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      2. 考試作文

        時間:2023-09-20 13:58:51 考試 我要投稿

        (精華)考試作文

          在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的考試作文6篇,希望對大家有所幫助。

        (精華)考試作文

        考試作文 篇1

          到了語文課時間,往日吵鬧的教室在今日卻變得鴉雀無聲,因為要發(fā)語文試卷了。

          老師拿著一大堆試卷,嚴肅地走進教室。此刻,我似乎看見試卷上紅的叉,組成了一張巨大的網(wǎng),把我網(wǎng)住。但瞄過去,幾張試卷上的鉤,又讓我心里沉重的大石頭變得輕了一些。

          試卷開始朝我的.方向發(fā)過來了,我手心冒出的汗在褲子上怎么擦都擦不干。當發(fā)到我的試卷時,我半瞇著眼,立馬把試卷翻到了反面。我用手慢慢地翻開試卷的一小角,竟然是個“7”,又馬上很擔心地合上。但我又想了想:反正也不能改變了,就翻吧!我咬緊牙關(guān),快速地把試卷翻了過來,啊,才77分?我呆呆地看著試卷,癱坐在椅子上。心想:完了,完了,請慈悲的觀音來幫幫我,我不會貪心,多加三分行嗎,至少考個80啊……

          到了放學(xué)時間,我的電話手表響了,是媽媽打來的電話,說她今天有事,要我自己回家。

          在回家的路上,我走啊走啊,街邊的路燈已沒有往日那么明亮;鄰居家的小狗也沒有像以往一樣撲過來,而是無情的走開;街頭好似空無一人,只留下孤獨的路燈,閃著寒光。

          回到家,我一下子癱睡在床上,慢慢的,我的眼睛模糊了,悄悄進入了夢鄉(xiāng)。我夢見我考了100分,回到家告訴媽媽,媽媽覺得我特別能干,甚至讓我看會兒電視作為獎勵……

          突然,一陣門鈴聲吵醒了我。真希望,我的夢會變成現(xiàn)實,讓我能真的開心起來……

        考試作文 篇2

          選擇題是標準化考試里的超級法寶,以其考查信息量大、答案標準、閱卷快捷而受到急功近利之中國教育界的青睞,在上世紀八十年代中期被美國作為糟粕拋棄了的時候,我們卻把它當作“真經(jīng)”取了回來,以行政手段在全國轟轟烈烈地推廣起來。實行了二十多年,標準化考試的弊端早為各界有識之士聲討不已。盡管有所收斂,但其陰魂依然不散。尤其可笑的是,現(xiàn)在的語文高考試題里,第一卷還是選擇題,題數(shù)有10個,分值有30分之多?蓜e小看了這30分,在一定程度上它決定著考生高考語文分數(shù)的高低。

          為了獲得一個理想分數(shù),各路語文考試專家紛紛主張高中語文學(xué)習要夯實基礎(chǔ),而這基礎(chǔ)說白了就是字詞句,就連首都的語文專家來傳經(jīng)送寶也是這么說的,“知識就是字詞,能力就是詞句”,而要掌握這狹隘的語文知識,具備這淺薄的語文能力,方法只有一個,那就是訓(xùn)練訓(xùn)練再訓(xùn)練。這訓(xùn)練呢,不過就是做題的同義詞而已。這種做題,從學(xué)生上高中的第一次語文考試就開始了,嚴格與高考接軌,嚴格按高考的標準訓(xùn)練;到了高三,這種訓(xùn)練就成了立體式、密集式、轟炸式的。盡管學(xué)生對語文做題不是很積極的,但在語文老師的高壓政策之下,學(xué)生們也是做得一佛出世二佛升天。

          作為語文老師的我,對這種肆無忌憚的做題深惡痛絕,并不是我對現(xiàn)行教育制度不滿,就對學(xué)生的高考前景也漠不關(guān)心了。我雖然大力提倡學(xué)生讀書,主張在讀書中學(xué)習語文,但到了高三,我還是會教學(xué)生一些應(yīng)試技巧的,但這大量的做題只是一種死笨的方法,不是什么高明的應(yīng)試技巧,說得不客氣點,這是在飲鴆止渴,不但止不了渴,還會斷送了自己。所以,在高三的平時復(fù)習中,除了做一些必須的`經(jīng)典題目外,我寧愿讓學(xué)生去看幾篇好文章,去關(guān)注天下大事,也不愿讓學(xué)生機械重復(fù)地做那些呆板的試題。但學(xué)校和年級里發(fā)的題太多太多,怎么辦呢?我的辦法只有一個,那就是壓住不往學(xué)生手中發(fā)。這樣做,雖然那些題可能當了垃圾,學(xué)生要多花一些冤枉錢,但總不至于因為做這些無聊的垃圾題而浪費了寶貴的光陰,失去了做其它科目提高分數(shù)的機會?傮w看來,還是得多于失。

          許多事實證明了我的這種做法是正確的。今年高考前班上的一個學(xué)生和我交流語文學(xué)習上的事,他給我講了語文選擇題考試上的困惑:去年剛升入高三時,選擇題沒做多少,但選擇題的錯誤不多,只錯一兩道;高三練了一年的選擇題,可是越練錯誤越多,有時候能錯四五道五六道。他問我怎么辦,我說,你不要再做選擇題了?上闀r已晚,高考中的損失慘重已不可避免。這并不是個別的現(xiàn)象,高考完后,學(xué)生們紛紛向我訴苦,選擇題錯的太多,錯三四道四五道的是平常之事,有的學(xué)生竟然錯了六七道,有一個學(xué)生錯了八道。而這些學(xué)生都是班上的好學(xué)生。年級里經(jīng)?嫉谝坏呐畬W(xué)生平時語文總是高分,高考竟也錯了五個選擇題,只能痛失沖刺清華北大的機會,縱然以淚洗面也無濟于事。要知道,這些學(xué)生在高二參加高考的時候,選擇題只錯了一兩道,有的甚至全對了。奇怪的是,有一個學(xué)生沒上高三,今年的語文選擇題只有一個記不清答案,其它的全對了。

