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考試作文400字大全（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的考試作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文400字 篇1
時(shí)間總是在不知不覺中流逝，我絲毫沒有感覺到時(shí)光的流逝，學(xué)校的生活沒有一絲波瀾，然而開學(xué)已經(jīng)八個(gè)星期了，我似乎已經(jīng)忘記了陪伴我已久的期中考試，可是期中考試都是存在于學(xué)校的！
這個(gè)清晨，生活依舊是那樣的'生活，早操依舊是那么的混亂，天氣依舊是那么的清涼，課程依舊需要上課，可是沒有想到的是，期中考試的消息突然之間就傳來了，這讓我突然之間就覺得猶如天塌地陷一般！
我的內(nèi)心似乎已經(jīng)忘記了這個(gè)重要的考試，我一直以來都是那樣迷迷糊糊的學(xué)習(xí)，我不知道自己的以往的知識儲備夠不夠考試，可是我知道今天的我卻絲毫沒有把握。
當(dāng)我靜靜的想著過往的知識，我發(fā)覺自己的腦海一片空白，我不知道過往的自己是如何度過每一天的課程，我不知道自己每一次到底是如何的學(xué)習(xí)，可是我明白這一刻開始，我已經(jīng)需要努力復(fù)習(xí)了，或許應(yīng)該是重新學(xué)習(xí)，一切看起來都是那么的凄慘！
原來一個(gè)人只有每一天努力的學(xué)習(xí)，才會在需要開始考試的一剎那做好準(zhǔn)備，這也許就是：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)！
考試作文400字 篇2
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，那密密的雨珠似乎代表著我緊張的心情。因?yàn)轳R上就是我校第三屆游泳比賽了。雖然已游了4個(gè)暑期的泳，但從沒見過這種場面的我，心仍然被一種無形的緊張感壓得喘不過氣來。直到老師報(bào)到我的名字，我才勉強(qiáng)定下心。
換好泳衣，我驚喜得發(fā)現(xiàn)游泳池里的水清澈透明，同學(xué)們都伸長了腦袋大聲喊著加油。我站在一號泳道信心十足地等待自由泳的開始，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。哨聲響了，一開始我的手腳就亂了套，在水底，我瞥見二號泳道的同學(xué)已經(jīng)在我的前方了，我立刻冷靜下來奮起直追，近了，又近了，眼看就要追上，可到終點(diǎn)時(shí)我還是差了一點(diǎn)。雖說是第二名，可我還是很高興的。我一邊接受著大家的祝賀，一邊暗暗地為即將開始的'蛙泳發(fā)愁，因?yàn)橥苡臼俏业娜蹴?xiàng)，速度太慢而且學(xué)的時(shí)間不長。
哨聲再度響起，雖然還是那樣威嚴(yán)和親切，但我已不再充滿信心，心中似有一面小鼓在咚咚地敲，見到別的運(yùn)動員游得那樣好，我雖很著急，奮力地劃著水，但總覺得使不上勁，果然，我成了倒數(shù)第二名的“榮譽(yù)”獲得者。
從這次經(jīng)歷中，我知道了“一份耕耘一份收獲”的道理，同時(shí)，也讓我理解了“欲速則不達(dá)”的另一種含義。
考試作文400字 篇3
我經(jīng)歷過許多事，有的令我高興，有的令我開心，有的令我驚喜，還有令我難忘的，考試中的'意外。最使我受教育的一件事是在考場上發(fā)生的。
記得那天早上，我早早騎著自行車來到學(xué)校。進(jìn)入考場，我不慌不忙地拿出稿紙來。監(jiān)考老師“嘩嘩”地發(fā)下試卷。我一看題目，唉，這些題目一點(diǎn)都不難，全部都是我們蘇老師教過的。我不一會兒就把試卷做完了。寫完之后，反復(fù)檢查了三遍，都沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤，再看看手表，離交卷時(shí)間還有三十分鐘呢！然后我就趴在桌子上做起白日夢來：先想這次考試不拿第一，也準(zhǔn)拿個(gè)第二；接著想爸爸、媽媽得到好消息之后對我的親昵，老師的表揚(yáng)；后來又想同學(xué)們見到我的成績之后那些羨慕的眼神……
這時(shí)，監(jiān)考老師走過來對我說：“你試卷的第二面為什么不做？”“什么，還有第二面？”我急忙拿起筆，慌慌張張的做第二面。不料，我還沒有寫多少，交卷的鈴聲已經(jīng)響起了，監(jiān)考老師無情的收走了我的試卷！
我放聲大哭起來，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨誰呢？誰叫自己粗心大意、得意忘形呢？
這件事雖然過去了很久，但我還記得很清楚，因?yàn)檫@件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。
考試作文400字 篇4
陽光明媚，碧空如洗，和平常一樣，一個(gè)下午又悄然而來，卻不知，幾分鐘后，它將會變的不平凡，載入人生史冊。
和王子軒一起走在樓梯上，看到了和平常一樣保持高冷的謝老師，過去打了個(gè)招呼。卻不知為何，謝老師沒有理我，是沒有聽到嗎？可看起來不像呀，難道是分?jǐn)?shù)出來了，我沒有考好？這個(gè)念頭仿佛一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會爆炸。
來到教室讀書，一會兒謝老師也來了，手里還拿著一張貌似成績單的東西�！巴炅送炅�，這下全完了，肯定沒考好。”仿佛敗局已定，過了一會兒，謝老師出去了，不知在手機(jī)上寫著什么。一霎間全班都亂了，全是悄悄話的聲音，大家都在討論成績的事，誰也沒有心情再去讀書，全班處于一種緊張的氛圍中。
突然謝老師走了進(jìn)來開始念我們這次期中考試的`班級名次，我開始在心里默默的數(shù)，“1，2，3，4，5”，前5名了沒有我。接著數(shù)“6，7，8……”，一直到“10”都沒有我，我有些灰心意冷了。該第11名了，“宋亞軒”，什么？竟然是我？我沒有聽錯(cuò)。真的是我，這真不敢令人相信，我還以為自己考了倒數(shù)幾名呢？晚上回家后，看到了謝老師發(fā)的成績單，我的名次進(jìn)步了有85名，還算可以。但是這還不是我真正的實(shí)力，我可以提高的地方還有很多，下次還要繼續(xù)努力。
這次成功“咸魚翻身”，下次一定會更好。
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