了語(yǔ)氣說(shuō)："只要這一次你考好了，我就給你吃漢堡，但你如果沒(méi)有考好，那你就嘗嘗這個(gè)吧！"說(shuō)完，便向我揮了揮拳頭。
老師們也跟我們玩起了車(chē)輪戰(zhàn)。語(yǔ)文老師剛走，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了，而數(shù)學(xué)老師剛走，英語(yǔ)老師就接踵而至了。更讓人忍無(wú)可忍的是，他們還把我們喜愛(ài)的音樂(lè)課、體育課都取消了，當(dāng)我們不滿(mǎn)地嘟囔時(shí)，他們還振振有詞地說(shuō)："我也是為了你們好。"
數(shù)學(xué)大軍來(lái)戰(zhàn)斗
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我希望數(shù)學(xué)試卷上的所有題我都會(huì)，我掃了一眼數(shù)學(xué)試卷，太好了，這些題我都會(huì)做。我立馬開(kāi)始了對(duì)數(shù)學(xué)大軍的瘋狂掃射。沒(méi)一會(huì)兒，就把數(shù)學(xué)大軍都給掃射完了。
語(yǔ)文大軍力量大
當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我立馬開(kāi)始了對(duì)語(yǔ)文大軍的'兇猛進(jìn)攻，可語(yǔ)文大軍靠著它們?nèi)硕鄤?shì)眾，怎么也打不完，眼看考試就要結(jié)束了，我才匆匆將語(yǔ)文大軍打敗了。
英語(yǔ)大軍不好惹
我正信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備將英語(yǔ)大軍一舉殲滅掉，哪知平時(shí)弱不經(jīng)風(fēng)的英語(yǔ)大軍現(xiàn)在竟然如此強(qiáng)大。聽(tīng)力大軍最難打敗，我豎起耳朵左聽(tīng)右聽(tīng)，終于將它們打敗了。
考完試之后，我立馬和同學(xué)一起開(kāi)始對(duì)答案，當(dāng)我的答案是對(duì)的，我開(kāi)心得手舞足蹈；但當(dāng)我的答案錯(cuò)了，我的臉上頓時(shí)烏云密布，再也沒(méi)有心情對(duì)答案了。心里想著媽媽的五指山高高落下。唉，期中考試出師不利呀！
考試作文 篇8
考試——這個(gè)讓學(xué)生加緊復(fù)習(xí)并且非常努力的日子。
考試是檢測(cè)一個(gè)人一個(gè)階段的最直接也是最好用的辦法，但有些人喜歡也有些人厭惡。
我最討厭的則是體育，因?yàn)槲业捏w質(zhì)一點(diǎn)都不好。雖然，腿是長(zhǎng)了一點(diǎn)，但還是要“辜負(fù)”了它�？偸桥懿狡饋�(lái)，跑得很慢。
沒(méi)到體育考試的前幾天，心中總是心慌意亂，在這個(gè)時(shí)候，總是在心里默默的提醒自己：你能行，好好跑！加油！但這句話(huà)總是不起作用，并且又總是勾起心亂。
到上跑道的時(shí)候，心又變得異常的堅(jiān)定，但是一跑開(kāi)大家你擠我擠，總是把我擠到后面，心又開(kāi)始脆弱起來(lái)，心又開(kāi)始想：怎么辦？怎么辦？……
終于跑完了，心中的大石頭終于落地了，雖然很不理想，但是我還是從心底感到高興。因?yàn)槲覟槲业膱?jiān)持而感到欣慰---說(shuō)明我能行。
而我最喜歡、最迫不及待想考的則是語(yǔ)文和地理。因?yàn)槲矣X(jué)得這兩科非常簡(jiǎn)單，我最拿手。我覺(jué)得只要好好背過(guò)要背的.內(nèi)容和知識(shí)，好好背地理的圖，就可以得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
發(fā)下試卷的時(shí)候，我總是會(huì)先掃一眼大體，之后再?gòu)念^開(kāi)始做，但是語(yǔ)文的課外閱讀總是會(huì)難住我，因?yàn)槲也涣?xí)慣在做提前讀那些文章，除非那篇文章非常吸引我，否則，我是不會(huì)讀那些文章的；只有在做題時(shí)，不會(huì)了才去看一下文章。而地理就簡(jiǎn)單多了，只要好好被那些圖和一些簡(jiǎn)單題的答案就不用愁地理考不好了。
其實(shí)，只要你把所有學(xué)科的基礎(chǔ)打好后，能堅(jiān)持不懈的做題，每天也不用很多，四五個(gè)就可以，這樣就可以大體知道這一塊都有哪些題型了，考試的時(shí)候就不用愁了。
突然明白：學(xué)好了，考試那就是小意思！功夫在平時(shí)，好成績(jī)需努力。
唉，考試那點(diǎn)事！
考試作文 篇9
