【精選】考試作文6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文6篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
打開記憶的閘門，往事猶如洪水一般涌了出來，一件件事情都布上了些許塵土，但也有些事讓我至今記憶猶新。
四年前的一天，我們一年級的同學都要舉行期中考試。“考考考，老師的法寶，分分分，學生們的命根。”“唉，這次考試我該怎么辦��！”我不禁地喃喃著�？粗車�，太陽火辣辣的.，炙烤著大地，小花也奄奄地低下了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地吵鬧著。
終于開始考試了！我緊張地做著計算題，“�。〗K于做完了！”我在內(nèi)心大聲地喊道。這時也還剩下二十分鐘，那就再檢查幾遍吧！我在心中暗自竊喜“鈴鈴鈴”，隨著下課鈴聲地響起，我也將自己的試卷交了上去。
幾天后，試卷終于發(fā)了！而且我竟然以語文九十九，數(shù)學一百分的優(yōu)勢一路沖進了年級前十名！回家的路上，下起了雨，雷公公帶著它的“小雨滴樂隊”在為我演出呢！一棵棵筆直的小樹也在為我保駕護航，樹上的小鳥也在為我唱著歌，一切都是那么美好。
晚上，我站在家門前望著天上那皎潔如玉的月亮，同時也在思考著，“�。∥颐靼琢�，任何事只要付出努力，就一定能收獲果實！”我朝著夜空大喊。
考試作文 篇2
“哎呀，這次考試看來，我是沒戲了�！币晃慌f�！八懔�，別指望了�！绷硪晃慌止局Ｄ猩鷤冊诮淌彝馔嫠�，玩得那么開心。有一些女生則在教室里，有的在發(fā)呆，有的在擔憂，有的在祈禱，有的還在復習。
“丁零零，丁零零……”監(jiān)考老師手中握著試卷，慢慢地朝我們班走來。教室里十分熱鬧，而監(jiān)考老師用那尖銳的眼睛橫掃一下班級里的每一位同學，就會變得鴉雀無聲。
老師馬上發(fā)下一張張試卷。發(fā)到我時，我才發(fā)現(xiàn)我的`手心竟冒著汗，為了爭取時間，不敢多想，遞給后桌的同學，再轉(zhuǎn)過頭來寫。
教室里頓時安靜了許多，只聽見“沙沙”的寫字聲。我看見同學們有的埋頭做試卷，有的拿著筆桿在思考，有的竟在撿東西。OK，寫完了。這些題目還算簡單的�？蛇�是不能掉以輕心。我就抓緊時間檢查。啊，總算有一條漏網(wǎng)之魚被我逮到了。我便立刻改了過來。
總算下課了，但聽到咱們班的一些同學作弊的消息，令我感到不可思議。還有一些同學因為考得不好，而氣餒。
你們說著考試到底該歡還是憂？
考試作文 篇3
前奏
星期四下午，老師告訴我們明天下午考試，全班同學一聽到考試就急忙去抽屜里去尋找語文課本，立刻，有放聲朗讀的，有背誦的……為語文第二單元測試做準備！二重奏
星期五，下午一來到學校，同學們就開始了“臨陣磨槍”，有的同學拿出了語文課本慢慢的翻看；有的合上書本，嘴里念念有詞；有的看似平靜，其實內(nèi)心忐忑不安，隨著時間的匆匆流逝，考試的腳步聲也在慢慢的向我們走來，三重奏
老師踏著鈴聲走進了教室，她抱著一沓試卷，慢慢地將試卷發(fā)下來。我接過了考試試卷，從“倉庫”中取出了一把無堅不摧的“兵器”——筆，走上了戰(zhàn)場。我手持“大刀”沖向了“敵人的陣營”。剛來到營中，一群“小兵”就擋住了我的去路，還好，都是些“無名小輩”，不堪一擊，三下五除二就被我給制服了。我繼續(xù)向前行進，突然，有一位“猛將”擋在了我的前面，我仔細一看，這道題我一點思路都沒有。這是我忽然想起了老師以前曾說過的一句話：“閱讀題在文章中可能會有答案。”我恢復了信心，看到了希望的曙光。經(jīng)過認真仔細的尋找，奮勇殺敵，終于闖過了這一關。不一會兒，我便來到了“統(tǒng)帥的帳子”里，我仔細閱讀了一下作文的要求，冷靜的`寫作。過了不久，我一看時間不多了，急得手心出了細密的汗珠，急忙加快了寫字速度。啊，寫完了！鈴聲響起，我交上了試卷，猶如打完勝仗，凱旋的將領，如釋重負。
尾聲
同學們都沖出了教室，有的同學在緊張的對答案，我卻希望自己能有一個很好的考試結果。盼望著。
考試作文 篇4
我常說：“成長的過程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一時一地的失利，有助于孩子發(fā)現(xiàn)問題，更快進步。先有小挫折，才不會栽大跟頭�！�
于是，就有家長問我了：
“王老師，我看誰家的孩子，他就是長勝將軍，從來沒有失敗過�！�
“王老師，有沒有什么秘訣，讓孩子防患于未然?”
我的回答是：“首先，沒有不出問題的孩子。家長不要苛求孩子完美無缺，屢戰(zhàn)不敗。同時，百戰(zhàn)百勝又是每個孩子可以達到的境界。有些孩子之所以持續(xù)優(yōu)秀，的確有一整套更為完備的應變機制�！�
長勝將軍為什么戰(zhàn)無不勝?
