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      2. 考試的作文

        時(shí)間:2024-09-03 11:13:12 考試 我要投稿

        【必備】考試的作文錦集10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的考試的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】考試的作文錦集10篇

        考試的作文 篇1

          學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,考試季也到來(lái)了。這幾天,陸陸續(xù)續(xù)的考完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ),今天是語(yǔ)文考試的日子,星期天在家,我已經(jīng)把要背的課文和要寫(xiě)的生字都熟練的掌握了,對(duì)于今天的語(yǔ)文期中考試,我是“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”了。

          上午的第一、二節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課,一拿到試卷,我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)的書(shū)寫(xiě)著,一邊寫(xiě)還一邊提醒自己一定要細(xì)心審題。做到一半,我心里想:這張?jiān)嚲沓龅腵很難,有好多陷阱呢!千萬(wàn)不能掉去。好不容易寫(xiě)到作文,作文的題目是“委屈”,一邊看作文要求,我一邊大腦里飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著作文的內(nèi)容,十分鐘過(guò)去了,我終于想出了一個(gè)號(hào)素材,就開(kāi)始“刷刷”寫(xiě)起來(lái)。40分鐘后,作文完成了,我檢查了一下,就把試卷交給老師了。

          交完試卷了,我膽戰(zhàn)心驚的,生怕扣很多分,作文會(huì)走題,所以,整個(gè)中文我都沒(méi)玩好。

          好不容易熬到了下午,老師吧試卷批改完了,開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼,眼睛緊緊的盯著老師!啊欁咳弧90分”我趕緊跑上講臺(tái)拿卷子,不停地翻看我錯(cuò)了哪里,哦,原來(lái)我是這些地方錯(cuò)了,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)到別人考到95分以上,我心里又羨慕又嫉妒,心想我下次一定要考到95分。報(bào)完分?jǐn)?shù)后,趙老師便開(kāi)始分析卷子,我認(rèn)真的聽(tīng)著,把不會(huì)的題目都弄懂了。

          緊張的期中季過(guò)去了,接下來(lái)面臨的是期末季,加油,顧卓然,一定要考到自己理想的分?jǐn)?shù),向著目標(biāo),努力,奮斗,努力,奮斗。。

        考試的作文 篇2

          一眨眼,一學(xué)期又即將過(guò)去,緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)末日,因?yàn)榭嫉煤,家長(zhǎng)表?yè)P(yáng);考得不好,家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在期末階段,認(rèn)真溫習(xí)!

          我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí),我每次都考出了高分,成績(jī)名類前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng),到了后來(lái)的考試中,成績(jī)一直是中中等等,這可能是我審題不仔細(xì),馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是:注意力集中;缺點(diǎn)是:馬虎、驕傲。所以,我要在期末溫習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn),成為班級(jí)的強(qiáng)手!

          我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石,他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是:注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn),他的'缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,步步高升,使厲凡成為我的手下敗將,是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆!

          我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上,這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心,所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn),才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是,認(rèn)真審題,弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不錯(cuò)字,最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

        考試的作文 篇3

          “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們也要進(jìn)行作文考試了。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)緊繃著的臉,我的心也在突突地跳個(gè)不停。

          可是,鈴聲打響已經(jīng)有5分鐘了,老師還沒(méi)有來(lái),我們都心急如焚。就在這時(shí),老師推開(kāi)門(mén)大踏步走了進(jìn)來(lái),除了兩張稿紙外,還多給了我們一張“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試”題。我們都驚訝地張大了嘴。

          “好,你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。那我來(lái)念,你們來(lái)填!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),緊張的神情才放松下來(lái)?墒钦l(shuí)也不知道,一個(gè)圈套正在慢慢向我們逼進(jìn)。

          等老師念完第二遍之后,我信心十足地放下了筆:“這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,不就是按老師讀的內(nèi)容填空嗎?我一定可以打100分的!蔽倚南。這時(shí),老師已經(jīng)拿著紅筆開(kāi)始閱我們剛才的答卷了。可是看見(jiàn)前幾位同學(xué)那瞪大了的眼睛,張大的嘴和滿臉的驚異,我突然又感到不對(duì)勁。但不容我細(xì)想,老師已經(jīng)來(lái)到了我面前,很快,我也大吃一驚,我難以置信地望著老師留下的那個(gè)大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么?我又變得疑惑起來(lái)。我緊緊地盯著那份測(cè)試卷,沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)答案,沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時(shí)候,我又悄悄地問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué),得知他們也是0分時(shí),我才稍稍心安一些,可那個(gè)謎團(tuán)依然縈繞在我的.心頭。

