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      2. 考試的作文

        時間:2023-10-03 09:49:45 考試 我要投稿

        考試的作文[合集]

          無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的考試的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        考試的作文[合集]

        考試的作文 篇1

          一、準備作文的前提是了解自己,找準方向,集中突破。

          每位G友專業(yè)背景、準備時間與英語基礎各不一樣,在作文中面臨的問題當然也不一樣:有些是語言和思想都很出色,有些是有思想但表達不出來,有些是英語好但思路打不開一個作文小組只有幾個人或者十幾個人,就能夠看出這些差別來,用一種統(tǒng)一的`方法來進行準備,未必對每個人都意味著高效率。在互助的時候也要注意對方最需要提高的是哪個方面,不必面面俱到。

          二、避免低效率低水平的重復勞動。

          很多G友干勁十足,一天一篇issue或者argument,但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰(zhàn)術中,往往是事倍功半。在網(wǎng)上下圍棋,經常會看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤仍然是入門級的水平,足見得忽視基礎的樓房建不高。即使G友幫助你修改得很好,但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯誤的根源在哪里,那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上,問題就大了。我喜歡實踐-理論-實踐這種螺旋式的進步方法,先找到問題,然后有針對性地進行系統(tǒng)性的學習,打好基礎;感覺有提高了再來實踐,再發(fā)現(xiàn)問題再提高。

          三、重點準備提綱,選擇性地練習實戰(zhàn)寫作。

        考試的作文 篇2

          期末考試對于很多人來說就是一道過不去的火焰山,看著那茫茫無際的火山,爆發(fā)出數(shù)不盡滾燙的巖漿,很多人卻發(fā)現(xiàn)后面的危險更多,那是吞噬星空的黑洞,也是父母老師的鞭策,所以我們不得不度過這個難關!

          然而我覺得期末考試很可愛,因為這期末考試僅僅就是幾天而已,之后不管成績怎樣都是過去了,在這之后就是寒假,就是過年,所以考試對我們有很大的誘惑!

          我覺得我們內心深處都是喜歡考試的`,只不過不喜歡考試成績,不喜歡看見自己的失落與憂傷,很多的人總是喜歡提早去考試現(xiàn)場,似乎考試深深吸引著他們!

          我似乎只有在期末考試的時候才可以真正的努力學習,平時雖然也是在上課,只不過都是消磨時間,似乎一個學期即將結束也沒有學會什么東西,只有在臨近考試的時候才能夠快速的重新學習,此時此刻的我才是從心底深處喜歡學習,這個時候即使是沒有別人督促檢查,我依舊可以努力奮發(fā)。

          也許這就是考試帶來的效果,也是為什么我們需要開始考試的原因!

        考試的作文 篇3

          “災難”就在那一天降臨了。老師突然宣布!爸芤豢计谥性,請大家抓緊復習,爭取贏得勝利!”

          一聽這話,我頭腦中一片空白,很多知識還沒來得及復習呀!放學,我撒開丫子往家跑。

          沖進家們,伸手拿起我的“克星”數(shù)學書,像一只可憐巴巴的小書蟲,在努力汲取知識:“梯形面積等于(a+b)h÷2…梯形面積等于…等于哎呀呀不對呀…!”我急得好像熱鍋上的螞蟻!心想:平時自己不注意復習積累,臨時抱佛腳,抱手指頭,佛也救不了你了!為了通過周一的鬼門關,只能繼續(xù)了!吧酵馇嗌綐峭鈽,死去元知萬事空?不對,是“只把杭州作汴州,又落一句……哎—!”真是平時不努力,考試徒傷悲!我心里像有一萬只小倉鼠在撓癢癢。

          終于迎來了考試。

          我的心中像揣了一面小鼓,被一只無形的手敲打著,無論如何也回不到以前從容的心態(tài)了。在我忐忑之時,旁邊海水一般的討論聲涌入耳朵……在眾多“雜草”之中,我竟然聽到了一種奇幻的挽救聲音:“這次題目聽說簡單哩!”真的嗎?我差點沒驚掉下巴。真是別人一句話頂媽媽十句呀!天上好像突然飄來五個字:“那都不是事兒!”帶著自我安慰,我走進了考場,那氣勢,目中無人,胸有成竹。