          嗚呼!這種語文選擇題能考查出學(xué)生什么樣的語文能力呢?!不上高三,不用訓(xùn)練,錯誤率極低甚至不錯;上高三訓(xùn)練了一年,反而錯誤劇增。語文選擇題,你真是誤盡了天下考生。

          這樣的語文選擇題為什么還不從高考試題中剔除出去。烤拖笾锌家粯,考一下閱讀和作文,如果能改革徹底的話,就只考一篇作文,那也完全能夠考出學(xué)生真實的語文水平。

          趕快把這語文選擇題丟進歷史的垃圾堆里吧!

        考試作文 篇3

          今天,是我們的英語期末大考,陽光滿照著世界的同時我內(nèi)心十分的不安。

          當我來到教室時。有的.同學(xué)在背單詞,有的同學(xué)在做題目,有的同學(xué)在看課文。沒有一個同學(xué)不在復(fù)習,大家都想考好。可沒有人真正的有把握拿滿分,畢竟,每次期末考試都是對一整個學(xué)期的回顧,十分之難。

          “叮叮……”鈴聲突然響起,教室里頓時鴉雀無聲,監(jiān)考老師拿著卷子來到教室!岸6!庇忠烩徛曧懫,老師開始發(fā)試卷,同學(xué)們一拿到試卷就開始看題。等開考鈴聲一響,所有人都奮筆疾書。前面一點兒都不難,我做題的速度像風一樣快?墒堑阶詈笠活}時,我卡殼了,我心想:這一題好難,我該怎么做啊?我費了九牛二虎之力,把題目看了一遍又一遍,把重點用線劃出來,把老師教的方法全用了出來,終于,看到了希望,想出了答案。

          考完后我還是不放心,和別人去校對答案,當我發(fā)現(xiàn)我的答案是對的時,心里那塊石頭終于落下了。我感到很開心,我希望我能考一個高分。

          這一次的考試讓我明白了一個道理:當有不會的題目時不要慌張,要冷靜,想一個辦法解決它。

        考試作文 篇4

          三年級第一次期中考要到了,我想利用星期六和星期日好好用功讀書,希望媽媽在我旁邊陪我讀書,我要得到好成績,讓媽媽很開心。

          月考的快到了,我的心情很緊張,會一直想上廁所,因為很擔心考不好,老師和媽媽會責怪我,為了放松心情,我讀一小時的書,就玩一下計算機。

          月考那天,快要打鐘了,我趕緊走進教室,快速讀一遍課本,其他同學(xué)也都在復(fù)習;當老師發(fā)下考卷,我一直煩惱怎么寫,因為我在家里沒有復(fù)習完畢,所以很多的字怎么想也想不起來,看著別人都交卷了,只剩下我還在苦思;我感到很后悔,為什么沒有早一點開始復(fù)習功課呢?

          考完后,考好的`科目我覺得很快樂,考不好的學(xué)科讓我很難過,以后,我要盡快寫完作業(yè),才有時間復(fù)習功課,每天多看一些成語故事書和參考書,不要等到最后一個假日才要復(fù)習。

          希望下次考試,語文成績考好一點,不要讓老師和媽媽失望,我也要改進慢吞吞的習慣,不要浪費時間,好好用功讀書。

        考試作文 篇5

          期中考試就要來臨了,我們緊張地復(fù)習著,不敢輕易放松,尤其是背誦過的課文及生字,在十一月六日那天,終于迎來了語文期中考試。

          鈴聲響了,我不由得緊張起來。過了會,聽到包老師走近教室的.聲音,我心想:來吧!我已經(jīng)充分準備好了。老師發(fā)下考卷,我寫好名字,等待老師發(fā)“號令”,“好,考試開始!”我們立馬開始飛快地答題了。

          做著做著,我發(fā)現(xiàn)有一題不會做,我想這可怎么辦?我急得抓耳饒腮,心想:怎么辦怎么辦?這題不會做可會失去分數(shù)的!我嘆了口氣,小聲地自言自語道:“哎呀!看來上課沒好好聽,我還是先做下面題目吧!”于是,我又開始抓緊時間往下做。終于,我完成了剩下的題目,可是剛才那題仍然不會做。到底什么“不”什么“二十一”呀?我感嘆地想著。

          這時,包老師發(fā)話了:“還剩十五分鐘,大家抓緊時間了!好好檢查試卷!”我大驚失色,還剩十五分鐘!天哪!我快來不及了!我冷靜下來想:二十一嘛,我們平常好像說三七二十一,這題前面有個“不”字,是什么意思呢?難道是——哦!對呀!不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了,連忙寫上了答案。就這樣,我想出了這道題。

          可是,實踐還有十多分鐘,我可不能就坐著沾沾自喜。于是,我認真檢查其他地方。時間到了,我自信滿滿地交了上去,期待自己能考出好的成績。

          不管怎樣,老師說期中考試是檢驗我們開學(xué)以來這段時間學(xué)習的情況?梢宰屪约好靼走@段時間的學(xué)習情況,及時做好調(diào)整。

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