一個學生在作業(yè)中，有一些知識點反復出問題，或者有幾次小考總在某一方面丟分，這就是一種無聲的警告。長勝將軍并不是多么聰明，而是善于抓住這些反饋信息，及時調(diào)整。因此，在重大考試中，他們總是發(fā)揮平穩(wěn)，所向披靡。
這次考試雖然成功了，但是試題中已有信息表明：有些問題需要引起重視。多數(shù)孩子抓大放小，得意忘形；只好等到下一次測試大敗而歸，才能痛定思痛，查漏補缺。學習的起伏也就在所難免。
因此 高中政治，長勝不敗的秘訣是：及時調(diào)控自己，在學習過程中，從不忽略每一個看似細小卻有可能產(chǎn)生重大后果的問題，并且鍥而不舍地加以解決。
我有個學生叫張亦楠，高中畢業(yè)保送進了清華大學，現(xiàn)在哈佛大學讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍，讓高三學生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：
高中三年，我獨愛高三，因為高三每天都有統(tǒng)練。
聽起來是不是很“變態(tài)”?其實，連我的朋友也認為我的這種觀點近似瘋癲。
我愛統(tǒng)練。因為統(tǒng)練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學；每天上午，我都會滿懷希望地去聽課；每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯；每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在。因為統(tǒng)練，我生活得很充實。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力，因為它不直接關系到我的未來前途；統(tǒng)練又有壓力，因為它是正規(guī)的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”，那個時刻的喜悅即使在分數(shù)下來以后，仍讓我回味無窮。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學比分，較量個高低，是高三必不可少的項目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天；若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。
我在高三有一個“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如高考。且他的實力亦甚強。我們還有一個相同點，都不太謙虛。每次分數(shù)下來后，我們中的'勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學習的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。
我還是個知足常樂的人。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分數(shù)情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機會，于是每天都有目標。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也成為了強手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。
以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功。
古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。
他報告：“我應當進入更重要的領導崗位。因為，我經(jīng)驗豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役�！�
哈德良皇帝隨意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子�！�
如果不擅長總結，十年的資歷，只不過是一年經(jīng)驗的十次重復而已。優(yōu)秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。
考試作文 篇5
對考試，我這樣看
“噔，噔，噔……”隨著一陣腳步聲傳來，老師抱著厚厚的一沓卷子走進了快被吵鬧聲掀翻的教室。她往教室里掃視了一番，馬上板起臉，銳利的目光像箭一樣地朝同學們射來，眉頭也擰成了疙瘩。再看臺下，個個都像吃進了一枚定海神針，趕緊鎖上那難管的嘴巴，教室里立刻鴉雀無聲�！巴髠�。”老師把卷子分成幾份，遞給了第一排的四位同學。傳著傳著，大家忍不住又開始嘰嘰喳喳起來，好不容易，才傳完�！艾F(xiàn)在開始答題，一節(jié)課，外加一個課間，第二課上課之前必須交。”聽了老師的號令，同學們一刻也不敢耽擱，馬上扶正卷子，打開鉛筆盒，取出一支筆，拿起它，低下頭，快馬加鞭寫起來……
以上這種場景，相信是每個同學都經(jīng)歷過，都再熟悉不過的事——“考試”。
在我眼中，考試是個很奇怪的東西。有些人一提起它，便興高采烈；有些人一遇到它，卻膽戰(zhàn)心驚。而我，對平時的考試不感到緊張，但，如果在短短幾分鐘后就要迎接一場大型考試、考級或杯賽的時候，難免會感到緊張。
但，仔細一想，它又很平常，不過是對自己平時學習效果的檢測，只要平時認真學，肯努力，就一定不會被它打敗。即使偶爾成績不理想，我會感到不開心，但我也慶幸及時找到了自己的問題，并加以改正，還能促使自己進步呢！
其實，考試有它的`好處，除了能幫助我們鞏固所學知識，更能對某些人起到幫助改正壞習慣的作用。特別是像我這樣愛磨蹭的人。由于考試是有時間限制的，所以在答題時大家都會有緊迫感，都不敢懈怠，快馬揚鞭地答題。如果天天都考試，時間一長，形成習慣，在平時寫作業(yè)和做事時，速度也就習慣性地加快了。呵呵，所以我認為，考試是治愈磨蹭的良藥。
總的來說，對于考試，我看的很淡泊，既不那么激動人心，也不那么驚悚可怕。對待考試，最重要的是要有積極的心態(tài)，做好充分的準備。
不知讀這篇的你，是懼怕考試，酷愛考試，還是和我一樣呢？
考試作文 篇6
經(jīng)過一次激烈的考試，考試成績終于出來了，我們都很害怕自己考不好，數(shù)學成績是優(yōu)先出來的。
我的對手郭誠若的分數(shù)先出來了，他考了八十六分，我只考了八十一點五分，這分數(shù)差的也太多了吧！我非常傷心。
我非常期待語文的分數(shù)，因為我語文還算不錯，在星期六的晚上語文試卷出來了，可是語文老師不再，我們就自己上去把試卷翻得亂七八糟，還是沒有找到我的'試卷，我就讓張耀城幫我找一下，他一下子就找找來了，他說我的分數(shù)是八十六點六，到了星期日，我的語文分數(shù)比郭誠若的分數(shù)高。
英語的也出來了，我只考了七十九分，我好不知道郭誠若考了多少分，我一定超過他了。
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