          終于,答案揭曉了。

          “同學(xué)們,你們知道自己為什么是0分嗎?”同學(xué)們紛紛搖頭!澳钦(qǐng)你們?cè)僬J(rèn)真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它真正的樣子,科學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句,“那么,既然人類都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的樣子,又何來(lái)這個(gè)名字呢?在這道題中,你們只注重了記憶力,而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應(yīng)該是不填并注明這是虛假信息。”

          噢,原來(lái)是這樣的,我們都恍然大悟。我也不禁感慨:是呀,我們生活中有那么多的信息,我們何時(shí)又去判斷過(guò)是非真假呢?緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼,所以,從現(xiàn)在起,我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,觀察美,認(rèn)真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。

        考試的作文 篇4

          我的期末考試成績(jī)終于出來(lái)了,語(yǔ)文97。5分,數(shù)學(xué)95。5分,英語(yǔ)100分,我看著這些卷上的錯(cuò)題,后悔極了,但是我知道世界上沒(méi)

          有后悔藥,所以我決定以后不要馬馬虎虎了!

          放學(xué)了,我不太高興地回家了,爸爸和媽媽見(jiàn)了,便知道是我馬虎了,所以考得不太好,就說(shuō):“不要因分?jǐn)?shù)而難過(guò),它并不代表一切。你需要在意的是分?jǐn)?shù)‘逃跑’的原因,并對(duì)自己這一階段的學(xué)習(xí)做一次總結(jié),改掉錯(cuò)誤。”我來(lái)到書(shū)桌前打開(kāi)了三張考卷。

          我認(rèn)認(rèn)真真地看著卷上的'錯(cuò)題,越看心里越不是滋味,我發(fā)現(xiàn)卷上到處都是“粗心”這2個(gè)大字,它們大笑著說(shuō):“我們勝利了,終于抓住了100分!”我看見(jiàn)了以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)不認(rèn)真,馬虎,以為靠小聰明就能擺平考試的我……我覺(jué)得臉上燙極了。下決心以后要干什么都認(rèn)真、仔細(xì)。不要左耳進(jìn)右耳出。

          老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們:“種瓜得瓜,種豆得豆。只有種下“努力”才能收獲“成績(jī)”。從今往后,我一定好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲乙_(kāi)始播種的時(shí)間到了。

        考試的作文 篇5

          這次期中的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,心里很想知道自己的分?jǐn)?shù),但是又怕看到自己考得不好,“不怕”無(wú)論是怎樣的結(jié)果都不怕。

          上課了,分?jǐn)?shù)就要揭曉了。老師開(kāi)始讀分?jǐn)?shù),讀我名啦,心里有一種說(shuō)不去的感覺(jué),一聲“小欣。91分”“哇”這讓我太……太……太驚呀啦,想不到我考到91分,這讓我太高興啦。

          這可能是我這給學(xué)期最高興的.時(shí)候啦!

        考試的作文 篇6

          今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文考試,來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我心里像有一只小兔子在里面跳來(lái)跳去一樣。上課了,劉老師手拿試卷來(lái)到了教室里,我心里急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我等劉老師把試卷發(fā)下來(lái)就開(kāi)始細(xì)心地寫(xiě)起來(lái)。可是當(dāng)我寫(xiě)到“沉思片刻”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候就開(kāi)始著急了,因?yàn)槲彝洝翱獭边@個(gè)字怎樣寫(xiě)了,在這里浪費(fèi)了一些時(shí)間,但我還是沒(méi)有想起怎樣寫(xiě)。到了后面寫(xiě)日記的時(shí)候就沒(méi)有更多的時(shí)間了。考試時(shí)間到時(shí),我的日記還沒(méi)有寫(xiě)完,試卷就被收上去了。唉,這次考試肯定考不好了。

          中午放學(xué)的時(shí)候,我同劉老師講:“劉老師,我的日記沒(méi)有寫(xiě)完吶!”劉老師說(shuō):“對(duì)呀,你沒(méi)寫(xiě)完就扣了5分!蔽衣(tīng)了更難過(guò)了。

          下午上學(xué)時(shí),我就很想知道成績(jī),我一見(jiàn)到劉老師就向她問(wèn):“劉老師,我這次考試考了幾分?”劉老師說(shuō):“你只考了89分。”我聽(tīng)到這句話時(shí)心都快碎了。

