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考試作文600字(推薦)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的考試作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試作文600字 篇1
每當我看到試卷的時候，就會不由自主地想起那次考試。
記得那是一個陽光明媚的中午，我心驚膽戰(zhàn)地走進了教室，因為我們要考試。坐下后我暗暗的告訴自己：“這次不能太大意，一定要認真答題。這時我看到我們班的“大西瓜”雙手并攏于額前，閉著眼睛神神叨叨地嘟囔著：“蒼天��！大地��！天神保佑我考的好，蒙得對！”我看到他那滑稽的樣子禁不住笑了。
這時班主任拿著試卷走進了教室。教室里立刻安靜了下來。老師嚴肅地對同學們說：“這次考試希望大家認真答題，用心書寫�！蔽也挥勺灾鞯鼐o張起來。拿到試卷后，我先將所有的題目瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)這次出的題都很簡單，全都是我們練習過好多遍的�？赐暝嚲砗�，我便拿起筆流利地寫了起來。沒費多長時間，我就很快做完了試卷，順便還環(huán)顧了一下四周。只見同學們有的抓耳撓腮；有的奮筆疾書；還有的眉頭緊皺……我覺得時間還早就檢查了幾遍，感覺沒問題就決定交卷。試卷交了之后，我心想：這次的考試題也太簡單了吧，我都肯定能得一個好分數(shù)。
過了幾天，要公布成績了。我感覺當時的空氣仿佛都被凝固了。風兒也不吹了，樹枝也不擺動了，小鳥也不知躲到哪里去了，四處靜極了。我雖然自信里卻也帶著一點緊張，當時呼吸仿佛都停止了。老師從不及格的同學開始念名字。這里邊，沒有我說明我及格了�！傲畮祝呤畮�，八十幾分……全都沒有我。“現(xiàn)在是90分的.同學！”我不由得暗自竊喜，但是90分還是沒有。難道……我不敢再往下想了�！敖酉聛硎且话俜值耐瑢W�！睕]想到第一個就是我。我的心一下子從高處落地了，終于平靜了下來。一百分只有三個同學，我就是其中的一個。我當時都快要蹦起來了。窗玻璃“咯吱、咯吱”的響著，仿佛在祝賀我。同學們也用羨慕的眼神望著我。
那次考試真令我難忘！
考試作文600字 篇2
陽光溫暖的灑向大地，微風輕輕地吹拂著，一切都顯得寧靜、和諧，但是以前如此熱鬧的五（2）班今天的氣氛為什么會如此凝重呢？哦！原來是這次中段考試的成績出來了，要發(fā)試卷了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲落下，數(shù)學老師夾著一疊卷子微笑地走上了講臺并對我們說：“一會兒我按照分數(shù)高低來念，叫到誰，誰來領(lǐng)卷子�！薄澳衬衬�，一百零九分，最高分�！崩蠋熀吞@地叫道。她邁著自信而矯健的`步伐走向了講臺，同學們紛紛向她投來了羨慕的眼光。
“某某某，多少分……”我的心里既害怕又緊張：“怎么還沒念到我，我是不是考得不好呀？”此時的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣焦急。某某某，一百零一點五分，我才回過神來，原來是叫到我，我領(lǐng)了卷子回到自己的座位上，向四周望去，同學們有喜有悲，我大概是屬于“悲”的那一類吧！我又把目關(guān)投向了自己的試卷，看著那些不該錯的題，都是紅叉叉的錯號是，我頓時有種想哭的念頭，不能哭！現(xiàn)在的成績就證明了我這幾個月來的努力，哭有什么用呢？我又把眼淚給憋了回去。
這一節(jié)要發(fā)語文卷子了，我的心情依舊那么的緊張，“某某某，多少分……”“某某某，一百零六分”叫到我了，呼！心里的一塊大石頭總算落了下來，但我還是太馬虎了，下次要更努力才好。
