游泳考試作文錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的游泳考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游泳考試作文 篇1
明天，我有一個游泳考試，可是今天下午，我要去洞頭玩，而且要住一夜，第二天下午才回來，游泳考試會趕不上。叫我放棄去洞頭玩，我不干，因為我爸爸媽媽都去啊。
我很為難，游泳考試雖然只是測試一下，但通過的話有拿證書的，我想要那個證書，因為它可以證明我學會了仰泳。如果去了洞頭，趕不上考試，我的證書就沒了。爸爸說，在洞頭開元度假村玩，也可以游泳，但我覺得，這與那個游泳測試是兩回事。
最終，我只好放棄游泳考試，因為我想：可以找機會去游泳館證明下我學會了仰泳，如果真的要證書的話，大不了再學一次。但是去洞頭，不是天天能去的，而且開元度假村這次能去，下次不一定也能去呀。而且這次去能游泳，下次去，說不定只能踩踩水了。在度假村游得不錯的話，我還可以畫一個證書送給自己呀！
心里雖這么想，但我還是有些想去參加游泳考試，我矛盾不已。最終，去洞頭的欲望打敗了去考試的，我選擇了去洞頭玩。可能，明早，我在度假村游泳的'時候，培訓班的同學們正在少泳校的泳池里考試，我幻想著和他們一樣，光榮地拿到了證書。
游泳考試作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝地下個不停，那密密的雨珠似乎代表著我緊張的心情。因為馬上就是我校第三屆游泳比賽了。雖然已游了4個暑期的泳，但從沒見過這種場面的我，心仍然被一種無形的'緊張感壓得喘不過氣來。直到老師報到我的名字，我才勉強定下心。
換好泳衣，我驚喜得發(fā)現(xiàn)游泳池里的水清澈透明，同學們都伸長了腦袋大聲喊著加油。我站在一號泳道信心十足地等待自由泳的開始，因為這是我的強項。哨聲響了，一開始我的手腳就亂了套，在水底，我瞥見二號泳道的同學已經在我的前方了，我立刻冷靜下來奮起直追，近了，又近了，眼看就要追上，可到終點時我還是差了一點。雖說是第二名，可我還是很高興的。我一邊接受著大家的祝賀，一邊暗暗地為即將開始的蛙泳發(fā)愁，因為蛙泳是我的弱項，速度太慢而且學的時間不長。
哨聲再度響起，雖然還是那樣威嚴和親切，但我已不再充滿信心，心中似有一面小鼓在咚咚地敲，見到別的運動員游得那樣好，我雖很著急，奮力地劃著水，但總覺得使不上勁，果然，我成了倒數(shù)第二名的“榮譽”獲得者。
從這次經歷中，我知道了“一份耕耘一份收獲”的道理，同時，也讓我理解了“欲速則不達”的另一種含義。
游泳考試作文 篇3
今天是我游泳的最后一天，我請大家走進我的.課堂，好嗎？ 首先，游泳之前先做做熱身運動吧。我們的老師喊：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”，我們隨著口號點點頭、伸伸手、壓壓腿、蹬蹬蛙泳腿，活像一只只小青蛙。開始游泳了，我一半蛙泳一半仰泳，輕輕松松第一個通過了考試。浮在終點的池邊，我抹下了臉上的水珠，心里覺得又涼爽又開心。再看看我的同學吧，以前游得很不錯，但今天有點例外——哈哈，告訴你們吧，因為今天在大池的深水區(qū)里游，站不住腳，嚇得他們扒著池沿，都不敢游出去了。還是再讓我游會兒吧。很快的，下課時間就到了，我也該回家了，大家再見！
游泳考試作文 篇4
暑假里的游泳培訓快要結束了，今天老師對我們這些學員進行測試，我心里很有把握，因為我學游泳一直很努力，這幾天又加強了訓練。
來到游泳池，我們穿好游泳褲，就坐在那里等待老師宣布考試的開始。過了一會兒，老師說：“下水吧！”于是我們一個個都跳進游泳池里。
第一項測試的內容是蛙泳，我心里很興奮，因為蛙游是我的強項�！班健�！”老師一吹哨子我就拼命地游，收、攀、蹬；收、攀、蹬，動作很規(guī)范，游得也很快。等所有的學員都游好了，老師宣布了成績：“胡程皓獲得第一名�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，對接下來的自由泳、仰泳就更有信心了。
測試結束了，我獲得了“小海豚”的`證書，下次可以進高級班培訓了。我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽高興地抱著我說：“我家的胡程皓就是最棒的！”我聽了心里比吃了冰淇淋還要爽。
游泳考試作文 篇5
今天是7月17日，是我們學習游泳的最后一天，也是游泳考試的關鍵一天。今天奶奶也去看我們游泳考試，我們坐著地鐵來到了市民中心游泳館。過了一會兒，張老師教練來點名了。大家都到齊了，老師帶我們進了游泳館，我換好衣服排好隊伍，來到了游泳池邊，我的心情此起彼伏，有點緊張。
考試開始了，先考自游泳，我像一條泥鰍一樣，一下子鉆入水中一會兒露出水淋淋的小腦袋，我游了半圈力氣沒了一半，腿也痛了，怎么辦，前進還是停下來，突然想起了老師的'話，動作正確，換氣要好不怕苦不怕累，一定能成功。
接著考蛙泳三圈，開始我拼命的游，我超過了兩個人。第二圈我超了一個人，可我已經筋疲力盡。第三圈時我想一定要堅持到底，考出好成績，堅持是取得勝利保證。我用了九牛二虎之力終于游完了第三圈。老師向我豎起大拇指，我高興地笑了。老師和我們合了影，還發(fā)了游泳等級證書。這是我努力的結果。
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