          晚上,媽媽回到了家,我把這次考試的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后說(shuō):“你這次考試考得不好,知道自己出錯(cuò)原因在什么地方嗎?”我說(shuō):“知道了,做題不快,基礎(chǔ)知識(shí)記得不扎實(shí),寫(xiě)作語(yǔ)匯太少!眿寢屨f(shuō):“你知道自己的不足,以后就要加強(qiáng)這方面的練習(xí),失敗是成功之母。”聽(tīng)了媽媽的話,我自己暗暗下決心,以后要對(duì)自己更嚴(yán)格一點(diǎn),上課更認(rèn)真一點(diǎn),把知識(shí)學(xué)扎實(shí),下次一定能考好!

        考試的作文 篇7

          得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的那一刻,我的心仿佛被無(wú)數(shù)可怕的毒蟲(chóng)哲了個(gè)千瘡百孔,自信和期待瞬間支離破碎,緊接著的,便是勢(shì)如破竹的苦澀,以迅雷不及掩耳的速度,溢滿心肺。那一刻,我很絕望。

          痛苦,是人心中最堅(jiān)不可摧的礁巖,它死死地佇立著,巋然不動(dòng),而當(dāng)你拼命想越過(guò)它的時(shí)候,卻又會(huì)被深深地縛住,于是,定要掙扎,掙扎于過(guò)去的歡樂(lè),過(guò)去的自信,過(guò)去的無(wú)知,過(guò)去的磨難。

          如期的考試,如期地復(fù)習(xí),這是九年級(jí)學(xué)生面對(duì)中招考試最直接的,也是最有效的成功之門(mén)。數(shù)學(xué)考試排在第三天,一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛的`稀罕日子。我自以為已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備,并對(duì)考試十拿九穩(wěn)了,便快馬加鞭地飛跑到考場(chǎng)。簡(jiǎn)直身輕如燕,雖是深秋,可絲毫未感覺(jué)到寒冷的氣息,路上的青松,裹著一身的翠綠,強(qiáng)健的像位軍人,直挺挺的腰桿,沐浴在陽(yáng)光下,怎不成為一道引人入勝的風(fēng)景?

          我進(jìn)了考場(chǎng),仔細(xì)的拿出筆和演算紙,擺在桌上,等待著鈴聲的敲響。

          一切都是那么順利,那么有條不紊,可是我卻沒(méi)能預(yù)料到:美好的開(kāi)頭往往都伴隨著一個(gè)殘酷的結(jié)局。生活,本身就是一句謊言。

          發(fā)卷了。密密麻麻如蟲(chóng)蟻的數(shù)學(xué)題爬滿了整張考卷,有些頭暈?zāi)垦,但還是硬著頭皮動(dòng)了筆,由不得自己的意愿,畢竟,是場(chǎng)考試。每解出一題,心里就多一份希望,精神就又振奮一點(diǎn)。前面的題倒還可以輕而易舉地做上來(lái),可愈在后面,下筆就愈加艱難。我開(kāi)始心慌意亂,看樣子是很簡(jiǎn)單的題,為什么就是想不上來(lái)呢?到底忽略了哪一點(diǎn)?時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝,步伐迅速,我卻還在原地,抓耳撓腮。終于,收卷的號(hào)令從監(jiān)考老師的嘴里迫不及待地迸發(fā)出來(lái),從他們的表情我知道,監(jiān)考對(duì)于他們。同樣是種折磨。

          成績(jī)水落石出的那天下午,陽(yáng)光一如既往的燦爛,去看分的路上甚至都還在暗暗詫異怎么沒(méi)有秋天的蕭條,又暗笑老天的遲緩,竟忘了四季的循環(huán)?墒腔貋(lái)時(shí)我卻再也高興不起來(lái)。那張滿是紅叉的數(shù)學(xué)試卷上,打著一道鮮紅的79分,仿佛一把利劍,直逼心上。我不去想也不敢想,生怕眼淚會(huì)在不經(jīng)意間匯聚成河,一發(fā)不可收拾。但是,命運(yùn)不會(huì)給你逃避的機(jī)會(huì),該面對(duì)的,始終要面對(duì)。79分,把一切都覆蓋上了深深的灰色,模糊不清的灰色,使我有種強(qiáng)烈的眩暈感,我恨我自己,無(wú)可奈何地恨。

          那一刻,我絕望了,一切的夢(mèng)想在彈指間灰飛煙滅,我不再相信我的未來(lái),甚至對(duì)成功不抱有任何希望,我是個(gè)廢物,是塊朽木,成不了氣候?墒,又叫我如何甘心?我,不是懦夫!我要拼一把,在絕處逢生,我不信命運(yùn),更不會(huì)屈服,終有一天我會(huì)想鷹一樣毫無(wú)畏懼地搏擊長(zhǎng)空,一定會(huì)的!