          我信心滿滿地閱讀著數(shù)學考卷中的每一個句子,可下一秒我便傻眼了,第一題就不會:什么三角形的高、梯形的底,此時,題在我腦中織成一道網(wǎng),紙上留下一道道線團,“涼涼”已經在我耳邊響起,什么題簡單,都是騙人!媽媽還說復習好書上知識就夠了,全都是騙人的鬼話!但我還是得硬著頭皮“往上沖”。我瞄了一眼旁邊奮筆疾書的“學霸”……哎呀我的天老爺!這位“老爺”名還沒寫完呢!哎!算了,求人不如求己,還是得“內部”事情自行解救。于是,我努力回憶老師讓在腦子里“拍攝”的照片,可卻發(fā)現(xiàn)膠片卡住了!真是關鍵時候掉鏈子,想咸魚翻身變鳳凰真是難上加難!對!我的口訣:“一蒙,二看,三對比,蒙的全對,及格萬歲,沒有不會,努力不費”瞎貓碰死耗子,好不容易闖了出來。

          于是一鼓作氣,我做了斷絕生命的`事——交卷。交完卷,我是欲哭無淚呀!一口氣奔到操場。眺望教育局,耗盡所有目光,微風涼涼呀!

          回到教室,學霸們正在激烈地討論著,聽著似對非對的答案,我心更如亂麻一般。

          卷子發(fā)下來了,手里捧著試卷,我低下了頭。數(shù)學77,語文82。此時,好想跑到衛(wèi)生間大哭一場,把它撕得粉碎。我已經做好了被訓的準備,灰溜溜地拿著試卷往家里走。路上,美麗的小花小草,在我心里變?yōu)榛疑,好像都在沖我搖頭。問君能有幾多愁,恰逢考試愁更愁。

        考試的作文 篇4

          體育,是班上不少同學的最愛。跑步,打籃球,扔壘球,無拘無束地在操場上蹦呀,叫呀,鬧呀,要有多快樂就有多快樂,多自在就有多自在。

          可我呢?恰恰相反。不得不說,我有嚴重的體育恐懼癥。不知是先天體育細胞少,還是后天缺乏鍛煉。關于體育的一切,我都一竅不通。一提起體育,我就如老鼠見了貓似的,兩眼發(fā)直,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。

          體育可真是我的克星,每次碰到它都要觸霉頭,鬧笑話。上次扔壘球,不少人手臂直撐,奮力一扔,壘球就凌空躍起,好似一道屏障。輪到我了,無論我怎樣燒香拜佛,怎樣撐握速度、角度、力度,那燒炭般的球還是令我汗顏:那球基本上是滾著去的。

          我們上過很多節(jié)體育課了,今天下午,我們又迎來了一節(jié)體育課。

          “鈴!鈴!鈴!”上課的鈴聲響起來了,我們又迎來了我們最最喜愛的體育課了,在體育課上,我們自由自在的,很快樂。老師來了,把同學們帶到了操場上。火熱的太陽,照著大地,所以的東西摸起來都很燙很燙,體育老師也沒有讓我們跑步,只是給我們講了幾句話,就讓我們解散了,這可是很少發(fā)生的事情,什么事情都沒有做,就解散了,這真是一個傳奇呀!同學們是一個比一個高興,可是我們也不能滿操場上玩,因為只有樹下和樓下涼快,其它的地方都被太陽光照射著,所以同學們只能在小范圍內活動,雖然有太陽就可以早早解散了,可是我們活動的地方也是太小了吧!好幾個班的同學都聚集在一個地方,而且是在那么小的`,唯一一個涼快的地方。讓人變得很熱,真是好地方,人好多,還好熱呀!一個炎熱的體育課的傳奇,是那么的火辣辣。太熱太熱了!

          不過,有時候體育課是自由活動時間,這時體育搖身一變,成了萬人迷。那時你愿意走多遠就走多遠,愿意跑多慢就多慢,沒有緊張、壓抑,只有輕松、逍遙。若暖洋洋的日光烘得你不想走動,你還能干脆躺在草地上,舒舒服服沐一個陽光浴,和一旁的好朋友敘敘情,運氣好時,還會邂逅蝴蝶,雖是最尋常的菜花蝶,可在校園里算彌足珍貴了。

          體育對我來說,可是雙面的,一面讓我發(fā)怵,一面令我企盼,真是讓我歡喜讓我憂。呵,我的體育雙面情!