終于，要發(fā)英語卷子了，不過這次老師沒一個個的念，只是找了幾個學生來發(fā)發(fā)過來了，我瞅了一眼，八十三分，我沒有特別驚訝，更多的只是懊喪，因為我退步了，講完卷子以后，老師把前幾名同學叫到了講臺上，給他們發(fā)了獎勵并拍照留念，這時，我的心里燃氣了一股斗志：下次，我一定要站在那里！
這次考試成績有些不理想，但我相信“一份付出就會有一份收獲”只要努力，我會用實際行動來證明我能行！
考試作文600字 篇3
分數(shù)揭曉了
星期五下午第二節(jié)課下課，肖老師把告家長書發(fā)給我們，然后跟我們說了作業(yè)，就去問韓老師有什么要說的。沒過多久，韓老師就拿著一大堆試卷，我一看見這么一大堆試卷就知道韓老師要來報期中考試的分數(shù)。
果真，韓老師一放下試卷就說："這次期中考試，考的好的也有，考的差的也有。"就報起了分數(shù)，韓老師在報分數(shù)的時候我想：我這次肯定考的不會很差，不過不會超過九十八點五分，因為我只有只有最后一道沒檢查過，是因為我剛要檢查最后一道韓老師就說收卷了，而且考完試后我問了好幾個人都是十四點四，而我是十四點八，所以最高我不會超過九十八點五分，。想到這里我就聽韓老師接著講了，終于韓老師報到我了，可韓老師鈍了一下，我想：這下完了我肯定考的很差，不然韓老師干嗎鈍了一下，而且前面連七十多分的都有，我考個七十多分也不足為奇呀。韓老師報了一個："九十八點五分。"我的.心這才平靜下來，接著只聽到同學們："喔！"的一聲，韓老師接著報下去，報到陳嘉禾的時候，全班又："喔！"了一聲，因為他考了九十九分，我想：我怎么這么不幸運呢，就差零點五分。韓老師報到最后一個時，全班叫的更響了，因為曹遠考了一百分。接著，韓老師又說："其實曹遠這個一百分是含有水分的，因為有一道題目全班只有五個人全對他們分別是徐圣偉。諸壯添等。而這題我沒有講過，所以全部沒有扣分，真正的排名大家也知道了吧。
今天真是不幸運，早知道這題不扣分，我早就把最后一道題目也檢查完了，那我也有一百分好得了。
考試作文600字 篇4
寒風猛烈地刮著，好像在展示它是多么的強大�！懊览睅е蝗禾詺獾摹坝纂u”去書店。
一進到書店，原本安靜的書店就變得熱鬧起來。書店里仿佛過節(jié)了一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。終于，激動的心情融入了書的海洋——書店漸漸又安靜了下來。
書店里到處都有各種各樣的書，有的厚得像一面墻，有的大得像一個表，有的精致的絕不比禮物差多少。
書店里被我們都“占領(lǐng)”了，到處都有這些可愛的“幼雞”。
有的“幼雞”在認真地選了一本書后，仔仔細細地讀著，那眼睛瞪得，比櫻桃還大！真仿佛生怕落下一個字，錯過了精美的描寫和激動人心的情節(jié)。
有的在尋找著書，走走停停，停停走走，是不是在找他心目中那匹“千里馬”？那急切的心情，那茫然的眼神，那移動飛快而又有順序的雙腿......這說明他在找�？�！他找到了！那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語言難以表達！
那還有的在干什么？他們在和伙伴們談?wù)撝裁�，是書�?內(nèi)容豐富精彩，還是學習的緊張與激烈？看他們的表情，是那么的快樂，是那么的幸福，是那么的無拘無束，是那么的激動......
“幼雞”的讀書活動真是又快樂，又豐富多彩，還同時學到了不少知識。真讓人看在眼里，樂在心里！
那么，“美拉”在這歡天喜地的書店的哪兒呢？
往常，他總是悠閑地散步，從我們身邊走過，還不時地把手放在嘴唇中間，讓我們安靜下來。他也總和我們湊湊熱鬧，分享讀書的快樂。
而這次，“美拉”真是“有備而來”，他帶了照相機！“笑一個！”他總說。這忙得美拉好像洗了個澡，滿身是汗。
沒幾天，我看到我們的照片了！一個個地認真啊，真叫人喜歡！
美拉看到我們，他笑了，笑得仿佛回到了他的童年！
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