        考試的作文 篇8

          有人說(shuō),人都是被逼出來(lái)的。我認(rèn)為這一點(diǎn)也不假,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)就是被媽媽和老師逼出來(lái)的。如果沒(méi)有人逼你,你就可能會(huì)安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,從而碌碌無(wú)為。所以我們要學(xué)會(huì)在逆境中提煉自己,要學(xué)會(huì)自己逼自己。

          在家里,母親大人在我的學(xué)習(xí)方面就像黑臉包公一樣鐵面無(wú)情,無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我,只要我休息一會(huì)他就會(huì)說(shuō):“晶晶作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”然而我總是漫不經(jīng)心的回答:“寫(xiě)完了!薄皩(xiě)完了也要把今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍,溫故而知新嘛。""媽媽我已經(jīng)寫(xiě)完了就沒(méi)有必要了吧!”“不行,快去。"我知道我要不是立刻去做,那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學(xué)習(xí),按照母親說(shuō)的完成。終于有一天,母親出去了我就打開(kāi)了電視看了起來(lái),也忘記了母親說(shuō)的完成。終于有一天,母親出去了我就打開(kāi)了電視看了起來(lái),也忘記了母親出門(mén)前的`囑咐。當(dāng)母親回來(lái)時(shí)看我在看電視就生氣了。"晶晶你為什么不理解媽媽呢?我對(duì)你的苛刻也是為了你好,為了你能成為一個(gè)有用的人才,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)!笨矗寢層衷谥v大道理了。什么時(shí)候才能擺脫母親對(duì)我的苛刻呢?

          在學(xué)校,老師又是無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓我們做練習(xí)冊(cè),做大卷。剛開(kāi)始,我還產(chǎn)生了抱怨,為什么不讓我們多玩一會(huì)兒呢?可是后來(lái)在考試的時(shí)候我取得了一個(gè)滿意的成績(jī),心想起來(lái)這也要感謝老師讓我們多做題的結(jié)果。原來(lái)經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)我已經(jīng)把那些題深深地印在我的腦海里了。

          如今的我再也不用母親和老師逼了,我總會(huì)自己逼自己。有一點(diǎn)時(shí)間自己就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“趁現(xiàn)在有時(shí)間,趕緊去做一張大卷吧!趕緊再去學(xué)一會(huì)兒吧! ”現(xiàn)在做起卷來(lái)真是太輕松了,以前是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該對(duì)母親,對(duì)老師產(chǎn)生抱怨。他們也是為了我們好,為了讓我們能取得一個(gè)滿意的成績(jī),他們不惜付出再多辛苦。

        考試的作文 篇9

          我,是一株小草。

          初春,當(dāng)我感受到第一滴春雨降臨大地時(shí),便迫不及待地掙脫土地的桎梏,新奇地環(huán)顧著四周。我所看到的每一樣?xùn)|西,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到許多和我一樣的小草,它們都拼命甩著身上的雨露,我就那么靜靜的.看著,覺(jué)得有些好笑,便不禁笑出了聲。這時(shí),我旁邊的一株小草似乎是被我的笑聲影響了般,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)好奇地打量著我,過(guò)了一會(huì)兒,才問(wèn)我:“咦,你是誰(shuí)呀?”“我?嗯……”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我有些難以回答,我沒(méi)有名字,也不曾想過(guò)為自己取個(gè)名字,實(shí)在不知要怎么稱呼自己,“我,是一株草啊。”過(guò)了一會(huì)兒,才給出這么一個(gè)模棱兩可的答案!芭。”它也沒(méi)在這個(gè)話題上多停留,開(kāi)始在我旁邊喋喋不休起來(lái):“你知道嗎,這還有好多小伙伴呢。像小綠、小米、小宇……”我:“……”就這樣,我擁有了第一個(gè)伙伴,一個(gè)喋喋不休的家伙。