          學生時代美好的記憶,就像一顆檸檬,當親歷的時候,酸澀不已,在回首當年的檸檬已經被歲月釀成了一杯檸檬水,細細的品味。

        考試的作文 篇5

          考試是一件令人心驚膽顫的事情,但是做為學生必須得面對。雖然這讓很多學生頭疼,但是只要你認真去面對,便會迎刃而解。我也是一個畏懼考試的學生,我也怕我會考不好,怕考砸后無法面對家人、親友、老師、同學們。所以,每當考試時,我的心都涼了半截,盡管腦子里仍留有老師不可磨滅的痕跡:“平時考時當戰(zhàn)時,你們已身經百戰(zhàn),放心地大膽考出自己的水平吧!”但是我還是緊張得無地自容。我沒到考場就在發(fā)抖,我無法控制住自己內心的緊張。

          因為,考試對我太重要了,一考試就會讓我想到分數(shù)、想到排名、想到名落孫山……這個月的明天要月考了,我如饑似渴地啃著枯燥無味的課本,旁邊奮發(fā)圖強的同學讓我壓力山大,我無法想像別人的廢寢忘食,我只知道我要為考試付出沉重的代價,因為我是個基礎不怎么好的人,所以,我總是杞人憂天。別人晚上安靜地進入夢鄉(xiāng),而我卻挑燈夜讀。我也知道開夜車帶來的后遺癥是失眠,但為了考試,在課堂上我必須把困得緊閉的雙眼爭氣地睜開。我更知道為了考試我必須從容面對,我別無選擇,誰叫我的人生里總是充滿著莫名其妙的考試呢?有同學對我說:“不就是應試考試嘛!隨便應付便了事了,何必要那么拼命呢?”我義無反顧地說:“要是全世界的人都那么隨便應付考試,那么教育還有什么意義!笨荚嚹荏w現(xiàn)自己的知識水平,我覺得我有拼搏的必要?荚嚹翘,高三的學長、學姐們信心滿滿地走進考場,高二的學長、學姐們也樂此不疲地笑著進考場,而我們高一的卻一副無所謂的樣子進入考場,相比之下,我們高一的和他們的簡直是天壤之別。

          因為高三的要沖刺高考嘛,考試就是他們的命啊!有誰會拿自己的命來開玩笑啊!他們不慎重、對自己的`命不自信百倍才怪。高二的離高考的日子還很長,所以他們面對考試還是蠻淡定的。而高一的呢?剛從初中上來,對考試就是抱一種莫不關心的心態(tài),他們想的是,考試只不過是一次特殊的練習,跟本不足掛齒。

          在高一學生的眼里考試跟本不算一回事。但在我眼里我對考試的看法卻截然不同,考試可檢測我的不足,激勵我不斷發(fā)奮圖強的斗志,就是單沖這點我就覺得考試是很重要的,我沒有理由不去認真面對考試。我也帶著內心的一份緊張進入了考場,我走到我的坐位號時,我旁邊卻坐著一位極其漂亮的學姐,她一副自信的樣子對我微笑,我看著她的濃眉大眼感覺她有一股淡定的氣質。我自愧不如地坐了下來,但內心的忐忑不安頓時有了一絲平靜,也許是被學姐感染吧!監(jiān)考老師在三尺講臺上唾沫橫飛,不斷講著考試時的清規(guī)戒律。以防萬一學生們違規(guī)違紀,而且教室也安裝有監(jiān)控器,那就是三百六十度的高清攝相頭?v有重重設備,也敵不過學生的的作弊手段。這是親眼目睹的真相,老師匆忙發(fā)完卷子后,開考信號便發(fā)出了。

          我身邊的美女學姐奮筆疾書地寫出一道又一道清晰可見的字跡,我對她大為贊賞,她那專注、認真、誠實的品質飄蕩在教室的空氣里,我佩服得五體投地。但令我厭惡、乃至反感的是光天化日之下居然有學生用手機作弊,我前一桌的一個高一的男生居然無法無天了,我寫著題目都有些憤怒,這考試還算公平竟爭嗎?我不斷咬牙切齒,恨不得監(jiān)考老師長一雙透視眼,也好看清這考場上的丑態(tài)。他裝腔作事的本領倒挺能瞞天過海的,不知道的人以為他在低頭看著自己的褲襠,知道的人卻寥寥無幾?上攵诔踔幸彩沁@樣一如既往,是個老手了,比老千還老,在這樣下去,不思悔改的話,我想他不出兩年肯定成精了。我實在不忍心看下去了,我怕正義會出賣我,如果我大聲叫出來定會成為千古罪人,因為我會打擾到整個考場上的學生,這是要受到千夫所指的。