我們班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節(jié)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待著老師來(lái)上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)玩，教室里就沸騰了起來(lái)。有的小聲嘀咕：“都沒(méi)提醒說(shuō)今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復(fù)習(xí)。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著：“這次考試沒(méi)有試卷，十分特殊，沒(méi)有難度�！薄鞍。俊蓖瑢W(xué)們更詫異了。“到底什么考試嘛？”“老師，您就別賣(mài)關(guān)子了，直說(shuō)吧！”有的自作聰明：“應(yīng)該是朗讀測(cè)試！”“我猜是聽(tīng)力考試吧？”平時(shí)成績(jī)差的同學(xué)在大家的你一言我一語(yǔ)中面色蒼白，心驚肉跳。
“請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，全部起立，按坐著的順序繞過(guò)講臺(tái)、繞著教室走幾圈�！崩蠋燂@得高深莫測(cè)，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走就走，聽(tīng)老師的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿(mǎn)不在乎；有的躡手躡腳，小心翼翼，活向做錯(cuò)事的小孩子；有的猶如好奇的頑皮小猴，東張西望。我前面的幾位同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)像跳動(dòng)的音符不斷地撞擊著我們的思維。
走著走著，只見(jiàn)平時(shí)成績(jī)很差的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支倒把扶起來(lái)，擺得整整齊齊；班長(zhǎng)唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺(tái)上。我心想：“老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他們可真笨��！”
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位。然后，老師嚴(yán)肅地環(huán)顧著全班，大聲宣布：“今天的考試到此結(jié)束。”在這次沒(méi)有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了1滿(mǎn)分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)�！薄鞍�？”教室里再次沸騰了起來(lái)，“憑什么？憑什么！”
老師動(dòng)情地回答：“憑他們撿起了地上的掃把，把它擺放整齊；憑他們把掉在地上的東西歸回原位。為什么在剛才走的過(guò)程中，他們能夠做到這一點(diǎn)，而你們卻視而不見(jiàn)或是等閑視之呢？古語(yǔ)云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的.事情，就是我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)的一些小事情，‘不矜細(xì)行，終累大德，’你連這些小事情都不想去做，又怎么成就了今后的千秋偉業(yè)、成為一個(gè)品德高尚的謙謙君子呢？”
老師走下講臺(tái)，輕輕地?fù)崦粡垙埫浀猛t的小臉，深情地繼續(xù)演說(shuō)，“其實(shí)，在我們今后漫長(zhǎng)的人生道路中，我們還會(huì)面臨著無(wú)數(shù)沒(méi)有試卷的考試，你能否取得滿(mǎn)分，成為一個(gè)讓人信賴(lài)，讓人尊重的成功式的人物，這完全取決于你對(duì)心靈的自我培養(yǎng)、熏陶。愿大家謹(jǐn)記，以善小而為之，雖舉手之老，卻功德無(wú)量！”
教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲和著老師的語(yǔ)言，沖刷著大家沾滿(mǎn)泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會(huì)時(shí)時(shí)地浮現(xiàn)在我的記憶深處……
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