          夏日炎炎,太陽(yáng)公公脾氣太暴躁,一言不合就發(fā)火,使得我們被曬得叫苦不迭。看看周遭同伴喋喋不休的抱怨,與自己被曬得枯黃的身子,心情煩躁的很,默默嘆了口氣,努力汲取著身下土地中為數(shù)不多的水分,期盼著秋天的到來(lái)。

          秋天終于來(lái)了,天氣也涼爽起來(lái)。暖洋洋的太陽(yáng)照著我們,心情也變得暖起來(lái)!鞍ィ阏f(shuō),秋天都來(lái)了,是不是也就意味著我們馬上就要離開(kāi)了?”是那個(gè)討厭的家伙,我明白它所說(shuō)的“離開(kāi)”意味著什么,卻還是忍不住白了它一眼,說(shuō)實(shí)話,我也默默祈禱這那個(gè)“離開(kāi)”不要到來(lái),但當(dāng)看到無(wú)數(shù)同伴離去,枯黃的身子化為一抔泥土,或是湮沒(méi)在土中,或是飄散在風(fēng)中后,對(duì)于這“離開(kāi)”倒也釋然了,畢竟,這終是我的結(jié)果。( )

          終于,在凜冽的北風(fēng)吹走最后一絲屬于秋天的痕跡后,我也離開(kāi)了。

          這便是我的一生,一株小草的短暫一生。

        考試的作文 篇10

          真是有些緊張,總是那么怕考試。不就是一場(chǎng)普普通通的英語(yǔ)考試嗎?有什么大不了的。可我偏偏不那么想。

          一進(jìn)教室,我就打了一個(gè)寒顫。英語(yǔ)老師早早地在那等著,手里捧著一大摞試卷。我坐下來(lái),玩弄著我那不知玩了多少節(jié)課的筆,努力辨認(rèn)老師手里的試卷,可老師把那試卷捧得緊緊的,我根本看不見(jiàn)什么題。這段時(shí)間我一直在煎熬著,指著那寫(xiě)滿字的英語(yǔ)書(shū),胡亂地讀著。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了,我舔舔干裂的嘴唇,我想我那時(shí)臉色一定泛白。

          我抖動(dòng)著,輕輕拉著試卷,看見(jiàn)那密密麻麻的字,我第一反應(yīng)是:哇!好難!我鎮(zhèn)定一下心情,把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰,那筆尖劃過(guò)紙的聲音真好聽(tīng),我快樂(lè)地做著,那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現(xiàn),我的筆尖越來(lái)越慢,越來(lái)越慢,直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動(dòng)了?我為什么想不出這道題了?我淡淡地皺著眉頭,像研究古董那樣研究這道題。到后來(lái),我竟沒(méi)有思路了,我便有些著急。我小聲嘟囔著,一字一頓地讀著,一下一下地用手指打著桌面,仿佛這樣可以開(kāi)發(fā)大腦。

          我摸摸頭頂,怎么濕漉漉的,啊,我流汗了!我更緊張了。我的指尖顫動(dòng)著,另一只手緊緊摳住桌子,我覺(jué)得這不在考場(chǎng)了,像是在一個(gè)搖搖晃晃的小船里。突然,一股強(qiáng)大的力量迫使我把答案寫(xiě)上去,但我一驚,又把它擦了,深深地陷入了思考中。我猛然一想,竟被自己的想法下了一跳:傳紙條!我知道,這個(gè)活動(dòng)危險(xiǎn)系數(shù)很高,一旦被抓住,我就名譽(yù)掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙,但抬筆之際,我的心中掠過(guò)一絲恐慌,連忙放下筆,驚恐地看看英語(yǔ)老師,連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺(jué)了什么,站起來(lái),從教室的一端開(kāi)始巡視,我屏住呼吸,手中的`小紙條被我握得更緊了。還好,老師看了看,走出了教室。我做賊似的向四周看了看,提心吊膽地展開(kāi)被我握得滾燙的紙條,顫顫地寫(xiě)上了字。太難了,我握住小紙條,心砰砰直跳。其實(shí),我要想問(wèn)很容易,桌子的間隔很小,甚至連傳紙條都不用。我抖動(dòng)著手,仿佛一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,就癱在了椅子上。終于,我鼓鼓氣,奮力把小紙條拋了出去……

          考試結(jié)束了,我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的,我沒(méi)有敢把小紙條拋出去,而是選擇了拋在椅子底下,來(lái)保守這一場(chǎng)考試的秘密。

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