          我把剛想叫出來的話咽回喉嚨去,好比把正義之氣往回咽,氣隨血液回流后,以便供五臟之交流。此刻,我比吃了黃蓮還要苦,真是有苦難言啊。我不斷地控制住自己的情緒,寫出的題目也沒有什么底氣,我不斷傷春悲秋,憂從中來,我想著這可是我的強項語文科啊!第一課就考不好了,如何面對以后接二連三的科目!時間一分一秒地在飛逝,離交卷的時間越來越快了,我身邊的美女學姐也快寫完作文了,眼看就要交上一份滿意的答卷了。而我緊張得摸不著北,我一塌胡涂地寫完了所有題目,我看著作文題材慌的沒有頭緒,而且時間就只差十幾分鐘了,我看這回又完了。想著想著,天刮起了大雨來,那時我真的有種想哭的沖動,但又哭笑不得,真是天要亡我!我想死的心都有了。

          這時,我身邊的美女學姐已大功告成了,她看著我寫不出字的樣子竟被嚇傻了,她呆呆地看著我,看得我毛骨悚然。于是,我不管三七二十一,便奮筆疾書地亂寫作文,想到什么就寫什么。寫到六百多字時考試時間就到了。老師來收卷時,我苦叫著:“還差二百五字啊!”我身邊的美女學姐才如夢初醒:“你沒事吧!”沒事,我垂頭喪氣地對她說:“沒事,只是有點傷心而已!变桡笥曛,我像只出籠的自由鴿在雨中飛翔。我努力地飛去我的目的地,當我到達我宿舍時,我全身都濕透了,尤其是我的臉。在考試時我不能哭,但在考試后,我總有理由淚流滿面吧!

        考試的作文 篇6

          新GRE考試改革之后,很多GRE考生不知道確切的新GRE作文字數(shù)要求,因此總是擔心自己寫的作文字數(shù)不夠,但是又沒有富裕的時間多寫,左右為難。那么新GRE作文字數(shù)要求到底在一個什么樣的`水平呢?

          字數(shù)并不是越多越好。試想,改卷人批上那么多試卷,頭都大了,每一份都想盡快看完,根本不可能仔細研讀,寫了太多反而招致反感。但語言思辯一定要清晰,要抓住改卷人的好奇心、注意力,讓他跟著你走,吸引他迫切想知道你下面會說什么。所以這就要求語言一定要流暢。我自己有個毛病不知道是否也有人一樣,就是思維跳遠,往往造成不必要的省略和重復。因為下筆之前總是要先構思一下句子,想得越多越導致條約,如此會使文章讀起來不連貫。我的朋友們看我寫的作文都有這樣的看法。這個也沒什么好辦法解決,只能說自己多熟練好文章的表達,培養(yǎng)語感,脫口而出啦。一般來說,400字差不多了。另外,這里要提醒大家的是,不能光在機器上練啊,也得動動手啦,老是不寫字手很生澀的。而且就我自己而言,打字的速度和寫字的速度差別很大,特別是英文。

          雖然官方沒有給定新GRE作文字數(shù)要求,但是考生復習過程中要按照一個合理的定量來聯(lián)系寫作,不宜多不宜少,努力練習自己寫作的思維減少語法錯誤。

        考試的作文 篇7

          今天要進行一次數(shù)學第三單元考試,我絲毫不緊張,不是因為我明白緊張了也沒用,而是覺得第三單元并不非常難,除了計算麻煩?捎嬎愀緩土暡涣,做好之后驗算一下就可以了。

          要考試了,老師把試卷發(fā)下來,按照往常的習慣,先把整張試卷掃視一遍,看看有沒有難題,特別是最后一題,以前有難題一般都在最后一道。但今天好像沒有特別難的.。

          開始答題了,我一揮手輕松地拿了一支筆,開始做了。雖然說做事要三思而后行,可是填空題我“一思”就做好了,雖然有幾個單位陷阱,可都一一被我識破了,于是,我頭也不抬地就順利地完成了試卷。

          我東張西望,看看別人做到哪兒了。教室里安靜極了,只有筆尖在紙上跳著芭蕾發(fā)出的“沙沙”的聲音。一段時間后,老師宣布交卷了,我交完后,馬上興沖沖地跑去與同學們校對答案,可是一校對,我的心情便落入了萬丈深淵,我最后的兩題應用題錯了!這次難保會有九十分以上了,我真希望時光倒流,我就多檢查一下,可是,現(xiàn)在已經晚了,唉,就著回家挨“處分”吧!

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